校园社会实践心得体会.docx

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校园社会实践心得体会

校园社会实践心得体会

校园社会实践心得体会1

　　进入大学的第一次测量实践终于在大家的期盼中来了，因为大家都想抓紧实践的时间好好休息一下，可是，现实是如此的残酷！

　　开始老师让我们先从理论下手，介绍了水准仪和经纬仪的构成以及它的使用方法，我们都很认真的记载着老师所讲的重点，在学习中，我知道了测量人员是工程建设的开路先锋，是确保工程质量的“千里眼”，我为能成为测量人而感到自豪！

老师还说了，让我们好好保护仪器！

我们知道了：

人在仪器在，人亡仪器也不能亡！

可是让人疑惑的是老师总让我们做好“军训”的打算，有那么辛苦吗？

　　很快我就见到了传说中的水准仪，它长得真的很不咋的，可是在老师的介绍下，我知道了它是一个很有内涵的仪器！

千万不能小看它！

但是还好的就是它的螺栓比较少，所以我还能接受！

可是调节经纬仪的过程就比较复杂了，螺旋比较多，测量时仪器不停的转动，脑袋就晕了，对准后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。

但有句话叫“熟能生巧”，这句话一点不假，在实践中，这个成语就得到验证，尽管开始是有点生疏，但经过一圈测量，想不熟也挺难的，而且速度也不断的提高。

　　下面就来谈谈具体的！

我是第一批在校内测量经纬仪的！

它的螺栓比水准仪多多了！

弄得我头晕眼花的！

没办法！

我必须要坚持下去！

第一个下午，我们全组组员就遇到麻烦了！

因为经纬仪的调整要三个地方全部调好，可是我们老是没办法让它们全都统一，老是这儿调好了，那儿的气泡又跑了！

我们组是第八组，组员有6个，而别的组是5个人，所以我们要比别的组要更抓紧时间，可是当第九组已经测六个点时，我们组还压根没挪窝，可是越急越不知道该怎么办！

后来在别的组来了一个同学，我们连忙请教他！

　　1、先要让三脚架的中心大约和地面的点进行对齐。

　　2、调节气泡让它处于圆水准器的中间部分。

　　3、再次调节对中，但是这次是要通过调节经纬仪的整个部位进行对中

　　4、进行精平调试，调节长水准器的水泡，使它处于长水准器的中间。

　　这样“对中”和“初平”就完成了，过程很是复杂，但经过他的指点，我们还是终于调好了仪器！

那种兴奋好像已经完成所有测量似的！

这对于我们的组员那是一个质的飞跃啊！

在测量的时候，一切顺利！

终于，我们成功的从第一个点挪到了第二个点！

全组的人都要激动死了！

　　第二个星期就在校外进行水准仪的测量了！

听第一批在校外测量的室友说那条路线特别经典！

心得体会有两个特大号的垃圾场，而且因为温度已经达到30度的基础上，那气味，你不捂着嘴，压根不要呼吸了！

可当我们真的走到那条路上时，我们发现根本不是那么一回事，不是两个垃圾场，是四个！

其中有两个小的！

可是，那气味一点也不比大的垃圾场逊色！

而且因为我们组运气好的缘故，正好有位大妈正在给她的蔬菜施肥！

所以我们测完一天后，身上那味道，浓的找不到词语来形容！

下面转入正题！

水准仪的使用是很简单的，我们在室外没多久就可以运用自如了，但是一开始的水准仪初平还是很麻烦，为了能使小气泡大约在中间，只能通过不停的伸缩三脚架要进行调试，很是麻烦，只要动作一那么不小心，那就得“重调”。

　　其实，仔细想想，这为期两个星期的实践并不是只有辛苦，还是有很多的快乐的！

总结一下！

痛并快乐着！

我想这次实践也许在几十年后会成为我对大一唯一的印象了吧！

在这次实践中，我学到了很多，不只是专业上的知识，还有团队精神和仔细认真的做事态度！

收获很多！

校园社会实践心得体会2

　　我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。

这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。

　　刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。

随后，清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。

然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。

　　看到老人后，我们便亲热地叫了她一声"张奶奶!

”她也开心地应了一声。

　　张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说“不用了!

”是啊!

我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。

　　然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：

“你们以后一定还要再来哟!

”嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了!

　　可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧!

　　我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞!

　　可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记了还活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。

应该用心想想，如果自己老了也像这样的活，哪——该怎么办啊?

　　这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。

实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

校园社会实践心得体会3

　　试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？

然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是。

这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望相差甚远。

　　于是，我们小组举行了这次大扫除劳动，当然凭借我们的力量是不够，我们只是起一个宣传作用，让更多的学生意识到校园卫生环境的重要性，本次活动的地点是东楼，在小组长的带领下，我们各尽职责，表现积极，不仅能够认真地完成自己的本职工作，还能帮助其他的同学完成，形成了一个团结的集体。

在同学们的努力下顺利完成了任务。

同时也让我们对校园卫生也有了更深的感触！

校园是我们学习和工作的场所，校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。

通过这次劳动，让学生们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的辛勤，更深一步体会到了“苦尽甘来”的涵义。

经过这一次的劳动，我知道了，现在我们的安心学习是由其他同学辛勤工作作为保证的！

所以我们要珍惜这种幸福的时光，好好学习。

校园文明离我们只有几步之遥！

在劳动期间，我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便，对这种不文明的的行为深恶痛觉。

并督促自己养成良好的卫生习惯。

有一些人轻视甚至鄙夷体力劳动者，以致有相当一部分年轻人宁肯在村里闲逛，也不愿意到田地里劳动。

　　我尊敬、崇尚体力劳动者，我并不认为这些人创造的社会财富和劳动价值低于其他脑力劳动者，也并不认为这些人就天生“愚鲁”或“蠢笨”，是出苦力的“下坯料”。

有一句耳熟的话：

“只有社会分工的不同，而没有社会地位的贵贱”。

可现实生活中这句话的“分量”究竟有多重，可操作性究竟有几分？

恐怕是个很大的未知数。

笔者总以为：

上苍是公平的，当一个人来到这个世界上时，都是赤条条的，并没有贵贱之分；至于受后天影响，在不同的生存环境中以服饰、地位区别人的贵与贱，只不过人类有意无意导演着一场场的“闹剧”罢了。

　　记得一本书写有这样一个故事：

有一位哲人经过一块田地时，总有一个白发苍苍的老人坚持在田地里劳动，他有些不解，便上前询问老人：

您都这么大的年纪了，还不停地下地劳动，是膝下无小吗？

老人回答儿孙满堂。

又问：

是生活上穷困吗？

老人回答虽说不上是丰衣足食，却也过得去。

哲人有些纳闷：

老人既有儿女，又不愁吃穿，这么大的岁数，干吗非要拼命地劳动？

老人打量了一下眼前的客人和悦地回答：

我下地劳动，一是证明自己的身体还健朗，其次，劳动锻炼还有益于健康，再者我也知道自己能做的'事情很有限了，趁还有劳动能力，在活着的时候能做多一些有益的事情也是快乐的，哲人若有所悟。

　　可现实生活中轻视体劳动者的现象不仅越来越突出，而且人们的思维意识已向畸形化的方向发展。

在此笔者姑且不讨论这种现象对与否，就一个人从早到晚坐在办公室里或在电脑上工作十多个小时的情况，尽管其大脑越来越灵光，在按动操作键的一时间，人们是否想过或留意过，你身体的某些功能正在蜕化。

假如有一天，人们突然间记起什么，拍着脑门惊呼：

我的腿呢？

我的脚到哪里去呢？

到那时，才会大悟：

这个奇怪的作俑者不是别人，而是自己！

故而说：

劳动的意义并不完全在于体现自身的价值和创造社会财富的多少，还在于人类自身的协调性和健康发展。

　　劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。

我建议学校每年应该安排学生在学校进行劳动，让我们更好地将理论和实践结合、提升自身能力。

通过劳动实践周活动，增强学生的劳动观念，更增强学生的劳动意识和团结协作意识，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。

并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，形成良好地学习习惯和优良作风，提高我们的综合素质。

　　我们会把劳动当成一项长期的、必须的，自发性的任务来要求自己，作为大学生不仅要刻苦学习，生活中勤俭节约，努力为国争光，成为国家栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人！

　　既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“方便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“校园是我家，清洁靠大家”。

校园社会实践心得体会4

　　我在酷暑中迎来暑假，我也要经历一次社会体验。

对一个高中生而言，敢于挑战是一种基本的身体素质。

虽烈日当空，天气炎热，我也要去忍耐。

我是通过给父母帮忙来体验社会，来更一步了解社会。

要在实践中增长见识，锻炼本领，培养自己的韧性，通过社会实践，增加自己的各项能力。

　　我是在门店帮父母干活，虽然有电扇空调，但是在夏天，稍微动几下，汗就会不自觉的流出，在这个暑假，汗流满面是很平常的事。

有时为了给客户要求，我要骑上电动车顶着烈日去仓库带货;为了是客户放心，需要把电器都给装起来再试一下才可以;为了推销商品，要要费上大量口舌，就是为了挣那微薄的利润。

　　记得有一次，客户要点儿货物，而商店里却没有，我便骑上电动车就上路了。

正值中午，那天气热的就像是从天上掉火似的，为了节约时间，我沿着一条正在维修的路，小路崎岖，还偏偏有很多大客车，工作总结然把本来就不宽阔的路给堵得严严实实的，我没法超车，只好跟在车后边，客车荡起的尘土飘飘洒洒，我给熏得眼都睁不开，好不容易到了仓库，钻进去找货物，仓库不透风，里面极其闷热，不一会就满身大汗，衣服都给蹋湿了，就像刚打过场仗似地，找到货后又急急忙忙的给搬到车上，沿沿着原路返回，路窄，我还带着货，而且是逆行，就像闯关一样骑回商店。

到了商店，才发现晚了一步，人家已经等不及走了，半天的辛苦白费了。

　　又是我和爸爸去给别人发货，是几大盘电缆，电缆盘大，还极占位置，有的物流都不敢收，要么就是价钱太高。

从市场跑到万客来，又跑到东郊的金象物流，这一瞎折腾就耽误了几个小时，去了给开票的人递了几瓶水，才把价钱开的低了点，不过开的低了点要自己给电缆装上去，电缆虽说但也绝对不轻，我们两个再加上送电缆的司机三个人忙活着把卸电缆。

忙了半个小时才装好，但那个车主却赶了过来说着非要加钱，无奈，只好又加了几十块钱，这样算下来，还不如直接开完票让他们卸货，累了半天，吃力不讨好，出了一身汗。

也让我对社会的了解更深了一层。

　　有时在商店里瞌睡的要死，来一个人，你也要去为他介绍商品，不管他的态度再怎么不好，脾气再怎么大，你也得好好给他说。

有一次我在写作业，来了个女的，要买插座，我便去给她一一介绍，她就是询问了一下价钱，比较了一下，便买了一个，这是我自己做成的第一笔生意。

　　在实践的这段时间内，我们接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。

在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所