七年级英语下册阅读理解本章综合与测试解析版.docx

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七年级英语下册阅读理解本章综合与测试解析版

七年级英语下册阅读理解本章综合与测试（解析版）

一、七年级英语下册阅读理解专项目练习（含答案解析）

1．阅读理解

   FromMondaytoFridayDanielwakesupatsixa.m.andthenhasbreakfastatsevena.m..Daniellikeshisschoolverymuch.Heleaves（离开）homeatseventenandgetstoschoolatseventwenty.Hehaslessonsfromeighttentoeleventhirty.He'sgoodatMaths.HelovesEnglish,too.Heeatslunchatschoolatelevenforty.Hedoesafter-schoolactivitiesatfourtwentyintheafternoon.Heplaysfootball,badmintonandvolleyball.Sometimesheswims.Danielgoeshomeatfiveo'clockp.m.Heeatsdinneratsixfortyp.m.Thenatseveno'clockhewatchesTV.HelikeswatchingTVbecausehewantstolearnmoreabouttheworld.Ateightp.m.，hedoeshishomework.Hegoestobedatnineo'clock.

回答问题，每题不超过5个单词

（1）WhereisDanielatseveno'clockinthemorning?

（2）WhendoesDanielhavelunchatschool?

（3）HowlongdoesDanielwatchTVeveryevening?

（4）WhatdoesDanieldoateightintheevening?

（5）HowmanymealsdoesDanielhaveathomeonFriday?

【答案】

（1）Athome

（2）Atelevenforty

（3）Foronehour/Foranhour./Anhour/Onehour

（4）Hedoeshishomework.

（5）Two

【解析】【分析】短文大意：

这篇短文讲的是丹尼尔从周一到周五的日常生活状况。

（1）细节理解题。

根据FromMondaytoFridayDanielwakesupatsixa.m.andthenhasbreakfastatsevena.m..从周一到周五丹尼尔在早上六点起床，然后在七点吃早饭。

可知他在家里。

故答案为：

Athome.

（2）细节理解题。

根据Heeatslunchatschoolatelevenforty.他在十一点四十吃午餐。

故答案为：

Atelevenforty.

（3）细节理解题。

根据Thenatseveno'clockhewatchesTV.HelikeswatchingTVbecausehewantstolearnmoreabouttheworld.Ateightp.m.，hedoeshishomework.然后七点钟他看电视。

他喜欢看电视因为他想学到更多的关于世界的东西。

在晚上8点钟他做作业。

可知他看一小时电视。

故答案为：

Foronehour/Foranhour./Anhour/Onehour.

（4）细节理解题。

根据Ateightp.m.，hedoeshishomework.在晚上8点钟他做作业。

可知晚上八点，丹尼尔在做作业。

故答案为Hedoeshishomework.

（5）细节理解题。

根据FromMondaytoFridayDanielwakesupatsixa.m.andthenhasbreakfastatsevena.m..从周一到周五丹尼尔在早上六点起床，然后在七点吃早饭。

和Danielgoeshomeatfiveo'clockp.m.Heeatsdinneratsixfortyp.m.丹尼尔在下午五点钟回家。

他下午六点吃晚餐。

可知他在家吃两顿饭。

故答案为：

Two.

【点评】此题考查细节理解题。

快速阅读短文;通读测试题，明确考查点。

先读题，明确题目要求，弄清考点，然后带着问题去读文章。

看完短文后，对整篇短文的内容有了大致的了解，然后马上看后面的问题，带着问题去找答案。

如果属于客观信息题，就可直接在短文中找到出处。

确定正确答案。

2．阅读理解

   Jim,KateandLinTaoaredoingtheirhomeworktogether.Jim'sspellingof“Monday”iswrong.Katearetalkingtohimaboutit.LinTaodoesn'thavetheeraserinhispencilcase.HewantstoborrowonefromJimorKate.JimhasoneandgivesittoLinTao.LinTaothanksJimforhishelp.Jimsays,“Youarewelcome!

”AndthenJimSays“Thanksalot”toKateforherhelp.“Notatall”,saysKate.ThethreechildrenarestudentsinClassThree,GradeOneofNo.11MiddleSchoolinBeijing.JimisfromtheU.K.andKateisfromtheU.S.LinTaoisaChineseboy.Thethreestudentsaregoodfriends.Theyoftendohomeworktogetherandplaytogether.Theyoftenhelpeachother.

（1）_______spells“Monday”inawrongway.

A. LinTao                                   

B. Kate                                   

C. Jim                                   

D. LiLei

（2）LinTaoborrowsaneraserfrom_______.

A. Jim                              

B. Kate                              

C. hisfriend                              

D. hisbrother

（3）Kateisfrom________andJimisfrom__________．

A. theU.K.,theU.S.         

B. Australia,theU.K.         

C. theU.S.,England         

D. China,theU.K.

（4）—Arethosestudentsinthesameclassintheschool?

—__________.

A. Yes,theyare                

B. No,theyaren't                    

C. Yes,theydo                

D. No,they're

（5）Theyoften_______together.

A. play                     B. dotheirhomework                     C. AandB                     D. swimandsing

【答案】

（1）C

（2）A

（3）C

（4）A

（5）C

【解析】【分析】短文大意：

这篇短文讲的是吉姆、凯特和林涛他们三个是好朋友。

他们经常在一起学习，一起玩耍，并互相帮助。

（1）细节理解题。

根据Jim'sspellingof“Monday”iswrong.吉姆的“星期一”拼写错了。

故选C。

（2）细节理解题。

根据.LinTaodoesn'thavetheeraserinhispencilcase.HewantstoborrowonefromJimorKate.JimhasoneandgivesittoLinTao.林涛的铅笔盒里没有橡皮。

他想从吉姆或凯特那里借一块儿。

吉姆有一个兵把它给了林涛。

故选A。

（3）细节理解题。

根据JimisfromtheU.K.andKateisfromtheU.S.吉姆来自英国，凯特来自美国。

故选C。

（4）细节理解题。

根据ThethreechildrenarestudentsinClassThree,GradeOneofNo.11MiddleSchoolinBeijing.这三个孩子是北京第11中学一年级三班的学生。

故选A。

（5）细节理解题。

根据Theyoftendohomeworktogetherandplaytogether.他们经常一起做作业，一起玩。

故选C。

【点评】此题考查细节理解题。

解答细节理解题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干和选项中的关键词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案。

3．根据短文内容，完成下列小题。

       Mostmiddleschoolstudentswearuniforms.Somestudentslikeuniforms,butothersdon't.However,recently,aJapanesegovernmentsurvey（政府调查）showsthatmorestudentsinJapanlikeuniformsnowbecauseschooluniformsaremorefashionable（时尚的）thantheywerebefore.

       IsurveyedsomeJapanesestudentsaboutwhattheythoughtaboutschooluniforms.Iaskedthem,“Arefashionableuniformspopularornot?

”Therewerelotsofdifferentopinions（观点,看法）.

       Hiromisaid,“IlikeschooluniformsbecauseIdon'tneedtochooseclotheseveryday.Ithinkthatfashionableuniformsaregood.Myhighschooluniformisfashionable,butthereisaproblem.Fashionableuniformsaretooexpensive.”

       Mikisaidthatshedidn'tlikefashionableuniformsbecauseshedidn'twanttospendsomuchmoneyonuniforms.Shethoughtthattheuniformsshouldbechanged（被改变）.Theyshouldbecheaperandeasiertoget.

       Mitsuakisaid,“Idon'tlikeschooluniformsbecauseIwanttolookdifferent.Ialsoagreethatfashionableuniformsmakemanystudentswanttowearuniformsinhighschool.Ifstudentslikefashionableuniforms,itisgood.”

（1）DomorestudentsorfewerstudentslikeuniformsinJapannow?

（2）Whatisthequestionofthesurvey?

（3）Howmanystudents'opinionsarethereinthepassage?

（4）WhydoesHiromilikeschooluniforms?

（5）Whydostudentsnotlikeschooluniforms?

【答案】

（1）MorestudentslikeuniformsinJapannow.

（2）Arefashionableuniformspopularornot?

（3）Three.

（4）Becausehedoesn'tneedtochooseclotheseveryday.

（5）①Tooexpensive.②Everyonelooksthesameinuniforms.

【解析】【分析】1.文章第二行However,recently,aJapanesegovernmentsurvey（政府调查）showsthatmorestudentsinJapanlikeuniformsnow

becauseschooluniformsaremorefashionable（时尚的）thantheywerebefore.然而,最近,一项日本政府调查显示,日本更多的学生喜欢校服,因为校服比以前更时髦。

故此处填MorestudentslikeuniformsinJapannow.2.文章第四行IsurveyedsomeJapanesestudentsaboutwhattheythoughtaboutschooluniforms.Iaskedthem,“Arefashionableuniformspopularornot?

”Therewerelotsofdifferentopinions（观点,看法）.我调查了一些日本学生关于他们对校服的看法。

我问他们:

“流行的制服是否流行?

”“有很多不同的意见（观点,看法）。

故此处填Arefashionableuniformspopularornot?

。

3.Hiromisaid,Mikisaid，Mitsuakisaid,可看出有三个学生的意见。

故此处填Three.4.文章倒数第六行Hiromisaid,“IlikeschooluniformsbecauseIdon'tneedtochooseclotheseveryday.Hiromi说:

“我喜欢校服,因为我不需要每天选择衣服。

”。

故此处填Becausehedoesn'tneedtochooseclotheseveryday.5.文章最后Mikisaidthatshedidn'tlikefashionableuniformsbecauseshedidn'twanttospendsomuchmoneyonuniforms.Shethoughtthattheuniformsshouldbechanged（被改变）.Theyshouldbecheaperandeasiertoget.Miki说她不喜欢时髦的制服,因为她不想花这么多钱在制服上。

她认为应该改变制服，他们应该更便宜,更容易得到。

Mitsuakisaid,“Idon'tlikeschooluniformsbecauseIwanttolookdifferent.Ialsoagreethatfashionableuniformsmakemanystudentswanttowearuniformsinhighschool.Ifstudentslikefashionableuniforms,itisgood.”Mitsuaki说:

“我不喜欢校服,因为我想看起来不同。

”我也同意流行的制服使许多学生想穿校服在高中，如果学生喜欢时髦的校服,那是好的。

”故此处填①Tooexpensive.②Everyonelooksthesameinuniforms.

【点评】文章的细节理解，和概括。

4．阅读理解

   InAprilthisyear,lotsofbagsfullofsmallchange（零钱）wereseenatbusstopsinTianjin.Theyweremadeforpassengerstoturntheirnotesintosmallchange.AndsuchanideacamefromfourstudentsfromZhongbeiMiddleSchool,Tianjin.

   "Peoplewillsurelyfeelworriedwhentheytakeabuswithoutcoins.Wejustwanttodosomethingtohelpthem,"saidWangYongcun,15,oneofthefourstudents.

   Thefourboysspenttheirwholeweekendmakingthechangebags.Afterthattheywenttoseethenumberofthepassengersateachbusstopneartheirschool,andthenchosethetopsixstopstoputthebags.

   Manypeoplethinkthatthefourboyshavereallydoneagoodjob.But,thingsdidn'tgoastheboysthought.Twodayslater,theyfoundthatthemoneywasgone,andthateventhebagsweretaken.Itreallymadethemsadbuttheywouldnotgiveup.Theirclassmatesandteacherscametohelpthemintime.Theyputtheirpocketmoneyinbagsagain.Andtheteachersalsotaughtthemtomakebetterchangebags.Theytriedtheirbesttodoit.

   Thefourboysfeelveryhappybecausetheyhavedonesomethinggoodforthepassengers.Theirwarmheartsaremoving.Moreandmorepeoplearebeginningtojoinintheactivity.

（1）Thechangebagswereput                .

A. onthebuses             

B. underthedesks             

C. atthebusstops             

D. neartheparks

（2）WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A. Theteachersgaveupwhenthebagsweretaken.

B. Thepassengersrefusedtoputmoneyinthebags.

C. Theideaofsmallchangebagscamefromfourboys.

D. Thesmallchangedidn'thelpthepassengersmuch.

（3）What'sthemainideaofthispassage?

A. Makingchangebagsisdifficult.

B. Pocketmoneycanbehelpful.

C. Givinghelpbringsushappiness.

D. Everycoinhastwosides.

【答案】

（1）C

（2）C

（3）C

【解析】【分析】文章大意：

为了方便乘客换零钱，今年四月在天津车站出现了很多零钱袋。

这个主意是天津中北中学的四个学生想出的。

他们利用周末制作零钱袋。

他们选择了六个车站放置零钱袋。

他们很高兴，因为他们为乘客做了点好事。

（1）细节理解题，根据 InAprilthisyear,lotsofbagsfullofsmallchange（零钱）wereseenatbusstopsinTianjin可知零钱袋放在公交车站，故答案是C。

（2）细节理解题，根据Andsuchanideacamefromfourstudents 可知这个想法来自四个中学生，因此C正确，故答案是C。

（3）主主旨大意题，根据最后一段的描述可知帮助别人给自己带来快乐，故答案是C。

【点评】考查阅读理解，本文涉及到了细节理解题和主旨大意题，细节理解题比较简单，一般可知直接在文中找到答案。

主旨大意题则需要在充分理解文章的基础上归纳出文章的中心。

5．阅读理解