《学雷锋主题团课范文大全》.docx

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《学雷锋主题团课范文大全》

《学雷锋主题团课》

第一篇：

学雷锋主题团课xx级学前教育2班3月团课计划书

主题：

学雷锋，你行动了吗。

时间：

xx年3月13日地点：

xx级学前教育2班形式：

座谈会

目的：

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

开场白。

49年前的3月5日，毛主席题词“向雷锋同志学习”，3月也成为“学习雷锋月”。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。

如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗。

如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命。

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位。

”这些《雷锋日记》中的话语现在已不常被人提起，而“雷锋出国了”、“雷锋精神过时了”、“学雷锋太傻”、“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”，倒成了人们熟悉的顺口溜。

时至今日，现代社会难道不需要“雷锋”了吗，我们真的就不记得助人为乐，不记得拾金不昧，不记得见义勇为、舍己为人„„不记得中华民族应有的种种美德了吗。

三月学雷锋月，一起行动吧。

串词。

我们都知道，3月5日是学习雷锋日，然而，随着时间的推移，学习雷锋这一活动越来越流于形式，人人都说要学雷锋，可是又不知道到底要学什么，人人都说雷锋做好事，可又说不出雷锋到底做了哪些好事，特别是我们90后，对雷锋精神已经渐渐淡忘了，要想学雷锋，首先要对雷锋有足够的理解，下面请同学们来说一说对雷锋精神的理解，说一说你们所知道的雷锋的事迹。

大家对雷锋的了解可真不少，学雷锋可不是一件简单的事，有个人啊，总是想着学雷锋做好事，可是总是弄巧成拙，下面让我们欣赏一段相声《如此学雷锋》

学雷锋不一定就是模仿他的行为，重要的是提高自己为他人着想的觉悟。

例如不随地吐痰，等车时排队，不乱穿马路，司机到斑马线前减速等行为，这些大家都是可以做到的。

虽然说3月5日是学雷锋日，日子只是为了纪念，平时一样可以学雷锋，其实在我们身边也有很多小雷锋的存在，他们为班级服务，帮助身边的人，下面请大家说说我们身边发生的好人好事。

平时没有注意到原来我们班里还有这么多活雷锋啊。

雷锋是我们所有人的榜样，我们之所以要学习雷锋，是因为我们还有很多地方做的不够好，让班长为我们读一读《雷锋日记》，对比雷锋日记来寻找寻找我们与雷锋的差距，看看我们班有哪些不好的现象是与雷锋精神相违背的。

了解了自身的不足，才能够更加明确向雷锋学习的方向，雷锋热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。

虽然我们身边没有战友，但我们身边有群众、有集体、有同学，让我们一起向雷锋学习，争做活雷锋。

下面让我们合唱《学习雷锋，好榜样》让我们在歌声中结束今天的团课。

今天的团课虽然很快就结束了，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，

第二篇：

“学雷锋”主题团课总结学雷锋主题团课总结

雷锋的精神如同三月的春风吹散人们心中的尘埃。

适逢三月“学习雷锋日”，我系积极响应院里号召开展一系列活动。

组宣部负责宣传并筹划学习雷锋主题团课，对象是大一大二所有班级。

雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

在这个时代，雷锋精神或许会被某些人渐渐淡忘。

我们一直强调弘扬民族精神，传承优秀传统美德，可这些往往在这个物欲横流的时代消磨殆尽。

举行这次团课，让大家自己谈谈对活动的认识和并付诸实践，是非常必要的。

同学们也都觉得很有必要在一起好好交流一下如何能好好继承并发扬雷锋精神。

为此，各班班委也积极筹划了班内的团课。

此次团课中，每个班级都有自己鲜明的主题。

例如，怎样让雷锋精神长驻人们心中、为什么我们不敢做雷锋了、为什么雷锋精神今天来明天就走……这些主题很明显都是发自内心的深层次思索和自我反省。

团课中，大家表现得都相当积极。

尤其是大一的班级，团课氛围尤为浓厚。

他们通自创小品、小诗等东西赞扬歌颂雷锋精神并批判了当今某些学

雷锋精神渐失的悲哀事实。

还有更为精彩的辩论，通过辩论大家对雷锋精神有了更深的思考和反省，班级氛围变得热烈了。

班级讨论中，很多班级就为什么助人为乐的事情为什么会愈来愈少。

讨论的结果，大家都认为长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。

那么又有谁愿意充当这个筹码呢。

所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。

有的班级还通过学习材料，学习先迚人物事迹，展开批评与自我批评。

大家表现得都比较积极。

团课结束了，总体来说团课还是比较园满的。

大家积极性都被很好的调动了。

大一的表现更是让人满意，他们与去年相比，团课内容丰富了许多，并且团课氛围得到较好的改善。

虽然仍有一部分同学没有能积极参与到辩论等环节，但至少他们同样有收获。

通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

虽然团课已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再

将他想起。

我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。

我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

第三篇：

学雷锋主题团课策划书学雷锋主题团课策划书

电气131--xx

一、活动背景：

在雷锋精神渐渐消退的今天，在现在《东北人都是活雷锋》大行其道时，连

雷锋是干什么都不清时，

我们趁这个日子举行“雷锋精神我传承”团课活动，

以此来发扬雷锋精神

二、活动主题：

学习雷锋精神，点滴从我做起，

三、活动目的：

今天，当改革开放，人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习，雷锋同为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。

雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。

我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。

我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒。

四、活动时间：

xx年3月

五、参与人员：

机电学院电气131班全体同学

六、团课主题

1、播放一些有关雷锋同志的感人事迹的图片和视频（主持人给予解说需要音乐背景《学习雷锋好榜样》

2、播放一些当今社会有关雷锋精神的感人事迹图片

3、当代的一些不正确的学习雷锋的行为（图片做对比）

4、朗诵有关雷锋的诗词屏幕也要播放出来

七、注意事项：

1）注意纪律与安全

2）注意卫生，保持清洁

3）活动过程不能太娱乐化，要紧切主题

第四篇：

弘扬雷锋精神主题团课以“弘扬雷锋精神”主题团课活动

活

动

策

划

书

计算机系（软院）团学会

xx年三月九日

活动策划

一、活动目的

：

三月即是学习雷锋精神月，同时也是志愿者活动

月，在这个特殊的月份里，我们应该做一些有意义的事情。

因此，为了加强同学们对团课的认识，特开展团课主体意识教育活动。

各班团支书和班长要充分借助团课、团日活动，校里举行的座谈会、报告会、雷锋事迹图片展等载体，组织开展新时期雷锋精神和志愿服务理念的大讨论活动。

活动中要注重与时代发展相结合，与自身实际相结合，丰富宣传教育载体，把握雷锋精神实质，提高认识水平，确保学习效果。

因此，决定由社实部与组织部联合举办团课活动，增加同学们对团课的认识。

二、活动时间

：

xx年三月十二日

三、活动主题：

“弘扬雷锋精神“主题团课

四、活动主办方：

计算机系团学会社实部

五、活动协办方：

计算机系组织部及各个班级

六、活动安排及内容：

a、由组织部干事通知各班团支书团课的开展的主题，让他们提前

有准备。

b、活动内容要新颖，有意义，但是要始终要围绕着团课主题。

c、活动当天晚上，将由组织部，生活部以及宣传部进行团课考核，

并评选出优秀的班级.d、活动现场可以搞一些互动游戏，激发大家上台发言的积极性，

真正的触动大家内心。

e、通过这次团课让大家深刻地认识到雷锋的精神。

f、团课结束之后，进行对这次“弘扬雷锋精神‘的主题活动进行

总结。

计算机系（软院）社实部

xx年三月九日

雷锋主题团课策划书一

一、活动背景：

今年是雷锋同志殉职xx周年，也是xx等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。

四十多年来，“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境”的雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年茁壮成长。

为进一步加强我校学生思想道德建设，动员和组织我校学生弘扬雷锋精神，我校将在三月开展“学习雷锋”活动。

二、活动目的及意义

引导青少年学生努力成为永远跟党走的一代、弘扬民族精神的一代、追求美好生活全面发展的一代，从小培养青少年服务社会、奉献社会的精神。

三、活动主题

雷锋精神存我心校园环境我出力

四、活动时间

201x年3月1日至3月31日

五、活动安排

本次学习学雷锋活动分三个阶段实施。

第一阶段：

“心中的雷锋”（3月3日）

1.开展雷锋精神再教育活动。

校政教处做出向雷锋同志学习倡议。

学校利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，号召大家学习雷锋精神。

2.开展寻找身边的“雷锋”活动。

班主任利用班会课的时间在班级中由学生评选出身边的“雷锋”，鼓励这些学雷锋先进分子带动其他学生学习雷锋，多做奉献。

并将名单上交给政教处张榜公布。

第二阶段：

“雷锋精神存我心校园环境我出力”（3月5日）

1.参加人员：

四--八年级每班6人部分青年教师

2.活动内容：

参加学校“开心农场”体验式劳动

第三阶段：

学习雷锋总结周（3月10日——14日）

1.在三月内，开展一次“学习雷锋好榜样”的主题班会。

2.组织各班办一期“学习雷锋精神，树校园新风”的黑板报。

3.各班班主任在班级内鼓励学生弘扬雷锋精神，践行雷锋精神，主动为身边的同学、老师、家人做力所能及的事情。

六、活动要求

1.各班提高认识，精心组织。

学雷锋活动是加强未成年人思想道德建设的重要载体，各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。

结合班级实际，认真开展学雷锋活动。

2.认真落实，注重实效。

各班级根据本班实际，将学习雷锋活动与班级常规德育教育工作相结合，突出本班的特色。

不走过场，注重在实际活动中让学生思想得到提升，并在行动中体现雷锋精神。

雷锋主题团课策划书二

一、活动背景：

三月，正是万物开始复苏的季节，我们沐浴在春风里，感受着清醒的气息，感受着青春的快乐。

三月，一年一度的雷锋月又来到了我们的身边，学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。

开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从你我做起，从身边的小事做起，热心的去帮助那些需要帮助的人，伸出热情互助的双手，展现当代大学生的风貌。

为了进一步弘扬雷锋精神，培养广大青年学生关爱他人，服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园，在相思湖学院团委学生会的指导下，我们将开展学雷锋活动。

二、活动宗旨：

“雷锋月”学雷锋系列活动——实践雷锋，构建和谐校园

三、活动目的。

弘扬雷锋精神，增强有志青年服务奉献意识，有效地感染更多的同学加入到学习雷锋的队伍中来；加强校园精神文明建设，努力营造一个健康和谐的校园环境。

四、活动时间：

3月19日

五、活动地点：

广西民族大学相思湖学院

六、活动内容：

清理学校所粘贴的系列广告

七、活动范围：

学校饭堂前及地超入口处的粘贴的小广告

八、活动形式：

集体活动，打扫形式

九、活动对象：

全班同学

十、活动流程：

（一）活动前期准备

1.确定活动路线及范围

2.组织参加人员

3.将人员分成三组，划分负责区域

4.准备好活动用具（刷子，桶，小刀）

5.实施活动

（二）活动实施阶段

1.参与活动人员（暂定）于3月19日中午一点在饭堂门口集合统一开始行动

2.各组负责人检查自己所在范围内广告清理情况

3.拍一些照片作为此次活动的留念

4.在活动地点集合后同学们统一解散

十一、活动负责人：

杨芬老师

十二、活动预期效果

通过此次活动和认真学习雷锋先进事迹，达到弘扬了“奉献、友

爱、进步、团结、互助”的志愿精神，进一步推进了社会主义核心价值体系建设，提升了我们当代大学生的奉献精神和服务意识，掀起了学习雷锋、争当先进的必学赶超热潮。

同时也美化了我们的校园。

内容仅供参考