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鲜花店社会实践活动报告

鲜花店社会实践活动报告

 

引言

充分利用寒假时间,进行了三项社会实践活动:

(一)自主创业,体验艰辛

这是一项已经持续了三年的实践活动,即2018年起,与高中同学合作,在每年正月十五前后,销售孔明灯、小夜灯、投影灯等。

充分体会了创业的艰难,但同时也收获了快乐与成长。

(二)义务帮助,体验快乐

(三)服务三农,体验生活

(一)自主创业,体验艰辛

地点:

康平县中心路

活动:

自主创业,体验艰辛

活动人员:

倪洋,李永熙(高中同学)

活动成果:

仅两天时间,实际上就5个小时,共获纯利润314元。

较去年相比,下降130元,并且货物未全部销售,剩余约四分之一。

成果分析:

虽然表面看来获得的利润不如去年,但是,还是对今年所取得的成果表示满意。

下面就进步与不足两个方面做简要分析:

一、进步方面:

首先,由于有了一定的基础与经验,今年在进货环节取得了很大进步提早订货。

由于寒假会面临春节放假,快递停运的局面,所以我们把订货日期提前,12月7日就开始订货,这就减少了运费成本,并且更加方便,避免了一些因为快递公司放假而造成的不必要的麻烦。

其次,增加对小夜灯的进货量。

鉴于去年小夜灯销售一空,成绩斐然,今年增加了小夜灯的进货量。

七彩变色小夜灯具有成本低廉,但售价较高的特点,主要是因为康平地区尚未有这种灯类玩具,所以比较新奇,吸引眼球。

二、不足方面:

首先,头戴灯类玩具进货失败,原因是型号太小,只有10岁以下儿童才能戴的进去,所以导致基本没卖出去的结果。

其次,天气恶劣,行人较每年相比要少很多,小朋友更少。

大风天气,不适宜摆摊,货物还被风卷走少许。

活动心得:

这是一次珍贵的经历。

所有的一切都是我们亲力亲为,所有的苦与乐也只有我们自己知道。

我们经历过发不了货的焦急,体验过凛冽寒风刺骨的痛;也品尝过卖出第一个灯的欣喜,与顾客讨价还价的乐趣;我们终于知道钱实在挣得不怎么容易,所以随之便戒掉了出门即打车的恶习。

生活的艰辛,成长的代价,我们都要经历,苦于乐,我们一并收起。

(二)义务帮助,体验快乐

地点:

淑清鲜花店

活动:

义务帮助,体验快乐

活动人员:

倪洋

具体内容:

正值情人节之际,花店这一天的销售量比这一年其余时间的销售总量都要多,所以,工作量也是非常的大。

于是,我便于13日走进淑清鲜花店,想进行义务帮忙与学习实践。

说明来意后,老板欣然答应。

我从最基本的做起,主要负责玫瑰花的除刺工作。

并且向店里的员工学习了各种花束包装方法。

活动成果:

在这紧张而繁忙的两天时间里,我保质保量的完成了老板交代的任务对近1000支玫瑰花进行除刺、剪根,去保护瓣。

充分得到了老板的认可。

同时,与店里员工紧密配合,完成了情人节销售大关。

更重要的是,我向花店的老前辈学习了很多花艺技术。

成果分析:

近些年来,西方情人节越来越受到中国人的欢迎,就在这一天玫瑰花的销量非常可观。

随着人们生活水平的提高,花卉销量呈逐年攀升趋势,花卉市场日益繁荣。

对于我们学习园艺的学生来说,将来从事有关花卉方面的工作也是一个非常不错的选择。

所以,我想通过这次实践活动能够有所收获,增长实践经验。

活动心得:

这是一次快乐的经历。

虽然时间只有短短的两天,但是回想起在花店的每一幕仍历历在目。

看着一支支玫瑰瞬间变成了各种各样漂亮的花束,我得到了付出后满足;看着收到鲜花后女孩们幸福的笑脸,我似乎也体味到一丝甜蜜与幸福。

短短两天,我付出了劳动,体验了快乐,结识了新朋友,学到了新技能。

(三)服务三农,体验生活

地点:

康平县郝官镇东坨子村

活动:

服务三农,体验生活

活动人员:

倪洋

具体内容:

深入到基层中去,利用自身所学,为农民朋友们解决力所能及的问题,并且,向他们宣讲一些农业方面的相关知识,以及从事农事活动过程中的先进技术。

教授农民朋友们要充分利用现代网络信息技术,及时了解掌握最新农业资讯,学习先进的农业科学技术。

同时,与他们一起劳作,体验劳动的快乐与光荣,互相学习,共同进步。

活动成果:

在近20天的朝夕相处中,大家一起劳动,一起学习,得到了农民朋友的充分信任与认可。

并且增长了自信,锻炼了动手实践能力,收获到了帮助他人的快乐与成就感。

成果分析:

自2018年3月份,康平县郝官镇便在县政府的号召下,大力发展设施农业,首先在4个村进行,其中就包括东坨子村,投资修建蔬菜大棚,由县政府、科协等机构组织专业技术人员将先进的农业技术传递到每个农民的家门口。

经过近几年的发展,逐渐形成规模,每年都能给农民带来丰厚的收益。

身为设施园艺学的研究生,在刻苦学习钻研理论知识的同时,也应该深入到生产第一线,了解设施农业发展现状以及仍存在的问题。

活动心得:

这是一次难得的经历。

通过近20天的体验生活,我成长了许多。

看到了当今农民的生活现状,体验了农业劳动的酸甜苦辣,作为农业院校学子,倍感肩上责任的重大。

众所周知,三农问题是困扰我国经济发展以及全面实现小康社会的关键问题之一,也是一个长期问题。

身为农业科学的学习者与研究者,我所能想到的就是,加快技术创新步伐,认真实施科教兴农战略。

科学技术是第一生产力,发展社会主义市场农业,实现农业可持续发展,科技是关键,人才是根本,教育是基础。

我要珍惜现在研究生阶段的学习生活,要充分利用这难得的继续学习深造的机会,找同门,做实验,看文献,不断反思,反复钻研。

活永远是给自己干的,不怕吃苦,不要抱怨,确定目标,循序渐进,认真学习,刻苦专研,争取为我国的农业事业尽一份力。

2018年师范生暑期实习报告

实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路,也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开始,是师范生展示成果的舞台!

面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧,兴奋的是我即将走上梦寐以求的教学舞台在那儿展开我教学生涯中的第一堂课,面对我的第一波学生,即便只是为期一个月实习学生;担忧的是怕自己不能很好的完成学校安排的实习任务,不能搞好实习学校交给我的教学任务,不能顺利的完美的解答学生的质疑,怕自己不能很好把握学校“立德树人”的校训!

2018年9月1日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别五年的母校——华坪县中心中学,在这儿承载着我中学时代的记忆,中学生活中的点点滴滴。

五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习,而今回到母校进行我的教学实习,开展我的教学工作。

面对我的学弟学妹们,我无比激动兴奋,在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们,看到了曾经那个渴求知识追寻理想的我们;面对我的老师们,心中满是愧疚,毕竟当年的我很顽皮,很叛逆,在那个时代总是让老师操心;面对我的母校,我无比的自豪,是它培育了我,是它带我走过那个朦胧无知的年代,是她引领我走到了今天的学习,也是她为我提供了一个展示自我的舞台.....

在为期一个月的实习中,让我体会到做为一名教师经历的点点滴滴,让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣。

在教学实习中虚心听取指导教师的建议,充分调动学生学习积极性,认真开展每一堂课的教学,认真总结教学经验,认认真真,踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨地开展实习工作,虽然很累很苦,但也有很多收获。

一、实习目的

实习对于我——一名即将毕业的师范生来说是必需的,也是必要的,它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教学技能的机会,还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。

这不仅仅是学校安排的教学任务,更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会,还是一个把理论和实践相结合的机遇,为此我在为期一个月的实习工作中认真研习教材,总结学生学情,在教学过程中及时准确的处理学生提问和质疑,并在教学中恰当处理师生关系。

为期一个月的实习转眼即逝,通过实习,我充实了自己,学会了如何教学,如何处理师生关系,学习到了许多未曾接触过的东西,在实习中很快的将理论和实践相结合。

经历了这段实习生活,让我感受到新一代教师肩上的重担,体会到教师的艰辛和不易。

在实习过程中,我对比自己的中学时代,感受着我们与90后学生的差别,90后的学生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代,这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。

实习过程中,我熟练地掌握了教学技能,不但如此,我还学会了如何处理与学生关系的技巧。

二、实习学校简介

华坪县中心镇中心中学原称华坪县中心镇第七中学,是一所位于华坪县县城西北处,背靠狮子山,临近鲤鱼河,是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学,共有教职工百余名,其中优秀教师占百分之七十左右,中学骨干教师占百分之十五左右,自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生。

该校现有三十余个教学班,在校生近两千余名,其中毕业班九个,一个重点实验班。

三、实习内容

(一)听课见习

2018年9月1日,实习学校正式开学,主要任务是学生报名和开展学前教育,在实习指导教师陈昌春老师的安排下,我参加了初二119班的学前教育,学生报到后,119班班主任舒顺忠老师在班上开展了近一个小时的学前教育,内容如下:

1、新学期开始,应订立本学度的学习目标;

2、新学期新风貌,在新的一个学期,大家升了一个年级,必须纠正初一年级养成的不良学习习惯,培养良好的学习风貌;

3、树班风,促和谐,在新学期教学开始前,先要树立良好的班风,促进班级间的和谐,同学间的和睦,营造一个良好的学习环境;

4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标理想。

9月2日我在初三110班开始了我的听课见习,陈老师上的第一堂课是《课外古诗词背诵》本届设计十首古诗词,陈老师采取的是以讲授法为主,陈老师详细的讲解了诗词中的前五首,后五首由学生自己讲解学习,讲解过程中允许学生自由答辩,最后由陈老师指出学生讲解过程中的不足以及不恰切的地方。

我听的第二堂课是陈老师在初二119班讲授的《课外古诗词背诵》,教学方法以初三110班大体一致。

在听课见习中我认真记录指导老师教学的每一个环节,体会指导老师的教学方法,了解学生的学情以及学生掌握新知识的效率,课后认真总结指导老师的教学经验和方法,给出中肯的评价,并在评价中纠正自己教学中可能出现的问题,学习指导教师优秀的教学方法和教学过程中处理突发事件的应对措施。

在实习过程中,不但学会了如何向学生传授自己拥有的知识,还学会了如何处理师生关系,更重要的是在听课见习中体会到校训“立德树人”的真正含义。

正所谓“立人者,必先立于人也。

(二)备课

在认真分析学生学习情况的基础上,我仔细研读教材,耐心分析学生个体情况,参考教辅资料,认真详细的设计教学思路,编写教案。

在设计各个教学思路时充分体现以学生为主体的教学思路,做到读写练有机的结合,充分调动学生的学习积极性,做到循序渐进的教学目的。

在刚开始的备课中遇到种种问题,例如各教学环节的衔接脱节,教学时间安排欠妥等,但在陈老师耐心的指导下,我在最短时间内纠正了备课见习中出现的种种问题。

(三)专业技能教学

2018年9月在听了陈老师在两个班讲授了五个课时后,我开始了我的第一堂实习教学,我教习的课文时毛泽东的新闻两则中的第二则《中原我军解放南阳》,这是一篇实用性文体,是同学们第一次接触消息,在开讲前我引导学生复习了陈老师在讲解第一则新闻是给同学们介绍的新闻五要素(标题、导语、主体、结语等),其次要求学生自由找出文中五要素,并理解全文。

第一堂课的教学很快结束,在教学过程中出现了很多问题。

问题如下:

1、教学中语速稍快,偶有方言音出现;

2、刚走上讲台时,略显紧张,但能在很快调整心态进行教学;

3、教学中过于相信学生的自制力,忽略师生了互动中存在的“浑水摸鱼”的现象;

4、各教学环节的衔接基本合理,在预设时间内基本能够完成相应的教学工作。

在接下的教学实习中,涉及到的课文分别有江河的朦胧诗歌《星星变奏曲》和两位外国诗人的诗《蝈蝈与蛐蛐》、叶塞林的《夜》,在结束三首诗歌的教习后,我用了一个晚自习的时间(110分钟)在110班上了一堂现代诗歌的习作课,在本堂课的教学中,我给同学们45分钟的时间创作自己的诗歌,余下时间作为学生展示自己的舞台,在此过程中学生们积积极配合我的教学工作,每一位学生都踊跃的参与此次教学中的各个环节。

本堂课我采用的是以学生自评为主,以学生自主探索为主,以学生互评相长为主,以教师的引导为辅,以教师的归纳讲解为辅,以教师的点评为辅。

在本堂课的教学中,教师只是学生学习的工具和辅助资料,在教学中让学生在相互的点评中学会欣赏其他同学写作中的优点,学会倾听,同时在点评的过程中反省自己写作中存在的问题,纠正写作中的不足和缺点。

教学实习中,所涉及的课文还有文言文、记叙文、议论文等,在各种文体的教学中我采用的教学方法普片为讲授法和议论法,做到师生互动学习,让学生在互动的过程中更好更熟练的掌握学习方法和技巧,同时让学生在探讨性的学习中巩固相关的知识点,达到学以致用的目的。

(四)班主任工作实习

在为期一个月的实习中,我在我带的两个班级进行了班主任实习工作,工作如下:

1、例行检查早操、课间操两操出勤率;

2、每早带正课前20分钟的自习;

3、组织班委开展班级活动,组织学生进行日常学习;

4、每天组织班委开班级常务会议;

5、处理班级突发事件。

在班主任工作实习期间,各班委积极组织班级活动,协助我管理班集体,使班级秩序稳定发展,班级间相处融洽,同学和睦相处。

在同学们的配合下,我所实习的班级,班风俨然,学风和谐。

(五)教学研讨

在课余时间常与语文教研组的老师研讨当今教育改革问题,与实习学校老教师、骨干教师请教教学心得和经验,内容如下:

1、与语文教研组老师讨论中学语文教材变革问题;

2、与指导老师讨论学生学情以及教学中的种种问题;

3、与物理组骨干教师钟明德老师讨论目前90后学生身上的种种问题,及作为一名教师如何引导学生改正种种弊端的策略;

4、与实习学校教务主任王老师讨论实习学校眼下问题。

在与各位优秀教师和从教多年的老教师讨论后,自己更加清楚目前教育所处的环境和教师所处的位置。

在大多数地区教育设施滞后,教育硬件跟不上,教育方法相对落后,师资力量参差不齐,以及教育资源应用不合理等等一系列问题。

四、实习效果和评价

在实习的过程中,由于有过硬的专业知识和教学技能,实习学校指导老师的耐心指导,加上自己认真的分析学情和设计教学思路,从而使自己的每一堂教学都能按时按质的完成,并且得到实习学生,指导老师,实习学校相关领导的肯定和好评。

在自己的努力,学生的配合,指导老师的引导,实习学校的支持下,我在9月30日为自己的实习生活画上了一个圆满的句号,这是我走上教学生涯的开始,是我检验自己所学的舞台!

实习虽然结束了,受到学生、老师、实习学校的肯定和好评,但我自己认为在实习的过程中仍然存在很多问题,而自己在教学的舞台上还不能很好的展示自己,鉴于此我还得在以后的学习中更加努力的纠正自己的不足。

五、实习体会

还回味在实习的喜悦中,结束的钟声早已敲响,一个月的实习很快的结束了,来不及跟自己实习的学生说一声再见。

在这一个月里,有自信、有骄傲、有自豪、有哭泣、有笑语......在这段实习生活中让我真正的体会到了作为一名老师的不易和做老师的生活,其次我也体会到了如何去做一名合格的学生。

在实习中我有过抱怨、有过反感、有过不满,但真的我尝到了初为老师的快乐和兴奋。

作为一名教师不但要有好的学识,还必须具有良好的道德修养和高尚的情操,而作为一名学生除了学习老师传授的知识还得学习做人的道理!

实习虽是短暂的,但它给我们留下了很多的回忆,也让我们明白了很多学会了很多。

在实习期间不仅增强我的时间观念、纪律观念,还磨练了我的耐心、爱心和恒心,还增强了我成为一名合格教师的信心,尽管在实习中出现的种种问题证明我与一名合格的优秀教师还有很长的一段距离,但我相信“有心人天不负,三千越甲可吞吴”,经过自己不断的总结探索和努力,终能成为一名合格的优秀教师!

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