社工活动总结.docx
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社工活动总结
社工活动总结
篇一：
你
来
我
往，
共
享
快
乐
之老年人社交小组工作总结
策划人：
郑凯
通过活动基本达到了一下目的：
（1）认识人际交往的重要性，提升老人社交的能力；
（2）鼓励老人积极地进行人际交往，在此过程中学习、反思和成长。
（3）使老人们在日常的生活中可以互助，建立支持络；
（4）为社区老人建立健康的社会交往络；
存在的优点：
（1）在组织人员上社区给予了极大的帮助。
（2）在为老年的沟通上，社区给予了极大的帮助。
（3）社区老年人参与上非常配合积极。
存在的不足：
（1）设的固定宣传点基本没起到相应的作用。
（2）时间安排的周期太长，中途有人退出。
（3）对老年人得爱好把握不准确。
建议改正：
（1）宣传上应采取上门宣传，或电话宣传。
（2）时间的周期上尽量安排在3-5天已内。
（3）对老年人的爱好上在前期进行摸排。
通过这次活动，我们基本完成了我们的预期目的，社区给予了很大的帮助，但没有考虑到老年人得爱好。
篇二：
社工小组总结报告
社工小组评估总结报告
撰写者:
杨茂
一、背景资料
1、小组名称：
社工小组
2、小组性质：
成长发展性小组
3、小组活动周期：
一周一次，共七次。
4、每次活动时间：
120分左右
5、小组成员：
黄慧、谭家琴、李文娟、刘琴、卢宗霖、王俊、杨亮、杨茂。
6、出席状况：
除了有事临时不能来的都来了，出席率高
二、小组目标
我们希望通过开展自我认知与成长小组和组员间的相互支持，来帮助组员认识自我、认识他人、认识社工以及使每个组员能够体会并学习到带小组的专业知识和技巧，提升小组成员的专业知识、技巧和素质。
三、评估内容
1、小组目标是否达到：
我们的每位小组成员都会带领一次小组活动，我们小组中有以前带过小组的，有没有带过的，各自在上升的空间是不一样的；我们的小组成员大家都是因为同一个目的聚在一起，都是真心的、以诚相待地对每一位成员，在整个活动的前后组员之间都很配合和支持，从自己带的小组活动和从别人的小组活动中也学到了很多专业知识和技巧，可以说我们的小组目标初步达到了。
（每节活动的小组领导者的评估见附件一,每个组员的小组总结见附件二）
2、招募及宣传：
招募首先是发起者在班上进行宣传招募，然后又私下里对个人进行招募，招募的成员都是以自愿的形式加入，招募是小组中比较困难的一个环节，但是我们还是招募到了成员。
招募到的这些成员都是固定的参加小组的活动，基本上都能出席每一次活动。
3、时间、长度和地点的评估：
聚会时间往往是由组长通过飞信与各成员协商而定，都是确定在大家有空的时间段，方便各组员的参加，每周一次活动，这样的间隔不是很远；每次活动的时间都在两个小时左右，时间的控制和把握每次活动都做得很成功；地点在食堂的二楼，因为时间不是吃饭时间，每次的活动都比较安静，场地也足够，但是有时候灯光不给力，场地显得有点暗，有时候也有其他同学在这里做活动，会影响到我们做小组的气氛。
4、小组结构：
由于本小组是普遍性的成长性小组，且招募的对象都是本专业的学生，其背景都是学小组工作的课程，所以认为没有不合适的；在每次活动中都担当了不同的角色，保证了小组的专业知识的多样性和包容性，也促进了小组成员间的接纳和学习。
5、活动的内容及方式：
本组的活动由每个成员带过一次，每次都有深沉的寓意，且方式各种各样，内容也是不一样的呈多样化，小组成员都能够接纳，同时也能让其他成员引起反思。
在内容和方式上都是比较成功的。
6、个别小组成员的表现和改变：
以前有过经验的同学就不用提了，他们有
了提升。
而杨亮和刘琴以前没带过这样的活动，在他们带的活动增加了我们对他们的了解，杨亮在活动中不是那么容易的笑场了，能够控制自己表情，刘琴同学刚开始很少发言，显得比较羞涩，但到后来慢慢接受了小组，对小组有了认同感，愿意发言了，还邀请其他同学加入进来。
7、小组互动：
1）沟通和交往模式：
由于小组成员本来都是一个专业的同学，大家都认识，所以我们的沟通不存在着问题。
2）小组气氛：
我们小组大都是比较外向、活泼开朗的同学，所以小组气氛从始至终都是保持着愉快轻松的气氛。
在讨论过程中虽然会出现不一致的观点，但经过详细的讨论都能接受别人有效的观点和提议。
3）小组规范：
本小组规范主要是尊重所有小组成员遵守保密原则，每次活动能够提前10分钟到场，不迟到早退，积极参加每次活动。
各成员在活动中都能发挥得很好，除了有的临时有事来不了的，大家都能遵守我们的小组规范。
4）小组凝聚力：
小组成员本来都有感情基础的，所以开始就有了较好的凝聚力基础了，在活动中大家的感情又不断的增进，交流增多，彼此更加了解，凝聚力也不断增强；凝聚力的增强使小组的活动顺利的开展，还能够更快更好的处理在活动中出现的问题。
5）领导模式：
我们的小组每次活动都有领导人，而且每次都不同，带活动的同学相当于主持人组织大家开展活动，但是大家都处于平等的地位，相互之间都比较自由，领导的模式也不是很显现。
6）解决冲突的方式：
本小组目前还没出现过冲突，但我们做好了预防冲突和解决冲突的方式，如果出现冲突，小组成员都会有明显的察觉，并共同面临问题，一起协商寻找解决冲突的方法。
8、小组的发展阶段：
本小组分为开始阶段、发展阶段、成熟阶段和结束阶段。
在第一次会议中我们对组长的方案进行了商量并达成了一致的意见，这就是开始阶段，此后我们就进入了发展阶段，在每次的不同成员带的小组活动中，我们的小组一步一步的发展着，小组成员都积极开朗、情绪高涨、气氛活跃，给予了他们一个展示自我的机会和平台，增进了组员更深的认识，提升了小组成员的素质和能力。
到这里我们的小组也趋近于成熟的阶段了。
最后大家搞了个聚餐，大家在一起聊聊各种话题，包括我们的小组和小组成员，这就标志着我们小组结束了。
四、财务经费报告
在我们的小组活动中，我们是各自准备各自的活动，这里所涉及的经费金额不大，都是自己个人解决了。
五、遇到的困难
1、招募的困难
2、场地的限制
3、小组规范的贯彻
4、每次活动的总结报告，完成不及时。
六、建议
1、在招募宣传时要注意方式，在对大家进行宣传后，对个人进行面对面的宣传，对个人发电子邮件进行招募，也可以把招募的范围扩大，可以不限制于我们专业的或我们年级的。
2、场地的选择尽量是室内，有足够的空间，这个在事前做好准备和调查，当然也有天气的因素。
3、小组的规范主要是迟到的现象，对于迟到的组员可以做一些小小的惩罚（比如，迟到的同学请大家喝水），涉及到个人隐私的要坚守保密原则。
4、控制好活动的时间和节奏，有条不紊的进行。
5、如果有活动幅度较大的活动，要注意安全，比如闭眼行走的游戏。
6、各组员要及时完成每次活动的总结感想，以便于及时收集你们的需求等方面的信息，或者每次活动后留出一点时间大家进行每个人的分享和交流。
附件一：
每节活动领导者的活动总结
杨茂（0910010135）：
活动主题：
我们来唠唠嗑
一、背景资料
我的小组活动的名字是“我们来唠唠嗑”，我带的小组活动很简单，因为受到了上一次小组活动的启发，上一次活动在每个人发言时大家都能说很多，时不时还想说很多，说出来还能引起他人的共鸣，一发不可收拾，但是在其他组员发言时不能打断别人，成员想说的话都被制止了，所以我感觉大家有很多话都是憋着的；大家平时能够聚在一起交流的机会很少，每周就一次活动，在活动后大家就解散了，没有更多的交流。
二、活动目标
这个活动的目的就是让大家畅所欲言，没有任何限制，同时加深大家的交流深度，对小组成员彼此更加的了解，获取小组成员的需求和意见等方面的信息。
小组成员之间的交流，培养小组内部的和谐气氛，营造一个明了、轻松愉快的分为，提升小组的凝聚力，锻炼大家的团队协作精神。
三、活动过程
活动前：
我为大家买了一些瓜子花生之类的小吃，为了让在活动中大家不是那么枯燥。
为了预防出现冷场的情况，我事前准备了几个话题，都是根据上次活动中的信息提取过来的：
电影、饮食、英语、爱情等。
活动中：
我刚宣布我们这次的活动主题，大家就开始七嘴八舌的开始了，看来我想的冷场的情况是不会出现的。
大家聊的话题也是多样化的，表现出了很高的热情，每个人都积极参与了，有的比较含蓄的组员也参加进来，但他们说得没积极组员的话多，他们倾听做得比较好。
其中值得一说的是当大家谈到个人、性以及大家比较忌讳的问题时，我们的组员都很直爽，没有回避，这让我看到了我们小组的真心和真诚。
活动后：
看到时间接近尾声，大家应该还有很多没说的吧，但是不得不宣布
我们的活动结束，下来大家仍然可以进行更多的交流。
四、小结
一次无限制的聊天，给了大家广阔的自由，大家刚开始聊天都有点一般，后来大家都放开了，聊的话题也有了深度，使大家了解到了更多的社会知识和对组员彼此的了解；小组的氛围也随着活动的进行变得活跃、富有热情，组员的感情增进了一步，对于一个问题大家能够积极踊跃的讨论并作出回应，小组的凝聚力得到了提高。
五、遇到的困难
1、活动的场地光线不好，人员有流动
2、活动中有含蓄的小组成员参与度不高
六、建议
1、事前对场地选择进行调查，听取大家的意见，尽量选择比较安静，大家能做到一起的场地。
2、活动中积极引导含蓄的组员发言，让他们感受自己受重视，积极作出回应。
3、小组的规范主要是迟到的现象，对于迟到的组员可以做一些小小的惩罚（比如，迟到的同学请大家喝水），涉及到个人隐私的要坚守保密原则。
李文娟（0910010104）：
活动主题：
案例分析
为了提高大家的专业技能，我们从一开始就规定，我们的小组成员每次带大家活动一次。
而我带的一个主题是案例分析。
鉴于大家从来没有接触过具体的案例，我选了一个争议性不大的案例来告诉大家一个具体的案例所需要哪些流程，以及流程过程中所需要的问题。
以及设社工人员怎么针对案主的问题进行的回答。
在这次活动中，我给大家准备了一些专业的资料，让我们每个组进行讨论，看他们如何对我们的问题进行解决，并告诉大家一些案例的背景。
在这次活动中，大家都认真的学习了，了解了一个完整案例的流程。
而对于我来说，收获远远大于这个。
通过这次我自己准备开展小组的过程中，我知道一个成功的小组领导者需要具备很多素质，显然我还是没能够完成的很好。
这就需要我们经常可以开展一些这样的活动，能够锻炼一下自己这方面的能力。
杨亮（0910010134）：
活动主题：
学习与讨论残疾人社会工作
一、活动背景
在本学期学习小组课程中，应黄慧同学号召成立了社会工作小组，目的在于使每个组员能够体会并学习和带领小组的专业知识和技巧，提升小组成员的专业知识、技巧和素质。
团队规定由每人带领一次小组活动，活动主题有自己选择。
因小组成员大部分都将参加二医院医疗小组与助残小组这一项目，同时自己也在看这方面的书籍，也存在一些困惑，比如怎样和残疾人交谈，怎样避免引起残疾人的情绪波动，因此本次带领活动的主题主要与残疾人心理状况有关，将自己的疑虑和常见问题形成书面问题，让大家进行讨论。
二、活动目标
本次活动目的在于帮助大家对残疾人心理有个系统的认识和理解，比如残疾
人的一般心理形成过程特、残疾人的心理特点（主要是情感方面、性格方面）；通过角色扮演（企鹅行走上台阶、闭眼行走并下台阶、单手剥糖），让同学们感受残疾人的困难和心理变化；通过说出各自心中的困惑，组员一起讨论解决消除心中的疑虑，摒除心理障碍；形成正确的残疾人观，正确看待残疾人。
三、活动过程及内容
活动前：
积极准备相关知识，查询相关书籍，收集相关资料，购买相关材料活动中：
以热身游戏（故事叙述，组员按要求做相关动作，如跳、跑、搓手、企鹅行走上台阶、闭眼行走并下台阶、单手剥糖）作为切入点，带领大家进入主题，随后大家就自己给的书面问题进行思考并回答和参与讨论，讨论完毕后，大家再看我给大家准备的相关知识与资料，系统学习残疾人相关方面知识。
活动后：
自己作个小结，请组员对此次活动进行评价并给与建议。
四、活动小结与评估
在本次带领活动中，虽然自己看了相关书籍有较长的时间，但在选择主题上不够果断，犹豫不决，以致活动准备比较仓促，导致一些小细节未能注意到，资料收集也不是很全面；小组活动过程中，组员积极性很高，富有热情，这样便于带领，存在问题是组员有时会顾左右而言其他，另外自己的语言能力不强，出现词穷想象，不知道怎样组织自己的语言；活动场地并不太理想。
卢宗霖：
0910010136
一个月的社工小组已经结束了，用什么样的言辞来形容呢？
“不往则已，一往情深”。
因为我们参加这个小组都是因为彼此都有许多的共同点：
对社工的热爱和兴趣，想真正的以一种比较专业的方式来开展自我认知和成长小组，组员间相互支持，相互帮助来让组员认识自我、认识他人认识社工，从而提高个人对于专业的认识和个人的专业技能。
整个小组成员对这个小组都是很重视的，每次不同的同学带小组都经过了充分的准备，也真正的用心将他们做好，所以每次的小组都可以说得上精彩，在这样的小组中无疑会对自己很大的锻炼和帮助，并带给组员很多的快乐和成长。
组员之间都很配合和支持，让整个小组都在和谐友好的气氛下进行，也在此过程中让我们对彼此都有了更多的认识，增进了彼此的友谊。
从黄慧主持的预示着小组正式开始的第一次小组会议，到最后一次小组刘琴带给我们小组难忘而精彩的结尾，从比较沉默的杨亮和杨茂的悉心准备，到文娟和家琴大胆开放的领导风采，再有王俊和小慧很富有经验的带领技巧。
在整个小组中我们无所不谈，未来的打算、社工的发展、朋友的重要性、自己对自己的认识和组员对自己的认识、还有人们避而不谈的性。
内容相当广泛，过程相当刺激，结尾相当完美。
当然、还有我们小组的聚餐，聚餐事实上就意味着我们小组的结束，有点不舍吧，但我们只要有心，有的是时间和机会。
社工小组评估总结报告
报告人：
王俊（0910010119）
篇三：
社工小组活动总结模板
“安全天使”青少年交通安全历奇辅导项目总结（第一节）
日期：
20XX年月日日期：
篇四：
社工工作总结
社会工作者个人工作总结
由于我本人也是刚刚参加工作，虽然在大学学的是社会工作专业，但在具体楼宇社会工
作上可以说完全不熟悉。
面对商务楼宇里的企业和企业里的问题，我知道只有做到勤问、勤
学、勤动脑、勤动手才能胜任这项工作。
楼宇社会工作没有现成的经验可寻，用邓小平的话
说就是“摸着石头过河”。
首先做好街道的工作，再以街道的工作任务为楼宇工作突破口。
来
做商务楼宇社会工作是对我工作能力的信任和考验，为了不辜负这份信任，我大胆工作，不
懂就问，得到了街道工作人员和社区工作者的指导和帮助。
此外，我自己也常常浏览街道的
官方站或请教街道社区工作者的方式学习提高，得以进一步开展工作。
如今，我已经熟悉
商务楼宇里的常规性工作，为下一步即将开展的楼宇社会工作打下基础。
然而，这是与每位
同事地积极配合和热心帮助分不开的。
作为商务楼工作站的社会工作者，我充分认识到自己既是一个执行者，更是一个服务者。
正所谓“天下难事始于易，天下大事始于细”。
要想自己的工作正常有序发展，首先了解了楼
宇工作站的基本情况和楼宇内的企业的基本情况，抱以一个正确的心态，踏踏实实、完成上
级交派的工作同时适时开展企业社会工作；其次，要不断提高自己、抓住每一次让自己学习
和成长的机会,努力提高社会工作工作技巧和水平，比如说街道在企业成立党支部就是一次学
习的机会，在业余时间也了解一些在我国开展企业社会工作的困难和障碍的问题，为下一步
开展工作打了预防针。
在这一段时间里我在清华同方科技广场商务楼宇工作站做的主要工作有：
第一，首先学习了以前工作站里的信息材料、台账建设。
信息材料记录了学院路街道和商务楼宇内组织开展的活动，对我以后的工作有很大的指导意义。
第二，开发并
利用区里分发给工作站的宣传电脑。
充分利用开发了宣传电脑的宣传作用，比如，在3月5日学习雷锋日播放与雷锋相关的视频宣传材料，还有为迎接羊
坊店街道参观制作了清华同方科技广场工作站的宣传视频播放等。
第三，了解、摸清清华同方科技广场里企业情况。
为了更好地服务好企业和企业员工，就必须了解企业对服务的需求情况，以至于对需求的质和量，才能更好地开展好
工作。
第四，体会学习了其他商务楼宇党支部成立流程；在这一段时间，学院街道商务楼宇共成立了两个党支部，北京方德瑞投资有限公司党支部、北京中鸿联合信用担保有
限公司党支部，体会了党支部成立的流程和党支部的成立对一个企业的意义。
第五，在每逢国家规定节日商务楼宇内组织宣传教育活动。
在3月5日组织开展了学雷锋教育活动、3月8日组织了商务楼宇女党员看电影《桃姐》，在以后的国家规定
的节日我们也积极准备开展一些宣传教育活动。
第六，每天补充宣传架上宣传折页、报纸和杂志等。
宣传架上的折页、《企业党建》、《支部生活》、《人民日报》等都是自由索取的，对宣传教育发挥了一定的作用。
因为时间还不长的原因，相关的在开展楼宇社会工作还没找到行之有效的介入途径，在
我们内地社会工作也还没推进到企业，所以，我对我的以后的工作进行了设想和展望。
（1）空间上以商务楼宇内的企业为基础。
既然是楼宇社会工作，其空间范围必须锁定在楼宇企业。
企业领导和员工就是我们工作
者的服务对象。
发挥企业领袖的作用是社会工作的重要工作。
（2）组织形式上与楼宇物业合作和为依托。
由于相当一部分企业是没有党支部和工会的，只有得到楼宇物业的理解和支持，与物业
形成一股合力，充分发挥楼宇社会工作在企业运作中的整合作用。
（3）服务上以职工为本。
我们社会工作助人理念是“助人自助”和“以人为本”，在商务楼宇内当然要以企业职工
为本，以企业员工为主要服务对象，为他们解决工作和生活、物质和精神等方面的问题。
除以上3点以外，宣传教育也是重要工作。
回顾在清华同方科技广场工作站的这一段时间，自己在个方面有了很大提高，同时也发
现自己的很多不足。
以后为楼宇社会工作工作上尽自己最大的努力。
相信在商务楼宇里能创造出一个社会工作的新天地篇二：
社工全年工作总结社区社工20XX年工作情况总结
一、服务数据统计
二、工作动态情况
全年围绕街道社区教育中心与新现代社工机构部署的工作任务在社区开展社区教育工作
与专业社会工作。
其中每月社区开展的社区教育活动，主要以讲座与社区活动形式为主。
讲
座课题结合社区居民的实际需求，邀请著名专家学者到我社区为居民进行现场讲座，为居民
解答相关疑惑问题，增加居民对身体、心理健康、老年人保健等科学知识了解和认知，开办
系列的讲座也赢得了居民对此好评。
社区活动紧紧结合居民的实际文娱需求，主要通过如血
压测量、娱乐游戏、派发宣传折纸等活动形式开展社区教育活动与专业社工活动，一方面较
大地满足了居民对社区娱乐活动的需求，增添了居民的日常生活情趣，提升了居民的幸福感；
另一方面加深了居民对工作站与工作人员的了解，形成了良好的互动关系局面。
在专业活动开展方面，社工按照机构要求开展个案、小组、社区活动、家访/社区走访/
咨询/辅导等专业工作，经初步统计，基本上完成了上述工作任务指标。
一方面得益于工作站
领导和其他工作同事的支持；另一方面街道管理人员与机构同工也给予了我很大支持，使得
自己在专业能力上有较大进步与提高。
三、工作存在的不足及改进方法
（一）、在专业活动方面，自己的专业知识水平与实践能力还存在不足，专业活动深度与
广度不够。
个案处理方面，体现出了较为欠缺的专业处理技巧；小组活动没有形成完整的体
系，人员组织不到位、活动进程控制难把握等也凸显出加强专业学习的需要。
所以在接下来
的工作中，加强专业学习，尽可能参与机构组织的专业培训活动；更多地咨询其他同工意见。
听取工作建议，不断改进工作方法，争取做出更好地的工作成效。
（二）、活动组织的创新性不够。
在社区教育活动和专业社工活动中，融入的创新元素不
多，新意不明显，没有达到自己的活动预期。
一面局限于自己的能力，；另一方面对社区实际
情况掌握不够。
所以在今后的工作中，不断加强学习，吸收他人创新之处，同时立足于社区
实际情况，开创有特色的社区教育工作体系以及专业社工活动。
四、明年工作计划
在明年的工作中，社工会继续根据街道社区中心和机构任务指标以及工作站工作安排。
做好相关工作。
（一）、制定明年社区教育工作年度计划，落实完成好每月工作任务，使得社区教育更具
有实效性与惠民性。
（二）、根据机构的任务指标安排，认真切实开展专业社区工作个案、小组工作、社区活
动、家访/社区家访/咨询/辅导等各项工作，保质保量完成工作指标。
（三）、根据工作站工作任务的安排，结合社区实际，协助工作站人员做好社区相关事宜。
总之，社工会继续努力做好自己本职工作，更大程度地促进社区和谐建设，为构建宜居
社区贡献自己的绵薄之力。
篇三：
20XX年中社工工作总结坚守社工角色，维护劳动价值--20XX年中工作总结20XX年是我在人民调解社工岗位上专业发展的关键一年，经过大量的劳资纠纷调解实践。
在人民调解领域积累了经验，在于督导、同工的互动和交流中，不断改进工作方法，也形成
了相对稳定且有效的工作模式。
时值年中，我对今年上半年的社工工作进行了总结与反思。
具体工作情况如下：
一、工作开展情况
（一）指标完成情况“有纠纷不要烦，调解社工在你旁——尚德人民调解组社工宣传活动”，这是人民调解组
首次联合活动，并且在合作形式上做到了联合统一、分工负责，在社工联合活动方面，积累
了重要经验。
（二）其他工作完成情况
1、协助劳动办开展其他工作。
在调解工作之余，我要承担仲裁庭书记员的工作，对于无
法调解的案件，需要开庭审理，并完成文件送达及归档等工作。
2、培训与进修：
按时参加督导，积极参加社协和机构组织的各项培训，不断提高业务水
平与服务技巧。
已讲师身份参与组织司法人民调解领域培训沙龙，分享自己的工作经验。
多
次参与香港正面文化培训活动，丰富专业知识技能。
准备并参加了社工中级考试。
3、配合机构工作安排，完成人民调解组组长工作，加强督导与各社工的联系与互动，及
时报送每月25日的司法局月工作汇报及28日的机构月工作汇报，协助撰写20XX年人民调解
岗位标书，能够完成组内各项行政工作。
（三）服务成效
今年伊始，我在石岩劳动办仲裁庭正式开展劳动仲裁庭前调解工作，半年的时间已良好
地适应了工作状况，熟悉劳动仲裁的的过程与负责的仲裁书记员、调解工作的工作流程，可
以主持大部分案件调解。
在劳动办已开展咨询86人次，调解75宗，成功调解率90%以上。
得到用人单位领导的好评。
二、工作中的主要问题和建议
（一）工作中面临的问题：
1、人民调解社工服务于其他领域最大的区别是在工作中需要大量结合法律知识，在工作
初始，明显感觉相关法律知识方面的欠缺。
通过不断的学习，并向仲裁员、书记员请教，现
在已经可以正确运用《劳动法》、《劳动合同法》等相关法律知识为劳资双方提供咨询和调解
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