中文系舍务部0809学年工作总结.docx
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中文系舍务部0809学年工作总结
中文系舍务部08——09学年工作总结
中文系舍务部08——09学年工作总结
踏实工作，共创辉煌
中文系舍务部0809学年上学期工作总结
学校：
博达学院系别：
中文指导教师：
刘庆斌
部长：
李莹、郝俊淇日期：
202*年12月15日
踏实工作，共创辉煌
中文系舍务部0809学年上学期工作总结
博达学院是一个大家庭，中文系舍务部是这个大家庭的一份子。
作为一个全心负责的学生会部门，多少有些苦，有些累，但我们从进入部门第一天开始，就下定决心，不管如何辛苦，也要将普通而又平凡的寝室管理和服务工作做好。
这届舍务部组建以来，我们一起咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜，经历过这一次次心灵的历程。
时光流彩，我们对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。
我们爱同学，尽我们所能引导他们，让他们在关爱中美梦如画，健康成长。
一、春风化雨润心田别林斯基说过：
“爱是鉴别关怀的尺度。
”爱学生，这是学生会各部门成长的起点和基础。
我部两位部长时刻牢记这句名言，并首先要求自己诚实、公正，体贴学生，至今他们已成为全体新生都喜欢的学哥、学姐
1、用良好的形象感染学生。
学生会干部是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”。
我们共有十位成员，都能时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，检查寝室从不迟来早走，却只有早出晚归，有两次几位女生部员即使没有按时吃饭，却态度坚决的要求查寝。
平时我们十分注意自己的言行举止，要求学生在寝室中做到的细则，自己先做到，而且做得更好，主动要求学院的上级舍务部门在“周三大检”时，重点检看我们每位成员的寝室。
经过一学期的努力，在两位部长的带动下，中文系寝室延续着博达学院建校以来良好的风貌：
寝风正、学风浓，同学们团结互助，形成了一个个朝气蓬勃的小家庭。
2、良好行为习惯的培养。
对任何在校生来说，从学校生活中培养良好的习惯非常重要，而最终打磨形成的好习惯会让人一生受益。
舍务部在注重培养学生道德品质的同时，还注重培养他们良好的行为习惯。
引导他们从大处着眼，从小事做起，做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”。
记得开学初，我们组织几个寝室的新生到“道园”游玩，临别时带领同学们把地面原有的杂物收拾干净。
正巧卫生管理员到来，给予我们博达学院的学生连声好评。
回来后，我们在一次寝室长会议中，通过这件事及时教育新生讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起，如热情对待室友，不打架骂人；师长进入寝室要从椅子上站起、问好；遵守学校规章等方面去培养良好的行为习惯。
二、在形式多样的活动中享受蓝天、阳光寝室活动是寝室建设的润滑剂，其根本目的是更有效地增添寝室生活亮色，熔铸大学寝室文化。
而游戏、玩耍、活动是学生的天性，他们精力充沛，活泼天真，可塑性强，开展一些符全他们年龄特征的活动，花力不多却可以培养学生各方面的兴趣爱好、良好的行为习惯和道德品质，何乐而不为呢？
我们开展了“寝室文化月”大型系列活动：
“寝室大比拼六人七足竞赛”、“五子棋大赛”、“寝室门签设计比赛”；以及之后的“我与安全同行寝室防火影视宣传”、“寝室读书比赛”等一系列活动。
其中的收获和喜悦，铸就了部门成员和新生之间的信任和尊重，让我们共同的回忆多彩绚丽。
活动都由我部全体成员策划、发起、组织，现将这学期的部分活动情况总结如下：
（1），我们的大型集体活动“寝室文化月”就从11月第二周的“六人七足大比拼”拉开了序幕。
我们要看看中文系新生能否在寒冷的环境中发挥能力，依靠自己的双手和头脑展示出上好的精神面貌。
07、08级同学以寝室为单位参与，场地设在教学楼下的运动场。
抽签分组，每组四队，同组比拼，只比一轮，有专人计时，最后到达终点用时少者获胜。
细节大致为：
发令起跑时“六人七足”，由我部成员负责，把处在中间的同学们的左、右腿交互绑在一起，只有最左、最右边的两位同学各自余下一条腿不被捆绑，大家更多依靠双手搂着身边的伙伴来保持行进中的平衡；
到达半程的界线时转身，迅速自行解开绑腿的绳子，变换为“六人六足”，即前一个人用右手抬起后一个人缩成90度角的右腿，整个队伍成一条竖线，依靠单腿蹦跳回到起点（终点）。
此次回程途中，可以捡起散落在地上的矿泉水瓶，完成后会依据瓶子数量减少相应的秒数。
比赛进行的异彩纷呈，有的选手“放肆”地摔倒，有的选手贴心的扶持，他们高喊着口号，在观众们的加油声中奋力当先。
冬阳普照的大地下，那攒动的人群在呐喊声与歌声中意气风发那奔跑的身影，融入无私的阳光最终男女冠军分别属于73601寝室、41301寝室，但所有选手的劲头和欢笑，给在场的每一个人都留下了深深的印象。
（2），方圆之间五子棋比赛。
接下来的一周，70多名大一新生，进行了“残酷”而有意义的五子棋比赛。
此次比赛让我们见识到思考的魅力，参赛选手对成功的渴望并不随比赛的进行而缩减，这些胜败者都是能者，他们是一群有思想、有感情、有各种兴趣爱好的生命群体。
在棋盘上，有时，一招简单实在的妙手，可能会让一个学生明白一生追求的目标；一番入情入理的变向思考，或许能攻克一个多年不化的“顽石”；一个不经意的动作，往往会让对手和观者倍受感动，从而“心神荡漾”以上种种，都要求选手们锻炼出良好、健康的心理环境，以及攻克障碍的思想准备和能力。
五子棋是一门艺术，恰似人生的种种斗争，方与圆，方方正正的棋盘与棋线，圆满周全的解决灵活棋子与手段，黑与白，明与暗，四面包围与杀出重围这就要求选手们除了具有内在素质，还要有人格的魅力，能掌握一定的谋略和应对技巧。
学会用智慧、谋略洞察新生心理，去了解新生，才能较容易地获悉实际情况，及时扭转和改善寝室不良作风，从而使新生寝室的每名学子，在学习生活中更好地积聚实力与公平、公义的竞争精神。
方圆之间，人生尽现。
（3）三，门签展示，异彩纷呈。
自制寝室门签，便于张贴，创新含量高，展示寝室风貌的效果极佳。
本次活动旨在提高同学对寝室的热爱，加强寝室的团结，要求每个寝室有独特的标语或口号，各尽所能添加各种素材绘画、摄影、剪纸，粘贴画对门签制作条件的设置有利于发挥寝室同学的想象力和创造力，有利于加深新生之间对彼此的熟知和信任。
充满创造力的门签，虽然小，但在校园仍属于新事物，是我们舍务部全力充实寝室生活的重要举措。
这次实践使部门每位成员清楚地认识到，只有立足于寝室生活的需要，不断创新，才能尽快地转变观念，适应大学时代的要求。
（4），“寝室文化月”落下帷幕，通过10月中旬的策划筹备，到整个11月的活动，我们重点解决了以下问题：
1、重新认识“一桶水”和“一杯水”的关系。
大学中历来有个说法，“学生干部要有一桶水，才能给新生一杯水”，随着时代的前进，大家意识到这种说法的片面性，当前信息技术飞速发展，学生接触面大大增加，知识更新的速度不断加快，学生干部只有一桶水，远远满足不了新生的需要；如今学生会不再是每位新生心目中的伟大向往，即使再充实，也难以满足当今学生强烈求知、求新的需要。
因此，学生干部的重任不再只是展示“一桶水”的能力，而是重在教会新生自己去寻找水源，这样才能获取源源不断的活水！
要让大家明白，大学生活，其实相当甘甜。
通过“寝室文化月”，我们部成员达成共识，日后会主动地，由传授参加、举办活动的经验为主，转变为传授获取知识的技能和方法为主，围绕新生的寝室生活，设计适合众多寝室参加的活动，体现“学生是主体，学校的主人”。
2、不断摒弃寝室活动中的陈旧观念，把先进的模式引入寝室。
多年来，学生干部发动，学生参加；学生干部讲述，学生听，这已经成为固定的大学活动模式，可90后新生向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了这批新生的发展，压抑了他们参与和奋进的热情，不能焕发学生的潜能。
与此同时，通过“寝室文化月”，组织者（舍务部）和参与者合作学习、通力探究、邀请教师和即将毕业的学长达到师生互动、生生互动等新型的寝室活动模式，着力为寝室生活注入生机与活力。
大家通过活动认识到：
这些新的寓教于乐的活动模式，给博达学院的学生更加自由的展示空间，体现了以学生为本的理念；
大家共同认识到，一味沿用旧的活动模式，无异于是“穿新鞋，走老路”，我们自觉把新的模式引入寝室，改变了寝室的面貌，使寝室气氛从来没有如此活跃；在活动中，学生的参与热情如此高涨；师生关系如此融洽，当我们看到这一切，我们作为倡导者的初衷和心智，随着心中暖意的升起，自然忘却了辛苦的付出，十分欣慰。
3、重新树立新型的“人才观”。
多年来，听课、稳当、学习好已成为好学生的标准，这些学生受到老师的青睐，得到老师的宠爱和呵护，随着大学中寝室生活的深入和地位的不断提升，老师和学生干部们认识到，我们培养的是有创造精神，有实践能力的一代新人，这是时代赋予我们的重任，今后的社会竞争归根到底是人才的竞争，谁能培养出高素质的人才，谁就掌握了主动，谁就能立于不败之地。
每当入学的新生叫我们一声“学哥！
”“学姐！
”我们内心便万分欣慰，愿我们的付出得到这样的回报：
新生在笑过和辛苦过之后，不仅说出“有意思”，而且叹出“有意义”。
三、人人成为寝室的主人
不管是检查寝室卫生与安全，或是举办活动，我们都要知道：
每位学生都是寝室的一份子，不能忽视。
他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖，这样才能健康成长。
学生会成员要善于发现现学生的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力！
不能不提的是寝室长的配合，当寝室长的快乐和喜悦，更让学生体会到当寝室长责任重，当好寝室长更难，是要付出大量汗水的。
一位08级新生在给我们的意见中写道：
“以前我很懒，在家从来不劳动，老师布置的一切工作我都没有积极性。
自从当上寝室长后，觉得自己应该为室友出力。
我安排同学们做好值日，还要一天一次检查卫生。
经过一学期的努力，终于拿下了“优秀寝室”。
可是当我看到舍务部的学长们每天都要把善意的批评和关怀给我们，这时我才觉得以前是多么惭愧呀！
从今往后，不管有什么事情，我也要首先为寝室出力。
”
我们还采用了奖励办法，设置了“文明寝室奖”和“活动进步奖”，每月评一次。
激发了他们积极向上的热情，也增强了他们主人翁的责任感，每个同学都自豪地说：
"我是寝室的主人，我要为寝室争光！
"
四、生活在集体温暖的怀抱里
在寝室内，我们着力培养学生集体主义的精神，促使他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护集体荣誉。
例如：
开学初，我们为新生无偿提供五子棋、象棋、围棋，让他们在良性竞争中提高自信。
我们总是努力在集体中丰富学生的情感生活，使寝室变成“理想的家园”。
一分耕耘，一分收获；日复一日，月复一月，我们默默耕耘，对寝室持久的爱汇成优美而激荡人心的交响曲；看着自己的学生在一天天健康成长，看着他们取得一次又一次的胜利，我们感到无比欣慰。
有什么事业比造就人良好品质的事业更伟大？
在李莹、郝俊淇两位部长明年面临大四择业，放下部长职位的时候，我们仍然愿意把我们的青春和汗水献给这春的寝室，献给这阳光的寝室。
至此，博达学院中文系舍务部全体成员，深谢耕耘奉献的辅导老师，及公义、仁爱、果敢等品质皆处在向上期的同学们。
我们踏实的工作着，但能否创造辉煌，最终要依靠学生和教师的认可！
寝室是我家，美化靠大家，亲爱的寝室大家庭，咱们明年见！
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舍务工作总结
舍务工作总结
202*至202*年下学期担任舍务教师，管理宿舍。
住宿生146人：
女生78人，男生68人。
二名舍务教师管理146名住宿生。
二人轮流倒班，值白班、夜班。
舍务工作在校长的正确领导下，在同仁的关爱下，这一学期的工作比较圆满的划上了句号：
顺利、平安、详和、温馨，使学生感受到大家庭的温暖与融洽。
学生的自立能力明显加强，思想觉悟显著提高，道德素质明显提高。
不要求学生各个成材，但求学生各个成人。
回首往昔，感慨万千，有喜有忧，有辛勤的汗水，也有辛酸的泪水。
一路伴歌，一路风雨，和风细雨润心田。
在心田里谱写着宏伟的蓝图，规划着每一位学生心中一个美好的愿望。
总结经验，吸取教训。
一、安全
帮助学生树立安全意识，从内心深处意识到安全的重要性。
安全第一。
把这种思想落实到日常生活中去：
中午不要到大河去洗澡，以防水淹。
可举一些附近地区的近期发生的事例，说明这个问题的严重性。
因为大河近期在修桥，挖掘机把大河挖得深浅不一，河床土质疏松，极易发生事故。
在宿舍内不准点蜡烛，尤其是晚上熄灯后更不能点蜡烛。
室内都是一些可燃物：
被、海绵垫子、草垫子、床板。
舍内必须
做到三无：
无火机、无蜡烛、无火柴。
定期检查，一经查处，必须没收并罚款。
没收了十五舍的火柴。
学生不准私自接电，不准在值班室充电。
对于那些不理解的学生要耐心去解释，坚决杜绝充电。
不可能保证你所用的电器都是真品。
再者说，学校的电，除了学校的正常送电情况下，学生是无权动用的。
教育学生要公私分明，不浪费公家的一分一文，为将来走向社会奠定了坚实的基础。
实践给学生上了一堂生动的安全课，学校发生了地震，学生学会了防地震的知识，从中也锻炼了学生的自我保护的能力。
放假这一天更要做好安全工作。
因为这一天的人员太多了，成份复杂，舍务老师一方面要看管好学生的备品，另一方面也要看管好自己的备品。
同时要求学生签好离校记录，一次性带走自己的物品。
清扫各舍的垃圾，及时清出，彻底打扫的，使舍内保持清洁。
清点好各舍的物品，做到心中有数。
做好各种备品的登记。
以备开学时向主管的校长，申请补发所缺的物品。
二、爱心
作为一名舍教师要有一颗博大的爱心。
不是父爱，胜过父爱；不是母爱，胜过母爱。
于无声处润化一颗冰冷的心。
使学生感受到集体大家庭的温暖，体悟到集体的力量。
因为舍务教师面对的来自不同的阶层的学生，有着不同素质的学生，学生的要求与愿望不同，这就触成了他们的不同行为。
舍务教师就是要规范学生良好的行为。
换言之，就是如何做
人，好的行为造就好的习惯，好的习惯造就美好的未来。
发现不文明的话语，要及时制止，杜绝脏话，做文明人，讲文明，话树立良好的语言氛围，要有这方面的量考核标准。
女生戴耳环、染头发、戴耳钉，要及时给予纠正，说明道理，耐心解释。
男生留长发、打耳洞、奇装异服，一律给予纠正。
掏鸟蛋，抓小鸟等不良行为要及时批评并记录在册。
把学生的错误看作是成长过程中的必然与偶然，宽容学生，善他人，也是做人的一个准则吧。
好动是男生的天性，引发了许许多多的故事：
掏鸟窝、毁鸟蛋、抓雏鸟。
善于引导学生保护生态环境，不要去摧残鸟类，以及毁坏鸟类的美好家园。
试想：
燕子筑巢该是一项多么宏伟的工程啊！
教育学生树立正确的行为。
不光是学习文化知识，更重要的是学会做人。
使自己拥有一个良好的素质，一个品学兼优的中学生。
男生的打架也时有发生，帮助学生分析打架的起因，设想后果，以及引发的一系列的民事、经济的责任。
好说是女生的天性。
俗话说：
三个女人一台戏。
引导她们说话要分场合与地点：
午睡时，就寝时，要肃静；平时可以说，但应保持女性的矜持与文静，体现女性的内在的气质美。
女生往往会引发争吵，吵得沸沸扬扬。
其实彼此都让一步，冷静地思考，会看到问题的根本。
俗话说：
退一步，海阔天空；忍一忍，风平浪静。
彼此之间都心平气和地说，气氛会融洽的。
爱岗敬业是工作者的天职。
早来晚走，兢兢业业。
认真做好自己的本职工作，填好各种记录，发现问题及时给予解决。
五月八日，另一个值班的教师，家里有事请长假了。
校长说：
宿舍这不能安排人员了，只有辛苦你了，一直到放假都你值班了，给点补助。
也只有这样了，学校的人员都是“一个萝卜一个坑”呀。
理解万岁。
一个人管理146名住宿生，工作量是可想而知，有多艰巨呀。
五月九日到七月二十四日，二个半月的时间呀，挺漫长的。
早晨5：
30起床，督促学生值日，7：
00左右检查卫生；中午11：
30至14：
00午睡，看着学生不准外出，舍内睡觉；17：
30放学，21：
10就寝；22：
00查门窗是否关严、学生是否在位。
因为有的学生半夜三更往外溜，买东西吃；还有夜不归寝的。
往往都是在23：
30以后才能睡呀！
责任重大呀。
如果夜里赶上学生有病，就得领着上卫生院；或通知家长，今夜无眠。
意识到担负着146名学生的人身安全，生命可贵呀。
学生的事：
老师呀，她没值日，鞋丢了，衣服没了……宿舍的事：
灯棍坏了，得上吧；开关坏了，得换吧；《舍务日志》用没了，得打印吧……主任的事：
安排监考，得监吧；求打印材料，得打字吧；……
舍务老师要有一颗博大的爱心，能够走进学生的心里。
观察学生的情绪变化，及时疏导学生压抑的情绪。
老师有时也需要做听众的，倾听学生的心声。
及时排解，指出症结。
分析产生不良心理的原因，对症下药，避免了打架等恶性事件的发生。
外向型的学生性格开朗：
见面总要说几句的老师好；或者距离很远的时候就挥手。
突然有一天，情绪特别低落。
老师要及时询问，或者问问同舍的住宿生。
给予安慰、鼓励，让学生走出情绪的低谷。
话语要幽默含蓄，达到育人的目的。
换言之，达到了老师的目的，化解了学生心中的矛盾与冲动。
话，不要说得太满，给学生、给自己留有回旋的余地。
有些事，不是想做，就能成功的。
涉及到诸多的因素：
既有主观的内在的，又有客观外在原因。
对于学生的错误，点到为止。
千万不要穷追不舍。
“得饶人时且饶人”。
不伤害学生的自尊心，搀扶学生走出错误的阴影，踏上光明的大道，好事做到底。
不求回报，圆融好自己的职责。
责任重于泰山，给学生一个展现自我的舞台。
三、纪律
“不依规矩，难成方圆”宿舍应制定一些规章制度，用来约束学生，为学生创造良好的学习空间。
诚然，舍务教师要带头遵照执行，起模范带头作用。
身教重于言教。
《防火公约》、《住宿生评比细则》、《宿舍发生事故应急预案》、《宿舍管理制度实施细则》、《住宿生晚自习规定》、《住宿生量化实施细则》，这一系列规章制度，要严格执行。
舍务教师要组织学生定期学习，让学生铭记于心。
对于那些触犯规章制度的学生要严惩。
对于那些屡教不改的学生，要及
时存入微机，记录在册。
处理学生时有一份依据。
告知学校，让学校去处分，教师要把握分寸，不要激化矛盾，向校长汇报，向家长反馈信息，将处理意见通知家长。
家长也无话可说。
整体上说服教育，给学生一个改正的机会。
但是劣迹特别严重的学生一定要清出宿舍。
通知家长领回。
例如：
十五舍的一名男生，多次逃课，午休时，经常不在舍，也好打架；多次到大河洗澡，不上晚自习去马戏表演。
学校通知家长领回。
四、风貌
住宿生的风貌是学校一道亮丽的风景线。
走进宿舍，窗明几净、整齐划一的物品摆放、洁白的床单。
虽然没有军营里的规范，但也足以让人赏心悦目，留恋忘返。
展现了住宿生的精神风貌。
劳动时，你追我赶，呈现出力争上游的团队精神；值日时，互相协调，呈现出主人翁的精神；平日里，衣着洁净，举止有礼，呈现出新时代的中学生的风尚；打扫分担区时，能全员参加，呈现出良好的自律精神。
五、协调
舍务教师要与前勤的带班教师进行沟通，掌握住宿生上自习的情况。
将当天请假的名单报到带班领导那，进行核实，掌握学生的出勤情况。
做好记录，以备将来所用。
对逃课的学生进行教育，当好学生的舵手，指引前进的方向。
处
分学生不是目的，关键是转变学生的思想，树立正确的人生观、价值观。
多看学生的优点，委婉指出缺点。
多给予鼓励，给予肯定。
“你能行，成功会属于你的，进学校的百名榜是有希望的”激发学生的潜力，开发资源，因材施教，因人而异。
每个学生的脑袋都是很聪明的。
关键是怎样用。
是金子总要闪光的，但是得遇到发掘你的人。
“千里马常有，而伯乐不常有”。
大概就是这个原因吧。
生活中渴望有个赏识你的人，施展才华，展现光芒四射的魅力。
英雄得有用武之地吧。
学生也如此。
从不同角度给予肯定，让他信心倍增，语气要和蔼可亲，话语要中肯。
“良言一句三冬暖”学生进步很快，家长就满意了：
孩子懂事多了，知道学习，知道体贴父母了。
但这得需要艰辛的付出。
不求桃李满天下，但求果实芬芳异人，让家长看收获的喜悦，回报的甘甜。
学生自己会感到当初萌发的艰难，老师的用心良苦。
这一刻，回眸一笑。
白云悠悠。
辉煌的职业造就神圣的使命。
一分耕耘，一分收获。
需要集体的共同努力。
所以说。
舍务教师要与各个教研组配合好。
哪个同事求帮忙，或哪个主任吩咐什么任务，都要高质量的完成。
重承诺，守信用。
“为他人做嫁衣”从中分享了快乐。
不为名争，不为利求，淡泊个人的得失。
从多层次的角度盾，人生苦短，世事无常。
同事那没遗憾，“百年修得同船渡”更何况在一起共事多年同事呢？
珍惜世间的缘分，有聚有散，分分合合，合合分分。
若干年相遇
时，会想起对方的好，对方的情意，对方的举手投足，都是一幅幅壮丽的篇章，永远刻在对方记忆的岁月里，那是一笔财富。
情意的见证。
对学生也是如此，没有愧疚，心底无私天地宽。
许多年后的相逢，学生还能记起你，向你问好。
你就是一个成功的教育者，一个自豪的教师，一个高素质的教员。
真的这样，才真正达到了教书育人的宗旨。
这一学期唯一遗憾的是清出一名住宿生，从我个人的角度来说，真的是……确实是尽力了。
尽职尽责，跟踪看护，及时查找，是我特别关注的一个学生。
与家长沟通的少，未能及时将学生的方方面面的信息反映给家长，使家长对自己的孩子有个全面的了解，更好的管理，使学生德智体全面发展，更好的成长。
146名住宿生，不可能都家访，只好通过电话联系。
但是个别学生给的号码，不是空号，就是停机，或是别人家的号。
各种规章制度，虽然张贴墙上，但是未能完全落实，执行的不好，至使公物损坏：
玻璃、石英钟、镜子、灯具等等。
学生交备品押金了，损坏后没有记载，谁赔呢？
只能加重舍务教师的负担，东西没了，得补上呀。
在将来的学期里，更要加强学生的爱护公物的意识。
损坏后照价赔偿，通知家长交钱购买。
修改规章制度，使之更加完善，更加合理，更加人性化。
让学生自觉遵守，严格执行，不折不扣。
时时与家长联系，向家长反映学生的在校情况，将量化考核的结果，告知家长，形成学校、宿舍、家庭
三方面管理的机制。
表现好的住宿生，给予奖励，全校张榜公布。
旨在形成一个良好的风气，为住宿生打造一个舒适的学习环境。
舍务教师心中要有品牌意识：
一流事业，创品牌。
营造宿舍这个品牌，回赔给学校的是可观的经济效益。
使宿舍上一个台阶，达到一个新的水平。
只要努力，就会成功，有梦就能圆，好人就有好梦。
让同仁共同携手来铸就人生的辉煌丰碑。
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