兰州市树人中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案.docx
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兰州市树人中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案
兰州市树人中学新初一分班(摸底)语文模拟试题(5套带答案)
重点中学初一新生分班语文摸底试卷
(时间:
90分钟满分:
100分)
亲爱的同学们,请大家认真思考,把字写端正,相信你一定能展现最棒的自己。
加油吧!
一、积累与运用:
(36分)
1、用你最好的字把下面一句话写在方格子内。
(要注意格式哦!
) (3分)
在溪流两岸,满是高过码头的野花,像织不完的锦缎那样绵延,像天边的霞光那样耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
2、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。
(4分)
只(zhī zhǐ)能怪你自己没(mò méi) 有处(chù chǔ)理好,不能埋(mán mái)怨别人
3、下面的几组词,完全正确的一组是()(2分)
A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同
B慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾
C防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待
D辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯
4、用“_”画出词语中的错别字,并在括号内改正(3分)
眼花瞭乱莫名其妙名符其实完璧归赵千钧一发阴谋鬼计
改改改
5、平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。
(6分)
(1)我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:
见微知著、锲而不舍。
你还能写出三个与科学精神有关的成语吗?
__________、__________、__________。
(2)有些带有动物的成语也特别有趣,如:
鹤立鸡群、凤毛麟角。
你还能写出三个来吗?
__________、__________、__________。
6、按要求完成下列各题。
(6分)
(1)东东与人交往常常说话不算数,你会送他一句话?
______________________________________________________(格言)
(2)你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句,任选其一写在下面横线上。
_____________________________________________________________
(3)、请你写一句自己最欣赏的公益广告用语。
(听到的、看到的、自己设计的更好)______________________________________________________________
7、填空(10分)
(1)留连戏蝶时时舞,。
(杜甫)《》
(2),要留清白在人间。
(于谦)《石灰吟》
(3)水是眼波横,。
___(作者名)《卜算子 ·送鲍浩然之浙东》)
(4)在美丽的春天,我们常常会想起古诗词中的许多咏春佳句:
站在柳树下,我们会吟出,;在动物园里,当我们看到戏水的群鸭时,又会吟出,;沐浴春雨,又有了的惬意之感。
8、做个小诗人,发挥你的想象,把小诗补充完整。
(2分)
小苗会长成大树,幼鹰将飞上高空,今天的儿童啊, ___________________________。
二、综合性学习(7分)
阅读下面的材料,完成后面的题。
材料一:
各种媒体上经常可见“绯闻”一词,①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”,其实“绯”的正确读音是“fēi”。
材料二:
②有人对某学校一个班的学生进行了调查,结果如下:
全班共45人,其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”;前者还认为“绯”是多音字,在“绯闻”中读“fěi”,在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三:
调查结果还显示,③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目,而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四:
在一些新闻报道中,“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。
如“④编造同事诽闻被判3000元。
”(注:
“诽”读“fěi”,意思是说别人的坏话。
)
⑴从第二则材料中,你可以得出什么结论?
(1分)答:
⑵综合上述材料,你认为“绯”字读错的原因有几条?
(2分)答:
⑶你认为应采取哪些措施来纠正这种错误?
(2分)
答:
⑷在上述材料的画横线句中还有两处语病,请指出错处序号并改正。
(2分)
答:
三、阅读(21分)
敬重卑微
①我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
④每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路:
⑤( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
⑦敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?
有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑧世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。
千里之堤(tī dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.画去文中括号内不恰当的拼音。
。
(2分)
2.在⑤⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。
(2分)
3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?
”改为不含问号的句子,意思不变。
(2分)__________________________________________________________
4.读④⑤自然段,按要求回答问题。
(8分)
(1)第④自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动,,这句话与前文“___________________________________”这一句相照应。
用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。
(4分)
(2)第⑤自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?
(运用你已有的知识,结合短文内容回答)(2分)_________________________________________________
(3)蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了__________和_________这样两种精神。
(2分)
5.回答问题:
“我”为什么要敬重卑微?
(用短文中的原句回答)(2分)
_____________________________________________________________________6.读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?
请选一个方面写下来。
(80字左右)(5分)
__________________________________________________
四、写作表达
1、小练笔:
“六一”儿童节那天,同学们都会收到爸爸、妈妈等人送的许多礼物,同学们也喜欢互相比较谁收的礼物多,谁收的礼物贵重。
你认为这样做好吗?
请谈谈你的看法。
(6分)
2、题目:
我战胜了
提示:
在人生的历程中,我们面临着许多挑战,或悲惧、或羞怯、或自卑、或困难……请根据自身经历,把文章题目补充完整,写一篇真情实感的记叙文。
(不少于400字)(30分)
题
目
【答案】
积累与运用
1、略
2、 zhǐméichǔmán
3、C
4、瞭—缭符—附鬼—诡
5、①坚持不懈实事求是求真务实 鞭辟入里举一反三逐夲求源白首穷经 知难而进刨根问底精益求精百折不挠孜孜不倦 一丝不苟阐幽发微不求甚解 不容置疑按名责实循序渐进金石为开窥斑知豹醍醐灌顶;
②胆小如鼠汗牛充栋对牛弹琴九牛一毛气壮如牛 放虎归山谈虎色变如虎添翼 兔死狗烹狡兔三窟鸟飞兔走
6、①丈夫一言许人,千金不易。
——《资治通鉴》
人而无信,不知其可也。
——孔子
诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。
——德莱
②略
③略
7、
(1)自在娇莺恰恰啼
(2)粉骨碎身全不怕(3)山是眉峰聚
(4)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
哪两句也可以。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
随风潜入夜,润物细无声。
或南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
主要符合语境即可。
8、是展翅欲飞的幼鹰。
综合学习(7分)
⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”,并且认为“绯”是多音字。
⑵①受多数人和媒体误读的影响。
②受“诽”词义和读音的影响。
⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。
②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。
⑷③“收看”后加“收听”。
④“判”后加“赔”或“罚”。
)
阅读(21分)
1.不正确的:
jí tī 2.如果……就…… 不是……而是……
3.比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。
4.
(1)尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(2)蚂蚁如果不抱成团,将无一幸免;抱成团以后,外面的蚂蚁可能被火烧死,但里面的蚂蚁却可以活下来。
抱成团是一种自我保护措施,所以说是一种智慧。
(3)协作精神 自我牺牲精神
5.敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
6.我想到了抗震救灾的战士们,他们不顾危险,为了人民的生命财产,不怕苦,不怕累,日夜不停地战斗在抗震救灾的最前线。
他们为了人民的利益,完全不考虑自己,有自我牺牲的精神。
写作略
重点中学初一新生分班语文摸底试卷
语文
班级姓名得分(等级)
一、积累与运用(30分)
1.下面加点注音完全正确的一项是()(3分)
A.绷带(běng)湖畔(pàn)心旷神怡(yí)
B.坠落(zhuì)泥渍(zì)踉踉跄跄(qiàng)
C.淙淙(cóng)俯瞰(hàn)坚持不懈(xiè)
D.河蚌(bèng)分泌(bì)千里迢迢(tiáo)
2.下列词语中没有错别字的一向是()(3分)
A.告诫戒备森严皱纹蚊丝不动
B.震撼骇人听闻微型得意忘型
C.栽种载歌载舞急切迫不急待
D.隔壁完璧归赵布置置之不理
3.填入下列句子横线处的词语恰当的一项是()(3分)
①两山之间往往着清澈见底的小河,河岸上有许多野花呀。
②许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都不已。
③1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京典礼。
A.晃动感叹举行B.晃动赞叹进行
C.流动赞叹举行D.流动感叹进行
4.对下列句子中加点词的意思理解正确的一项是()(3分)
①我的眼睛真是应接不暇,看清楚这只,又看漏了那只。
②有一天黄昏,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。
③如果单纯是苇,如果单纯是好看,那就不成为冀中的名胜。
A.①东西太多,手都来不及接;②愤怒地号叫;③有古迹或有优美风景的著名的地方
B.①鸟儿繁多,来不及观看;②愤怒地号叫;③有古迹或有优美风景的著名的地方
C.①东西太多,手都来不接;②形容风很大,生硬响亮;③有古迹或有优美风景的著名的地方
D.①鸟儿繁多,来不及观看;②形容风很大,声影响亮;③有古迹或有优美风景的著名的地方
5.填入下列句子方框中的标点符号正确的一项是()(3分)
雨来一边跑一边回头看。
糟了□眼看就要追上了,往哪儿跑呢□铁头正赶着牛从河沿回来,远远地向雨水来喊□往河沿跑!
往河沿跑□
A.。
?
,“。
”B.!
?
;“!
”
C.!
。
,“。
”D.。
,:
“!
”
6.下列句子中没有语病的是()(3分)
A.只要我们多读多些,作文水平就会不断进步。
B.星期天看的《功夫熊猫》,使我明白了很多道理。
C.爷爷监督我修理了做错的数学题,并叮嘱我做题目要仔细。
D.入梅以来,全省持续出现了连续雨天,防汛工作又进入了备战时期。
7.下列句子语序排列最恰当的一项是()(3分)
①深蓝的夜空升起了一轮圆月,银色的月光洒遍大地
②月光和水波相映,闪烁着点点银光
③白天的喧闹消失了,天色渐渐暗下来
④月光下的小河轻轻流淌,唱着水不疲倦的歌
⑤田野笼罩在朦胧的月色里
A.③⑤②①④B.①④②③⑤C.③⑤①④②D.⑤④①②③
8.下列人物不是我国四大古典名著中的是()(3分)
A.蔺相如B.武松C.唐僧D.诸葛亮
9.补写下列古诗的上句或下句(任选三句)。
()(3分)
(1)春色满园关不住,。
(叶绍翁《游园不值》)
(2),直把杭州作汴州。
(林升《题临安邸》)
(3)独在异乡为异客,。
(王维《九月九日忆山东兄弟》)
(4)孤帆远影碧空尽,。
(李白《送孟浩然之广陵》)
10.根据要求,不改变愿意,完成句子转换()(3分)
抗震救灾中的事迹一次一次地感动着我们。
(1)感染句:
(2)双重否定句:
(3)把字句:
二、阅读与理解
(一)一分钟
著名教育班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年如约而至时,看到班杰明的房子虽然高大宽敞,但房间却乱七八糟,狼藉一片。
这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:
“你看我这房间太不整洁了,请你在门口等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。
”说着,他轻轻地关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开房门,并热情地把青年让进了客厅。
青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切不仅摆放得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:
“干杯,你可以走了。
”
青年人手持酒杯一下子愣住了,很尴尬(gāngà)又遗憾地说:
“可是,我……还没有像你请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗?
”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,“你进来又有一分钟了。
”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。
突然,他大声说:
“我懂了,一分钟可以做很多事情。
只要把握生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。
”
班杰明舒心地笑了。
青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
1.文中“井然有序”的两个反义词是()()(2分)
2.结合全文,写出下列句子加点词语的含义。
(6分)
(1)“眼前这些难道还不够吗?
”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间。
(2)后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
3.文中青年人的心理情感发生了怎样的变化?
请用恰当的词语补充完整。
(3分)
惊讶(颇感意外)——()——尴尬(遗憾)——()——开心——()
4.文章以“一分钟”作题目,有什么作用?
请用自己的话回答。
(3分)
(二)谁与我同行
上初中时,学校每周总有两三晚的自习课。
我家离学校有三里路,白天不觉怎样,三蹦两跳便到了学校,夜晚就悚然了。
过一片稻田,翻一座山岭,而过山岭我是极惧怕的。
一条窄窄的山道,铺着青石,是乡村独轮车行的路。
两旁是过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。
间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫,全身毛孔大张,一身冷汗。
有月亮时,从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来,洒在青石路上,行来可稍轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚,心口便如兜着一只小兔。
这时就想起母亲的话来,将头顶的毛发尽力往后梳,露出亮亮的额头来。
母亲说,年轻人额头有团火,能驱妖逐魔。
走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西,尽管谁也没见过。
总之,晚上自习归来,见四周漆黑,便无端想起了“鬼”来。
父亲见我害怕,便说:
胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉。
一次晚自习回来,刚上山岭,便见前面几十来远的地方有个火把在移动。
我高兴极了,心里也不再惧怕。
我加快步伐,想赶上那火把,结伴过岭。
谁知我的步子加快时,那火把移动的速度也加快了。
我的心顿时一阵惊跳。
莫不是碰上了老人们说的“鬼火”。
夏天纳凉,老人们常说鬼的故事,都说荒郊野外有鬼火出没。
一时间,我仿佛肩上压有千斤重担,两腿发软,寸步难移。
想到父亲的话:
你是男子汉。
我多少鼓了鼓勇气,艰难地一步步朝前走去。
但当我放慢了脚步时,火把也放慢了移动的速度,始终与我保持几十来的距离。
下了山岭,便可见人家灯光了,我也松了口气,一摸额头,却是一头的冷汗,深知那是吓的。
下了岭走在平阔的田野上,那火把便在我眼前消失了。
回到家中,我把这件怪事告诉了父亲,父亲却不以为然地说:
“世界上根本就没有鬼,夜晚的鬼火是磷火。
你在学校应该学过的,有甚害怕的。
”
以后,我每天晚上回来,都能见到山岭上一个火把走在我的前面。
虽然害怕,但我壮着胆子跟在后面。
它终究没有伤害我,并照亮了我夜行的路,渐渐地,我便不再害怕了,我想那是与我一样夜行的人。
那天,我告诉父亲,我不怕肚子走夜路了,我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂,抑或虫鸣蛙叫,都有一份怡人的意境。
这是不敢夜行之人所体会不到的。
从那以后,火把便在我夜行时消失了。
毕业后,母亲告诉我,那是你父亲的火把。
(选文有改动)
1.文章为什么说“过山岭是我极惧怕的”?
请结合文意简要回答。
(4分)
2.“一时间,我仿佛肩上压着千斤重担,两腿发软,寸步难移”这句话的作用是什么?
请作简要分析。
(4分)
3.“我把这件怪事告诉了父亲”中“这件怪事”具体指什么?
请简要回答。
(4分)
4.“胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉”这句话的含义是什么?
请用自己的话回答。
(4分)
三、写作(40分)
阅读下面文字,按要求作文。
你高兴地升入中学,和新的伙伴们一起学习、生活。
你很喜欢这个集体,很想为班级贡献自己微薄的力量。
现在,有许多岗位等着你去竞选:
班长、副班长、体育委员、卫生委员、学生委员……
请你以“