西藏四年级下学期语文期末测评1I卷.docx

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西藏四年级下学期语文期末测评1I卷

西藏2021年四年级下学期语文期末测评

（1）（I）卷

一、知识运用（共7题；共70分）

1.（20分）辨字组词。

榆________   禁________   砚________   乍________   蛾________

愉________   焚________   现________   作________   鹅________

藻________   凄________   熏________   锦________   迎________

澡________   妻________   重________   绵________   抑________

2.（7分）给下列划线的字注音。

________

________

________

________

________

________

________

雨亦奇

相宜

洞庭

涂抹

未免

磨合

银盘

3.（3分）把下面词语按要求归类

①人山人海；②鸟语花香；③地动山摇；④气吞山河；⑤翻天覆地

⑥青山起舞；⑦粉妆玉砌；⑧山欢海笑；⑨枫叶似火；⑩势如破竹

A．含比喻的有：

________

B．含拟人的有：

________

C．含夸张的有：

________

4.（10分）用恰当的关联词语填空。

①________他今天有病了，________仍坚持来上学。

②人们________要把搭石排好，________要踏实。

③我________喜欢帮助别人，________我觉得给予是快乐的。

④________父母有不对的地方，你________不能跟他们顶嘴。

⑤卡罗纳心想：

________母亲在的话，________一定会来接自己。

5.（5分）（2018·深圳模拟）阅读下文，回答问题

《论语》一则

子曰：

“吾尝终日不食，终夜不亲寝，以思，无益，不如学也。

”

（1）翻译字词

①吾：

________         ②尝：

________

③终日：

________       ④寝：

________

（2）这句话告诉我们________。

6.（5分）修改一段话。

通过老师的教育，使殷冬受到了很深的教育。

他学习用功多了，虽然上课钻心听讲，勇跃发言，但是作业很整洁。

这次单元检侧，殷冬考得很好，同座唐怡说，我断定他可能考100分？

7.（20分）根据课文内容填空。

（1）________童骑________________，歌________振________樾。

________欲捕鸣蝉，忽然________________________。

（2）泉眼________________惜细流，________阴照________爱晴柔。

________荷________露尖尖角，________________蜻蜓________________________。

二、阅读理解（共2题；共55分）

8.（39分）阅读短文，并按要求完成练习。

献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，做她的围巾。

雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。

妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在哪亩地开辟一片瓜地，或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。

妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。

儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。

妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。

每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。

我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。

妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。

她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着、凝视着，盼望儿女们归来。

我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……

妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格、上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

（1）选择文中括号里恰当的词

（悄悄、轻轻）________摘下       倔强而________（喜悦、喜欢）

（查问、询问）________学习

（密密、细细）________缝补       （坚定、坚强）________的性格

（2）用横线画出文中的比喻句。

（3）照样子写词语。

①香喷喷（ABB）________、________、________、________

①谆谆教导（AABC）________、________、________、________

（4）写几个成语夸夸妈妈（不少于4个）：

________

（5）短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否前后矛盾？

为什么？

（6）文章写妈妈为“我们”操劳一共讲了三件事，这三件事分别是（概括要简洁）：

①________；②________；③________；这三件事是有内在联系的，因为它们是按________的顺序写的。

（7）文章最后一段的作用是________。

（8）根据短文提出一个有研究价值的问题。

（9）你有没有曾经想为妈妈做一件事，如文中的“我”想摘白云、摘雪梅？

把它写下来。

9.（16分）课外阅读。

大禹治水

大禹聪明机智，和蔼可亲，意志坚强，吃苦耐劳，非常讲信用。

他牢记鲧治水失败的教训，决心治好洪水。

不论是酷暑还是寒冬，大禹不避风霜雨雪，总是在奔波劳碌，忙于治水。

他的儿子生下来后，他也没回家去看一眼。

有一次，天下着大雨，他带着治水的队伍路过家门，听见儿子在家啼哭，他的心被牵动了。

哪个做父亲的不爱自己的子女啊!

［甲］他多么想进家门去看一看。

多么想去亲亲儿子可爱的小脸蛋。

可是，治水的工程在等着他，天下的黎民百姓在看着他，他必须以国家、人民利益为重。

［乙］他深情地望了望家门，心里默默地说：

“儿子，等着我，等我治好洪水再来看你。

”他毅然转过身，带着治水的人顶风冒雨上路了。

在治水期间，大禹曾经三次路过家门，可是他一次也没有进家里去看一下。

传说，大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫，常常到高山上（），（）丈夫归来，最后竞化为一块石头。

这石头的形状酷似涂山氏在翘首（），人们称之为“望夫石”。

［丙］大禹带着治水的人，疏导了9条河道，劈开了9座大山，修治了9个大湖，筑起了无数堤坝。

艰苦卓绝的治水斗争终于取得了彻底的胜利。

（1）补充词语。

（4分）

不辞________  ________             顶________冒________

________苦卓绝                    吃________耐________

（2）选择词语填入文中的括号里。

盼望  眺望  远望

（3）读画线的句子，理解句子意思。

［甲］句说明了________。

［乙］句说明了________。

［丙］句说明了________。

（4）大禹是个什么样的人?

________

三、写作（共1题；共5分）

10.（5分）习作。

在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物和事情，体贴入微的父母，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活，学习经历……有时即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激，请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇作文。

字数在500左右。

参考答案

一、知识运用（共7题；共70分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

6-1、

7-1、

7-2、

二、阅读理解（共2题；共55分）

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

8-6、

8-7、

8-8、

8-9、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

三、写作（共1题；共5分）

10-1、