CAXA电子教案零件图.docx

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CAXA电子教案零件图

项目四：

零件图的绘制

子项目一：

【实例1】阶梯轴零件图的绘制

授课班级

授课学时

2课时

授课地点：

机房

教学

目标

能力（技能）目标

知识目标

素质（情感）目标

1、熟练掌握新建文件与存储文件的方法；

2、熟练掌握常用零件图的绘制方法；

3、会设置图纸幅面、图框、标题栏；

4、会进行各种尺寸公差和技术要求的标注。

1、零件图的组成要素；

2、计算机绘制零件图的方法和步骤；

3、设置图纸幅面、图框、标题栏；

4、进行各种尺寸公差和技术要求的标注。

1、培养良好的责任意识；

2、培养良好的职业素养；

3、培养良好的团队意识。

教学重点与难点

1、常用零件图的绘制方法；

2、会设置图纸幅面、图框、标题栏；

3、会进行各种尺寸公差和技术要求的标注。

教学方法

计算机演示、启发式、任务驱动

能力训练任务

阶梯轴零件图的绘制

教学参考资料

《CAXA电子图版2007实例教程》

国防工业出版社

主编：

秦静

一、教案头

二、教学设计

1、导入：

点评上次课的作业，指出问题，立即进行改正，介绍这次课要绘制的底座。

方式：

实物介绍。

2、新课：

（1）教师活动：

介绍绘制任务，提出问题：

①该机件的组合方式是什么？

②该机件的主要组成部分是什么？

学生活动：

分析图形，回答问题。

总结：

1、图形特点

轴套类零件通常是由若干段直径不同的圆柱体组成，为了连接齿轮、皮带轮等零件，在轴上常有键槽、销孔、固定螺钉和凹坑等。

2、绘图方法

（1）设置幅面、调入图框、标题栏。

（2）采用一个主视图、若干向视图和断面图来表示。

（3）标注尺寸公差、表面粗糙度、形位公差等技术要求。

3、绘图要点

（1）孔、轴命令的使用

（2）断面图和向视图的绘制方法。

（3）中心线、平移、镜像、裁剪、倒角等常用绘图工具命令的使用方法。

（4）剖面线的绘制方法。

（5）各种尺寸、尺寸公差、形位公差、基准、表面粗糙度和文字的标注方法。

（6）标题栏的填写方法。

4、操作步骤

1）设置图纸幅面、图框、标题栏

2）画阶梯轴的主视图

选“绘图工具”—“孔/轴”指令画轴

在绘图区适当的位置上点取一点后，设置起始直径和终止直径。

连续更改“起始直径”（终止直径自动随之变化），并输入轴段长度。

用鼠标左键单击“编辑工具”中的“过度”工具图标，用“过度”指令中的“外倒角”命令画阶梯轴两端的外倒角C2

3）画主视图中的两个键槽

主视图中的键槽可以从图库中提取

（1）用鼠标左键单击“库操作工具”中的“提取符号”工具图标。

在“图符大类”中选“常用图形”，在“图形小类”中选“常用剖面图”，然后在图符列表中选“A型轴平键”。

（2）设置尺寸规格。

在“图符预处理”对话框中先选择轴径D的值45，键宽14的单元格，再将键长改为56

（3）在导航状态下，选择图符定位点位于中心线预轴左端面线的交点上，使之与主视图中心线平齐。

（4）选取“编辑工具”中的“平移”工具图标，使之向右平移3mm.

（5）用同样的方法画轴右端的键宽为16的键槽。

4）画C向视图

（1）画出轴径为45的圆及中心线

（2）画出孔型为B4的中心孔圆及2—M8的螺纹孔

5）画A—A断面图及B—B断面图

主视图中的两断面图可以从图库中提取

（1）用鼠标左键单击“库操作工具”中的“提取符号”工具图标。

在“图符大类”中选“常用图形”，在“图形小类”中选“常用剖面图”，然后在图符列表中选“轴截面”。

（2）设置尺寸规格。

在“图符预处理吗”对话框中先选择轴径d的值为45，键宽b为14的单元格，将键深改为5.5，并将图符旋转90度。

（3）用上述同样的方法画阶梯轴右端B—B断面图。

6）标注技术要求

（1）尺寸公差的标注。

以直径45为例，讲解尺寸及其公差的标注。

用鼠标左键单击“标注工具”中的“尺寸标注”工具图标，分别拾取轴段直径45的上下两边线。

方法一：

在立即菜单中以特殊符号的方式输入公差。

方法二：

利用“尺寸标注属性设置”对话框输入公差。

（2）表面粗糙度的标注。

①用鼠标左键单击“标注工具”中的“粗糙度”图标。

②用工具点菜单捕捉“最近点”，点取直径45的轮廓线。

操作提示：

“拖动确定标注位置”

移动鼠标到适当位置，单击鼠标左键，标注完成

（3）形位公差代号的标注

①用鼠标左键单击“标注工具”中的“形位公差”图标，弹出形位公差对话框

②在对话框中选择待标注的形位公差代号特征圆跳动符号。

③在对话框右侧第一行“公差数值”中输入0.020.

④在导航状态下，拾取轴段直径为65右端面的尺寸线。

（4）标注基准代号

①用鼠标左键单击“标注工具”中的“基准代号”图标，弹出形位公差对话框

②将立即菜单：

基准名称A改为基准名称B

③在导航状态下，拾取形位公差方框的上面边线

（5）标注剖切符号

（6）标注文字。

标注图样上的文字以及技术要求，方法如下。

①用鼠标左键单击“绘图工具”—“文字”工具图标A

②单击鼠标左键，指定标注文字位置的第一角点后，出现一可拖动的矩形线框。

③在“文字标注与编辑”对话框的空白处输入文字，输入完毕后，用鼠标左键单击“确定”按钮。

1）储存文件

在绘图过程中要经常储存文件。

3、小结

4、作业（作品）:

底座局部视图的绘制（课堂上完成）

三、教学后记

项目四：

零件图的绘制

子项目二：

【实例2】齿轮零件图的绘制

授课班级

中职机电班

授课学时

2课时

授课地点：

机房

教学

目标

能力（技能）目标

知识目标

素质（情感）目标

1、熟练掌握新建文件与存储文件的方法；

2、熟练掌握常用零件图的绘制方法；

3、会设置图纸幅面、图框、标题栏；

4、会进行各种尺寸公差和技术要求的标注。

1、零件图的组成要素；

2、计算机绘制零件图的方法和步骤；

3、设置图纸幅面、图框、标题栏；

4、进行各种尺寸公差和技术要求的标注。

1、培养良好的责任意识；

2、培养良好的职业素养；

3、培养良好的团队意识。

教学重点与难点

1、常用零件图的绘制方法；

2、会设置图纸幅面、图框、标题栏；

3、会进行各种尺寸公差和技术要求的标注。

教学方法

计算机演示、启发式、任务驱动

能力训练任务

齿轮零件图的绘制

教学参考资料

《CAXA电子图版2007实例教程》

国防工业出版社

主编：

秦静

二、教学设计

1、导入：

点评上次课的作业，指出问题，立即进行改正，介绍这次课要绘制的底座。

方式：

实物介绍。

2、新课：

（1）教师活动：

介绍绘制任务：

齿轮是机械设备中广泛应用的一种重要的传动零件，它能将一根轴的动力及旋转传递给另一根轴，也可改变机器的转速和旋转方向。

齿轮的轮齿是标准结构。

齿轮属结构对称的盘类零件，一般采用两个视图即可表达其结构形状。

学生活动：

分析图形，回答问题。

总结：

1、图形特点

该类零件一般由在同一轴上的不同直径的圆柱面组成，在盘盖类零件上常有一些孔、槽、筋和轮辐等均布或对称结构。

2、绘图方法

主视图一般采用全剖视或旋转剖，轴线水平放置；用“等距线”和“镜像”等指令绘制比较简单。

3、绘图要点

（1）熟悉绘制盘类零件图的一般步骤。

（2）熟练操作常用绘图指令和编辑指令。

4、操作步骤

1）设置图纸幅面，调用图版及标题栏

2）画齿轮的主视图

（1）将“中心线层”设为当前层，完成齿轮主视图水平中心线的绘制。

（2）重复上述步骤

（1），绘制主视图1/2垂直中心线。

（3）用鼠标左键单击绘图工具—“等距线”，拾取水平中心线为基准线，给出距离15mm.

（4）重复步骤（3）绘制出其他的直线

（5）用鼠标左键单击“编辑工具”—“裁剪”图标，用鼠标左键单击需要裁剪的线段。

（6）用鼠标左键单击“编辑工具”—“过渡”图标，选择倒角命令，给出倒角长度2和角度45，单击需要倒角的线段

（7）重复步骤（6），用鼠标左键单击“编辑工具”—“过渡”图标，选择圆角命令

（8）用鼠标左键单击“编辑工具”—“镜像”图标，窗选已画好的1/4实体，单击鼠标右键确认，选定垂直中心线为镜像轴，回车即可。

（9）重复步骤（8），窗选已画好的1/2实体，单击鼠标右键确认，选定水平中心线为镜像轴，回车即可。

（10）用鼠标左键单击“编辑工具”—“过渡”图标，将齿轮轴孔倒角

3）画齿轮的左视图

（1）画左视图的垂直中心线。

（2）画左视图的垂水平中心线。

（3）画齿轮的齿顶圆。

（4）重复步骤（3），绘制出其他的圆。

（5）画左视图的六个直径为35的减轻孔圆。

①画出六个减轻孔中的一个圆孔机器中心线。

选取“阵列”工具图标，窗选减轻孔及其垂直中心线，单击鼠标右键确认。

（6）画左视图的键槽。

用鼠标左键单机“绘图工具”—“等距线”图标。

拾取齿轮左视图的水平中心线，单机鼠标左键，即可得到两条相距为8mm的等距线。

同理，绘制出与齿轮左视图垂直中心线相距18.3mm的等距线。

用鼠标左键单击“编辑工具”—“裁剪”图标，用鼠标左键单击需要裁剪的图线。

（7）绘制主视图中键槽的两条边界线。

（8）绘制主视图的剖面线。

4）标注工程尺寸和技术要求

3、小结

4、作业（作品）:

齿轮零件图的绘制（课堂上完成）

三、教学后记

一、教案头

项目四：

零件图的绘制

子项目二：

【实例3】叉架类零件图的绘制

授课班级

12级机电班、12级农电1班

授课学时

2课时

授课地点：

9号机房

教学

目标

能力（技能）目标

知识目标

素质（情感）目标

1、熟练掌握新建文件与存储文件的方法；

2、熟练掌握常用零件图的绘制方法；

3、会设置图纸幅面、图框、标题栏；

4、会进行各种尺寸公差和技术要求的标注。

1、零件图的组成要素；

2、计算机绘制零件图的方法和步骤；

3、设置图纸幅面、图框、标题栏；

4、进行各种尺寸公差和技术要求的标注。

1、培养良好的责任意识；

2、培养良好的职业素养；

3、培养良好的团队意识。

教学重点与难点

1、常用零件图的绘制方法；

2、会设置图纸幅面、图框、标题栏；

3、会进行各种尺寸公差和技术要求的标注。

教学方法

计算机演示、启发式、任务驱动

能力训练任务

叉架类零件图的绘制

教学参考资料

《CAXA电子图版2007实例教程》

国防工业出版社

主编：

秦静

二、教学设计

1、导入：

点评上次课的作业，指出问题，立即进行改正，介绍这次课要绘制的叉架类零件。

2、新课：

（1）教师活动：

介绍绘制任务：

学生活动：

分析图形，回答问题。

总结：

1、图形特点

叉架类零件结构形状较为复杂，层次分割不明显，往往有一些结构不平行投影面。

其结构中圆弧连接较多，并且多数具有加强肋板。

2、绘图方法

本案例重点介绍向视图、斜视图、局部视图、加强肋板及圆弧连接的绘制方法。

3、绘图要点

（1）基本绘图命令的使用。

（2）调入图幅及标题栏。

（3）通过屏幕点导航绘制俯视图。

（4）利用俯视图，通过导航绘出主视图中的相贯线。

（5）剖视图的绘制。

4、操作步骤

1）设置图幅、图框及标题栏

2）画叉架的部分主视图

（1）画主视图左端的已知圆及直线段。

（2）或主视图右端的已知圆和直线段。

①在“中心线层”从原点（0,0）处画一长度为135mm的水平中心线，及其右端点为圆心画直径为44、68的圆。

②用鼠标左键单击“绘图工具”—“等距线”图标，画与直径为68圆垂直中心线左边相隔2mm的等距线，裁剪多余曲线。

3）用导航方式画叉架的部分俯视图

（1）用鼠标左键单击“绘图工具”—“直线”图标，将屏幕点设置为导航方式，绘出俯视图中的直线

（2）用鼠标左键单击“绘图工具”—“孔/轴”图标，画出直径为20孔的两条垂直线和直径为30轴的两条倾斜直线及其中心线

（3）分别绘制长度为48mm24mm22mm20mm的四条辅助线

（4）绘制斜直线

4）用导航方式完成叉架的主视图

（1）用鼠标左键单击“编辑工具”—“旋转”图标，通过窗口拾取欲旋转的图形，单击鼠标右键，基点选原点，输入旋转角40，回车。

（2）用鼠标左键单击“直线”图标，长度值87，捕捉直径为68大圆的圆心，沿水平方向向左绘出直线，同理，绘出其他直线。

（3）用鼠标左键单击“直线”图标，捕捉左边直径36的大圆与水平直线的交点，第二点选中切点，捕捉R53的切点，单击鼠标左键确定。

（4）用鼠标左键单击“裁剪”图标，拾取欲裁剪的曲线，单击鼠标右键确认。

（5）同理，捕捉下边小圆的圆心，完成R52圆弧以及曲线的连接。

（6）用鼠标左键单击“过渡”图标，分别拾取欲倒圆角的两条直线，绘出R2的圆角。

5）绘制俯视图中的局部视图

（1）用鼠标左键单击“直线”图标，在图中空白位置绘制出图形

（2）用鼠标左键单击“过渡”图标，在两直线间绘出R2的圆角。

（3）用鼠标左键单击“镜像”图标，拾取元素，单击鼠标右键确认，轴线选中中心线，单击鼠标右键结束。

（4）用鼠标左键单击“样条”图标，捕捉两斜线端点，绘出一条样条曲线。

（5）用鼠标左键单击“直线”图标，在图形的适当位置确定一点绘一条垂直线，捕捉斜直线的下端点，做一直线垂直于加强肋板的斜边。

（6）在主菜单选“工具”—“查询角度”命令，弹出立即菜单，设为直线夹角，分别拾取上步所绘的两条直线，弹出一查询对话框，将结果记下。

（7）用鼠标左键单击“编辑工具”—“平移”图标，将上步的角度输入，拾取局部视图，将拾取的图形放于图中适当位置。

（8）用鼠标左键单击“剖面线”图标，在欲绘制剖面线的区域内拾取一点，单击鼠标右键确认。

6）标注工程尺寸及技术要求

7）标题栏的填写

8）存储文件

3、小结

4、作业（作品）:

叉架零件图的绘制（课堂上完成）

三、教学后记