部编版小学语文一年级上册期末专项复习试题全套.docx
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部编版小学语文一年级上册期末专项复习试题全套
部编版小学语文一年级上册期末专项复习
汉字归类训练
一、加一笔，成新字。
例：
一
（二）
二（）十（）口（）日（）云（）
了（）人（）白（）小（）木（）目（）大（）
二、形近字组词。
日（）你（）子（）儿（）
田（）们（）了（）几（）
里（）白（）妈（）大（）
果（）自（）好（）天（）
小（）同（）又（）长（）
少（）问（）对（）比（）
把（）早（）刀（）门（）
巴（）是（）力（）问（）
云（）月（）目（）半（）
去（）用（）耳（）来（）
鸟（）个（）木（）四（）
马（）人（）禾（）西（）
三、写出下列字的笔顺。
里：
，共（）画。
果：
，共（）画。
衣：
，共（）画。
水：
，共（）画。
火：
，共（）画。
鸟：
，共（）画。
长：
，共（）画。
是：
，共（）画。
出：
，共（）画。
山：
，共（）画。
比：
，共（）画。
牙：
，共（）画。
头：
，共（）画。
可：
，共（）画。
比：
，共（）画。
竹：
，共（）画。
四、用下面的字组词并写出完整通顺的话。
鸟（）。
果（）。
竹（）。
出（）。
五、选字填空
1、和禾（）气（）苗（）田（）好
2、力立（）正（）气站（）用（）
3、石十（）月（）子山（）三（）
4、从虫（）来（）前小（）青（）
5、几己（）个自（）（）天（）见
6、字自子（）己儿（）（）我写（）
7、有友好（）（）用（）无朋（）
8、里你（）好（）们（）头船（）
六、多音字填空
只：
zhīzhĭ
我有一只（）小猫，只（）要见到我，它就会跑过来。
数：
shùshǔ
学数（）学，我们可以用数（）一数（）的方法。
着：
zhezháo
着（）火了，大家很着（）急，大叫着（）跑出房子。
长：
zhǎnɡchánɡ
长（）江两岸的小树长（）高了。
地：
dìde
我们高兴地（）看到草地（）上的草绿了。
乐：
lèyuè
音乐（）课上，大家快乐（）地唱起了歌儿。
少：
shàoshǎo
那个少（）年站起来，看篮子的苹果还有多少（）。
词语归类训练
一、选一选，填一填。
（一）一把一头一口一个一只一支
1.妈妈给我（）苹果。
2.（）水牛在田里走。
3.天上飞着（）小鸟。
4.文具盒里放着（）尺子。
5.院子里有（）井。
6.我有（）笔。
（二）把字词的序号写在语段的括号里。
1.只２.条３.飞来飞去
这里有一（）美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。
一（）小鸟在白云下（）。
（三）选词填空，完成句子。
大马妈妈
小红的（）教小红画了一匹（），真漂亮！
二、我会用量词
（一）照样子，写一写。
例：
一（头）牛
一（）树叶一（）题三（）鸟一（）山
一（）白云一（）花一（）鸡九（）鸟
四（）鸭子一（）船一（）羊一（）桥
一（）胖娃娃
（二）连一连
一片伞
一条树
一头花
一棵鱼
一朵牛
一把叶
一座花生
一粒山
（三）选一选，我会填量词。
颗头只群条堆个个
一（）黄牛一（）猫一（）鸭子
一（）枣一（）苹果一（）杏子
一（）桃一（）心
（四）我会填量词。
一（）狗一（）马一（）鸟
三（）鸡一（）伞一（）水珠
一（）尾巴一（）猴子一（）鹅
（五）照样子，写一写。
例：
一（位）伯伯
一（）老师一（）叔叔两（）老爷爷
（六）我会填量词。
一（）画一（）乌鸦一（）石子
一（）星星一（）尺子一（）书
一（）树一（）房子一（）心
二、找反义词：
上——（）天——（）火——（）小——（）南——（）东——（）
开——（）外——（）弯——（）
男——（）远——（）有——（）
去——（）大——（）多——（）
反——（）前——（）左——（）
长——（）坏——（）答——（）
明——（）头——（）晚——（）
升——（）进——（）快——（）
对——（）黑——（）老——（）
回——（）高——（）全——（）
三、词语搭配连一连。
（1）弯弯的船
小小的月儿
闪闪的天
蓝蓝的星星
（2）美丽的衣裳
可爱的星星
弯弯的鲜花
闪闪的鸭子
（3）蓝蓝的布熊
鲜艳的天空
清清的花朵
圆圆的河水
暖和的月儿
（4）雪白的项链
金色的浪花
小小的叶子
快活的贝壳
碧绿的脚印
（5）雪白的树木
漂亮的云朵
高大的雨伞
大大的苹果
四、1.AABB式的词语照样子，写一写。
例：
高兴——（高高兴兴）
许多——（）多少——（）
漂亮——（）仔细——（）
大小——（）红火——（）
日夜——（）大方——（）
来往——（）明白——（）
快乐——（）开心——（）
上下——（）前后——（）
2.AAB式的词语
（1）照样子，说一说。
船小小的船小小的
月儿弯弯的月儿弯弯的
星星闪闪的星星闪闪的
（2）例：
高高高的
大（）小（）白（）红（）
尖（）长（）闪（）绿（）
细（）远（）圆（）方（）
清（）青（）
（3）照样子，说一说。
草芽尖尖
荷叶圆圆
谷穗弯弯
3.例：
多么神奇
多么（）多么（）多么（）
4.例：
常常（跟着我）
常常（）常常（）常常（）
5.照样子，写一写
例：
又宽又远
又（）又（）又（）又（）又（）又（）
又（）又（）又（）又（）又（）又（）
例：
越来越好
越（）越（）越（）越（）越（）越（）
越（）越（）越（）越（）越（）越（）
五、找出一个不同类的词语，并用“○”把它圈出来。
1、风雷雨云水
2、马牛竹羊兔
3、东西南冬北
4、耳目足人手
5、西瓜黄瓜萝卜白菜土豆
6、铅笔本子面包尺子小刀
7、羽毛球乒乓球排球地球足球
8、春天夏天秋天雪天冬天
9、工厂医院学校老师军队
10、后面昨天今天明年后天
11、黄狗白兔图画老牛小鸡
12、桃花梨花杏花红花苹果花
13、豆角菜园萝卜白菜南瓜
14、爸爸妈妈妹妹老师哥哥
15、梅花桃花菊花兰花竹叶
16、桃子杏子梨子白菜苹果
17、工人农民自己学生老师
18、黄瓜冬瓜南瓜西瓜苦瓜
19、燕子大雁老鹰蜻蜓黄鹂
20、小马小狗小鸭小鸡小鸟
句子归类训练
一、填一填，完成句子。
弯弯的月亮像（）。
蓝蓝的天空像（）。
闪闪的星星像（）。
大象的身体像（）。
大象的耳朵像（）。
小鸭的脚印像（）。
小鸡的脚印像（）。
小马的脚印像（）。
小狗的脚印像（）。
红红的太阳像（）。
二、照样子，完成句子。
1.例：
瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐：
。
2.例：
小明是学生。
是。
3.例：
小牛和小羊在吃草。
和。
4.例：
妈妈在看书，我也在看书。
，也。
三、连词成句。
（注意加上标点）
1.是我小学生一个
。
2.语文我们教王老师
。
3.同学学校里的啊真多
。
4.同学们玩操场上游戏在一起
。
5.叶子落下来一片片从树上
。
6.小书包小明有漂亮的一个
。
7.我们的国旗五星红旗是
。
四、我会把下列的句子补充完整。
1.远看（）有色，近听（）无声。
春（）花还在，人（）鸟不惊。
2.锄（）（）当午，汗滴禾（）（）。
谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。
3.一年之计（）于春，一（）之计（）于晨。
4.（）（）明，（）（）男。
（）（）尖，（）（）尘。
5.（）（）从，（）（）众。
（）（）不成众，独（）（）成（）。
6.向着国旗，我们（）（）。
7.（）对雨，雪对风。
花对树，（）对（）。
（）清对（）秀。
8.一二三四五，金（）（）（）（）。
（）地分（）（）。
（）（）照（）古。
9.（）毛浮绿（），红掌拨清波。
10.弯弯的（）（）（）（）的船，（）（）的船（）两（）尖。
（）（）（）（）的船（）
坐，（）看见闪闪的星星蓝蓝的（）。
11.影子（）（），影子（）（），影子常常陪着（），它（）（）的（）朋友。
12.猴子的尾（）（）。
兔子的尾（）短。
松鼠的尾（）
（）像（）（）伞。
13.数不清的（）点（），从（）彩（）飘落（）（）。
14.（）时（）识（），呼作白玉盘。
15.早晨起（），面向太阳。
前面是（），后面是（）。
课外阅读训练
（一）
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有________句话，写的是________季的的景象。
2、根据短文内容填空：
春天有灿烂的________；田野里________，散发出浓浓的________。
3、用“——”画出文中表示颜色的词。
4、春天，________、________、________都开花了。
除了这些，还有许多春天开的花，它们是___________________________。
（二）
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。
到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。
这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、读短文，找出合适的词填在括号里。
（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼
2、文中“小灯笼”指的是________。
3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上________。
夏天，枣树上________。
秋天，枣树上________。
（三）
小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有（）句话。
2、短文里写了________和________。
3、小鸡们冷了，就会________。
（四）我的家乡
我的家乡在荷花村（cūn）。
荷花村是个美丽的地方。
池（chí）塘（táng）里，荷花红红的。
小路旁，嫩（nan）草绿绿的。
瓜地里，西瓜圆圆的。
山坡下，泉水清清的。
我的家乡真可爱！
1、短文共有_____小节，第二节有_____句话。
2、读短文，再填空。
荷花村是个美丽的地方。
池塘里，荷花______的。
小路旁，嫩草______的。
瓜地里，西瓜______的。
山坡下，泉水______的。
（五）彩虹
雨过了，天晴了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：
“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说：
“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说：
“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。
”
1、短文有（）小节，第2小节有（）句话。
2、文中有（）个人说话，请在文中圈出它们。
3、根据短文内容，填一填。
七彩桥青蛙说彩虹是（），海燕说彩虹是（），蝴蝶说彩虹是（）。
（六）有趣的天空
小妹妹站在窗前，抬头看着天空。
蓝蓝的天空，飘着几朵白云。
一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手：
“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？
”
1、这篇短文有（）小节，在文中标上小节号。
2、读一读，圈一圈：
天上的白云像什么？
请圈出来。
3、读一读，连一连：
给词语找好朋友。
一匹白熊
一只金鱼
一朵白云
一条山羊
一头白马
一个朋友
（七）小铅笔
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。
水缓缓地流着，好像在说：
“小朋友，你要好好学习呀！
”
1、这篇短文（）节。
2、第二节有（）句话。
3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了用“√”表示。
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
（）
②水要小朋友好好学习。
（）
③这支铅笔很美丽。
（）
（八）春雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：
“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！
”小燕子说：
“不对，春雨是绿色的，你们瞧！
春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”麻雀说：
“不不！
春雨是红色的，你们瞧！
春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”
1、给短文标上小节号。
2、在括号里填上合适的词。
（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花
3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？
请你用“——”把句子划下来。
4、按短文内容填空。
（1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。
（2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：
“春雨是（）的。
你们瞧！
，春雨（）。
”
5、连词成句。
①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题
。
（九）小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。
1、短文共有（）节，标上小节号。
2、正确连线。
一架野花
一棵飞机
一朵青草
3、在正确内容的括号里打√。
①小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）
②小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？
请把有关的语句用“——”划出来。
（十）小白兔的时钟
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有（）小节。
第2小节有（）句话。
2、小山羊送给小白兔什么花？
请用“——”把答案在文中划出来。
3、根据短文内容填空。
（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。
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