7B 英语四导四学稿二Unit 34.docx
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7B英语四导四学稿二Unit34
文津中学七年级英语四导四学稿
课题
7BUnit3WelcometoSunshine
TownWelcometotheunit
课型
新授
时间
2013.3
主备
严惠莲
审核
李娟
【导预疑学】订正栏
一、预学导航
（一）学习目标
1.掌握单词和短语：
minenothing,waitaminute,tin,,order,pizza,takesb.tosp.
2.学会用英语表达在不同的场所开展的活动
（二）学习重点
将地点和活动联系起来并能建议到不同的地方活动
二、预学作业
（一）基础性作业
翻译下列短语：
1.我的一个老朋友_________________________2.去超市__________________________
3.一罐狗食_________________________4.带他们去购物中心_____________________
5.等一会儿_______________________6.点一份比萨___________________________
7.喜爱看电影_______________________8.欢迎来到阳光镇_______________________
9.一群交流学生_____________________10.去电影院___________________________
（二）理解性作业
根据所给中文提示用单词的适当形式填空：
1.Ican’tfindmyWalkman.____________（也许）Ileftitintheclassroom.
2.Thereis______________（没有什么东西）inthefridge.
3.Youcanbuya____________（听）ofcoke.
4.Arethey____________（交流）学生fromtheUK?
5.Wouldyouliketo________________（点）apizza?
三、预学成果
同学们，在完成上述预学任务以后请你思考下列问题。
1.anoldfriendofmine意为“我的一个老朋友”，这个结构是双重所有格。
你能写出双重所有格是怎么构成的吗？
名词+_____+____
请翻译：
他是我妹妹的一个老师。
四、预学质疑
预学之后你有什么不懂的单词、短语、句型或其他问题，请记录下来：
________________________________________________________________________
【导问研学】
任务一：
听Eddie和Hobo之间的对话回答问题
1.WhoiscomingtoseeEddie?
_____________________________________
2.Isthereanythinginthefridge?
_____________________________________
3.Dotheyhaveenoughmoneytobuyatinofdogfood?
_____________________
4.Whatcantheyorderwiththemoney?
__________________________________
任务二：
周末的时候，同学们喜欢做什么呢？
（一） 将全班同学分成四个小组，进行抢答，尽可能多的说出活动场所的名称。
（二） 小组活动，选择小组成员周末喜欢去的地方和做的事情。
订正栏
（三） 模仿课文中的对话，对小组成员喜欢去的地方进行汇报。
【导法慧学】
1.你是如何掌握本课中短语anoldfriendofmine的？
________________________________________________________________________
2.学法交流：
（讨论适合交流学生在北京所做的活动有哪些句型）
__________________________________________________________________________
【导评促学】
（一）翻译句子（每句2分，共10分）
1.你的钱够买一听狗食吗？
__________________________________________________________________
2.我可以点一份比萨和两听可乐吗？
__________________________________________________________________
3.我们邀请他们和我们共进晚餐好吗？
__________________________________________________________________
4.冰箱里也许没有食物了。
__________________________________________________________________
5.让我们带他们去超市吧！
__________________________________________________________________
（二）完形填空（每空1分，共10分）
Agroupofexchangestudents___1___FranceareinRainbowTownforavisit.Theyarevery___2___tovisitthisgreatmoderntown.ThisnewtownisonlyfiftyminutesfromthecentreofSuzhou____3___bus.Thereare___4___tallbuildingshere.Mostpeopleinthetownliveintallbuilding.Manychildrenliketoliveintallbuildingsbecausetheycanbe___5___theirfriends.ChenFanglivesinaflatonthetenthfloor.SheisnotverygoodatEnglish.WangMeilivesina____6___ontheeleventhfloor.SheisverygoodatEnglishandsheisverygladtohelpotherswiththeirlessons.SoChenFangdoesnothavetogo___7___ifsheneedshelpwithherEnglish.Thereisonetheatreandthree__8__mallsinthetown.Inoneoftheshoppingmalls,therearelotsofsouvenirs.Mostsouvenirsarenotveryexpensive.Therearealsomany___9___here.Theexchangestudentsgotosomeoftherestaurantsand___10___thedeliciousfood.
（）1.A.toB.fromC.oppositeD.about
（）2.A.excitedB.exciteC.excitingD.interesting
（）3.A.onB.inC.byD.of
（）4.A.lotofB.alotC.alotsofD.many
（）5.A.nexttoB.neartoC.closetoD.friendlyto
（）6.A.flatB.balconyC.bathroomD.kitchen
（）7.A.littlefarB.lotfarC.fartherD.far
（）8.A.buyingB.shoppingC.shopperD.buy
（）9.A.mealsB.restaurantsC.shopsD.hotel
（）10.A.notenjoyB.notlikeC.enjoyD.enjoying
评价表
翻译句子
完形填空
文津中学七年级英语四导四学稿
课题
7BUnit3Welcometo
SunshineTownReading
课型
新授
时间
2013.3
主备
严惠莲
审核
李娟
【导预疑学】订正栏
一、预学导航
（一）学习目标
1.掌握单词和短语：
quiet,air,fresh,local,jogging,underground,famous,Western,opera,
theatre,miss,forward,lookforwardto,soon
2.了解并掌握有关生活方式和活动的词汇:
stayinaquiettown,byunderground,trysome
Chinesefood,enjoyBeijingopera,...
3.学习介绍城市各种功能的角度和方法：
城市规模、地理位置、居住环境、购物、饮食、
人文风貌等。
（二）学习重点：
掌握有关生活方式和活动的词汇,学习从不同的角度来描写城市风貌。
二、预学作业
（一）基础性作业
A．翻译下列短语：
1.品尝一些中式食品______________________2.呆在一个安静的小镇________________
3.离北京市中心不远______________________ 4.当地人__________________________
5.为你的家人和朋友买精美的礼物___________________6.乘地铁_________________
7.参观我们当地的剧院_____________________8.许多中国餐馆___________________
9.了解更多有关中国艺术______________________10.欣赏京剧______________________
11.错过那里的京剧演出______________________12.盼望看到你______________________
B．用所给词的适当形式填空：
1.Therearelotsofthings_____________（do）inSunshineTown.
2.Therearesome_____________（west）restaurantsonthisstreet.
3.It_______（be）40minutesfromthecentreofBeijingtoSunshineTownbyunderground.
4.YoucanenjoyBeijing_______________（戏剧）inourschool.
5.Theairinthecityisvery_____________（新鲜的）.
6.Don’t____________（错过）theearlybustomorrow.
（二）理解性作业根据课文内容，回答下列问题。
1.WhereisSunshineTown?
2.Arethereanyniceshopsinthetown?
3.Aremostthingsexpensiveorcheapintheshopsinthetown?
4.WherecanwetryChinesefood?
_______________________________
5.WhatcanwedoifwewanttoknowmoreaboutChineseart?
___________________________
三、预学成果
同学们，在完成上述预学任务以后请你思考下列问题。
1.Abe+距离+farfromB 表示_____________________________________
尝试翻译以下句子：
学校离公交车站100米远。
__________________________
2.短语lookforwardto后面用动词的___________形式，意思是_________________，to
后面还可以接名词，代词。
请翻译：
我们正盼望着举办一个盛大的聚会。
_______________________________ __________________________
四、预学质疑
订正栏
预学之后你有什么不懂的单词、短语、句型或其他问题，请记录下来：
_______________________________________________________________________
【导问研学】
任务一：
你对SunshineTown有多了解？
（一） 分组讨论：
课文是从哪些方面介绍SunshineTown的？
（二） 小组活动：
每个小组选择一个方面，并加以研究总结。
（三） 课堂表演：
每组选一名代表，分别对SunshineTown某一方面的生活加以介绍。
任务二：
你能介绍一下你的家乡吗？
（一）对比课文描述SunshineTown生活的诸多方面，列出家乡生活的特点。
（二）选取家乡生活的某一方面，进行拓展描述。
【导法慧学】
你从哪些方面了解了SunshineTown？
请写出来。
________________________________________________________________________
【导评促学】
（一）翻译句子（每句2分，共10分）
1.在阳光镇有许多可以做的事情。
________________________________________
2.所有的孩子们都盼望着看那部电影。
_______________________________________
3.北京也因北京烤鸭而有名。
______________________________________
4.为什么不参观下我们当地的歌剧院并欣赏下京剧呢？
__________________________________________________________________
5.乘地铁从这里到达市中心只要半个小时。
__________________________________________________________________
（二）阅读理解（每题2分，共10分）
WhenyouareinEngland,youmustbeverycarefulinthestreetsbecausethetraffic（交通）driveontheleft.Beforeyoucross（穿过）astreet,youmustlooktotherightfirstandthentotheleft.
Intbemorningandintheeveningwhenpeoplegotoorcomefromwork,thestreetsareverybusy.Trafficisthemostdangerous（危险的）then.
WhenyougobybusinEngland,youhavetobecareful,too.Alwaysrememberthetrafficmovesontheleft.Soyoumustbecareful.Havealookfirst,oryouwillgothewrongway.
InmanyEnglishcities,therearebigbuseswithtwofloors.Youcansitonthesecondfloor.Fromthereyoucanseethecityverywell.It’sveryinteresting.
（）1.InEnglandthetrafficdrives_____________..
A.ontherightB.inthefrontC.ontheleftD.Inthemiddle
（）2.Whenyoucrossthestreet,youmustlookto____________.
A.therightB.theleftC.thefrontD.theback
（）3.Inthemorningandintheeveningthestreetareverybusybecause____________.
A.peoplegotoworkB.peoplecomefromwork
C.bothAandBD.theweatherisnotveryhot
（）4.Itis____________tocrossthestreetsinthemorningandintheevening.
A.dangerousB.easyC.interestingD.funny
（）5ThebigbuseswithtwofloorsinEnglishare_____________inChinese.
A地铁B.长途货车C.单层公共汽车D.双层公共汽车
评价表
翻译句子
阅读理解
文津中学七年级英语四导四学稿
课题
7BUnit3Welcometo
SunshineTownGrammar
课型
新授
时间
2013.3
主备
严惠莲
审核
李娟
订正栏
【导预疑学】
一、预学导航
（一）学习目标
1.学会正确使用名词所有格’s的表达方式。
2.掌握形容词性物主代词、名词性物主代词的用法。
3.灵活运用所有格’s或物主代词来交谈物品的所属关系。
（二）学习重点
正确运用所有格’s或物主代词来交谈物品的所属关系。
二、预学作业
（一）基础性作业
认真预习课文，用正确的物主代词填空。
1.Ithinkthesebooksare__________,Peter.
Theyarenotmybooks.Theyarenot_________.
2.PleasegivethistoSusan.Itis___________pen.
3.Weareworkinghardon___________project.
4.Ican’tfindmyruler.CanIborrow____________?
5.MrChenloves___________newcarverymuch.
（二）理解性作业
用所给单词的适当形式填空。
1.Hobois__________（Eddie）dog.Doyoulike__________（it）.
2.——Arethose_________（they）bikes?
——No,theyare____________（we）.
3.March8this________________（woman）Day.
4.Theyarethose________________（student）schoolbags.
5.Thisis________________________（DanielandMillie）room.
6.Thisbookismy________________（mother）.
7.It’sthree_______________（hour）drivefromNanjingtoShanghai.
8._______________（we）classroomisbiggerthan_____________（they）.
.三、预学成果
1.名词所有格构成方法：
1）一般在原有名词词尾加’s，如：
这个男孩的名字_____________________________
2）如果原有名词是复数，词尾带有-s,则只加一个’，
如：
这对双胞胎的房间___________________
如果表示两人共有的概念，就在_________________加________。
试试翻译：
Jack和Tom的电脑_________________________________
如果表示两人分别拥有的概念,就分别在_____________加__________。
试试翻译：
Jack和Tom的夹克衫_________________________________
3）凡是不能加’s的名词，都可以用of构成短语表示所有关系，
如：
我家的一张照片_________________________________
4）双重所有格吉姆的一个朋友___________________________________
我的一个老同学___________________________________
订正栏
2.名词性物主代词就相当于_____________物主代词+________
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