部编版五年级语文下册《积累与运用能力过关 》2套附答案.docx
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部编版五年级语文下册《积累与运用能力过关》2套附答案
部编版五年级语文下册
1.积累与运用能力过关
时间:
90分钟 满分:
100分
一、填空。
(8分)
1.______________________指女子十三四岁的年纪。
2.____________________指男子二十岁左右的年纪。
3.三十________________,四十__________________。
4.______________________________,则能有所不为。
5.__________________________________,仁之端也。
6.______________喻于义,________________喻于利。
二、选择。
把正确答案的序号填入括号里。
(14分)
1.当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确态度是( )
A.道不同,不相为谋。
B.人不知而不愠,不亦君子乎?
C.君子坦荡荡,小人长戚戚。
D.知之为知之,不知为不知,是知也。
2.下面的诗句能表达对母爱的赞美之情的是( )
A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
B.谁言寸草心,报得三春晖。
C.春草明年绿,王孙归不归?
D.春风又绿江南岸,明月何时照我还?
3.“天地玄黄,宇宙洪荒。
日月盈昃,辰宿列张”选自( )。
A.《三字经》 B.《增广贤文》
C.《千字文》 D.《笠翁对韵》
4.战国时期主持和修建了都江堰的人是( )。
A.李冰父子B.李白C.李商隐D.李广
5.《他像一棵挺脱的树》选自________,作者是________。
( )
A.《小兵张嘎》 徐光耀B.《儒林外史》 吴敬梓
C.《史记》 司马迁D.《骆驼祥子》 老舍
6.“三打白骨精”“三顾茅庐”“三打祝家庄”这三个故事分别出自( )。
A.《西游记》《水浒传》《红楼梦》
B.《水浒传》《红楼梦》《三国演义》
C.《三国演义》《水浒传》《西游记》
D.《西游记》《三国演义》《水浒传》
7.“南望王师又一年”中“师”的正确解释是( )。
A.老师B.有专门特长或技艺的人
C.求教者D.军队
三、按要求填空。
(6分)
1.虽然这个问题王老师强调了很多遍,可小红还是________________________________________________________________________,错误不断。
(填歇后语)
2.长辈们常说:
“____________________________。
”时间长了,就知道这个人是不是真心对你好。
(填俗语)
3.小林明知道这项任务非常艰险,可他还是坚持一个人去执行,真是“______________________________”啊!
(填俗语)
四、我会连。
(6分)
吴承恩 《三国演义》 智取生辰纲
施耐庵《水浒传》大战黄袍怪
罗贯中《西游记》煮酒论英雄
五、将下列歇后语补充完整,并按要求完成练习。
(11分)
A.咸菜烧豆腐——__________________________
B.梁山泊的军师——________________________
C.__________________________——净是输(书)
D.四月的冰河——__________________________
E.____________________——一个愿打一个愿挨
F.隔着门缝吹喇叭——______________________
1.上面的歇后语出自《三国演义》的是________,出自《水浒传》的是________(填字母)。
我还能写一个跟《西游记》有关的歇后语:
__________________________________________
2.我和弟弟________________,如果这次比赛我输了,我必须帮弟弟打扫一个星期的卫生。
最后我输了,看着我忙里忙外地打扫卫生,妈妈笑着说,你俩这是________________。
(选择歇后语填空,填字母)
六、猜字谜。
(4分)
1.七十二小时。
谜底是:
( )
2.需要一半,留下一半。
谜底是:
( )
3.一月一日非今天。
谜底是:
( )
4.一口吃掉牛尾巴。
谜底是:
( )
七、填空。
(17分)
1.学完“遨游汉字王国”的综合性学习,我知道我们目前所能见到的最早的成熟汉字是__________。
汉字字体的演变顺序为__________、金文、__________、隶书、__________;我国古代的著名书法家有____________、____________、____________等。
2.“故人西辞黄鹤楼,________________________”是李白送别孟浩然时写下的,我还知道关于送别的诗句有
“__________________________,_____________________”
“________________________,_____________________”。
3.右图是《颜勤礼碑》的局部图,
这是唐代著名书法家________
的代表作之一。
我喜欢他的
楷书作品,因为_______________。
4.语文是一幅画,画中有“绿遍山原白满川,_______________”的奇异;语文是一首曲,曲中有“童孙未解供耕织,______________________”的快乐;语文是一段情,情中有“______________________,唯见长江天际流”的不舍。
八、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(8分)
1.成语“自相矛盾”出自《韩非子·难一》。
( )
2.“多行不义,必自毙”的意思是君子看重的是道义,小人看重的是利益。
( )
3.《乡村四月》的作者是唐代诗人王维,诗中描绘农家繁忙景象的诗句是“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”。
( )
4.“花甲”指人六十岁,“古稀”指人七十岁,“期颐”指人一百岁。
( )
5.2018年,我国户籍人口最多的姓氏是“李”姓。
( )
6.隶书形成于战国晚期,通行于两汉,是汉字发展史上的分水岭。
( )
7.“黛玉葬花”“千里走单骑”“煮酒论英雄”都是《三国演义》里面的故事。
( )
8.及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、行者武松、浪里白条张顺都是《水浒传》中的人物。
( )
九、阅读练习。
(26分)
假如汉字会说话
①假如汉字会说话,它会告诉你:
汉字,蕴藏着中国人对天地万物的体验与认知,蕴藏着中国人一脉相承的智慧。
②汉字,是人类伟大的发明。
《淮南子》里有一句非常动人的话:
“昔者仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭。
”汉字的出现,就像一场暴风雨,洗刷了之前的蒙昧(mèi)和黑暗,开启了新的文明。
你看,甲骨文的雨(
)、山(
)、采(
)、休(
),看其形象就可知其意思。
一个方块字就是一方天地,这是只有汉字才能传达的意境。
③以往的汉字学习,大家更关注汉字怎么读、怎么写,至于字的本源意义,却甚少涉及。
为什么我们把自来水的开关称为“水龙头”?
相传龙会口吐大水而形成雨,“龙吐水”成为古人对龙的一种形象表达,而“水龙头”喷水就像“龙吐水”,由此,人们把自来水的开关称为“水龙头”。
为什么我们把新年的第一天称作“元旦”?
“元”指开始,是第一的意思。
“旦”是指事字,上面的“日”代表太阳,下面的“一”代表地平线,“旦”即太阳从地平线上冉冉升起,象征一日的开始。
人们把“元”和“旦”结合起来,就引申为新年开始的第一天。
④我们依然可以想见,五千多年前,先人在黎明时分看到日出时画出的那个“旦”,与我们今天迎接新年第一个朝阳的“旦”是同一个字!
汉字,这一人类文明里传承了几千年的文字,承载了中华民族悠长而有活力的记忆。
⑤中国人对汉字的崇拜从汉字产生的那一天就开始了。
在古代,读书人“不污字纸”,他们对汉字和中国文化充满敬畏。
直到现在,每逢过年,几乎所有的中国人都会贴春联。
“新年纳馀庆,嘉节号长春”,传达着人们对未来美好生活的祝福和祈盼。
⑥今天,汉字已经走向世界,越来越多的外国人爱上汉字,迷恋汉字。
⑦汉字的古今同脉是文化传承和文化自信的根基。
让我们一起用汉字来领略中华历史文化的博大精深,把对汉字的感悟升华为强大的精神力量。
(作者乐琦,选自《人民日报》,有删改)
1.“新年纳馀庆,嘉节号长春”的意思是( )(5分)
A.新年享受着古代的遗泽,佳节预示着春意常在。
B.新年大家都很快乐,佳节告诉我们春天来了。
2.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(8分)
(1)“雨”是一个象形字,甲骨文的“雨”字像从天空降落水滴的样子。
( )
(2)中华民族的文化自信,唯一依靠的就是文字。
( )
(3)中国人过年时贴春联,既是敬畏汉字和中国文化的表现,也寄托着对未来生活的祝福和希望。
( )
(4)学习汉字只要知道怎么读、怎么写就可以了。
( )
3.搜集资料是帮助我们理解文章的重要方法。
下列资料中不能证明第⑥自然段的观点的是( )。
(5分)
A.美国人斯睿德用二十年时间研究汉字的字源,创办了“汉字字源网”,被称为“汉字叔叔”。
B.北京师范大学教授王宁在《开学第一课》中为大家讲解中国汉字:
汉字是中国文化的精神之源。
C.瑞典汉学家高本汉在瑞典教汉字,每教一个汉字,都会解释这个字的来龙去脉。
4.请你搜集资料,举一个你知道的汉字的本源意义的例子,写在下面。
(8分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.积累与运用能力过关
一、1.豆蔻年华 2.弱冠 3.而立 不惑
4.人有耻 5.恻隐之心 6.君子 小人
二、1.B 2.B 3.C 4.A 5.D 6.D 7.D
三、1.外甥打灯笼——照旧(舅)
2.路遥知马力,日久见人心
3.明知山有虎,偏向虎山行
四、
五、A.有言(盐)在先 B.无(吴)用
C.孔夫子搬家D.开动(冻)了
E.周瑜打黄盖F.名(鸣)声在外
1.E B 示例:
孙猴子的脸——说变就变
2.A E
六、1.晶 2.雷 3.明 4.告
七、1.甲骨文 甲骨文 小篆 楷书
示例:
王羲之 颜真卿 张旭
2.烟花三月下扬州
示例:
莫愁前路无知己 天下谁人不识君
洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶
3.颜真卿 他的楷书恢宏雄壮、大气磅礴
4.子规声里雨如烟 也傍桑阴学种瓜
孤帆远影碧空尽
八、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√
7.× 8.√
九、1.A
2.
(1)√
(2)× (3)√ (4)×
3.B
4.示例:
家:
上古时期,人们主要靠打猎采集为生,但经常打不到猎物,为了能吃饱饭,人们开始在屋子里养猪。
“宀”代表房子,“豕”是猪的意思,有一个房子一头猪,生活稳定而富足,这就是古人理想的家。
部编版五年级语文下册期末模拟卷
(二)
时间:
90分钟 满分:
100分
基础百花园(38分)
一、看拼音,写词语。
(8分)
二、查字典,完成练习。
(6分)
“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母( ),再查音节( )。
用部首查字法应查部首( ),再查( )画。
它在字典里的解释是:
①光线射在物体上;②照相、摄影;③按照、依照;④对着、向着。
在这个词中应选第( )种解释。
“照敌人开枪”中“照”应选第( )种解释。
三、根据要求,选择正确的答案。
(8分)
1.下列加点字读音全部正确的一项是( )。
(2分)
A.顺遂(shuì) 呼噜(lu) 黯然(àn) 伯爵(jué)
B.瞄准(miáo)秉性(bǐng)踉跄(niàng)手腕(wǎn)
C.奔赴(fù)翻译(yì)咆哮(jiào)恶劣(lüè)
D.衣裳(shang)蚌壳(bàng)绊倒(bàn)污秽(huì)
2.下列歇后语搭配不正确的一项是( )。
(2分)
A.八仙过海——自身难保 泥菩萨过江——各显神通
B.孔夫子搬家——尽是输(书)打破砂锅——问到底
C.和尚打伞——无法(发)无天虎落平阳——被犬欺
D.画蛇添足——多此一举箭在弦上——不得不发
3.下列哪个字的甲骨文字形是两只手捧着文册?
( )(2分)
A.册 B.典 C.删 D.抄
4.“有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐”,这则字谜的谜底是( )。
(2分)
A.日B.香C.曼D.食
四、选择恰当的词语写在括号里。
(4分)
1.对腐败分子必须依法惩处,以( )党纪国法。
2.他受到了( )的批评。
3.虽然是网上学习,我们也要对自己( )要求。
4.这次野外考察对他来说是一次( )的考验,不知道他是否能承受得住。
五、把词语补充完整,并按要求完成练习。
(7分)
( )尽脑汁 养( )处优 ( )拳擦掌
( )面朝天( )持不苟不( )其烦
无边无( )良( )美景不可( )数
1.ABAC式的词语我还能写两个:
____________ ____________
2.形容数目多的成语我还能写两个:
__________ __________
3.碰到了这个难题,他____________也想不出解决的办法来。
(选词填空)
4.奥运会百米赛跑马上开始了,八位运动员站在起跑线上____________,跃跃欲试。
(选词填空)
六、按要求完成练习。
(5分)
1.这清白的梅花,是能玷污的吗?
(改为陈述句)(1分)
____________________________________________________
2.观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。
(缩句)(1分)
____________________________________________________
3.刷过去的墙面,很平整。
(改为比喻句)(1分)
____________________________________________________
4.你在焦急地等人时,会有怎样的内心活动?
请写一段话。
(2分)
________________________________________________________________________________________________________
主题训练营(14分)
七、根据课文内容填空。
(10分)
1.范成大描写农村孩子学种瓜的诗句是“_____________________
_________________________________________________”。
2.看到乡村中牧童横坐在牛背上吹笛的场景,我不禁吟诵“___
___________________________________”。
3.想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱,我想用两句诗来表达自己的感情:
“___________________________________。
”
4.这学期,我们认识了____________的刘伯承、____________的方志敏、____________的诸葛亮、________________的孙膑、____________的杨氏之子等,其中,我印象最深刻的是____________,因为他________________________________
八、语言实践。
(4分)
我们的祖国风光秀美,有许多风景名胜:
气势雄伟的长城、辉煌壮观的故宫、风景优美的颐和园……在你心中,最美的风景名胜是什么地方?
请你当“小小讲解员”,给大家介绍一下吧。
______________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(48分)
九、课内阅读。
(8分)
花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像在说话似的。
一切都活了,要做什么,就做什么。
要怎么样,就怎么样,都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。
蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?
太阳也不知道。
1.上面这个片段是围绕哪一句话写的?
请用波浪线画出来。
如果用一个词来概括本段,“____________”最合适。
(2分)
2.画线的句子运用了排比的修辞手法,请你也仿写一句。
(3分)
____________________________________________________
3.文段中多次运用了“愿意”一词,从中你体会到了什么?
(3分)
____________________________________________________
十、课外阅读。
(15分)
但愿有个梦
在我的一生中,大概那一年是最值得怀念的了。
当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候,那间不大的院子里便传出了欢乐的笑声。
“姥姥,等我长大了,好高好高,就到村旁的树上,摘一朵白云,给你做衣裳!
”“傻孩子,那白云咋能做衣服呢?
”于是,欢乐的笑容,同时呈现在一老一少的脸上。
春天,我最爱云,它像姥姥那白色的头发在风中飘动;又像一团棉花,要是铺在姥姥的床上,一定特别舒服……
春天,是白云的季节。
或许因为姥姥,我对白云才有了那样的感情;而因为白云,我对村头的小山、溪流也有了那样深刻的印象。
当炎热伴着烦人的蝉鸣声降临的时候,在葡萄架下和姥姥一起编席子的我,却比任何时候都更感到时光的美好。
姥姥灵巧的手指,把一缕缕稻草捆在席中,似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。
于是,这草席也就变得非同寻常了。
夏夜,枕着木凳,睡着草席,望着月亮,听姥姥唱起那古老的歌谣。
我闭上眼睛,似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。
我最盼望的季节——秋天终于来了。
桑葚还青着的时候,我就站在高高的桑树下,舔着嘴唇发愣了。
这时,面对这高高大大的树木,我忽然感到自己的渺小。
等到桑葚像一串串宝石一样挂满全树的时候,瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边,用枯干的手举着竹竿在树上轻轻敲打着,________________,被我捡进绿色的小碗。
当许多邻居的小孩馋得流口水的时候,姥姥便把他们叫来,挑最大最饱满的给他们吃。
后来,我吃东西的时候,总记得给别人留一份。
可谁能料到,这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。
那是一个白雪纷飞的日子,姥姥穿着一身黑色的衣服,躺在一个黑色的棺材里。
我总觉得她那身黑棉衣里,应该絮上我摘的白云……
天是白的,地是白的,树是白的,房子是白的,天地之间,似乎只有我面前这一片是黑色。
那黑色,一直铺到我心里去……
我愣愣的,不说话,也没有流泪,只是机械地蹲下来,握紧她的手。
那双灵巧的、编过草席和打过桑葚的枯干的手,这时凉凉的,没有一丝血色。
我把它放在我的心上,希望那双手再重新温暖起来。
我被人拉开了。
这时,两行热泪,滑过我的脸,落在雪地上,砸出两个浅浅的小坑,我只看见,一团黑色,从我眼前缓缓地降下去了。
一眨眼,两年过去了。
再去姥姥家,小山变成了盆地。
桑树也被连根拔掉了。
秋天,我爱靠在土墙旁,望着蓝蓝的天,舔着嘴唇,像幼时那样等待着,等待着那个瘦小的身影,从那扇小门走出来……
那段美好的时光,现在只能称为“回忆”了。
我仍然期待着有一天,我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。
(有删改)
1.这篇文章是一篇写________的文章,是按照________顺序来写的。
(2分)
2.文题“但愿有个梦”,对全文所起的作用是( )。
(2分)
A.概括全文记叙的中心事件 B.交代人物形象
C.含蓄地点明全文的主旨D.表明全文记叙的线索
3.下面概括“我”和姥姥之间的几件难忘的往事,不正确的一项是( )(2分)
A.春天“我”与姥姥共同看朝阳。
B.夏天“我”与姥姥一起编席子。
C.秋天“我”与姥姥摘桑葚。
D.冬天姥姥离“我”而去。
4.为文中空白处选择最具有表现力的句子,将它的字母填入括号内。
( )(2分)
A.桑葚就一个个掉下来B.桑葚就一个个跳下来
C.桑葚就一个个落下来D.桑葚就一个个飘下来
5.对本文的中心意思概括准确的一项是( )。
(2分)
A.回忆姥姥一生的经历,赞美姥姥的勤劳、朴素、大方。
B.回忆“我”小时候和姥姥在一起的几件事,表达了“我”希望再回到童年的想法。
C.回忆“我”的童年时光,表现“我”的天真无邪。
D.回忆“我”与姥姥在一起生活的日子,表达了“我”对姥姥的深切怀念。
6.“我愣愣的,不说话,也没有流泪,只是机械地蹲下来,握紧她的手”一句,表现了作者怎样的心理活动?
(3分)
________________________________________________________________________________________________________
7.找出文章中一句直接抒情的句子,画上波浪线。
(2分)
十一、习作展示。
(25分)
生活中处处充满温暖:
团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文,通过对一件具体事情的记叙写出你对温暖的理解。
要求:
(1)将事情写清楚,并写出自己的发现或思考;
(2)书写端正,感情真挚,语句通顺,不出现真实的人名、校名。
2.期末模拟卷
(二)
一、推荐 矛盾 欺诈 昼夜
胸膛 崭新 哗然 板凳
二、Z zhào 灬 九 ① ④
三、1.D 2.A 3.B 4.C
四、1.严肃 2.严厉 3.严格 4.严峻
五、绞 尊 摩 仰 矜 厌 垠 辰 胜
1.示例:
无法无天 自吹自擂
2.示例:
不计其数 数不胜数
3.绞尽脑汁
4.摩拳擦掌
六、1.这清白的梅花,不能玷污。
2.观众们猜测着结果。
3.示例:
刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
4.示例:
我站在亭子前,来回地踱着步子,不时地望着马路,心想:
她怎么还没来?
她干什么去了?
我们不是约好了吗?
为什么她到现在还没来呢?
难道她忘了吗?
七、1.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜
2.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹
3.谁言寸草心,报得三春晖
4.示例:
意志坚强 矜持不苟 神机妙算
敢于突破常规 聪明 武松
勇敢无畏,赤手空拳打死一只猛虎。
八、略。
九、1.一切都活了,要做什么,就做什么。
要怎么样,就怎么样,都是自由的。
自由
2.示例:
树绿了,就像换了新衣似的。
蝉叫了,就像吹起了小喇叭似的。
蝴蝶飞了,就像在跳舞似的。
3.祖父园子里的一切动植物都自由自在地生活着,也暗示了“我”的童年是自由快乐的。
十、1.事 时间 2.C 3.A 4.B 5.D
6.示例:
这句话中“不说话”“没有流泪”“机械地蹲”“握紧”,以及下文中“希望那双手再重新温暖起来”,表明“我”一时无法接受眼前的现实,不相信姥姥已经离“我”而去。
从全文可以看出“我”与姥姥有着深厚