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会计职业道德一.docx

会计职业道德一

会计职业道德

(一)

(总分:

77.00,做题时间:

90分钟)

一、单项选择题(总题数:

77,分数:

77.00)

1.会计人员在单独工作、无人监督时,仍能坚持道德准则,不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。

这种自我教育的方法属于()。

∙A.自我解剖法

∙B.自重自省法

∙C.自警自励法

∙D.自律慎独法

 A.

 B.

 C.

 D. √

自律慎独,就是在单独处事、无人监督时,仍能坚持道德准则,不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。

2.职业道德是同人们的()紧密联系的,具有自身职业特征的道德准则、职业行为规范的总和。

∙A.道德活动

∙B.职业活动

∙C.经济活动

∙D.政治活动

 A.

 B. √

 C.

 D.

职业道德就是同人们的职业活动紧密联系的,具有自身职业特征的道德准则、职业行为规范的总和。

3.会计职业道德除具有职业道德的一般特征外,还具有一定的强制性和()的特征。

∙A.复杂性

∙B.教育性

∙C.独立性

∙D.较多关注公众利益

 A.

 B.

 C.

 D. √

会计职业道德除具有职业道德的一般特征外,还具有一定的强制性和较多关注公众利益的特征。

4.会计人员整天和钱打交道,经常会受到钱财的诱惑,没有“理万金分文不沾”的道德品质和高尚情操是不行的。

它体现了会计人员必须具有()的职业道德。

∙A.提高技能

∙B.诚信为本

∙C.廉洁自律

∙D.不贪不占

 A.

 B.

 C. √

 D.

廉洁自律要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。

“理万金分文不沾”正体现了廉洁自律的职业道德要求。

5.诚实守信是遵守会计职业道德的()。

∙A.效率规则

∙B.基本要求

∙C.质量标准

∙D.外在要求

 A.

 B. √

 C.

 D.

诚实守信是遵守会计职业道德的基本要求。

6.会计职业道德评价的对象是会计人员的()。

∙A.职业素养

∙B.职业技术

∙C.职业道德

∙D.职业行为

 A.

 B.

 C.

 D. √

会计人员的职业行为是会计职业道德评价的对象。

7.会计人员对于工作中知悉的商业秘密应依法保守,不得泄露,这是会计职业道德中()的具体体现。

∙A.爱岗敬业

∙B.诚实守信

∙C.办事公道

∙D.奉献社会

 A.

 B. √

 C.

 D.

诚实守信要求会计人员做老实人,说老实话,办老实事,执业谨慎,信誉至上,不为利益所诱惑,不弄虚作假,不泄露秘密。

8.会计职业道德规范“诚实守信”的基本要求中,侧重于对注册会计师提出的要求是()。

∙A.保守秘密,不为利益所诱惑

∙B.公私分明,不贪不占

∙C.做老实人,说老实话,办老实事

∙D.执业谨慎.信誉至上

 A.

 B.

 C.

 D. √

诚实守信要求注册会计师在职业中始终保持应有的谨慎态度,对客户和社会公众尽职尽责,形成“守信光荣、失信可耻”的氛围,以维护职业信誉。

9.会计人员经常对自己所做的会计工作进行自我批评、自我解剖,认真找出自己的缺点、差距,并通过主观努力来加以改正。

这种自我教育的方法属于()。

∙A.自我解剖法

∙B.自重自省法

∙C.自警自励法

∙D.自律慎独法

 A. √

 B.

 C.

 D.

自我解剖法,就是会计人员对自己所做的会计工作要进行自我批评、自我解剖,认真找出自己的缺点、差距,并通过主观努力来加以改正。

10.在现实社会中,会计职业道德准则和会计法律制度的关系是()。

∙A.二者是相互联系的

∙B.二者是相互排斥的

∙C.二者是完全等同的

∙D.二者是相互制约的

 A. √

 B.

 C.

 D.

会计职业道德准则和会计法律制度的关系是:

二者相互联系、相互渗透、相互补充、相互促进。

11.社会主义职业道德的基本原则是()。

∙A.集体主义

∙B.个人主义

∙C.共产主义

∙D.小团体主义

 A. √

 B.

 C.

 D.

社会主义职业道德的基本原则是集体主义。

因为集体主义贯穿于社会主义职业道德规范的始终,是正确处理国家、集体、个人关系的最根本的准则,也是衡量个人职业行为和职业品质的基本准则,是社会主义社会的客观要求,是社会主义职业活动获得成功的保证。

12.道德的本质是()。

∙A.人主观自生的

∙B.天的意志

∙C.所有统治阶级意志的反映

∙D.由一定社会的经济基础所决定的社会意识形态

 A.

 B.

 C.

 D. √

道德的本质是由一定社会的经济基础所决定的社会意识形态。

13.社会主义道德的核心是()。

∙A.为人民服务

∙B.敬业奉献

∙C.自由、平等

∙D.勤俭自强

 A. √

 B.

 C.

 D.

为人民服务是社会主义道德的核心。

14.会计人员继续教育中,最基础的会计职业道德教育是()。

∙A.法制教育

∙B.形势教育

∙C.自我教育

∙D.品德教育

 A.

 B.

 C.

 D. √

会计人员继续教育中,最基础的会计职业道德教育是品德教育。

15.“对认真执行本法、忠于职守、坚持原则、做出显著成绩的会计人员。

给予精神的或者物质的奖励”,作出这一规定的法律是()。

∙A.《会计法》

∙B.《审计法》

∙C.《注册会计师法》

∙D.《税收征收管理法》

 A. √

 B.

 C.

 D.

《会计法》第6条规定,对认真执行本法、忠于职守、坚持原则、做出显著成绩的会计人员,给予精神的或者物质的奖励。

16.会计职业道德评价的根本标准是()。

∙A.是否有利于社会生产力发展

∙B.是否有利于国家会计法律法规和会计制度的落实

∙C.是否有利于保证各项会计业务工作的正常秩序和单位的发展

∙D.是否有利于充分调动员工的积极性

 A. √

 B.

 C.

 D.

是否有利于社会生产力发展是会计职业道德的根本评价标准。

17.会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度,始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算,实施会计监督。

该要求是会计职业道德八个规范中()的主要内容。

∙A.廉洁自律

∙B.客观公正

∙C.坚持准则

∙D.提高技能

 A.

 B.

 C. √

 D.

坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度,始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算,实施会计监督。

18.会计人员()就是爱惜自己的行业声誉。

∙A.廉洁自律

∙B.办事公正

∙C.诚实守信

∙D.尽职尽责

 A. √

 B.

 C.

 D.

会计人员廉洁自律就是爱惜自己的行业声誉。

19.会计人员端正态度、依法办事,在处理涉及各方利益的会计事务时,不为他人所左右、不因个人好恶而取舍,实事求是,不偏不倚,保持应有的独立性,这是会计职业道德中()的要求。

∙A.诚实守信

∙B.客观公正

∙C.提高技能

∙D.坚持准则

 A.

 B. √

 C.

 D.

客观公正要求会计人员端正态度,依法办事,实事求是,不偏不倚,保持应有的独立性。

20.会计职业组织对发现违反会计职业道德规范的行为进行惩戒的方式中不包括()。

∙A.通报批评

∙B.参加继续教育

∙C.取消会员资格

∙D.处以罚金

 A.

 B.

 C.

 D. √

会计职业组织对发现违反会计职业道德规范的行为进行惩戒的方式是:

根据情节轻重程度采取通报批评、罚款、支付费用、取消其会员资格、警告、退回向客户收取的费用、参加继续教育等方式。

罚金属于刑罚措施。

21.遵守会计法律,是对会计从业人员行为的()要求。

∙A.最高层次

∙B.最低限度

∙C.最高标准

∙D.社会实践

 A.

 B. √

 C.

 D.

遵守会计法律,是对会计从业人员行为的最低限度要求。

22.我国注册会计师行业的自律组织是()。

∙A.国务院财政部门

∙B.会计师事务所

∙C.中国注册会计师协会

∙D.职业道德委员会

 A.

 B.

 C. √

 D.

中国注册会计师协会是我国注册会计师行业的自律组织。

23.会计职业道德修养的基本途径是()。

∙A.慎独精神

∙B.职业道德评价

∙C.社会实践活动

∙D.勤于学习

 A.

 B.

 C.

 D. √

会计职业道德修养的基本途径是勤于学习。

社会实践活动是其根本途径。

24.遵纪守法、尽职尽责、树立正确的价值观和人生观,这是会计人员遵守()的基本要求。

∙A.爱岗敬业

∙B.廉沽自律

∙C.诚实守信

∙D.客观公正

 A.

 B. √

 C.

 D.

廉洁自律的基本要求是:

树立正确的人生现和价值观;公私分明,不贪不占;遵纪守法,尽职尽责。

25.会计职业声誉的“试金石”是()。

∙A.廉洁自律

∙B.客观公正

∙C.爱岗敬业

∙D.坚持准则

 A. √

 B.

 C.

 D.

廉洁自律是会计职业声誉的“试金石”。

26.会计职业道德评价的实质是会计行为是否符合()的要求。

∙A.诚实守信

∙B.客观公正

∙C.会计法规

∙D.道德规范

 A.

 B.

 C.

 D. √

会计职业道德评价的实质是会计行为是否符合道德规范的要求。

27.培养会计人员的职业道德品质,要从会计道德认识、情操、意志、信念和习惯等方面进行,这决定了会计职业道德教育具有的()。

∙A.顺序性

∙B.时代性

∙C.全方位性

∙D.主观性

 A.

 B.

 C. √

 D.

培养会计人员的职业道德品质,要从会计道德认识、情操、意志、信念和习惯等方面进行,这决定了会计职业道德教育具有的全方位性。

28.“常在河边走,就是不湿鞋”,这句话体现的会计职业道德规范内容是()。

∙A.参与管理

∙B.廉洁自律

∙C.提高技能

∙D.强化服务

 A.

 B. √

 C.

 D.

廉洁自律要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。

“常在河边走,就是不湿鞋”正体现了这一会计职业道德规范。

29.中国现代会计学之父潘序伦先生倡导:

“信以立志,信以守身,信以处事,信以待人,毋忘‘立信’,当必有成。

”这句话体现的会计职业道德要求是()。

∙A.参与管理

∙B.诚实守信

∙C.廉洁自律

∙D.客观公正

 A.

 B. √

 C.

 D.

诚实守信要求会计人员在职业活动中讲求信用,保守秘密,对实际发生的经济业务进行真实、完整的会计核算。

“信以立志,信以守身,信以处事,信以待人,勿忘‘立信’,当必有成”这句话正体现了这一会计职业道德要求。

30.某公司为获得一项工程合同,拟向工程发包方有关人员支付好处费100000元。

公司市场部持公司董事长指示到财会部申领该笔款项。

财会部经理王某认为,该项支出不符合有关规定,但考虑到公司主要领导已作了指示,即同意拨付该笔款项。

下列各项中,说法正确的是()。

∙A.王某的行为违背了坚持准则的会计职业道德要求

∙B.王某的行为违背了爱岗敬业的会计职业道德要求

∙C.王某的行为符合参与管理的会计职业道德要求

∙D.王某的行为与会计职业道德无关

 A. √

 B.

 C.

 D.

坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度,始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算,实施会计监督。

因此,王某的行为违背了坚持准则这一要求。

31.我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的主要内容,即爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

其中,()是职业道德的出发点和归宿。

∙A.爱岗敬业

∙B.诚实守信

∙C.办事公道

∙D.奉献社会

 A.

 B.

 C.

 D. √

奉献社会是职业道德的出发点和归宿。

32.判断会计从业人员是否具有职业道德的首要标准是()。

∙A.客观公正

∙B.诚实守信

∙C.坚持准则

∙D.爱岗敬业

 A.

 B.

 C.

 D. √

爱岗敬业是判断会计从业人员是否具有职业道德的首要标准。

33.下列各项中,不属于会计职业道德中诚实守信的基本要求的是()。

∙A.做老实人,说老实话,办老实事,不弄虚作假

∙B.执业谨慎,信誉至上

∙C.依法办事,忠于职守

∙D.保守秘密,不为利益所诱惑

 A.

 B.

 C. √

 D.

诚实守信要求会计人员做老实人,说老实话,办老实事,执业谨慎,信誉至上,不为利益所诱惑,不弄虚作假,不泄露秘密。

34.()是会计职业道德的前提,这既是会计职业道德的内在要求,也是会计职业良好声誉的外在表现。

∙A.敬业爱岗

∙B.诚实守信

∙C.廉洁自律

∙D.客观公正

 A.

 B.

 C. √

 D.

廉洁自律是会计职业道德的前提,也是会计职业道德的内在要求。

35.“坚持好制度胜于做坏事,制度大于天,人情薄如炯”,这句话体现的会计职业道德规范要求是()。

∙A.客观公正

∙B.坚持准则

∙C.强化服务

∙D.廉洁自律

 A.

 B. √

 C.

 D.

题干中的话体现了坚持准则的会计职业道德规范。

36.公司为了扩大销售,拟向客户支付5万元的回扣,销售人员持公司总经理的批示到财务部要求支取该笔款项。

财务部经理刘某认为该项支出不符合有关规定,但考虑到公司总经理作了同意的批示,且支付金额在其批准的额度内,便支付了该款项。

则刘某的以上行为违背了()的会计职业道德规范要求。

∙A.诚实守信

∙B.坚持准则

∙C.参与管理

∙D.强化服务

 A.

 B. √

 C.

 D.

坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度,始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算,实施会计监督。

向客户支付回扣不符合法律法规及国家统一的会计制度的规定,刘某没能依法实施会计监督,因此其行为违背了坚持准则的会计职业道德规范要求。

37.职业道德是同职业联系在一起的,它的形成和发展是由于出现了()。

∙A.劳动分工

∙B.社会分工

∙C.职业分工

∙D.专业分工

 A.

 B.

 C. √

 D.

职业道德的形成和发展是由于出现了职业分工。

职业分工是职业道德产生的必要条件。

38.职业道德产生的直接原因是()。

∙A.政治需求

∙B.经济发展

∙C.社会分工

∙D.生产力的要求

 A.

 B.

 C. √

 D.

社会分工是职业道德产生的直接原因。

39.所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的()。

∙A.道德准则、道德情操和道德品质的总和

∙B.道德准则、道德情操和职业习惯的总和

∙C.道德准则、道德品质和职业要求的总和

∙D.职业习惯、职业纪律和职业原则的总和

 A. √

 B.

 C.

 D.

所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中行为的要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。

40.真心实意,实事求是,不虚假,不欺诈,遵守承诺,讲究信用,注重信誉。

这是会计职业道德中()的具体体现。

∙A.爱岗敬业

∙B.诚实守信

∙C.坚持准则

∙D.客观公正

 A.

 B. √

 C.

 D.

诚实守信要求会计人员做老实人,说老实话,办老实事,执业谨慎,信誉至上,不为利益所诱惑,不弄虚作假,不泄露秘密。

41.在会计职业道德的主要内容中,()体现了做人的基本准则,也是公民道德规范的主要内容。

∙A.诚实守信

∙B.强化服务

∙C.坚持准则

∙D.参与管理

 A. √

 B.

 C.

 D.

诚实守信是做人的基本准则,是人们在古往今来的交往中产生的最根本的道德规范,也是公民道德规范的主要内容。

42.会计人员看人办事:

“官大办得快,官小办得慢,无官拖着办。

”这一现象违反了()的会计职业道德规范要求。

∙A.强化服务

∙B.诚实守信

∙C.参与管

∙D.提高技能

 A. √

 B.

 C.

 D.

强化服务要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。

会计人员看人办事背离了会计工作服务性的特点,违背了强化服务的会计职业道德要求,损害了会计职业的良好社会形象。

43.会计人员在做好本职工作的同时,努力钻研相关业务,全面熟悉本单位经营活动和业务流程,积极主动地就单位经营管理中存在的问题提出合理化建议,协助领导决策,这体现了会计职业道德中()的要求。

∙A.爱岗敬业

∙B.提高技能

∙C.参与管理

∙D.坚持准则

 A.

 B.

 C. √

 D.

参与管理要求会计人员在做好本职工作的同时,努力钻研相关业务,全面熟悉本单位经营活动和业务流程,主动提出合理化建议,协助领导决策,积极参与管理。

44.在会计职业道德规范体系中处于最高层次的是()。

∙A.会计职业道德基本原则

∙B.会计职业道德基本规范

∙C.会计职业道德行为指南

∙D.会计职业道德法制教育

 A. √

 B.

 C.

 D.

会计职业道德基本原则在会计职业道德规范体系中处于最高层次。

45.()是会计人员遵守会计职业道德的根本。

∙A.爱岗

∙B.敬业

∙C.廉洁

∙D.诚信

 A.

 B.

 C.

 D. √

诚信是会计职业道德的精髓,是会计人员遵守会计职业道德的根本。

46.会计李立对本单位一项违反了国家统一的财政制度规定的财务收支,因其手续齐备并经单位领导审批签字而予以执行,李立的以上行为违背了()的会计职业道德要求。

∙A.诚实守信

∙B.坚持准则

∙C.参与管理

∙D.强化服务

 A.

 B. √

 C.

 D.

坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度,始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算,实施会计监督。

很明显,李立的行为违背了坚持准则的会计职业道德要求。

47.会计人员“参与管理”的行为规范中,不正确的是()。

∙A.直接参加管理活动

∙B.间接参加管理活动

∙C.为管理活动服务

∙D.为管理者当参谋

 A. √

 B.

 C.

 D.

参与管理就是参加管理活动,为管理者当参谋,为管理活动服务。

会计工作的性质决定了会计在企业管理活动中,更多的是从事间接管理活动。

48.我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的基本内容,其中,职业道德的基础是()。

∙A.爱岗敬业

∙B.诚实守信

∙C.办事公道

∙D.服务群众

 A. √

 B.

 C.

 D.

爱岗敬业是职业道德的基础,是社会主义职业道德所倡导的首要规范。

49.()是会计职业道德的最高阶段,也是职业道德建设的最终目标。

∙A.实践

∙B.自律

∙C.慎独

∙D.他律

 A.

 B. √

 C.

 D.

自律是会计职业道德建设的最终目标,也是会计职业道德的最高阶段。

50.对会计职业道德进行监督检查的部门主要是()。

∙A.工商行政管理部门

∙B.会计行业组织

∙C.单位监察部门

∙D.财政部门

 A.

 B.

 C.

 D. √

对会计职业道德进行监督检查的部门主要是财政部门。

51.会计人员违反职业道德情节严重的应吊销会计从业资格证书,下列不属于法定情形的是()。

∙A.私设会计账簿的

∙B.经常迟到、早退,工作不认真的

∙C.随意变更会计处理方法的

∙D.未按规定保管会计资料,致使会计资料损毁、灭失的

 A.

 B. √

 C.

 D.

会计人员经常迟到早退,只是违背了职业道德,且程度较轻,还不属于吊销从业资格证书的法定情形。

52.会计职业道德中“坚持准则”的基本要求是()。

∙A.客观公正

∙B.加强学习

∙C.熟悉准则

∙D.忠于职守

 A.

 B.

 C. √

 D.

会计职业道德中“坚持准则”的基本要求是熟悉准则。

53.会计人员在处理业务过程中,要严格按照会计法律制度办事,不为主观或他人意志左右,这体现了会计职业道德中()的要求。

∙A.客观公正

∙B.坚持准则

∙C.廉沽自律

∙D.诚实守信

 A.

 B. √

 C.

 D.

坚持准则就是要求会计人员在处理业务过程中,要严格按照会计制度办事,不为主观或他人意志左右。

54.广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的()。

∙A.工作纪律

∙B.行为方式

∙C.基本制度

∙D.行为准则

 A.

 B.

 C.

 D. √

广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

55.会计人员热爱会计工作、安心本职岗位、忠于职守、尽心尽力、尽职尽责,这是会计职业道德规范中()的具体体现。

∙A.诚实守信

∙B.爱岗敬业

∙C.客观公正

∙D.廉洁自律

 A.

 B. √

 C.

 D.

爱岗敬业要求会计人员热爱会计工作、安心本职岗位、忠于职守、尽心尽力、尽职尽责。

56.会计职业道德的内在教育是()。

∙A.接受教育

∙B.自我教育

∙C.社会教育

∙D.广播教育

 A.

 B. √

 C.

 D.

会计职业道德的内在教育是自我教育。

57.会计职业道德警示教育的主要形式是()。

∙A.理论教育与课堂教授

∙B.典型案例讨论和剖析

∙C.理论教育和自我教育

∙D.实际情况讨论和分析

 A.

 B. √

 C.

 D.

会计职业道德警示教育的主要形式是典型案例讨论和剖析。

58.会计职业道德和会计法律制度的区别主要是()。

∙A.违反会计制度可能受到法律制裁,违反会计职业道德只会受到道德谴责

∙B.会计法律制度有成文规定,会计职业道德无具体的变现形式

∙C.会计法律制度调整会计人员的外在行为,会计职业道德只调整会计人员内在的精神世界

∙D.会计法律制度具有很强的他律性,会计职业道德具有很强的自律性

 A.

 B.

 C.

 D. √

会计法律制度通过国家机器强制执行,具有很强的他律性;会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性,具有很强的自律性;会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化;会计职业道德则不仅要求调整会计人员的外在行为,还要调整会计人员内在的精神世界;会计法律制度是成文规定;会计职业道德的袁现形式既有明确的成文规定,也有不成文的规范,存在于人们的意识和信念之中;会计法律制度由国家强制力保障实施;会计职业道德既有国家法律的相应要求,又需要会计人员的自觉遵守。

因此,违反会计职业道德的行为既有可能受到法律制裁,也有可能受到道德谴责。

59.会计人员在工作中“懒”

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