第二次联考《行测》真题解析.docx
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第二次联考《行测》真题解析
2014年浙江省第二次事业单位联考
《职业能力倾向测验》真题卷
第一部分言语理解与表达
（共25题，参考时间20分钟）
每道题包含一个句子或一段话，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。
你的选择应与所提要求最相符合。
请开始答题：
1．每个人的家乡都很精彩，那些从不被记住的人们创造了当地_________的文化和历史，温情无限。
喜欢读史，总希望在其中找到一点家乡的_________，偶尔有几句话提到，也会兴奋起来。
然而这正是我们的可怜之处，过往的历史里看不到真正的生活，只有王侯将相叱咤风云。
即便是镇志、乡志，也更多地谈些经济、风土、谱系，不讲故事。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．灿烂痕迹B．辉煌气息C．悠久印记D．多元味道
第一空，“多元”与“历史”不搭配，排除D项；对应“精彩”“温情无限”，第一空应选择感情色彩更强烈的“灿烂”或“辉煌”，排除C项。
再看第二空，根据“喜欢读史”可知，是从史书中寻找关于家乡的信息，因此“气息”不合适，排除B项。
故选A。
2．很多优秀的经济学家和教授们也开始反思：
教给学生的东西真的有助于学生理解真实世界么？
这场_________的讨论，_________有助于将经济学和经济学教育推向一个新的阶段，但这需要很长时间。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．星火燎原肯定B．热火朝天虽然
C．如火如荼或许D．轰轰烈烈即使
“星火燎原”比喻新生事物开始时力量虽然很小，但有旺盛的生命力，前途无限。
“热火朝天”形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就像炽热的火焰朝天燃烧一样。
“如火如荼”形容旺盛、热烈或激烈。
“轰轰烈烈”形容事业的兴旺、也形容声势浩大，气魄宏伟。
根据搭配对象“讨论”，“星火燎原”和“轰轰烈烈”不合适，排除A、D两项。
再看第二空，对于还在进行中的讨论，“或许”的语气更适合。
故选C。
3．在_________的艺术描写与表现形式中，勇敢无疑是除了爱与信仰之外，最常涉及的主题，然而如果从后两者中将勇气_________出去，那么它们本身也就立刻荡然无存。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．形形色色抽取B．各种各样排除
C．许许多多分离D．林林总总剔除
“许许多多”“林林总总”都是形容数量的，题干中“艺术描写与表现形式”强调的是种类，因此排除C、D两项。
再看第二空，“排除”与“勇气”不搭配。
故选A。
4．奥尔森认为，一个没有根据地的强盗每到一个新地方都会有强大的激励以“_________”的方式来掠取好处，反正这地方以后如何_________。
相反，如果有了自己的地盘，强盗就会思考地方的长远发展，因为这样才能长久地给他贡献稳定的收入。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．杀鸡取卵事不关己B．赶尽杀绝漠不相关
C．固泽而鱼无关大局D．覆军杀将无关痛痒
4．A
“杀鸡取卵”比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。
“赶尽杀绝”指驱除干净，彻底消灭。
比喻残忍狠毒，不留余地。
“固泽而鱼”比喻只图眼前利益，不作长远打算。
“覆军杀将”指消灭军队，杀死大将。
第一空，根据“强大的激励”“掠取好处”可知，“杀鸡取卵”符合题意。
再看第二空，“事不关己”指事情同自己没有关系。
用作贬义。
常用于对工作、对集体漠不关心的态度。
强盗掠夺完好处后，这个地方就与他无关了。
故选A。
5．在困难面前，是_________，畏缩不前，还是克难攻坚，奋力前行？
作为领导干部理所应当选择后者，应该_________采取切实可行的好措施、好办法、努力解决困难。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．束手无策千方百计B．一筹莫展勇往直前
C．无计可施义无反顾D．不知所措想方设法
5．A
根据“是……还是”可知，第一空应选与“克难攻坚”反义的词。
“束手无策”指对遇到的麻烦没有办法解决。
“一筹莫展”形容遇事拿不出一点办法，没有任何进展。
“无计可施”指对遇到的麻烦没有办法解决。
“不知所措”不知道怎么办才好。
形容受窘或发急。
结合词义，“不知所措”可排除。
再看第二空，对应“理所应当”所表现出的语气，“千方百计”最恰当。
故选A。
6．任何事物的发展都是一个螺旋上升的过程，只有坚持“一张蓝图抓到底”，以_________的执着、_________的坚守，才能破解转型发展中的顽瘴痼疾。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．不屈不饶持之以恒B．胶柱鼓瑟抱柱之信
C．坚定不移至死不渝D．夸父追日水滴石穿
6．D
搭配“执着”，“胶柱鼓瑟”“坚定不移”不合适，排除B、C两项。
再看第二空，“持之以恒”指长久地坚持下去。
“水滴石穿”比喻做事情只要有恒心，不断努力，就会有所成就。
形容“坚守”，“持之以恒”更恰当。
故选D。
7．一个新职业要想获得社会的广泛认可，需一个过程，但如果这个过程过长，博弈的力量过于悬殊，职业偏见过于_________，那些幼小的职业形态是很难生长起来的。
值得警惕的是，社会对这样的行为还_________，传统的傲慢和现实的偏见从来没有停止过。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．深厚熟视无睹B．固执无动于衷
C．顽固浑然不知D．强烈见惯不怪
7．C
首先看第一空，由“职业偏见”可知，此处选贬义词，“深厚”“强烈”可排除。
再看第二空，“浑然不知”形容糊里糊涂，什么都不知道。
“无动于衷”指心里一点不受感动；一点也不动心。
由“值得警惕”和“传统的傲慢和现实的偏见从来没有停止过”可知，这样的行为还没引起社会的注意，“浑然不知”更恰当。
故选C。
8．在19世纪之前的美国，水运在交通运输中扮演着_________的角色，因而在作为水运中转站的Portage处，很快就形成了一个又一个的小城镇。
但在进入19世纪之后，美国开始大规模地进行铁路建设，水运的地位不断下降，Portage的先天优势一点点_________。
那么，在地理上的有利条件被_________之后，Portage旧址上的城市是否还能维持与之前相同的发展速度呢？
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．重要烟消云散侵蚀B．不容小觑殆无孑遗
C．关键荡然无存侵占D．举足轻重消失殆尽蚕食
8．D
“关键”与“角色”不搭配，排除C项。
再看第二空，“烟消云散”比喻事物消失得干干净净。
“殆无孑遗”指几乎没有一点余剩。
“消失殆尽”指事物逐渐减少直至没有或某件事物、某种心态的看透。
只有“消失殆尽”侧重的是消失的过程，与“一点点”对应。
故选D。
9．我们已从狂热的乌托邦的_________中沉静下来，从扭曲的意识形态的桎梏中_________出来。
只是，我们很快又在世俗化的激流勇进中感受到了另一种困惑，就是信仰的虚无和道德的溃败。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．宣传摆脱B．鼓噪挣脱C．教化逃脱D．宣扬解脱
9．B
根据“沉静下来”可知，第一空选“鼓噪”。
再看第二空，“挣脱桎梏”是固定搭配。
故选B。
10．经济学发展至今，已有充足理论证明市场和政府不应受到差别待遇。
_________经济学家们假设市场主体理性自利，_________不应该认为政治家们一心为公。
_________承认市场主体的有限性，_________官员们也必然同样会犯错。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．如果那一方面一方面B．即使也虽然但
C．虽然但不但而且D．既然就如果那
10．D
题干后面内容是对首句的具体阐释。
题干的论点是“市场和政府不应受到差别待遇”，因此“经济学家们假设市场主体理性自利”和“不应该认为政治家们一心为公”应该是因果关系。
之后两句是假设关系。
故选D。
11．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是：
A．便（pián）宜行事鳞次栉（zhì）比
B．长吁（yú）短叹不落窠（kē）臼
C．参（cān）差不齐窗明几（jī）净
D．针砭（biān）时弊牝（pìn）鸡司晨
11．D
A项“便（biàn）宜行事”；B项“长吁（xū）短叹”；C项“参（cēn）差不齐”。
故选D。
12．下列各句中，没有错别字的一项是：
A．新疆哈蜜瓜，以鄯善东湖最为出名，它的外形呈椭圆，果皮青色或黄色，有凹凸不平的网纹，这些网纹就像是永远走不完的迷宫。
B．要树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能。
C．自古西溪就是隐逸之地，被文人视为人间净土、世外桃园，他们在西溪留下了大批诗文词章。
D．由于缺乏充分的司法公开，民众与法院之间的勾通不足，他们所摄取到的信息不过是经过当事人加工传播的流言蜚语。
12．B
A项中“蜜”字错了，应该是“哈密瓜”；C项中“世外桃园”的“园”错了，应该是“世外桃源”；D项“勾通”的“勾”错了，应该是“沟通”。
B项没有错别字。
故选B。
13．下列句子中没有歧义的一句是：
A．明天和后天上午，我们单位要搞大扫除。
B．被他知道这件事情没什么大不了的。
C．他背着父母和妻子把买房子的钱买了股票。
D．小张回到家，发现父亲正在和他的朋友聊天。
13．B
A项“明天和后天上午”有歧义，可以是“明天一整天”和“后天的上午”，也可以是“明天上午和后天上午”。
C项可以是背着父母，他和妻子一起把买房子的钱买了股票，也可以是他背着父母、妻子，自己去把买房子的钱买了股票。
D项“他的朋友”有歧义，可以指父亲的朋友，也可以指小张的朋友。
故选B。
14．①5月底的亚马孙仍是雨季，水中潜伏着凯门鳄、电鳗，丛林中独特的植物，与巨蜥、吼猴、犰狳、树懒。
美洲豹共生。
②从亚马孙州的玛瑙斯进入，快艇和巴士交替把我们带入玛瑙斯往南100多公里的密林里。
③巴西北部的亚马孙雨林，仍旧是人类的未知之地。
④每走一步暗藏凶险，但也带来不可预期的惊喜。
⑤正是因为凶险，亚马孙雨林成为开启许多人童年想象的指引。
⑥感受亚马孙的方式，有丛林徒步和树上旅行两种。
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A．③⑥②①④⑤
B．⑤⑥③①②④
C．⑤③①⑥②④
D．③⑥①②④⑤
14．A
语句排序题。
首先确立首句，很显然③比⑤更适合作为文段的首句。
⑥②相连，构成承接关系。
①④⑤相连，构成承接关系。
故选A。
15．与音乐一样，人们对于甜味的感觉，也没有国界。
不同国家的人，对于甜食的食用有不同的习惯。
比方说，西方人习惯以甜点作为进餐的结束，而东方人可能没有这种习惯。
但这并不是说，我们对于甜的认知有差异。
在全世界，我们看到各式各样的菜系，却很少会在甜点的世界里划分出不同派别，也很难做出国别的区分。
甜通常代表的是幸福，它是世界的共性。
下列说法与上述文字不相符的是：
A．人们对音乐的感觉没有国别的区分
B．人们对于甜的认知没有差异
C．甜食和音乐一样没有派别之分
D．在世界各地甜通常是幸福的象征
15．C
细节类题目。
Ａ项与“与音乐一样，人们对于甜味的感觉，也没有国界”相符；Ｂ项与“但这并不是说，我们对于甜的认知有差异”相符；Ｄ项与“甜通常代表的是幸福，它是世界的共性”相符。
Ｃ项与“很少会在甜点的世界里划分出不同派别”不符，“没有派别之分”表述过于绝对。
故选C。
16．本领是什么?
本领就是指一个人的才学和能力。
“本领恐慌”则是指面对新的环境条件，新的形势任务，个人因缺乏知识，缺乏技能而担忧、害怕以至惶恐不安。
孔子曰：
“君子病无能焉。
”本领出现恐慌，一切恐慌都会接踵而至，就会贻误机遇，事业损失，百姓遭罪。
不要等到“江郎才尽”时才知道去抚今追昔。
从这段文字可知，“本领恐慌”折射出的是一种：
A．忧患意识 B．学习意识
C．开拓意识 D．风险意识
16．B
概括类题目。
根据题干所述“‘本领恐慌’则是指面对新的环境条件，新的形势任务，个人因缺乏知识，缺乏技能而担忧、害怕以至惶恐不安”可知“本领恐慌”折射出的是一种“学习意识”。
故选B。
17．我们没有理由假定科学家，哪怕是“主流科学家”都是圣徒，也没有理由确信科学只被用来造福社会。
种族主义对于人类的危害是有目共睹的，但不能否认，有人为种族主义找到了科学依据，其中优生学、遗传学等领域的研究就扮演了积极角色，以至于二战后的一段时间里，优生学、遗传学在某些国家被定性为“纳粹科学”而禁止。
虽然可以说优生学、遗传学本身是无辜的，但相关的科学工作者并不无辜。
这段文字意在强调：
A．科学家有时候会成为帮凶
B．科学家为种族主义提供了科学依据
C．有些科学不能被用来造福人类
D．科学的价值要看其实际效用
17．A
文段的首句“我们没有理由假定科学家，哪怕是‘主流科学家’都是圣徒，也没有理由确信科学只被用来造福社会”。
表明了文段的观点，科学有时也可能被用来危害社会。
根据文段“虽然可以说优生学、遗传学本身是无辜的，但相关的科学工作者并不无辜”。
表明有神学、遗传学的相关科学家会利用科学做危害社会的事情，只有A项能表达这层意思。
故选A。
18．成功人士之所以成功，往往有着独特的、别人无法做到、无法效仿的东西。
就像人们常说的那句话，“戏法人人会变，各有巧妙不同”。
这就是为什么世界上只有一个爱因斯坦，只有一个比尔盖茨，只有一个乔布斯等等。
而且，即使是成功者本人向你宣讲他是如何成功的，你也无法完全学会；即使你以为掌握了成功的诀窍，你也不一定能做到和做好。
在这方面，人的个体的思想、情感、学识、悟性和运气等，都有着与他人不尽相同的地方，即使是同一个师傅教出来的徒弟，功夫也会各有高下。
以下观点与原文意思最相符的是：
A．成功没有诀窍可言
B．不成功都是相似的，但成功各不相同
C．成功者的经历不可复制
D．不是所有人都能成功
18．C
细节类题目。
Ｃ项与“成功人士之所以成功，往往有着独特的、别人无法做到、无法效仿的东西”相符；Ａ、D两项表述过于绝对；B项“不成功都是相似的”在文中并未提到。
故选C。
19．记忆力的形成是一个渐进的过程，最初大脑仅是暂时存储新信息，将记忆长期化需要主动巩固和加深。
德国神经退行性疾病研究中心和波恩大学的研究人员却发现，在休息状态时，大脑不需要外界干预也能激活记忆内容。
研究人员采用一套模式识别算法，来寻找最初大脑编码的神经元活动模式与打盹时神经元活动模式之间是否相似。
结果显示，最初的、与成像有关的神经元活动模式在大脑的睡眠阶段再次出现，也就是与记忆有关的大脑神经元会活跃起来，这就证实了______________。
填入划横线处最恰当的是：
A．睡眠有助于增强记忆
B．记忆由神经元活动决定
C．有记忆可人为干预
D．神经元活动在睡眠状态依然活跃
19．A
根据文段的结尾“结果显示，最初的、与成像有关的神经元活动模式在大脑的睡眠阶段再次出现，也就是与记忆有关的大脑神经元会活跃起来”可知“这就证实了”“睡眠有助于增强记忆”。
文段重点讨论的是记忆力和睡眠之间的关系，而神经元只是解释记忆力的一个辅助元素。
故选Ａ。
（缺选项B、D）20．词典可以分为两类：
“描写派词典”旨在揭示语言运用的现实，当今英美的主流词典大多根据这一原则编写；与之相反，“规定派词典”旨在维护语言的“纯洁性”，防止其被“腐蚀”。
以上文中的“腐蚀”一词，解释比较恰当的一项是：
A．产生歧义
B．篡改……
C．发生演变
D．替代……
20．C
词语理解题。
描写派词典揭示语言运用的现实，一旦语言进入语用阶段，都会根据使用的语言环境有所演变。
规定派词典与之相反，保护语言的纯洁，防止“根据使用语言环境有所演变”。
故选C。
21．一杯好的普洱茶，其标准为何?
对于普洱茶这个传统行业而言，这是个不太容易回答的问题。
如果仅从历史价值角度去观看，整个普洱茶的发展史纷繁复杂；如果仅以感官品饮的角度来描述，结论虽然曼妙却很私人化；而如果单从其功效、技术角度论证，对一个拥有浓厚文化气息的产品而言又显然过于呆板僵硬。
这段文字意在说明：
A．评价普洱茶没有单一的标准
B．对普洱茶的认知存在无数个维度
C．普洱茶拥有很强的历史价值
D．各方面都好的普洱茶才是好的普洱茶
21．A
概括类题目。
文段为总分结构，前两句总述评价普洱茶的标准不好制定；后两句分述评价普洱茶没有单一的标准。
B项文中并未提到“无数个维度”。
故选Ａ。
22．我有机会研究了英、法、德诸国中世纪政治制度。
随着研究的深入，我十分惊讶地看到，所有这些法律之间存在着惊人的相似之处，尽管各个民族彼此不同，很少融合，却有着如此相似的法律，这不能不使我为之赞叹。
由于地点不同，这些法律在细节上出现不断的、无止境的变化，但是它们的基础却到处都一样。
当我在古老的德意志立法中发现某种政治制度、规章、权力时，我事先就已知道，如果仔细研究下去，也会在英国和法国找到本质上完全相同的东西，而我也确实找到了它。
这段文字说明：
A．英、法、德诸国中世纪政治制度在本质上基本相同
B．英、法、德诸国中世纪的法律存在很多相似之处
C．不同国家的政治制度可以相互借鉴
D．研究一国的政治制度需要用联系的眼光看问题
22．Ａ
概括类题目。
此文段可利用非中心句排除法作答。
前两句为引述句，尾句为例证，文段的中心句是“由于地点不同，这些法律在细节上出现不断的、无止境的变化，但是它们的基础却到处都一样”。
故选Ａ。
23．如果一个社会处于相对静态稳定的话，那么一个学者有可能保持一个旁观者的态度。
但是如果一个社会在剧烈动荡中呢？
如果任何一个人都会被时代的剧烈变迁所影响的话，如果任何学者本身就是巨变社会当中的一份子的话，他是不可能保持价值中立态度的。
这段文字的主旨是：
Ａ．学者不应该保持价值中立
Ｂ．学者很难保持价值中立
C．价值中立取决于社会结构
Ｄ．社会学本身违背价值中立
23．B
概括类题目。
“但是”之后是文段的重点，根据“如果任何一个人都会被时代的剧烈变迁所影响的话，如果任何学者本身就是巨变社会当中的一份子的话，他是不可能保持价值中立态度的”可知文段的主旨是“学者很难保持价值中立”。
故选Ｂ。
24．修身，就是修德，有书卷气就必须有正气、骨气。
少了正气、骨气就不能说有书卷气。
历史上，秦桧不能够说他没有学问，但没有人认为他有书卷气。
但当你走进林觉民故居，读着那封凄美的《与妻书》，你感到了柔情、亲情和正气、大气，谁看了都认为这封信充满书卷之气，会对写书之人充满景仰之情。
走进林则徐纪念馆，读着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，在了解到这是林则徐被贬谪之后，在流放途中所写，其中的正气更让人对他的品德心生敬仰。
这段文字的主旨是：
A．修身应该以德为先
B．涵养书卷气必须要有正气、骨气
C．有书卷气人才能受人敬仰
D．有学问不一定有书卷气
24．B
概括类题目。
此文段为总分结构，前两句为总起句，根据“修身，就是修德，有书卷气就必须有正气、骨气。
少了正气、骨气就不能说有书卷气”可知“涵养书卷气必须要有正气、骨气”。
故选Ｂ。
25．把某种东西说成是“普世”的，说成是所有国家和人民都应该接受的，那就应该通过国际社会普遍接受的某种程序来加以确立。
唯有这样，“普世价值”才能令人信服，才能防止少数国家出于自己的政治、经济和战略利益需要，把自己界定的一些价值说成是“普世价值”，然后向全世界强行推销，甚至不惜诉诸武力和战争手段，造成对他国人民利益与福祉的巨大损害。
这段文字意在说明：
A．“普世价值”要“普世”必须要解决程序合法性问题
B．少数国家自己界定的一些价值不是“普世价值”
C．“普世价值”只是少数国家攫取利益的工具
D．从来就没有所谓的“普世价值”
25．A
概括类题目。
此文段为总分结构，文段的首句为总起句，根据“把某种东西说成是‘普世’的，说成是所有国家和人民都应该接受的，那就应该通过国际社会普遍接受的某种程序来加以确立”可知文段意在说明“‘普世价值’要‘普世’必须要解决程序合法性问题”。
故选A。
第二部分数量关系
（共25题，参考时限25分钟）
本部分包括两种类型的试题：
一、数字推理：
共10题。
1．给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个选项中选出你认为最合理的一项来填补空缺项。
请开始答题：
26．3/2，1，3/4，5/8，9/16，（）
A．17/32B．11/32C．7/64D．11/64
26．A解析：
原数列变形为：
，
，
，
，
，（
）。
分母数列是公比为2的等比数列，分子数列做差后得到公比为2的等比数列。
27．2，8，6，-2，-8，-6，（）
A．-4B．-2C．2D．4
27．C解析：
原数列有如下规律：
an-1-an-2=an（n≥3，且n∈Z），故下一项为-6-（-8）=2。
28．1，2，4，8，15，26，（）
A．36B．38C．40D．42
28．D解析：
原数列做两次差后得到自然数列。
29．2，2，3，7，25，121，（）
A．241B．481C．721D．961
29．C解析：
原数列有如下规律：
an=an-1·（n-1）-（n-2）（n≥2，且n∈Z），故下一项为121×6-5=721。
（或：
an=（n-1）！
+1）
30．8，14，21，30，42，59，（），122
A．78B．81C．84D．87
30．C解析：
原数列做两次差后得到和数列。
2．每题图形中的数字都包含一定的规律，请你总结前三个图形中数字的规律，从四个选项中选出你认为问号应该代表的数字。
请开始答题：
31．
A．-52B．-26C．26D．52
31．B解析：
原图形有如下规律：
57÷3=21+（-2），48÷（-2）=（-19）+（-5），15÷15=（-8）+9，（-26）÷（-13）=（-1）+3。
32．
A．2B．3C．4D．5
32．C解析：
原图形有如下规律：
+
=
×7，
+
=
×1，
+
=
×9，
+
=
×（4）。
33．
A．4B．7C．9D．12
33．D解析：
原图形有如下规律：
12×4=6×8，20×3=6×10，3×24=18×4，16×9=12×（12）。
34．
A．53B．54C．55D．56
34．B解析：
原图形有如下规律：
33=19+9+5，46=7+26+13，29=11+4+14，（54）=22+21+11
35．
A．21B．23C．25D．27
35．C解析：
原图形有如下规律：
1+7=5+3，37+42=53+26，24+14=8+30，56+10=（25）+41。
二、数学运算：
共15题。
每道试题呈现一道算术式，或表述数字关系的一段文字，要求你迅速、准确地计算或论证出答案。
请开始答题：
36．一个数有3个约数，另一个数有4个约数，问这两个数的积最多有几个约数？
A．4个B．6个C．12个D．16个
36．C解析：
“一个数有3个约数”，则这个数是一个质数的平方（设为a2）；“一个数有4个约数”，则这个数是两个质数的乘积或一个质数的立方（设为bc或b3）。
要使这两个数的积（a2bc或a2b3）的约数最多，应使这两个数的质约数不相同，即a≠b≠c，
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