河北省高考语文第一次模拟试题及答案.docx

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河北省高考语文第一次模拟试题及答案

2016年河北省高考语文

第一次模拟试题及答案

(满分150分考试时间150分钟)

本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

其中第Ⅰ卷第三、四大题为选考题,其它题为必考题。

第Ⅰ卷(阅读题共70分)

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

 国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场,是由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作设计的巨型体育场。

它就像是一个用树枝般的钢网把一个可容l0万人的体育场编织成一个温馨鸟巢,寄托着人类对未来的希望。

“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上,场馆设计如同一个容器,高低起伏变化的外观可以产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力。

“鸟巢”是建筑、体育、艺术完美的统一。

美轮美奂的“鸟巢”为什么东西两头高,南北两头低,远远看去就像一个大元宝?

这是因为运动赛场具有方向性的缘故。

大凡比较正规的足球场,一般都是南北走向。

因为地球自转的方向是自西向东的,故太阳总是东升西落。

假设足球场是东西走向,如果上午比赛,日出东方,则整个上午太阳都在偏东的方向,太阳光就会直射向东进攻的运动员,把运动员的眼睛照得眼花缭乱;如果在下午比赛,日落西山,则整个下午太阳都在偏西的方向,太阳光就会正对向西进攻的运动员,把运动员的眼睛晒得直冒火花,运动员就不敢往上看,这当然影响运动员的比赛。

因此,只有足球场是南北走向的时候,太阳光才是从运动员的侧面照射过来的,运动员才能避免受到太阳直射,不至于影响到运动员的比赛。

同样的道理,田径运动场也应该是南北走向,这样南北向的跑道就长些,东西向的跑道就短些,尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响。

另一方面,如果运动赛场是南北走向,那么东西方向看台观众的视线是均衡的,因为观众可以均衡地看到两端的比赛情况,所以在东西方向应该布置更多的座席,而南北方向的座席应该相对少一些。

这样一来,东西两个方向留出来的空间就肯定多些,南北两个方向自然留出来的空间就少些。

“鸟巢”东西方向有6层看台,南北方向是5层看台,所以它东西两头就高起来,南北两边就低下去。

另外,东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳,最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。

“鸟巢”人性化的设计和独特的外观造型,使它成为2008年北京运动会一座独特的历史性建筑。

它不论是近看还是远观,都将给人留下与众不同的、永不磨灭的形象。

它完全符合国家体育场在功能上的需求,又不同于一般体育场建筑中大跨度结构为主体的设计手法。

体育场的空间效果既具有前所未有的独创性、艺术性和实用性,而又大度、简洁、典雅,成为世界奥运史上的经典之作。

1.依据原文,下面对“鸟巢”的说明错误的一项是()

A.“鸟巢”是国家体育场,也是2008年北京奥运会主体育场,坐落在奥林匹克公园的中央区。

B.它是由中外建筑师共同合作设计的巨型体育场,可容纳10万人。

C.场馆内外高低起伏变化,可以产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力。

D.“鸟巢”是建筑、体育、艺术完美的统一,寄托着人类对未来的希望。

2.下列属于“鸟巢”设计东西两头高,南北两头低的原因的一项是()

A.因为地球自转的方向是自西向东的,这样可以最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。

B.这样的设计可以让东西南北四方看台上观众的视线能够均衡地看到整个赛场的比赛情况。

C.为了让南北向的跑道长些,东西向的跑道短些,所以在设计的过程中让东西两头高,南北两头低。

D.为了让它有比较独特的外观造型,使它成为2008年北京运动会一座独特的历史性建筑。

3.对于“鸟巢”的特点表述不正确的一项是()

A.“鸟巢”东西方向看台多,南北方向看台少,所以它东西两头就高起来,南北两边就低下去。

B.它结构上没有采用一般体育场建筑中大跨度结构的设计手法,完全符合国家体育场在功能上的需求。

C.“鸟巢”的空间效果是有前所未有的,它具有独创性、艺术性和实用性。

D.“鸟巢”的结构像鸟巢,外观看上去其实像一个大元宝。

二、古诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

独乐园记

司马光

孟子曰:

“独乐乐不如与人乐乐,与少乐乐不如与众乐乐”,此王公大人之乐,非贫贱者所及也。

孔子曰:

“饭蔬食饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣。

”颜子“一箪食,一瓢饮”,“不改其乐”:

此圣贤之乐,非愚者所及也。

若夫“鹪鹩①巢林,不过一枝;鼹鼠饮河,不过满腹②”,各尽其分而安之。

此乃迂叟③之所乐也。

熙宁四年迂叟始家洛④,六年,买田二十亩于尊贤坊北关,以为园。

其中为堂,聚书出五千卷,命之曰读书堂。

堂南有屋一区,引水北流,贯宇下,中央为沼,方深各三尺。

疏水为五派,注沼中,若虎爪;自沼北伏流出北阶,悬注庭中,若象鼻;自是分而为二渠,绕庭四隅,会于西北而出,命之曰弄水轩。

堂北为沼,中央有岛,岛上植竹,圆若玉玦,围三丈,揽结其杪,如渔人之庐,命之曰钓鱼庵。

沼北横屋六楹,厚其墉茨,以御烈日。

开户东出,南北轩牖,以延凉飔,前后多植美竹,为清暑之所,命之曰种竹斋。

沼东治地为百有二十畦,杂莳草药,辨其名物而揭之。

畦北植竹,方若棋局,径一丈,屈其杪,交相掩以为屋。

植竹于其前,夹道如步廊,皆以蔓药覆之,四周植木药为藩援,命之曰采药圃。

圃南为六栏,芍药、牡丹、杂花,各居其二,每种止植两本,识其名状而已,不求多也。

栏北为亭,命之曰浇花亭。

洛城距山不远,而林薄茂密,常若不得见,乃于园中筑台,构屋其上,以望万安、轘辕,至于太室,命之曰见山台。

迂叟平日多处堂中读书,上师圣人,下友群贤,窥仁义之源,探礼乐之绪。

自未始有形之前,暨四达无穷之外,事物之理,举集目前。

吾病者、学之未至,夫又何求于人,何待于外哉!

志倦体疲,则投竿取鱼,执纴⑤采药,决渠灌花,操斧伐竹,濯热盥手,临高纵目,逍遥相羊,惟意所适。

明月时至,清风自来,行无所牵,止无所柅,耳目肺肠,悉为己有。

踽踽焉,洋洋焉,不知天壤之间复有何乐可以代此也。

因合而命之曰独乐园。

或咎迂叟曰:

“吾闻君子所乐必与人共之,今吾子独取足于己不及人,其可乎?

”迂叟谢曰:

“叟愚,何得比君子?

自乐恐不足,安能及人?

况叟之所乐者薄陋鄙野,皆世之所弃也,虽推以与人,人且不取,岂得强之乎?

必也有人肯同此乐,则再拜而献之矣,安敢专之哉!

【注】①鹪鹩(jiāoliáo):

一种鸟。

②“若夫”四句:

语出《庄子•逍遥游》。

③迂叟:

作者自称。

④熙宁四年(公元1071年),作者在政治上失意,便退居洛阳,全力编修《资治通鉴》。

⑤纴(rèn):

纺织。

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

A.厚其墉茨,以御烈日          厚:

巩固

B.南北轩牖,以延凉飔          延:

迎接

C.事物之理,举集目前          举:

借取

D.操斧伐竹,濯热盥手          盥:

洗涤

5.下面各组句子中,加点词的意义和用法不同的一项是(3分)

 A.曲肱而枕之                         吾尝跂而望矣

 B.皆以蔓药覆之                       愿以十五城请易璧

 C.吾病者、学之未至                   哀斯墓之徒有其石也

 D.志倦体疲,则投竿取鱼               此则岳阳楼之大观也

6.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(9分)

⑴上师圣人,下友群贤,窥仁义之源,探礼乐之绪。

(4分)

 

⑵况叟之所乐者薄陋鄙野,皆世之所弃也,虽推以与人,人且不取,岂得强之乎?

(5分)

 

7.文章第二段从哪些方面记述独乐园?

(4分)

 

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗,完成8~9题。

夜泊牛渚①怀古

李白

牛渚西江夜,青天无片云。

登舟望秋月,空忆谢将军②。

余亦能高咏,斯人不可闻。

明朝挂帆席,枫叶落纷纷。

【注】①牛渚:

今安徽当涂西北紧靠长江的一座山。

北段突入江中,即著名的采石矶(此地即谢尚闻袁宏咏史处)。

②谢将军:

东晋谢尚,官镇西将军。

谢尚镇守牛渚时,曾于秋夜乘月泛舟,听到袁宏在运租船上讽咏自己的咏史诗,大为赞赏,邀袁过船长谈达旦,从此袁宏名声大著。

8.清代汪士稹评价这首诗“不着一字,尽得风流”,对颔联的一个“空”字极为赞赏,认为其意蕴丰富,请简析。

(6分)

9.结合全诗,谈谈尾联是如何表达作者无尽情思的。

(5分)

(三)名句名篇默写(6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)古之学者必有师。

师者,_______________________。

(《师说》)

(2)哀吾生之须臾,______________  。

挟飞仙以遨游,____________  。

  (《赤壁赋》)

(3)

范仲淹《岳阳楼记》中表露志士仁人的高尚情操和宽广胸怀,在普天之下的人担忧之前就已担忧,而在普天之下的人安乐之后才肯安乐的名句是“,”。

(4)_____________ ,不尽长江滚滚来 。

(《登高》)

乙选考题

请考生在第三(11)、四(12)两题中选定其中一题作答。

注意:

只能做所选定题目内的小题,不得选作另一题目内的小题。

如果多做,则按所做的第一个题目计分.

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字。

完成

(1)~(4)题。

(25分)

水泥桶中的信

[日本]叶山嘉树

松户与三是个倒水泥桶的。

外表虽然不很明显,但头发和鼻口都被水泥沾成灰色。

他想把手指伸入鼻孔,抠掉像钢筋混凝土那样黏住鼻毛的混凝土,可是为了配合每分钟吐出十立方尺水泥的搅拌器,根本没有时间把手指伸向鼻孔。

他一直担心自己的鼻孔,却整整十一个小时没空清理鼻子。

其间虽有两度休息:

午饭时间和三点钟的歇息。

可是,中午时间,肚子很饿;下午那次歇息时间要清扫搅拌器,没有空闲,所以始终没有把手伸到鼻子上。

他的鼻子似乎像石膏像的鼻子那样硬化了。

快到下班时间了,他用疲惫的手搬动水泥桶,一个小木盒从水泥桶中掉出来。

“是什么?

”他觉得很奇怪,但已无暇顾及这种东西。

他用铲子把水泥送入水泥升斗秤量;再把水泥从升斗倒进槽里,很快就要把那桶水泥倒光了。

“且慢,水泥桶中不可能出现盒子。

'

他捡起小盒子,投入肚兜的钱袋。

盒子很轻。

“这么轻,好像没有装钱。

他想,不久又要倒光下一桶,秤量下一部分。

搅拌器旋即开始空转,水泥已经弄完,终于下班了。

他先用引水到搅拌器的橡皮管冲洗手和脸;然后把便当盒缠在脖颈上,一心想先喝一杯再吃饭,一面想一面走回他的大杂院。

发电厂已经完成八成。

矗立夕阳中的惠那山覆着纯白的雪,满身汗水仿佛突然冰冷起来。

在他经过的脚下,木曾川的水泛起白沫而鸣。

“嘿!

真受不了,老婆肚子又大了……”他一想到满地爬的孩子,想到即将在这寒冷时分生下来的孩子,想到一再生产的老婆,就觉得泄气之至。

“一圆九十钱的日薪,一天要吃两升五十钱的米,衣着住宿又要九十钱,真浑蛋!

怎么还能喝酒呢!

”他突然想起钱袋里的小盒子。

盒子上没有写什么,钉得很牢。

“里头好像有什么东西,钉住了。

'

他先把盒子砸在石头上,可是没有砸坏,于是像要踩碎这个世界似的,拼命践踩。

从他捡到的小盒中掉出一块破布包裹的纸片。

上面这样写着:

一我是N水泥公司缝水泥袋的女工。

我的爱人担任的工作是把石块放进碎石机去。

十月七日早上,放进大石块时,跟那石块一起夹在碎石机中。

他的伙伴想去救他,但我的爱人已如沉到水中一般,沉落在石下。

于是,石块和爱人的躯体互相辗碎,变成红色细石,落到传动带上,又从传动带传入粉碎筒中,发出细细的咒诅声,和着机器的轰鸣声而被粉碎了,就这样被烧制成水泥。

骨骼、肌肉和灵魂,都变成粉末。

我爱人的一切都变成水泥了,剩下的只是这件工作服的破片。

我缱制了装爱人的袋子,我的爱人变成水泥了。

第二天,我写这封信悄悄放进桶子里。

你是工人吗?

如果你是工人,一定会觉得我很可怜,请回信。

这桶中的水泥用来做什么呢?

我很想知道。

我的爱人会变成几桶水泥?

用到哪些地方?

你是水泥匠,还是建筑工人?

我不忍见我爱人变成剧场的走廊,大宅的围墙。

可是,我怎能阻止得了!

如果你是工人,请不要把这水泥用在那种地方。

唉,算了,用在什么地方都没有关系。

我的爱人一定认为埋在什么地方都可以。

没关系,他是一个很坚强的人,一定会配合得很好。

他温柔善良,而且稳当可靠。

他还很年轻,才二十六岁。

他如何爱我,我不知道。

但是我已经用水泥袋代替寿衣,让他穿上!

他没有入棺,已进入旋转窑了。

我如何送他呢?

他已葬到东边,也葬到西边;葬在远方,也葬在近处。

如果你是工人,请给我回信。

我把爱人所穿的工作服破片送给你,包这封信的就是。

这破布已沁进石粉和他的汗水。

他是穿着这件破工作服紧紧拥抱我的。

如果不会给你添麻烦,请把使用这水泥的日月、详细情形、用在什么地方,还有你的名字,都告诉我,务请保重。

再见。

松户与三觉得孩子们在身边翻滚嬉闹。

他望着信末的住址和名字,一口气把倒在杯里的酒喝光。

“真想喝个烂醉,把一切都砸坏!

”他怒吼。

“喝醉乱来怎么行!

孩子怎么办?

”妻子说。

他看着妻子大腹中的第七个孩子。

(1)下列对小说的概括和分析,最恰当的两项是( )(5分)

A.小说通过松户与三在工作中拾到的一封信,讲述了一个工人掉进水泥厂碎石机里被碾碎、又在转窑里被烧成水泥的悲惨遭遇,为我们描绘了一幅劳动人民的血泪图。

B.文章虽短,却能以细腻的笔触刻画出日本劳工恶劣的工作环境、困苦的生活以及他们的悲哀和无奈,读后令人唏嘘。

C.小说中人物松户与三发现盒子后马上想到“这么轻,好像没有装钱”,表现了他因生活贫困而产生的自私贪婪、妄想不劳而获的心理。

D.小说用大量篇幅记述了信件的具体内容,女工详细叙说了爱人死亡的全部经过,口吻平静,说明女工在残酷的社会现实和悲惨的遭遇面前因为无能为力而内心早已麻木。

E.松户与三读完信后“觉得孩子们在身边翻滚嬉闹”,说明信在他心里并没有产生影响,依旧厌恶自己成群的孩子。

(2)小说围绕松户与三讲述了哪些内容?

请简要概括。

(6分)

(3)请结合全文内容,简要分析松户与三的形象。

(6分)

(4)有人说,这篇小说反映了“人性在工业社会里已经被异化”的现实。

对此你有怎样的理解?

请结合文本谈谈你的看法。

(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成

(1)~(4)题。

梵高:

情之热烈心之悲悯

丰子恺

梵高幼年的生活,只是亲近田园的自然。

稍长,他就欢喜研究博物,常常离开了父母弟妹,独自赴田野中采集植物,或捕鸟类虫类,归家制成博物标本。

他的性质从小是阴郁的,沉默而寡言笑。

他的身材矮

短,背脊稍向前屈。

头发带红色,额上多皱纹,颜貌古朴,显然是一个富于冥想而内心深刻的人。

八岁的时候,有一天他向一个美术家的助手索得一块黏土,拿来塑成一只小象,手法非常精巧,犹如学过雕塑的一样。

又有一天看见一只花猫跳上庭中的苹果树,就在纸上描出它的活泼的姿态,笔致非常灵动。

然而他这成绩不是技术的产物,乃热情的产物。

他向来不习雕塑与绘画,一旦心有所感,形象就会得心应手地产出。

他一生并未受过正式的绘画的基本教育,他的杰作都是随感兴而产出的。

这特点从小就已显露。

梵高有一颗强烈的宗教心。

他在比利时的时候,已曾把所见的不能忘怀的情状,用真挚的态度描表为绘画。

作业中的坑夫、小舍前的男子、拾石炭屑的女子……题材类似米勒而盛情比米勒更为激烈。

自从父亲带他从比利时归家之后,他的身体虽然离开了那苦难的群众,然而他们的悲惨的幻象时时显现在他的眼前。

“用绘画来表现!

”这念头崛起在他的胸中。

从此他把自己的全身奉献于绘画——其精神完全与从前的奉献于苦难的群众一样热烈。

不但父母亲不欢喜他描画,画布与颜料的钱也没有着落!

父母看来这不过是浪费。

因为他的作画,完全不晓得迎合俗众的心理,完全抛却利害得失的念头,只晓得追求他的“真实”。

家庭的圆满的和爱,从此有了缺陷,终于使梵高不能再留在家中了。

梵高飘然地逃到海牙,先投宿于他的从妹家里,后又栖身逆旅,依靠乃弟和父亲的接济勉强维持生活。

海牙是荷兰最特别的一座都市,在全欧中也是最富于原始趣味的地方。

梵高用他的犀利的眼光,赏识其地的风物,又批判来自诸画家的艺术。

他对于米勒尤富有崇敬之情,因为他与米勒同是用了宗教的敬虔的态度而进于画家的生涯的。

他就作一幅素描,题名为《悲哀》。

画中所描的,是一个病弱的女子把脸孔隐在两手中,俯伏在膝上哭泣。

枯草一般的黑发垂在她的颈与肩的没有光泽的皮肤上。

阳春已到人间,她的脚下有嫩草萌芽着,她的旁边有果树开花着;然而在她如同不见,只管哭泣,叹息。

这画的模特儿,是一个抚育五个无父的小儿的伶仃孤苦的母亲。

她每天叩访画家的画室,为他们当模特儿,拿所得的钱来养活六条性命。

梵高有一次雇用她,听她诉说了她的长而悲惨的故事,热情的宗教徒兼画家十二分地感动,决意要为她减却一点苦恼。

他慷慨地允许这女子,从明天起,由他担负她家六口的生活费。

于是,梵高又将陷入像在比利时时候的穷困了。

父亲得知了这消息,亲自来海牙探望儿子的情形。

就和在比利时一样,带了他一同归家。

新迁居的小村是织工所集居的村落,富有特别的诗趣。

低矮的房屋,宽广的农场,夹道的胡桃树。

有质朴的村人、园丁、农夫,劳动者们憧憧来往于其间。

这等在梵高都是美妙的题材。

每天朝出晚归,没有片刻的休息。

为了采择画题,不问路的远近。

普通人所欢喜的事物,往往是他的好题材。

贫苦的人、拙陋的人,在他反觉得可爱。

他能用同他们一样的朴素的调子,和他们攀交,请他们做模特儿。

他对于模特儿,不但从丰报酬,遇到小孩子或老人的时候,又备糖果、烟草,亲切地款待他们。

他的作品源源地产出。

他所选的题材,第一是劳动者。

他对于劳动者一向有好感;从比利时归来以后,这好尚更深,疲劳的人、忧愁的人、病苦的人,一直不离开他的脑际了。

他的初期的作品,大部分是劳动者生活的深刻的表现。

一切上流社会的人物,他都不描。

因为他的心一向不被牵引向上流社会的方面。

又因为他的经验范围限于下层阶级,对于下层生活的风俗、习惯、气质,都有彻底的理解。

他用肉迫的态度来描写他们。

不但表现他们的外部的形态,同时又描出他们的内部的生命。

(选自《光明日报》,有删节)

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()

A.梵高是一个极富美术天赋的人,八岁时就能以非常精巧的手法用黏土塑小象,用非常灵动的笔致描出花猫跳

树的活泼姿态。

B.梵高作画只晓得追求“真实”,完全不晓得迎合俗众的心理,再加上父母亲也不支持他的绘画,所以曾一度画布和颜料的钱都没着落。

C.梵高和米勒都是用宗教敬虔的态度作画,并且两人的作画题材相似;梵高对米勒怀有崇敬之情,而且对绘画投入的盛情更激烈。

D.父亲两次在梵高陷入穷困之时带他一同回家:

第一次是他在比利时时,第二次是他在海牙担负起落难模特儿一家六口的生活费时。

E.梵高的作品都是表现下层劳动者生活的,他

的生活经验范围也仅限于下层社会,他对下层生活的风俗、习惯、气质都有彻底的理解。

(2)文中说梵高“是一个富于冥想而内心深刻的人”,有哪些方面的表现?

请结合文本简要分析。

(6分)

(3)梵高的“情之热烈”体现在哪些方面?

请简要说明。

(6分)

(4)梵高的“心之悲悯”体现在很多方面,请结合全文,谈谈你的理解。

(8分)

第Ⅱ卷表达题(共80分)

五、语言文字运用(20分)

13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )(3分)

①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处:

下半场比赛中想方设法消耗

对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。

②经过几天的,又和病人家属做了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出

的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。

③早在上个世纪末,当地决策者就,提出了从单一的小农业向大农业转移的战

略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。

A.老谋深算深谋远虑深思熟虑

B.深思熟虑老谋深算深谋远虑

C.老谋深算深思熟虑深谋远虑

D.深谋远虑深思熟虑老谋深算

14.下列各句中,没有语病的一句是(  )(3分)

A.他的创新设计投入生产仅三个月,就为厂子带来了丰厚的利润。

他为这项设计付出的所有努力终于得到了回报,被评为“先进工作者”。

B.有公众质疑,张炜的《你在高原》获奖不但加重了茅盾文学奖对于公众的困惑,而且阻碍了公众进入纯文学领域。

C.省部级高官频频落马显示了新一届党中央的反腐决心,但“打几只老虎”仅仅是第一步,当务之急的工作是建立一整套行之有效的反腐机制。

D.作为网络问政的新形式,政务微博不能仅仅做出姿态,更要俯下身子,贴近民生,关注群众的基本需求,才能推动政府工作的科学发展。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)

自古中国多圣贤。

他们在精神领域大都取得了骄人的成绩。

中国圣人的精神成就,相当于佛教的佛、西方宗教的圣者的精神成就。

,  

  。

       。

      ,       ,       。

至于实际上他有机会为王与否,那是另外一回事,亦是无关宏旨的。

①内圣,是就其修养的成就说;外王,是就其在社会上的功用说

②但是中国的圣人不是不问事务的人

③就实际的政治说,他大概一定是没有机会的

④他的人格是所谓“内圣外王”的人格

⑤圣人不一定有机会成为实际政

治的领袖

⑥所谓“内圣外王”,只是说,有最高的精神成就的人,按道理说可以为王,而且最宜于为王

A.②④⑥①⑤③B.④⑥①②③⑤C.②④①⑤③⑥D.④①②⑥⑤③

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。

每处字数不得超过20字(含标点符号)。

(5分)

大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。

如今在地球上已难觅踪影。

①?

科学家对此提出了多种假说。

美国一位科学家的研究认为,②,而渡渡鸟在三百年前灭绝了,因此,大颅榄树也跟着消失了;后来,有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。

于是,又有研究者们提出了新的假说:

外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。

不过,这个假说需要进一步验证:

③;如果被证伪,则会被抛弃。

17.下面是某商业网站对本网站用户行为分析的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

(6分)

六、写作(60分)

18.请以“轻与重”为话题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

语文模拟试题参考答案

1.C(内外不当)

2.A(B.目的应为东西方的观众均衡地看两端比赛情况,C跑道的长短和建筑的高低不构成因果关系D项错误)

3.B(原句为:

不同于一般体育场建筑中大跨度结构为主体的设计手法)

4.C(举:

全部)

5.D(前者为连词,“就,于是”,后者为副词,“就是”;A.表修饰的连词;B.介词,“用,拿”;C.助词,放在主谓之间,取独)

6.译文:

(1)在上以先哲圣人为老师,在下以诸多贤人为朋友,究查仁义的源头,探索礼乐的开端。

(2)何况我所感到快乐的东西浅薄丑陋且低俗粗野,都是世上人所抛弃的(东西),即使推荐给别人,别人尚且不要,难道能够强迫他们(接受)吗?

7.方位介绍;形状描摹(景观特点);景观命名。

8.空:

白白的,徒然。

(1分)诗人登舟望月吟诗,联想到袁宏乘月泛

舟咏诗遇知音,受到谢尚的赏识,名声大著。

(1分)而自身空负袁宏之才,谢尚却不复可遇。

(2分)“空”字抒发了诗人知音难

觅,怀才不遇的感慨。

(2分)

9.最后两句运用了虚实结合、想象、寓情于景和以景结情的手法。

(答出士两种2分,一种1分),想象明天秋风萧瑟,枫叶飘落,自己挂帆远去的情景,(1分)以寂寥、凄清的环境氛围,烘托诗人因不遇知音而产生的孤寂、凄苦之情。

(2分)

10

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