江苏省泰兴市实验初级中学届九年级物理下学期第一次月度检测试题.docx
《江苏省泰兴市实验初级中学届九年级物理下学期第一次月度检测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省泰兴市实验初级中学届九年级物理下学期第一次月度检测试题.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
江苏省泰兴市实验初级中学届九年级物理下学期第一次月度检测试题
江苏省泰兴市实验初级中学2015届九年级物理下学期第一次月度检测试题
（考试时间：
90分钟满分：
100分）
一、选择题（每题4个选项中只有1个符合题意，每题2分，共24分）
1．新年联欢会上，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动。
对这一现象解释不正确的是
A．鼓声是由鼓面振动产生的B．烛火舞动说明声音可以传递能量
C．鼓面振动产生的是超声波D．周围同学听到的鼓声是由空气传来的
2.生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释，下列解释错误的是
A．取出冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是液化现象
B．“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热
C．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量
D．天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象
3.汽车的观后镜是用来观察车后路面情况的装置，一般
为凸面镜。
正常情况下，坐在驾驶员位置的人通过左侧
观后镜应该看见如图1甲所示的效果。
在某次准备驾车
外出前，坐在驾驶员位置的王师傅发现，从左侧观后镜
中看到的是如图1乙所示的情景。
为确保行驶安全
，左
侧观后镜的镜面应适当完成图2中的哪种操作
4.右
图3展示的是翟志刚在太空中走出“神舟”七
号载人飞船，站在舱口处手举五星红旗的情景。
若说他是静止的，则选择的参照物是
A．地球B．太阳C．月亮D．“神舟”飞船
5.如图4所示，凸透镜焦距为f，烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像。
现将蜡烛沿主光轴向同一方向移动距离2f，移动蜡烛的同时移动光屏，使烛焰始终能在光屏上成清晰的像，则光屏上的像
A．先变大后变小B．先变小后变大C．一
直变小D．一直变大
6.如图5所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂
直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将
A．一直是变大的
B．一直是变小的
C．先变大，后变小
D．先变小，后变大
7.下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是
A．物体温度升高，一定吸收了热量 B．物体放出热量时，温度一定降低
C．物体温度升高，内能一定增加 D．物体内能增加时，温度一定升高
8．如图6所示的四幅实验装置图中，能反映发电机工作原理的是
9.某物理兴趣小组的同学设计了如图7所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶，会看到细玻璃管内的水面明显上升。
这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变．下列实验中也用到这种放大思想的是
A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B．将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C．让不同的纸锥从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢情况
D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况
10.我国法律规定，驾驶员醉驾要负刑事责任。
为了判断驾驶员是否酒
后驾车，交警需要用酒精测试仪对驾驶员进
行检测。
小林设计了一
种测试仪的电路，如图所示。
图中R为定值电阻，Q为酒精气敏原
件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随被测的酒精
气体浓度的增大而增大。
电源两端的电压不变，闭合开关S，当
气敏原件所测酒精气体的浓度增大时，则下列判断中正确的是
A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变大，电流表示数变大
C．电压表示数变小，电流表示数变小D．电压表示数变小，电流表示数变大
11．关于电磁波，下
列说法中错误的是
A．电磁波和光波在真空中传播速度相同B．麦克斯韦预言并证实了电磁波的存在
C．微波和无线电波都属于电磁D．电磁波是空间传播的周期性变化的电磁场
12.某同学做电学实验时，电路如图9所示．已知他所用电流表的量
程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，电源电压为6V保持不变，
滑动变阻器的最大阻值为50Ω，定值电阻R0为10Ω，开关S闭
合后，在保证电路元件安全的情况下，正确的说法是
A．电流表的最大示数为0.6AB．滑动变阻器消耗的最小功率为0W
C．电压表的最小示数为1VD．电阻R0消耗的最大功率为1.8W
二、填空题（每空1分，共24分）
13．如图10所示，温度计的示数是▲℃。
图11中，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在▲中传播；还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起，说明声音是由▲产生的。
14．如图12所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是通电导线周围存在▲，支持此结论的现象是▲。
如果移走小磁针，该结论▲（选填“成立”或“不成立”）．
15．如图13是同学们训练排球时的情景，排球抛出从空中下落的过程重力势能▲（填“增大”、“减小”或“不变”），排球与手撞击的过程▲能转化为▲能。
16.地面卫星控制中心向“嫦娥二号”发送指令时，是利用▲传递指令信号的（选填
“电磁波”或“声波”）；家用电视遥控器是靠▲实现对电视机的控制的（选填“紫外线”、“红外线”或“可见光”）。
17.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图14、15所示，由图像可知：
运动速度相同的小车是▲和▲；经过5s，跑在最前面的小车是▲。
18．获取核能有两条途径一重核的裂变和轻核的▲变，如图16所示，图甲属于核▲变。
19.小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来。
小明根
据所学的知识，画出如图17所示的电路（R是一个压敏电阻）。
小明分析：
当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变▲（填“强”或“弱”），衔铁与触点▲（填“1”或“2”）接触，电动机的转速变▲（填“大”或“小”）。
20.如图18甲所示是标有“2.5V”字样的小灯泡L的电阻随它两端电压变化的图象。
将小灯泡L和电
阻R接入图乙所示的电路中，电源电压为6V。
当开关S断开时，小灯泡的阻值为▲Ω；当开关S闭合时，小灯泡恰能正常发光，则电阻R消耗的功率为▲W。
21.电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图19所示。
当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3（每次只能闭合其中之一）时，可能出现以下三种情况，试判断（选填：
“短路”、“断路”或“正常”）：
（1）L0不亮，说明该支路▲。
（2）L0正常发光，说明该支路▲。
（3）L0发光呈暗红色，说明该支路▲。
三、解答题（共52分，解答23、
24题时必须写出解题过程）
22.（6分）
（1）如图20所示，请你画出图中的入射光线。
⑵如图21，根据小磁针静止时的指向在图示中标出通电螺线管的N、S极和电流方向。
⑶如图22所示，杠杆OA可以绕O点转动，使杠杆在图示位置平衡，画出最省力时的作用力的方向和力臂。
23.（6分）如图23所示，用500N的拉力，将重1200N的木箱匀速提升1.5m，所用的时间为30s．
（1）拉力所做的有用功是多少？
（2）拉力的功率是多少？
（3）滑轮组的机械效率是多少？
24.（6分）小明的妈妈为了改
善早餐的营养，买了一台全自动豆浆机，如图24甲
所示。
图乙所示是豆浆机的主要结构：
中间部位是一个带动刀头的电动机，用来将原料
进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热管，负责对液体加热煮沸。
下表是这个豆浆机的主要技术参数；如图丙所示是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作的“P－t”图像。
型 号
SYL－624
额定电压
220V
额定频率
50Hz
电机功率
120W
加热功率
1210W
容量
1000mL
请解答下列问题：
（1）豆浆机正
常工作时的最大电流是多大？
（2）豆浆机正
常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少？
（3）在一次豆浆机工作的时候，小明将家里的其它用电器都关闭，他观察到豆浆机的电热管工作时，家里标有“1200r/（kW·h）”字样的电能表转盘在1min内转过了20转
。
此时电路的实际电压是多大？
25.（8分）小华同学利用图25甲所示装置对100g冰加热，
他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
图乙是他根据记录的数据绘制的温度——时间图象，根据图象可知：
（1）冰属于 ▲ （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2
）在BC阶段物质处于 ▲ 状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；
（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了 ▲ J的热量
（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）；
（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣﹣时间图象，老师认为他的C段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是 ▲ ．
26.（4分）如图26所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上。
（1）实验时让光贴着纸板入射是为了______▲_____。
（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，_▲_（填“能”或“不能”）在纸板上看
到反射光。
（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸饭上，你的方法是：
________▲_____。
27.（6分）
如图27所示，利用铁架台、带有刻度的杠杆，细线、数量足够的钩码等试验器材探究杠杆的平衡条件．
（1）实验前杠杆如图所示，为使杠杆处在 ▲ 平衡状态，应将杠杆右端的平衡螺母B向 ▲ （选填“左”或“右”）调．
（2）记录试验数据的表格如下表，请将表头栏目、试验所记录的数据补充完整。
实验次数
①▲
动力臂L1/m
阻力臂F2/m
②▲F2/N
1
2
0.3
3
0.2
2
4
0.4
8
③
▲
3
5
④▲
6
0.25
28.（9分）如图28所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻
．
实验序号
1
2
3
电压/V
2.0
2.4
2.8
电流/A
0.40
0.48
0.560
（1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接。
请在这股导线上打“×”，并画出改接的导线．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最__▲__端（左／右）。
（2）闭合开关，三次调节变阻器，得到右表中的数据．由这些数据：
①可看出电流与__▲__的关系；②可概括出结论：
__▲__。
（3）在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换_▲__，并且每次更换后都要
调节变阻器，使电压表的示数__▲__（增大／减小／不变）．
（4）小明根据自己的想法设计了另一种实验电路（如图29所示）．其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹．主要实验步骤是：
先将Q移到
最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所选用的量程；然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置，得到右表中的数据；最后分析数据得出结论。
X
实验序号
1
2
3
电压/V
0.5
1.2
1.5
电流/A
0.50
0.40
0.30
但是，由小明的实验：
①虽然可看出“电阻越大电流越小”，但无法得到“电流与电阻成反比”的关系；②可得“电压越大电流越小”，但这个结论明显是错误的．
请分析小明的实验，具体指出存在问题：
______▲_____________．
29.（7分）在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约10Ω左右，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω，实验电路如图30所示。
（1）应该选用的滑动变阻器是▲（选填“R1”或“R2”）；
（2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来进行操作是▲（填序号）；
A.更换小灯泡B.检查电路是否断路
C.向左移动滑动变阻器D.向右移动滑动
变阻器
（3）如图31是根据实验数据绘成的U-I图像，可计算小灯泡的额定功率是▲
W，当滑动变阻器滑片向左移动时，小灯泡的电阻将▲（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（4）该同学将额定电压为3.8V的灯泡取代2.5V的灯泡后继续实验，移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表的示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是▲，此时电压表的示数约是▲V。
注意：
所有答案必须写在答题纸上。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
第一部分选择题（共24分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
D
C
D
C
C
C
D
B
C
B
C
第二部分非选择题（共76分）
三．解答题（本题有8小题，共52分．解答22、23题时应写出解题过程）
22．
（1）略
（2）略（3）略
23．
（1）1.8×103J
（2）75W
（3）80%
24．
（1）5.5A
（2）6.678×105J
（3）200V
25.
（1）晶体；
（2）固
液共存；
（3）4.2×103；
（4）水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应
较慢。
26.
（1）检验反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；
（2）不能；
（3）用量角器代替纸板做实验
。
27.
（1）水平位置；右。
（2）①动力F1/N；②阻力；③0.2；④0.3。
28.
（1）右
（2）①电压；
②电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成正比；
（3）定值电阻；不变。
（4）未控制变量，实验中电压电阻均发生了变化。
升级会员 