学年上学期九年级语文寒假作业 01解析版.docx
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学年上学期九年级语文寒假作业01解析版
一、默写。
（每空1分，共6分）
1．补全下列名句中的空缺部分。
（1），西北望，。
（苏轼《江城子密州出猎》）
（2），忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难》）
（3）千古兴亡多少事？
悠悠。
。
（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）
（4）人的新知识、新学问，往往都是在过去所学旧知识的基础上拓展、延伸而来的，《论语》中“，”这句话也包含着这样的道理。
【来源】2016届北京昌平区九年级上学期期末语文试卷
【答案】
（1）会挽雕弓如满月；射天狼
（2）闲来垂钓碧溪上
（3）不尽长江滚滚流
（4）温故而知新可以为师矣
【解析】
考点：
默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【题型】默写题
【归属位置】0
【难度】简单
【题号】1
【分值】6
【说明】默写。
（每空1分，共6分）
二、选择题。
（每题3分，共9分）
2．下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是（）（3分）
【A】汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的感慨。
【B】集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓
【C】现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在路边嘴边的炙手可热的话题。
【D】英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入。
【来源】2015届江苏启东南苑中学九年级上学期第一次单元测试语文试卷
【答案】A
【解析】
试题分析：
B中“酣畅淋漓”形容做事情十分畅快，这里与语境不符；C中“炙手可热”比喻气焰旺盛，声势显赫，这里不合语境；D中“慷慨解囊”经济上豪爽大方，这里与语境不符。
考点：
正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【题型】选择题
【归属位置】0
【难度】中等
【题号】2
【分值】3
【说明】选择题。
（每题3分，共9分）
3．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）
【A】经过一个月的艰苦努力，他对自己能否取得月考的第一名很有信心。
【B】表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。
【C】大家打听了半天，下午才知道动手术的是小王的爸爸。
【D】记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。
【来源】2015届江苏盐城射阳县实验初级中学初三上学期综合练习一语文试卷
【答案】B
【解析】
考点：
辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
【题型】选择题
【归属位置】0
【难度】中等
【题号】3
【分值】3
【说明】
4．将“自然的鬼斧神工令人类惊叹不已，而灿若繁星的人文景观同样也令我们后人目不暇接!
”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（）（3分）
泰山风景以泰山主峰为中心，呈放射状分布，由自然景观与人文景观融合而成。
【A】毋庸置疑，自然景观是大自然鬼斧神工的结果，是大自然赐予我们的礼物。
【B】但人文景观却是千百年来中华儿女智慧的结晶。
【C】优美的自然景观与深厚的人文景观相互融合、互为补充、形成了泰山独有的景色。
【D】泰山的人文景观包括宫室、碑坊、道路、桥梁、亭台、石刻等等。
人文景观的建构主要是为了烘托和渲染泰山本身所具有的旖旎自然景色。
【来源】2015届湖北省武汉市部分学校九年级10月联考语文试卷
【答案】D
【解析】
考点：
选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
【题型】选择题
【归属位置】0
【难度】中等
【题号】4
【分值】3
【说明】
三、【大小题开始】综合性学习。
（6分）
当地（德国法兰克福）时间9月２０日下午，宁波文化旅游推介会在德国法兰克福举行，中国驻法兰克福总领馆文化领事邓卫幸、黑森州政府国际合作司司长鲍斯曼博士等150余名德国政界、工商界、教育文化界人士出席推介会。
此次文化旅游推介会通过传统瓯乐青瓷演奏，泥金彩漆、金银彩绣等非物质文化遗产展示以及摄影图片展等形式，介绍宁波悠久的历史文化和经济社会发展近况，让更多的欧洲人了解宁波，进一步推动宁波与德国在经贸、科技、教育、文化、旅游等领域的交流与合作。
2013欧洲·宁波周期间，以传统瓯乐青瓷演奏为主的宁波文化旅游推介会还将走进德国亚琛和法国鲁昂。
【来源】2014届浙江省余姚市子陵中学九年级10月月考语文试卷
5．用一句简洁的话给这则新闻拟个标题 。
（2分）
【答案】宁波文化旅游推介会在德国举行。
【解析】
试题分析：
此类题考查学生语言实际运用能力。
即要求考生具备有关新闻的知识，又要求学生具有从材料中提取信息的能力和概括表述能力。
概括时，能围绕“宁波文化旅游推介会在德国举行”即可。
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【难度】中等
【题型】综合性学习
【分值】2
6．班级墙报也将切合这次文化旅游的主题出个专栏，分为四个板块，其中已开辟两个，请你再开辟两个，并拟好名称。
（2分）
板块一：
品宁波美食美味板块二：
听宁波古调古韵
板块三：
板块四：
【答案】范例：
赏历史文化胜景，寻历史名人踪迹
【解析】
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【难度】中等
【题型】综合性学习
【分值】2
7．请你们给宁波某一处的文化旅游景点写句广告宣传语。
（举例如天一阁，河姆渡，招宝山等）（2分）
【答案】略
【解析】
试题分析：
开放性试题，不要求统一答案。
拟写宣传标语，只要能围绕以下三点：
一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【难度】困难
【题型】综合性学习
【分值】2
【大小题结束】
四、诗歌鉴赏（6分）
【大小题开始】阅读下面这首宋词，回答8——10题。
（6分）
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
【来源】2015届河北省石家庄市第十七中学九年级上学期期中测试语文试卷
8．“五十弦翻塞外声”中“翻”意思是指。
（1分）
【答案】弹奏（演奏）
【解析】
试题分析：
“翻”，指演奏。
“塞外声”，指雄壮悲凉的军歌。
考点：
古诗词阅读诗句赏析内容的把握
【难度】中等
【题型】诗歌鉴赏
【分值】1
9．下列对这首词的解析不正确的一项是（）（2分）
【A】这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
【B】“沙场秋点兵”一句中“秋”字既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
【C】这首词成功运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。
【D】“可怜白发生”表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮。
【答案】C
【解析】
试题分析：
八百里分麾下炙，沙场秋点兵的卢是历史典故
考点：
古诗词阅读诗句赏析内容的把握
【难度】中等
【题型】诗歌鉴赏
【分值】2
10.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句运用了什么修辞？
有什么表达效果？
（3分）
【答案】运用比喻的修辞手法，生动形象地描写了惊险激烈的战斗场面，塑造了一位英勇杀敌报国的英雄形象。
【解析】
考点：
古诗词阅读诗句赏析内容的把握
【难度】中等
【题型】诗歌鉴赏
【分值】3
【大小题结束】
五、文言文阅读。
（15分）
【大小题开始】阅读《出师表》节选，完成文后各题。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人．远贤臣。
此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【来源】2017届重庆石柱中学九年级上学期月考一语文试卷
11．解释下列划线的词。
（4分）
（1）论其刑赏（）
（2）以遗陛下（）
（3）悉以咨之（）（4）性行淑均（）
【答案】
（1）惩罚
（2）给予（3）询问（4）善
【解析】
考点：
理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
【难度】容易
【题型】文言文阅读
【分值】4
12．下面对选文的理解和分析不正确的一项是（）（3分）
【A】阅读选文应该着眼于“出师”这个词，也就是说，选文主要是诸葛亮对出师后国内政事的安排。
【B】本文是表文中的代表作。
“表"是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体。
【C】选文部分在谈论形势和治国建议的过程中始终贯穿一条线索，就是希望后主能够继承先帝遗志，完成“兴复汉室”的大业。
【D】这一部分寓情于叙，诸葛亮殷殷劝说后主继承先帝遗志，向后主提出三条建议。
【答案】A
【解析】
试题分析：
本文着眼于“出师”。
一是对出师后国内政事的安排。
诸葛亮一面劝勉刘禅开张圣听，严明赏罚，一面又向他举荐人才来管理“宫中”“营中”之事，并殷切地阐明亲贤远佞的道理。
讲治国大计和政事安排正是为了出师。
二是诸葛亮说明出师的理由。
故A错误。
考点：
筛选文言文的信息。
能力层级为C。
【难度】中等
【题型】文言文阅读
【分值】3
13．将下列句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
（2）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
【答案】
（1）不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们忠诚进谏的道路。
（2）亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。
【解析】
试题分析：
翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。
几个句子中的的关键词有“俱”“此“闻达”，“倾颓”。
了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
考点：
理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
【难度】中等
【题型】文言文阅读
【分值】6
14．选文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议?
请简要概括。
请任选一条建议结合你的个人经历谈谈它的现实意义。
（2分）
【答案】提出了三条建议：
开张圣听、赏罚公平、亲贤远佞。
示例：
广开言路、赏罚公平的现实意义：
争取民心、吸引人才、安定政治，尽量给下面创造发表意见的条件。
目前国际竞争日益激烈，我国已加入WTO，更要加强民主与法制建设。
依法治国（严明赏罚），领导干部要善于听取群众意见。
（广开言路），激励先进，惩治腐败，使我们在国际竞争中立于不败之地。
亲贤远佞的现实意义：
无论是国家干部的选拔，还是公司人员的任用，只有知人善任，任人为贤，才能使国家强盛，公司持续发展。
“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有重要的意义。
【解析】
考点：
理解文言文内容要点。
能力层级为理解B。
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
【难度】中等
【题型】文言文阅读
【分值】2
【大小题结束】
六、现代文阅读
（一）（9分）
【大小题开始】阅读《细菌发电前景广阔》一文，完成后面问题。
（9分）
①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电，可以追溯到1910年。
（A）英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。
1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。
到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。
操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释物，来提高生物系统输送电的能力。
与此同时，还要往电池里不断充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。
据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率。
（B）即使这样，还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。
计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。
这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸杆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。
因此细菌发电的前景十分诱人。
④现在，每个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。
美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。
日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。
最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。
科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐杆菌来发电的，而盐代替糖，其成本就大大降低了。
由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。
【来源】2015届江苏泰州姜堰四中九年级上学期第一次阶段测试语文试卷
15．“细菌发电”共有三点优势，请结合全文，分别用三个字进行概括。
（3分）
①；②；③。
【答案】①效率高；②不污染（无污染）（答“少污染”不给分）；③成本低（低成本）。
【解析】
考点：
概括说明对象及其特征。
能力层级为分析综合C。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】3
16．下列对文章内容表述不正确的一项是（3分）（）
【A】第②段画线句（A）说明细菌发电的历史较长。
【B】本文是按时间先后顺序予以说明的。
【C】细菌发电的原理很复杂，但都要细菌参与，并与其他物质发生转化。
【D】嗜盐杆菌发电原理与其他细菌相同，且成本大大低于糖。
【答案】D
【解析】
试题分析：
D中应是“嗜盐杆菌是直接把太阳能转化成电能”。
考点：
筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】3
17．请指出第②段中画线句（B）的说明方法及其作用。
（3分）
【答案】运用列数字、作比较的说明方法，（2分）具体突出地说明了细菌发电功率之大。
【解析】
考点：
分析常见的说明方法及其作用。
能力层级为分析综合C。
。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】3
【大小题结束】
七、【大小题开始】现代文阅读
（二）（14分）
小巷深深
①橘黄色的光线透过窄窄的门楣斜射进来，撒满被岁月刻磨出条条裂痕的青石板路。
一个小女孩儿就在一片橘黄里仰脸吹着肥皂泡，那般专注，那般执著。
这是李云起油画中的小巷，如果说戴望舒的《雨巷》充满诗意和惆怅的话，这一条小巷则弥散着温馨，有了生动的模样，将站在它前面的我轻易带入一段沉默着的时光。
②记忆里也有这样一条小巷吧。
③沧桑着的屋檐，斑驳颓败的墙壁，静静的蛰伏在故乡的晨昏中，简洁而朴实地演绎着普通人的生活。
④走进巷子，便有一股淳朴的生活味儿迎面而来，从一个门楣到另一个门楣，从一个院落到另一个院落。
邻里间经常串门，缺了油盐酱醋就向邻居来讨要，给的从不吝啬，往往将自家的瓶子递过去，用的也无须客气的说上一声谢谢。
遇到天气不好，家里没人，晾在房顶上的粮食，自会有邻居穿了房檐过来帮助收好。
孩子放学后没人看管，左右邻居也自然会帮着照看。
小巷是民间的，也是世俗的，巷子里浓酽的民俗民风是故乡最真实的一面。
⑤巷子是安静的。
粗壮的古槐和葳蕤着紫色花朵的梧桐点缀在小巷深处，就是在夏天的正午，也有一种自然的清凉和宜人的静谧。
三两老人，在巷中摆出躺椅，有一搭没一搭的摇着蒲扇，用故土乡音拉着长长的家常，或讲着如小巷一样曲折的故事。
言谈中，有着历尽世事沧桑后的宁静与淡远。
有心灵手巧的女人，即便是在田里劳作了半天，中午也不肯歇息，扯一把竹凳坐在树阴下为自己的丈夫和孩子织毛衣，脸上总挂着温和的笑靥，针线的穿梭里把日子过得有滋有味。
生活是如此的恬淡，如此的悠闲，让人不自觉地停驻匆匆的脚步，恍然以为生活原本就应该如此清宁。
⑥这份宁静通常会被奔跑其中的孩子们打破，分做两拨，男孩踢球，女孩踢毽子或者跳橡皮筋，吹肥皂泡的时候也是有的，不过大多是比赛着谁吹的更大，更多。
卖糖瓜的人过来的时候，两拨会迅速并做一拨，团团围住，看着盛在竹篮中的糖瓜，谗猫一样。
卖糖瓜的麻子便会用极具诱惑力的声调怂恿着我们，去找自己的父母要钱来买，我们偏不上当，聚在一起大喊“麻子谗，麻子奸，麻子的糖瓜是苦蛋，滚了油，和了面，回家一看成破烂”，然后，哄的一声散开，伴随着一阵阵的笑声，扑棱棱的穿过房檐，惊醒了栖息在梁间的燕子，惊跑了树叉中探头探脑张望的雀儿。
⑦某个午后或是黄昏，会有悠长的吆喝声在小巷响起。
磨剪子戗菜刀补锅补盆的手艺人挑着担吆喝着从巷头串到巷尾，这是他们生活并施展手艺的最佳场所。
只须喊上几嗓子，就会有上了岁数的大妈推开吱吱呀呀的木门，颤巍巍地问道“磨剪子多少钱啊？
”然后，把自己用钝了的刀剪收拾出来，看着手艺人将侵蚀在上面的风霜磨得飞快，再渐次磨出一片澄澈明亮的日子来。
⑧踩着小巷的晨昏长大，年节时的爆竹烟花，平素里的婚丧嫁娶，成长中的人来人往，小巷的流转岁月都镌刻在了青石板上，默默地承受着风霜的侵蚀，在日复一日悠长平淡的岁月里，折叠成一本散发着古旧暗香的书。
⑨故乡来人说，巷子里的孩子有很多已经离开，如我一样，不再回来。
小巷依然还在，纵横捭阖着故乡的历史，就那么固执地守侯着。
便想，倘若记忆是一段横跨时间深海的桥，那么桥的尽头便是小巷了吧。
深沉着吹皱的容颜，在时光的另一头静静地等我，等我在某一个倦了的时刻回家。
⑩于是，在橘黄色光线中打开小巷这本书，一页一页翻过，能听到辗转的心捻下栖荒了的魂牵梦绕，在风中，急切而笔直地飞奔。
【来源】2015届江苏省无锡市滨湖中学九年级上学期高效课堂调研语文试卷
18．联系全文，说说记忆里的小巷有什么特点？
作者截取了哪几个场景来展现小巷的特点？
（5分）
【答案】（5分）小巷是安静淳朴温馨的（1分），充满着生机活力和生活情趣（1分）；作者截取了以下几个场景：
“邻里挚情”、“午后小憩”、“顽童趣事”、“巷中叫卖”。
（任选三个即可）（3分）。
【解析】
考点：
归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】5
19．结合语境，请你简要分析第⑥自然段加点字的妙处。
（3分）
【答案】（3分）“扑棱棱”三个字本是鸟儿拍打翅膀的拟声词（1分），传神地写出了孩子们念童谣的声音和笑声的清脆响亮（1分），表现了孩子们的天真活泼和喜悦之情（1分）。
【解析】
考点：
体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。
能力层级为鉴赏评价D。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】3
20．结合上下文，说说你对第⑧自然段画线句的理解。
（3分）
【答案】（3分）小巷的流转岁月就是一本内容古朴，历史悠久的书（1分），小巷有着丰富的生活阅历和深沉厚重的人文积淀（1分），它带给人无限的安慰与心灵的清宁（1分）。
【解析】
试题分析：
这类试题，往往不是要浮于语句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题，作答时，一般能表述正确的含义即可得分。
考点：
理解文中重要语句的含义。
能力层级为理解B。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】3
21．第⑨自然段中，作者说小巷“深沉着吹皱的容颜，在时光的另一头静静地等我，等我在某一个倦了的时刻回家”，请你结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。
（3分）
【答案】（3分）小巷过滤了尘世的喧嚣，只留下纯净安宁的生活气息（1分），让在外忙碌而心累的我始终能回到这个心灵栖息的港湾（1分），从而表达出了作者对小巷生活的怀念之情（1分）。
【解析】
试题分析：
理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。
考点：
理解文中重要语句的含义。
能力层级为理解B。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】3
【大小题结束】
八、名著导读。
（5分）
【大小题开始】阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。
（5分）
三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。
鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。
酒保听得，慌忙上来看时，见鲁提辖气愤愤地。
酒保抄手道：
“官人要甚东西，分付卖来。
”鲁达道：
“洒家要甚么！
你也须认得洒家！
却恁地教甚么人在间壁吱吱地哭，搅俺弟兄们吃酒。
洒家须不曾少了你酒钱！
”
达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：
“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。
我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。
他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。
我们走着瞧吧！
”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。
【来源】2015届福建龙岩小池初级中学九年级上学期第一次月考语文试卷
22.“三人”除鲁达外，另两人是谁？
鲁达冲冠一怒做了什么事情从而改变了他的人生？
（3分）
【答案】另外两人是李忠、史进；鲁达冲冠一怒拳打镇关西，不慎把镇关西打死。
【解析】
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【难度】中等
【题型】名著导读
【分值】3
23.选段中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？
从他的人生经历和影响来看，我们应该学习保尔的什么精神？
（2分）
【答案】写作，我们应该学习他敢于向命运挑战，勇敢坚强，意志坚定，有崇高的革命理想和献身精神等优秀品质。
【解析】
试题分析：
此类题考查学生语言实际运用能力。
即要求考生具备有关新闻的知识，又要求学生具有从材料中提取信息的能力和概括表述能力。
概括时，能围绕“宁波文化旅游推介会在德国举行”即可。
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【难度】中等
【题型】名著导读
【分值】2
【大小题结束】
九、作文.（40分）
24．作文（40分）
题目：
我用心去
要求：
①将题目补充完整（如“理解”“沟通”“耕耘”等），然后作文。
②除诗歌外，文体自选。
③不少于600字。
④文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名。
【来源】2015届浙江省杭州江南实验学校九年级上学期第一次月考语文试卷
【答案】例文：
我用心去感受
心灵是人体的“耳朵”，可以谛听生命。
——题记
感受生命的季节
冬去春来，四季轮回。
一年中，有的生命陨落，有的生命降临，用心去聆听，可以听到律动的声音。
听！
布谷鸟在欢叫。
它在告诉人们，“我来了，到了谷雨了！
”“布谷布谷”的歌声唤醒了沉睡的心灵，于
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