高校教材订购管理系统概要设计模块序列图与协作图.docx

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高校教材订购管理系统概要设计模块序列图与协作图

一、教师、学生预定教材模块序列图与协作图

教师、学生预定教材的过程，涉及的对象有：

1.界面2.教材3.处理对象4.学校数据库

分析对象角色之间交互的消息，本用例主要有以下交互：

1.学生登录学校系统界面；

2.界面对象将信息发送给控制对象在学校数据库中查询用户信息；

3.数据库返回用户信息给订购处理对象；

4.学生在界面浏览教材信息；

5.预定浏览好的教材，即提交预订单给订购处理对象；

6.订购处理对象像数据库查询教材库存情况；

7.教材库将教材查询结果返回订购处理对象；

8.订购处理对象将结果返回到界面；

图【1-1】教师、学生预定教材序列图

图【1-2】教师、学生预定教材通信图

二、修改教材清单模块序列图与协作图

查找修改教材清单用例的对象，包括有：

①界面②教材③对于业务处的作，也应该有对象进行处理④事物流中设计的角色有：

管理员、数据库。

分析对象角色之间交互的消息，本用例主要有以下交互：

1.管理员进入管理界面，选择获取教材清单功能。

2.界面提示管理员创建教材清单。

3.界面对象通过控制对象核实教材清单。

4.控制对象通过教材对象获取教材清单。

5.控制对象检查是否可以修改教材清单。

6.控制对象向数据库返回修改后的教材清单。

7.在界面上显示结果。

8.控制对象撤销建立的教材清单。

根据以上分析，整理的最终修改教材清单的序列图及通信图如下：

修改顺序图

图【2-1】教师、学生删除修改序列图

图【2-2】教师、学生删除修改序列图

三、删除教材的模块序列图与协作图

删除教材的过程，涉及的对象有：

1.管理员界面2.界面3.控制对象4.数据库

分析对象角色之间交互的消息，本用例主要有以下交互：

1.管理员输入待删除的教材信息等。

2.界面对象将信息发送给控制对象。

3.控制对象查询教材信息是否有效。

4.控制对象向界面返回信息，如果教材信息有效，则要求界面提示管理员确认删除。

5.管理员确认删除教材。

6.界面将确认删除的信息发送给控制对象。

7.控制对象将确认删除对象的信息发送给数据库。

8.数据库实施删除，并将结果返回过控制对象。

9.控制对象将结果返回给界面。

图【3-1】教师、学生删除教材序列图

图【3-2】教师、学生预定教材通信图

四、订购教材的模块序列图与协作图：

订购教材用例对象包括：

界面、教材、订购，事件流中设计的角色有：

教材管理员和供货商。

订购教材用例主要有以下交互：

1.教材管理员进入订购界面

2.界面对象创建一个教材对象

3.通过订购对象来对教材信息进行审核

4.订购对象向教材对象返回结果

5.订购对象向供货商查询教材相关信息

6.订购对象对查询结果进行判断

7.订购对象向教材管理员的数据库中插入数据

8.在界面上显示结果

9.订购对象撤销建立的教材对象

图【4-1】教师、学生删除修改序列图

图【4-2】教师、学生删除修改序列图

五、高校教材订购系统序列图与协作图

高校教材订购系统涉及的对象有：

1.界面2.学生教师3.管理员4.学校数据库5.供货商6.订购7.删除8.修改9.预定

分析对象角色之间交互的消息，本用例主要有以下交互：

1.学生通过界面查找所需图书信息；

2.学生输入预定信息到界面；

3.管理员通汇总界面信息；

4.管理员通过界面收集所有学生信息；

5.管理员根据界面信息删除需求；

6.管理员订购汇总图书；

7.管理员根据界面信息修改订购需求；

8.供货商通过管理员收到所需图书信息；

9.图书出库到达管理员数据库

10.供货商从数据库中整理所需图书

11.供货商图书出库

图【5-1】高校教材订购系统序列图

图【5-2】高校教材订购系统通信图

六、高校教材订购系统类图

在该系统中，一个学生、教师可以浏览订购多种教材，一种教材科也可以被多人浏览、预定；教材管理员可以管理多种教材，供货商可以提供多种教材，一种教材可以由多家供货商提供；

图【6-1】高校教材订购系统类图

七、高校教材订购系统状态图

图【7-1】高校教材订购系统状态图