浙江高考语文二轮复习考前三个月回扣测试第1章 核心知识再强化 I 微专题4含答案.docx
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浙江高考语文二轮复习考前三个月回扣测试第1章核心知识再强化I微专题4含答案
微专题四 词 语
一、辨一辨:
常见易混实词
1.沉迷/沉溺/沉浸/沉醉
“沉迷”,动词,深深地迷恋,如“沉迷不悟”。
“沉溺”,动词,陷入不良的境地(多指生活习惯方面),不能自拔,如“沉溺于酒色”。
“沉浸”,动词,浸入水中,多比喻人处于某种气氛或思想活动中,如“沉浸在幸福的回忆中”。
“沉醉”,动词,大醉,比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中,如“沉醉在节日的欢乐里”。
2.充裕/充盈
“充裕”,形容词,充足有余,宽裕,如“经济充裕”“充裕的时间”。
“充盈”,共有两个义项:
一是动词,充满,如“泪水充盈”“充盈着欢快的笑声”;二是形容词,(肌肉)丰满,如“肌肤充盈”。
3.处事/处世
“处事”,动词,处理事务。
“处世”,动词,在社会上活动,跟人往来相处,如“为人处世”。
4.处置/处治
“处置”,动词,处理,发落,惩治;对象一般是物。
“处治”,动词,处分,惩治;对象一般是人。
5.崇敬/尊崇
“崇敬”,动词,推崇尊敬;一般指对人和事物的敬仰。
“尊崇”,动词,尊敬推崇;一般指对人的尊敬。
6.篡改/窜改
“篡改”,动词,用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。
“窜改”,动词,改动(成语、文件、古书等)。
“篡改”比“窜改”词义要重,且含有贬义。
7.防止/防治
“防止”,动词,预先设法制止(坏事发生),如“防止煤气中毒”。
“防治”,动词,共有两个义项:
一是预防和治疗(疾病等),如“防治结核病”;二是预防和治理(灾害等),如“防治蚜虫”。
8.反应/反映
“反应”共有四个义项:
一是动词,机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化,如“有的病人服药后反应得很厉害”;二是动词,化学反应;三是动词,原子核受到外力作用而发生变化,如“热核反应”;四是名词,事情所引起的意见、态度或行动,如“他的演说引起了不同的反应”。
“反映”有四个义项:
一是动词,物体的形象反着映射到另一个物体上,如“美丽的白塔反映在湖面上”;二是比喻把客观事物的实质表现出来,如“这部小说反映了现实的生活和斗争”;三是把情况、意见等告诉上级或有关部门,如“把情况反映到县里”;四是通常指机体接受和回答客观事物影响的活动过程,人的心理(感觉、表象、观念、概念、情绪、愿望、意志等)是最高级的反映形式。
9.浮动/飘动
“浮动”,动词,共有三个义项:
一是漂浮移动,流动,如“树叶在水面上浮动”;二是上下变动,不固定,如“浮动汇率”;三是动荡,不稳定,如“人心浮动”。
“飘动”,动词,(随着风等)摆动,飘,如“白云在天空中飘动”。
10.伏法/服法
“伏法”,动词,(犯人)被执行死刑,如“罪犯已于昨天伏法”。
“服法”,动词,(犯人)服从判决,如“认罪服法”。
11.功夫/工夫
“功夫”,共有三个义项:
一是名词,本领,造诣,如“这个杂技演员真有功夫”;二是名词,指武术,如“中国功夫”;三是(做事)所耗费的时间和精力,如“下功夫”“费功夫”“苦功夫”。
“工夫”,名词,共有三个义项:
一是时间(指占用的时间),如“他三天工夫就学会了游泳”;二是空闲时间,如“明天有工夫再来玩儿吧”;三是方言,指时候,如“我当闺女那工夫”。
12.沟通/勾通
“沟通”,动词,使两方能通连,如“沟通思想”。
“勾通”,动词,暗中串通,勾结,贬义词。
13.化装/化妆
“化装”,动词,共有两个义项:
一是演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌;二是改变装束、容貌,假扮,如“化装舞会”。
“化妆”,动词,用脂粉等使容貌美丽。
14.截止/截至
“截止”,动词,(到一定期限)停止,如“报名在昨天已经截止”。
“截至”,动词,截止到(某个时候),如“报名日期截至本月底”。
15.界限/界线
“界限”,名词,共有两个义项:
一是不同事物的分界,如“划清界限”;二是尽头处,限度,如“殖民主义者的野心是没有界限的”。
“界线”,名词,共有三个义项:
一是两个地区分界的线,如“跨越界线”;二是不同事物的分界;三是某些事物的边缘,如“标出房基地界线”。
16.浸染/点染/渲染
“浸染”,动词,共有两个义项:
一是逐渐沾染或感染;二是液体渗入而使染上颜色或被污染,如“这一带的土地被海水浸染了”。
“点染”,动词,绘画时点缀景物和着色,也比喻修饰文字,如“一经点染,形象更加生动”。
“渲染”,动词,共有两个义项:
一是国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果;二是比喻夸大地形容,如“小事一桩,用不着渲染”。
17.留恋/流连
“留恋”,动词,不忍舍弃或离开,如“留恋故土”。
“流连”,动词,留恋不止,舍不得离去,如“流连忘返”。
18.流失/流逝
“流失”,动词,共有三个义项:
一是指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走,也指河水等白白地流掉,如“水土流失”;二是泛指有用的东西流散失去,如“肥效流失”;三是比喻人员离开本地或本单位,如“人才流失”。
“流逝”,动词,像流水一样消逝,如“时光消逝”。
19.曼延/蔓延
“曼延”,动词,连绵不断,如“群山曼延”。
“蔓延”,动词,像蔓草一样向周围扩展,如“蔓延滋长”。
20.谋取/牟取
“谋取”,动词,设法取得,如“谋取利益”。
“牟取”,动词,谋取(名利),如“牟取暴利”。
21.其间/期间
“其间”,方位名词,共有两个义项:
一是指那中间,其中,如“其间定有缘故”;二是指某一段时间。
可以单独使用。
“期间”,名词,(某段)时期里面,如“农忙期间”“抗战期间”。
一般不能单独使用。
22.祛除/驱除
“祛除”,动词,除去(疾病、疑惧、邪祟等),如“祛除风寒”。
“驱除”,动词,赶走,除掉,如“驱除蚊蝇”。
23.热诚/热忱
“热诚”,形容词,热心而诚恳,如“待人十分热诚”。
“热忱”,名词,热情,如“满腔热忱”“爱国热忱”。
24.熔化/融化/溶化
“熔化”,动词,固体加热到一定温度变为液体。
“融化”,动词,(冰、雪等)变成水。
“溶化”,动词,共有两个义项:
一是(固体)溶解,如“砂糖放在热水中就会溶化”;二是同“融化”,(冰、雪等)变成水。
25.审查/审察
“审查”,动词,检查核对是否正确、妥当(多指计划、提案、著作、个人的资历等),如“审查提案”“审查经费”“审查属实”。
“审察”,动词,共有两个义项:
一是仔细观察,如“审察案发现场”;二是审查,如“审察报批公文”。
26.搜集/收集
“搜集”,动词,到处寻找(事物)并聚集在一起,如“搜集意见”“搜集革命文物”。
“收集”,动词,使聚集在一起,如“收集废品”。
27.调剂/调节
“调剂”,动词,共有两个义项:
一是把多和少、忙和闲等加以适当的调整,如“调剂物资”;二是根据医生的处方配制药物。
“调节”,动词,从数量上或程度上调整,使适合要求,如“水能调节动物的体温”。
28.委屈/委曲
“委屈”,共有两个义项:
一是形容词,受到不应该有的指责或待遇,心里难过,如“没来由地受到埋怨,感到很委屈”;二是动词,使人受到委屈,如“对不起,委屈你了”。
“委曲”,共有三个义项:
一是形容词,(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的,曲折,如“委曲婉转”;二是名词,事情的底细和原委,如“告知委曲”;三是动词,勉强服从,如“委曲求全”。
29.限制/制约
“限制”,共有两个义项:
一是动词,规定范围,不许超过,如“文章的字数不限制”;二是名词,规定的范围,如“有一定的限制”。
“制约”,动词,甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约,如“资源缺乏制约着经济的发展”。
30.喧哗/喧闹
“喧哗”,共有两个义项:
一是形容词,声音大而杂乱,如“笑语喧哗”;二是动词,喧嚷,如“请勿喧哗”。
“喧闹”,共有两个义项:
一是形容词,喧哗热闹,如“喧闹的集市”;二是动词,喧哗吵闹,如“大声喧闹”。
31.熏陶/熏染
“熏陶”,动词,长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。
“熏染”,动词,长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。
32.延宕/拖延
“延宕”,动词,拖延,如“延宕时日”。
“拖延”,动词,把时间延长,不迅速办理,如“期限快到了,不能再拖延了”。
33.演练/演示
“演练”,动词,训练演习,操练,如“运动员们正在演练各种技巧动作”。
“演示”,动词,利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来,使人有所认识或理解。
34.原形/原型
“原形”,名词,原来的形状,本来面目(含贬义),如“原形毕露”。
“原型”,名词,原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
35.振动/震动
“振动”,动词,物体通过一个中心位置,不断做往复运动。
摆的运动就是振动。
“震动”,动词,共有两个义项:
一是颤动,使颤动,如“火车震动了一下,开走了”;二是(重大的事情、消息等)使人心不平静,如“震动全国”。
36.征订/订阅
“征订”,动词,征求订购。
“订阅”,动词,预先付款订购(报纸、期刊)。
37.质疑/置疑
“质疑”,动词,提出疑问,一般用于肯定句,如“质疑问难”。
“置疑”,动词,怀疑(多用于否定式),常常与“无可”“毋庸”“不容”等词搭配使用,如“无可置疑”。
38.钟爱/喜爱
“钟爱”,动词,特别爱(子女或其他晚辈中的某一人);只能用于人,不用于物。
“喜爱”,动词,对人或事物有好感或感兴趣。
二、记一记:
高考高频成语
1.最常见的易望文生义的成语
①春意阑珊(衰落,将尽) ②不刊之论(更改)
③久假不归(借)④危言正色(正直)
⑤七月流火(火星)⑥屡试不爽(差错)
⑦一文不名(占有)⑧哀而不伤(伤害)
⑨不孚众望(令人信服)⑩犯而不校(计较)
⑪一傅众咻(教导)⑫差强人意(稍微)
⑬安土重迁(不轻率)⑭细大不捐(抛弃)
⑮文不加点(涂上一点,表示删去,修改)
2.最易弄错对象的成语
①休戚相关(人和人) ②炙手可热(人)
③振聋发聩(言论)④车水马龙(热闹情景)
⑤明日黄花(过时事物)⑥汗牛充栋(书籍)
⑦两小无猜(少男少女)⑧鼎力相助(敬辞,对方)
⑨络绎不绝(人和车马)⑩济济一堂(人才)
⑪相敬如宾(夫妻)⑫薪尽火传(师生、学问)
⑬崭露头角(青少年)⑭芸芸众生(众多普通人)
⑮不情之请(谦辞,用于自己)⑯耳提面命(长辈)
⑰雨后春笋(新生事物)⑱扣人心弦(诗文、表演)
⑲脱颖而出(人的才能)⑳荡气回肠(乐曲、文章)
悬壶济世(行医)
石破天惊(文章、议论)
长此以往(多指不好的情况)
3.最易褒贬误用的成语
①始作俑者(贬)②胸无城府(褒)
③无所不为(贬)④弹冠相庆(贬)
⑤倾巢而出(贬)⑥官样文章(贬)
⑦不可思议(中)⑧冠冕堂皇(贬)
⑨侃侃而谈(褒)⑩锒铛入狱(中)
⑪半斤八两(贬)⑫蔚然成风(褒)
⑬叹为观止(褒)⑭每况愈下(贬)
⑮凤毛麟角(褒)⑯无微不至(褒)
⑰一唱一和(贬)⑱处心积虑(贬)
⑲上行下效(贬)⑳振振有词(贬)
推波助澜(贬)
面目全非(贬)
刮目相看(褒)
众望所归(褒)
道高一尺,魔高一丈(褒)
4.最易设置语意重复陷阱的成语
①忍俊不禁(忍俊不禁地笑了)
②遍体鳞伤(全身遍体鳞伤)
③贻笑大方(让人贻笑大方)
④记忆犹新(至今还记忆犹新)
⑤责无旁贷(责无旁贷的责任)
⑥变本加厉(更加变本加厉)
⑦莘莘学子(广大的莘莘学子)
⑧芸芸众生(广大普通的芸芸众生)
⑨难言之隐(难言之隐的苦衷)
⑩生灵涂炭(使人民生灵涂炭)
⑪妄自菲薄(妄自菲薄自己)
⑫民不聊生(老百姓们民不聊生)
⑬恍然大悟(忽然恍然大悟)
⑭相形见绌(显得相形见绌)
⑮真知灼见(具有真知灼见的看法)
⑯当务之急(目前当务之急的事情)
⑰弥足珍贵(更加弥足珍贵)
⑱溢美之词(过分的溢美之词)
5.最易混用的成语
①不以为然 不以为意
都有不在乎的意思。
前者指不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。
然:
正确。
后者指不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。
②不胫而走 不翼而飞
都有传播迅速之意。
“不胫而走”,没有腿却能跑,形容传布迅速。
胫:
小腿。
“不翼而飞”,形容言论、消息等传布迅速,也比喻东西突然不见了。
③本末倒置 舍本逐末
都有主次关系处理不当的意思。
前者强调把主次关系颠倒了;后者强调丢掉根本的、主要的,追求末节的、次要的。
④耸人听闻 骇人听闻
都有听到使人吃惊的意思。
前者指故意说夸大或惊奇的话,使人震惊;后者指事情使人听了非常吃惊,多指社会上发生的坏事。
⑤望尘莫及 鞭长莫及都有达不到的意思。
前者的意思是只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后;后者的意思是虽然鞭子长,但是不应该打到马肚子上,借指力量达不到。
⑥谈笑风生 谈笑自若
都有谈话时有说有笑的意思。
前者形容谈话谈得高兴而有风趣;后者多指在紧张或危急的情况下说说笑笑,跟平常一样。
⑦另眼相看 刮目相看
前者指用另一种眼光看待,多指对一个人特别重视,一般是有好感;后者指改变旧看法,用新眼光看人。
⑧满不在乎 漫不经心
都表示不把事情放在心上。
前者是将应该考虑、应该关心、应该处理的事不放在心上,后者侧重对正在做的事的不认真、不专心的态度。
⑨心不在焉 漫不经心
都指随随便便,不用心思,思想不集中。
前者形容思想不集中或心神不定;后者形容随随便便,对事情不在意,侧重于马虎、不认真的态度。
⑩美不胜收 琳琅满目
都形容美好的事物很多。
前者偏重来不及一一细看,后者偏重满眼都是;前者多指景色,后者只能指珍贵物品。
⑪耳濡目染 耳闻目睹
都有听见和看见的意思。
前者形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响;后者强调亲耳听见,亲眼看见。
⑫不胜其烦 不厌其烦 不厌其详
前两者都包含麻烦的意思。
后两者都包含不厌弃的意思。
不胜其烦:
烦琐得使人受不了。
胜:
禁得起。
烦:
烦琐。
不厌其烦:
不嫌烦琐,不嫌麻烦。
厌:
嫌弃。
不厌其详:
不嫌详细,越详细越好。
详:
详细。
⑬徇私舞弊 营私舞弊
都指为私利而玩弄手段干违法乱纪的事。
前者指屈从私情,照顾私人关系而干违法乱纪的事。
徇:
屈从,依从。
后者指为谋求私利耍弄手段,做违法乱纪的事情。
营:
谋求。
⑭一诺千金 一字千金
都有价值高的意味。
前者形容说话算数,所许诺言信实可靠。
诺:
诺言。
后者形容诗文精妙或有很高的价值,也指字写得好。
字:
文字。
⑮一挥而就 一蹴而就
都有轻而易举、容易成功的意思。
前者指一动笔就成了。
多形容写字、画画、作文熟练敏捷,动笔如飞;有时也形容草率从事。
挥:
舞动。
多用于肯定句中。
后者指踏一步就成功。
多用于难以一做就成功的巨大的工程、艰巨的任务、伟大的事业,形容求之过急。
蹴:
踏、踩。
多用于否定句中。
⑯无微不至 无所不至 无所不为
前两者都指能做到的事情(包括细节)都做到了。
后两者都有做坏事的意思。
无微不至:
没有一处细微的地方不照顾到,形容待人非常细心周到。
无所不至:
a.没有达不到的地方;b.凡能做的都做到了(多指坏事),或者形容什么坏事都干。
无所不为:
没有什么不干的,指什么坏事都干,着眼于做坏事的范围。
6.其他重要成语
①安之若素 (遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。
②登高自卑 登山要从低处开始。
比喻事情循序进行。
不能误用为看见高山觉得自己很渺小。
③别无长物 没有多余的东西,形容穷困或俭朴。
④独出心裁 独创一格,与众不同。
⑤独树一帜 单独树立起一面旗帜,指自成一家。
⑥短小精悍 形容人身材矮小而精明强干。
也形容文章、戏剧等篇幅短而有力。
⑦不瘟不火 指表演既不沉闷,也不过火。
⑧当仁不让 泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。
⑨持平之论 指公正的议论。
持平,主持公道,没有偏向。
⑩电光石火 闪电的光,燧石的火。
原为佛家语,比喻事物瞬息即逝。
现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝。
⑪粉墨登场 化装上台演戏,今多借指登上政治舞台(含讥讽意)。
⑫风生水起 风从水面吹过,水面掀起波澜。
形容事情做得有生气,蓬勃兴旺。
⑬姑妄言之 姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。
⑭实至名归 有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来。
⑮拾人牙慧 拾取人家的只言片语当作自己的话。
⑯细大不捐 小的大的都不抛弃。
⑰叹为观止 赞美看到的事物好到极点。
⑱秀色可餐 形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。
⑲胸无城府 形容待人接物坦率真诚,心口如一。
也形容人没有心机,在某种程度上,也可以说是单纯。
⑳芝兰玉树 比喻德才兼备有出息的子弟。
捉襟见肘 拉一拉衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂;也比喻顾此失彼,应付不过来。
改弦更张 琴声不和谐,换了琴弦,重新安上,比喻改革制度或变更做法。
改弦易辙 改换琴弦,变更行车道路,比喻改变计划或做法。
举重若轻 举重东西就像举轻东西那样。
形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。
举足轻重 所处地位重要,一举一动都关系到全局。
绝无仅有 极其少有。
买椟还珠 比喻没有眼光,取舍不当。
言不及义 只说些无聊的话,不涉及正经道理。
移樽就教 端着酒杯到别人跟前一起饮酒,以便请教,泛指主动前去向人请教。
樽,古代盛酒器具;就,凑近。
宵衣旰食 天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。
三、练一练:
熟悉题型特点和答题技巧
1.下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是( )
A.回顾中国现代诗歌研究的历程,我们发现以往关于诗歌的审美讨论,多从感性、感受出发,一些判断基于经验,缺乏实验验证。
B.经过7年整理,由上海人民出版社出版的10卷本近400万字《归有光全集》昨天在沪首发,其中绝大多数作品为精心整理后面世。
C.为编写《侵华日军南京大屠杀史稿》搜集资料时,参与者不仅紧张劳累,而且心情沉重。
那些血泪的诉说、惨痛的场景,常使人不堪卒读。
D.对于一部蕴含着深厚思想内容的作品,离开它反映的社会现实矛盾去寻求其主题意义,是无法把握住其本质核心的,甚至有南辕北辙的可能。
答案 C
解析 A项关于:
引进关涉的对象。
注意与“对于”的区别。
B项面世:
指作品、产品与世人见面;问世。
注意与“面市”的区别。
D项南辕北辙:
心里想往南去,却驾车往北走。
比喻行动和目的相反。
2.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )
A.对于降准,央行显得颇为踌躇,尤其是8月份以来央行令市场对降准的预期再三落空,而以逆回购滚动操作来平抑资金压力。
B.古代学者皓首穷年研治一经,书虽读得少,读一部却就是一部,口吐珠玑,咀嚼烂熟,透入身心,变成一种精神的原动力,一生都受用不尽。
C.手机阅读、网络阅读等虽便捷普及,但内容良莠不齐,一些书店面临人力、房租的压力而生存艰难,城市阅读生态堪忧。
D.他之所以难以复制,乃是因为他有一个品质极好的灵魂,在中国当代作家中,他的那种无师自通的哲学悟性,那种浑然天成的宗教情怀,几乎无人可及。
答案 D
解析 A项“再三”用在动词前或后,表示一次又一次。
此处应为“一再”。
B项口吐珠玑:
形容说话有文采。
用于此处不合语境,应为“口诵心惟”,指一边诵读一边思考其意义和道理。
C项用错对象。
“良莠不齐”指好人坏人混杂在一起。
3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )
A.由于留在家的都是老弱病残人员,该村发展十分迟钝,土地撂荒很多,曾经令人骄傲的林果经济逐渐萎缩。
B.程海波案警示着我们的党员干部,特别是手中有一定权力的官员,更应树立自己正确的人生观、价值观和世界观,淡薄名利、甘于寂寞、守住清贫。
C.药品中的“儿童酌减”字样,的确让人难以操作,这样的文字看似一种善意的消费提示,实则似是而非,减到多少才合适大多没有明确说明。
D.我们对曹操墓开展现代意义上的考古调查已经有四十多年了,这次震惊中外的考古大发现只是冰山一角,大量珍宝还流失民间。
答案 D
解析 A项迟钝:
反应慢,不灵敏。
此处应为“缓慢”。
B项淡薄:
味道不浓,兴趣不浓厚。
此处应为“淡泊”。
C项似是而非:
好像对,实际上并不对。
此处应用“模棱两可”。
D项冰山一角:
比喻事物已经显露出来的一小部分。
4.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )
A.匀一点时间给快乐,生命随着我们逐渐变老在加速消失,日子越过越少,我们往生活中填塞了那么多琐碎的东西,挤掉了本来属于快乐的时间。
B.一般而言,丰富的矿物质成分会令酒质更好,促使红酒内涵更加丰富,这样的红酒喝起来更有满足感,特别是在余韵方面,十分甘美和绵长。
C.近日,记者再次对市区的一些火锅店进行走访,发现仍有不少火锅店所使用的液化气罐存在安全隐患,但部分火锅店工作人员对安全隐患不以为然。
D.如今,音乐被滥用。
如果去餐馆赴宴,无论是与大众济济一堂,还是与知己另辟一室,大半逃不过播放的音乐,严重的时候,宾主只能提着嗓子说话。
答案 B
解析 A项消失:
侧重结果,指(人或事物)逐渐减少以至没有;不复存在。
此处应用“消逝”(侧重过程,指逐渐减少)。
B项特别:
副词,尤其。
C项不以为然:
不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。
此处应用“不以为意”,指不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。
D项济济一堂:
形容许多有才能的人聚集在一起。
用于此处不合语境。