人教版PEP小学英语六年级上册Unit1名师视频讲解+课文单词音频+知识点梳理+单元练习.docx

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 Unit1HowcanIgetthere?

Unit 1同步学习视频

Unit 1 单词 

science['saɪəns]科学

museum[mjuː'zɪəm]博物馆

postoffice[pəustˈɔfis]邮局

bookstore[bukstɔː]书店

cinema[ˈsinimə]电影院

hospital[ˈhɔspitl]医院

crossing[ˈkrɔsiŋ]十字路口

turn[təːn]转弯

left[left]左

straight[streit]笔直地

right[rait]右

ask[ɑːsk]问

sir[səː,sə]（对男子的礼貌称呼）先生

interesting[ˈintristiŋ]有趣的

Italian[iˈtæljən]意大利的

restaurant[ˈrestrɔnt]餐馆

pizza[ˈpiːtsə]比萨饼

street[striːt]大街；街道

get[ɡet]到达

GPS[dʒiːpiːes]全球（卫星）定位系统

gave[ɡeiv]（give[ɡiv]的过去式）提供；交给

feature[ˈfiːtʃə]特点

follow[ˈfɔləu]跟着

far[fɑː]较远的

tell[tel]告诉

Unit 1课文

▲点右上方绿标即可收听

Unit1HowcanIgetthere?

我怎么到那？

Hey,Robin.Whereisthesciencemuseum?

嘿，罗宾。

科学博物馆在哪？

It'snearthelibrary. 

在图书馆附近。

Isee.HowcanIgetthere?

我知道了。

我怎么去？

Turnrightattheschool.Thengostraight. 

在学校右转。

然后直走。

OK.Let'sgo.好。

走吧。

Excuseme.Canyouhelpme?

不好意思。

你能帮助我吗？

Sure.当然。

HowcanIgettothesciencemuseum?

我怎么去科学博物馆？

It'soverthere.在那。

Thanks.谢谢。

Oh,whereisRobin?

哦，罗宾在哪里？

Unit1ALet'stry一起试试

WuYifanandRobinarelookingatsomerobots. 

吴一凡和罗宾在看一些机器人。

Listenandtick. 听并打勾。

Theserobotsaresocool.Ilovethismuseum. 

机器人很酷。

我喜欢这个博物馆。

Metoo.Don'tforgettobuysomegiftsforgrandpa. 

我也是。

别忘了给祖父买些礼物。

Iknow.ButIreallyneedtogotothebathroom. 

我知道。

但是我真的急着上厕所。

Whereisit?

在哪？

It'sonthe2ndfloor.在二楼。

OK.Thanks.好。

谢谢。

1.Wherearethey?

他们在哪？

2.IsGrandpathere?

祖父在哪？

Unit1ALet'stalk一起说吧

Robin,whereisthemuseumshop?

罗宾，博物馆商店在哪？

Iwanttobuyapostcard. 

我想买一张明信片。

It'snearthedoor. 

在门附近。

Thanks.Whereisthepostoffice?

Iwanttosittoday. 

谢谢。

邮局在哪？

我想今天邮。

Idontknow.I'llask.Excuseme,sir. 

我不知道。

我会问的。

不好意思，先生。

Wow!

Atalkingrobot!

Whatagreatmuseum!

哇！

一个会说话的机器人！

多么棒的博物馆！

Whereisthepostoffice?

邮局在哪？

It'snexttothemuseum. 

在博物馆旁边。

Thanks.谢谢。

Unit1ALet'slearn一起学吧

Whereisthecinema?

电影院在哪？

It'snexttothebookstore.在书店旁。

sciencemuseum科学博物馆

postoffice邮局

bookstore书店

cinema电影院

hospital医院

Unit1BLet'stry一起试试

WuYifaniscallingMike. 

吴一凡给迈克打电话。

Listenandtickorcross.听并打勾或叉。

Hi,Mike.Let'sgotothecinema. 

你好，迈克。

我们去电影院吧。

Sure,howcanIgetthere?

好的，我怎么到那？

Gotomainstreet,turnleftatthebookstore. 

上主道，从书店向左转。

Thecinemaisnexttothebookstore. 

电影院在书店旁边。

Seeyousoon.一会见。

OK.Bye.好。

拜拜。

Unit1BLet'stalk一起说吧

Mike:

Whataninterestingfilm!

多么有趣的电影！

WuYifan:

Yes,butI'mhungrynow. 

是的，但是我现在饿了。

IknowagreatItalianrestaurant. 

我知道一间很棒的意大利餐馆。

Mike:

Yum!

Ilikepizza!

Whereistherestaurant?

好吃！

我喜欢披萨！

餐馆在哪？

WuYifan:

It'snexttotheparkonDongfangStreet. 

在东方街公园的旁边。

Mike:

Howcanwegetthere?

我们怎么去那？

Robin:

Turnleftatthebookstore.Thenturnrightatthehospital. 

在书店向左转。

然后在医院向右转。

Mike:

OK.Let'sgo!

好。

一起去吧！

Unit1BLet'slearn一起学吧

WhereistheItalianrestaurant?

意大利餐馆在哪？

Turnrighthere?

从这向右转？

No,turnleft.不，向左转。

crossing十字路口

turnleft向左转

gostraight直走

turnright向右转

Unit1BReadandwrite读和写

RobinhasGPS!

罗宾有导航！

WuYifan'sgrandpagaveRobinanewfeature. 

吴一凡的祖父给罗宾安了一个新功能。

HenowhasGPS.HecanhelptheboysfindtheItalianrestaurant. 

他现在有导航了。

他能帮助男孩找到意大利餐馆。

We'reinfrontofthecinema. 

我们在电影院前面。

Let'sgostraightandturnleftatthebookstore. 

我们直走并在书店向左转。

Followme,please!

跟着我！

Isitfar?

远吗？

No.Nowwearebehindthehospital. 

不。

现在我们在医院后。

Let'sturnrightandthenturnrightagain. 

我们向右转之后再向右转。

Thereistherestaurant!

餐馆就在那！

MynewGPSworks!

我的新导航有效果！

Yes!

I'lltellGrandpa. 

是的！

我会告诉祖父的。

Butlet'seatfirst.I'msohungry!

但是我们先吃饭吧。

我好饿！

Unit1BTipsforpronunciation发音指导

Listen,lookandsay.听一听，看一看，说一说

RobinhasGPS.罗宾有GPS导航。

Followme,please!

请跟我来/跟着我走。

Isitfar?

远吗？

Whereistherestaurant?

那个餐厅在哪里？

Unit1BLet'scheck检查一下

Listenandticktheplacesyouhear.听并在你听到的地方打勾。

Writethewordsunderthepictures. 

在图片下写下单词。

Today,Iwanttogotothemuseum. 

今天我去了博物馆。

Frommyschool,Igostraight. 

从我的学校直走。

Andturnleftatthepostpffice. 

在邮局左转。

Icanseethebookstorethere. 

我在那能看到书店。

Fromthere,Igostraightahead. 

从那直走。

Thenatthecinema,Iturnright. 

然后在电影院向右转。

Finally,I'matthemuseum. 

最后，我到了博物馆。

It'snotfar. 

并不远。

Listenagainandanswer.再听一遍并回答。

1.Wheredoestheboywanttogo?

男孩想去哪？

2.Howcanhegettherefromthepostoffice?

他怎么从邮局走到那里？

Unit1CStorytime故事时间

Zoom:

Hey,thatlookstasty.WherecanIbuyone?

嘿，看起来很好吃。

我能从哪买一个？

Boy:

NeartheLondonEye.Gothatway. 

在伦敦眼附近。

走那条路。

Zoom:

Excuseme.WhereistheLondonEye?

不好意思。

伦敦眼在哪？

Man:

It'snexttothefilmmuseumneartheThames. 

在泰晤士河附近的电影博物馆旁。

Zoom:

Excuseme.IstheThamesfarfromhere?

不好意思。

泰晤士河离这远吗？

Man:

No,Gostraightandturnleft. 

不，直走并左转。

Zoom:

Zip,look!

吉普，看！

Zip:

Finally!

终于找到了！

Zoom:

Hi!

Threelargeportionsandonesmallone,please. 

你好！

请给我三大份猪肉和一份小的。

Man:

OK.好。

Zoom:

Oh,mystomachhurts!

Imissmytanghulu!

哦，我的胃好疼！

我想念我的糖葫芦！

Zip:

Youstillwanttoeat?

!

你还想吃？

！

Unit 1 知识点梳理

六年级英语（上）PEP版

Unit1HowcanIgetthere?

重点:

询问某地在哪里的问句及其答语

询问怎样到某地的句型

动词want的用法

难点:

能够问路并描述路线

Wha引导的感叹句

四会单词短语

science科学

museum博物馆

bookstore书店

cinema电影院

hospital医院

crossing十字路口

tumn转弯

left左

straight笔直地

right右

postoffice邮局

三会单词短语

ask问

sir（对男子的礼貌称呼）先生

interesting有趣的

Italian意大利的

restaurant餐馆

pizza比萨饼

street大街；街道

get到达

GPS全球（卫星）定位系统

gave（give的过去式）提供；交给

feature特点

follow跟着

far较远的

tell告诉

getto到达

infrontof…在……前面

惯用表达式

1.Excuseme.打扰了。

2.Idon'tknow.我不知道。

3.Followme，please！

请跟着我！

重点句式或句型

1.-Robin，whereisthemuseumshop？

罗宾，博物馆的商店在哪儿？

-It'snearthedoor.它在大门附近。

解读：

这是询问某地在哪里的问句及其答语。

句型结构：

问句：

Whereis+地点（thebookstore，yourschool…）？

答语：

It's+表示地点的词语（nearthepark，overthere，nexttotheschool…）.

2.-Howcanwegetthere？

我们怎么能到达那儿？

-Turnleftatthebookstore.Thenturnrightatthehospital

到书店左转。

然后到医院右转。

解读：

这是询问怎样到某地的问句及其答语。

句型结构:

Howcan+主语+get（to）+地点？

3.表示到某地向左转/向右转的句型

Turnleft/rightat+地点.

了解句型

1.Iwanttobuyapostcard.

我想要买一张明信片。

解读：

这是表达自己想要做某事的句子。

2.Thereisapethospitalinmycity.

在我的城市里有一家宠物医院。

解读：

这是表达“某地存在某物"的句子。

3.HecanhelptheboysfindtheItalianrestaurant.

他能帮助男孩儿们找到意大利餐馆。

解读：

这是表达帮助某人做某事的句子。

用到helpsbdosth的结构。

4.Excuseme.IstheThamesfarfromhere？

打扰了。

泰晤士河离这儿远吗？

解读：

这是询问某地距离某地远近的句子。

主要考点

【知识考点一】

-Robin，whereisthemuseumshop？

罗宾，博物馆的商店在哪儿？

-It'snearthedoor.它在大门附近。

这是询问某地在哪里的问句及其答语。

疑问词where对地点进行提问，意为“在哪里”。

句型结构：

问句：

Whereis+地点（thebookstore，yourschool…）？

答语：

It's+表示地点的词语（nearthepark，overthere，nexttotheschool…）

Eg：

-Whereisthepostoffice？

邮局在哪里？

-It'soverthere.它在那边。

【知识考点二】

I wanttobuyapostcard.

我想要买一张明信片。

这是表达自已想要做某事的句子，其时态是一般现在时。

由于主语是第一人称I，所以主语后的谓语动词（want）需要使用原形。

want后可接动词不定式，也可接名词。

to是不定式符号，to后的动词也需要使用原形。

句型结构：

主语+want（s）to+动词原形+其他。

/主语+want（s）+某物.

Theywanttogofishing.

他们想要去钓鱼。

Tomwantstogotothepark.

汤姆想要去公园。

Iwantanewbike.

我想要一辆新自行车。

Shewantsadoll.

她想要一个玩具娃娃。

【知识考点三】

Thereisapethospitalinmycity.

在我的城市里有一家宠物医院。

这是表达“某地存在某物”的句子。

therebe句型中be的使用遵循“就近一致”原则。

句型结构：

Thereis/are…+地点.

Thereisaparknearthehospital.

医院附近有一个公园。

Thereisatableandfourchairsintheroom.

房间里有一张桌子和四把椅子。

Therearefourchairsandatableintheroom. 

房间里有四把椅子和一张桌子。

【知识考点四】

Howcanwegetthere？

我们怎么能到达那儿？

这是询问某人到某地的句子。

疑问词how用来对方式进行提同，意为“怎么”。

can是情态动词，意为“能，能够”，在疑问句中应放在主语的前面。

getto意为“到达”，后面要接表示地点的名词。

如果表示地点的是副词，get后要有省略to。

句型结构：

Howcan+主语+get（to）+地点？

Eg:

Howcantheygettothezoo？

他们怎么能到达动物园？

【知识考点五】

Turnleftatthebookstore.Thenturnrightatthehospital.

到书店左转。

然后到医院右转。

句中的“turn”意为“转弯”，表示改变方向。

turnleft意为“向左转”，turnright意为“向右转”。

当表示到某地向左转/向右转时，可以用以下句型：

句型结构;Turnleft/rightat+地点。

Eg：

Turnleftatthestation.到车站左转。

【知识考点六】

NowweareinfrontofTian'anmen.

现在我们在天安门前面。

当我们想表达“在……前面”的时候，需要用到短语“infrontof”。

这个介词短语后面可以接名词或代词。

如果后面接人称代词，则要用人称代词的宾格形式。

Eg：

Theboyisinfrontofme.

这个男孩儿在我前面。

【知识考点七】

HecanhelptheboysfindtheItalianrestaurant.

他能帮助男孩儿们找到意大利餐馆。

这是表达帮助某人做某事的句子。

“"help”是动词，意为“帮助”。

句型结构:

主语+help（s）+某人+动词原形+其他.

IoftenhelpmyfrilearnEnglish.

我经常帮助我的朋友学英语。

hep的其他用法：

①”help+某人”意为“帮助某人”

Helikeshelpingpeople.他乐于助人。

②"help+某人+with+名词”意为“在某事上帮助某人”。

LilyhelpsmewithmyEnglish.

莉莉帮助我学英语。

【知识考点八】

Excuseme,IstheThamesfarfromhere?

打扰了。

泰晤士河离这儿远吗？

这是询问某地距离某地远近的句子。

far形容词，意为“较远的”，常和from连用。

句型结构：

Be动词+地点名词+farfrom+地点名词/副词？

Excuseme.IstheLondonEyefarfromhere?

打扰了。

伦敦眼离这儿远吗？

知识拓展

1.感叹句

"Whatagreatmuseum！

意为“多么棒的一个博物馆啊！

”这是由what引导的感叹句的省略句，其完整形式为”Whatagreatmuseumitis！

"由what引导的感叹句句型为"What（+a/an）+形容词+名词（+主语+谓语）！

”意思是“多么……的……！

”eg:

Whataprettygirl（sheis）！

（她是）ー个多么漂亮的女孩儿啊！

Whataninterestingfilm！

多么有趣的一部电影啊！

how引导的感叹句句型：

How+形容词/副词（+主语+谓语）！

Howbeautifulthebirdis！

这只鸟多么漂亮啊！

Howfasttherabbitruns！

这只兔子跑得多么快啊！

感叹句的用法歌诀

感叹句并不难，what或how放句前;

强调部分要弄清，what与how须分明；

强调名词用What，其余情况how上场；

为了简洁而明了，主语和动词省略也很好。

2如何表示感谢

道谢适用于多种场合，我们要及时表达内心的谢意。

感谢的场合：

感谢别人的帮助，回答别人的赞扬，与no连用表示推辞，接受别人的

祝贺、祝愿。

感谢的方式：

Thanks.;Thanksalot.;

Thankyouverymuch.;

Manythanks.;Thankyou.

面对他人的感谢，我们可以有礼貌地回答“You'rewelcome.（不用谢）”。

在英语中，还有很多句子与“You'rewelcome.”类似，表示“不用谢”。

Notatall.不用谢。

That'sallright.不用谢。

It'smypleasure.不客气。

3.在描述几个先后发生的动作时，我们可以使用first（首先），next（接下来），then（然后）和atlast（最后）这些词语来连接，以突出先后顺序。

firstnextthenatlast

eg:

First,Idomyhomework.Next,Iwashmyclothes.Then,IwatchTV.Atlast,Igoshopping.

首先我做我的家庭作业，接下来我洗衣服，然后看我电视，最后我去购物。

4.什么是主语？

主语是谓语的陈述对象，指出谓语说的是谁或者是什么的句子成分，如：

I usuallygotoschoolbybike.

我通常骑自行车去上学。

Thegirl isdancing.

这个女孩儿正在跳舞。

They aremyfris.

他们是我的朋友。

Thebook isonthedesk.

书在书桌上。

Myhome isnearthepostoffice.

我的家在邮局附近。

5.什么是情态动词？

情态词是本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或语气的动词。

情