广州版小学英语祈使句 教师版.docx

广州版小学英语祈使句 教师版.docx

《广州版小学英语祈使句 教师版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广州版小学英语祈使句 教师版.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

广州版小学英语祈使句教师版

Imperativesentences

1.Ifyouaretired,______arest.

A.haveB.havingC.tohaveD.had

2.______mego.Itisveryimportantforme.

A.Let’sB.LetC.LettingD.Tolet

3.Heisnothonest.______believehim.

A.NotB.Don’tC.TonotD.Notto

4.Ifyouwanttostay,letmeknow,______?

A.willyouB.shallweC.doyouD.dowe

5.Neverelateagain,______?

A.willyouB.won’tyouC.doyouD.areyou

6._____upearlytomorrow,oryoucan’tcatchthetrain.

A.GettingB.GetC.TogetD.Got

7._____inthestreet.It’sdangerous.

A.NotplayB.NottoplayC.Don’tplayD.Don’ttoplay

8.Please______mesomemoney,willyou?

A.lendB.LendingC.tolendD.lendto

9.Thefilmisabouttobegin.Please______aseat.

A.tookB.takesC.takingD.take

10._____theboxes.Youmayusethemlater.

A.KeepB.KeepingC.TokeepD.Kept

Keys:

AABAABCAAA

有一天羊村来了一位不速之客X先生，他来到羊村后，就大声喊着：

“你们都出来（Getout!

）”等所有的羊都出来之后，X先生说：

“不准说话！

安静！

（Stoptalking!

Bequiet!

）我要给你们讲几件事情，来帮助大家管理羊村！

”他指着懒羊羊说：

“那只羊不准再吃东西啦！

（You,stopeating.）你们过马路时，你们一定要小心危险（Becareful）！

；当你们吃饭的时候，你们一定要洗手（Goandwashyourhands.）！

对待邻居，你们一定要友善（Bekind）！

你们记住我说的话！

Don’tforget!

”

“你是谁啊？

”，大家一起问。

“我是X先生。

”

这时候羊村所有的羊就对这位X先生感到特别的奇怪，就开始议论起来啦，X先生突然大声地说:

“闭嘴（Shutup）！

”大家突然安静下来啦，这时候在吃东西的懒羊羊说了一句话，让大家顿时知道了X先生是谁。

懒羊羊边吃东西边说：

“X先生，你为什么有一个尾巴，那个尾巴好像灰太狼的尾巴啊。

”

这个时候大家开始警觉起来，X先生说了一句：

“你们不要听懒羊羊所说的话（Don’tlistentohim）！

我不是灰太狼！

”但这时候大家都不相信X先生了，所有的羊一起围攻X先生，把这位所谓的X先生暴打了一顿。

最终大家一定猜到了吧，X先生伪装的衣服被拽了下来，原来它就是灰太狼，他边跑边喊着一句话：

“我会再回来的!

”

羊村又恢复了往日的平静，不过“X”先生，也就是灰太狼，他之前告诉给大家的那些事情，的确是每一人都应该养成的良好的习惯！

同学们你们猜到我们下节课的内容了吗？

我们下节课就要学习祈使句，你们猜到了吗？

（*^__^*）

一、定义：

用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。

祈使句最常用于表达命令，因此也常称为命令句。

【注意】

1）祈使句说话对象（即主语）是第二人称“你、你们”，通常都省略。

2）祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句来表示结束。

例：

　　去洗你的手。

（命令）Goandwashyourhands.

　　对姊妹要和善。

（劝告）Bekindtooursister.

　　小心！

危险！

（强烈警告，类似感叹句）Lookout!

Danger!

　　禁止停车。

（禁止）Noparking.

二、特征

三表现形式

●肯定结构:

1.Do型——动词原形（+宾语）+其它成分。

如：

请这边坐。

Pleasehaveaseathere.

有的祈使句在意思明确的情况下，动词可省略。

如：

请这边走。

Thisway,please.=Gothisway,please.

2.Be型——Be+表语（名词或形容词）+其它成分。

如：

要做一个好孩子!

Beagoodboy!

3.Let型——Let+宾语+动词原形+其它成分。

如：

让我来帮你。

Letmehelpyou.

●否定结构:

1.Do型和Be型的否定式：

在句首加don’t。

如：

不要忘记我！

Don’tforgetme!

　　上学不要迟到!

Don’tbelateforschool!

2.Let型的否定式有两种：

1）“Don’t+let+宾语+动词原形+其它”

别让他走。

Don’tlethimgo.

2）“Let+宾语+not+动词原形+其它”。

如：

别让他走。

Lethimnotgo.

3.有些可用no开头，用来表示禁止性的祈使句。

“No＋名词或动名词”结构表示禁止的祈使，一般用于指示、标牌、布告等。

如：

Nosmoking!

禁止吸烟！

Nofishing!

禁止钓鱼！

Nospitting!

不准随地吐痰！

Nolitter!

不准乱扔果皮纸屑！

Noentry!

不许入内！

四、用“let”的祈使句时，必须注意下列几点：

1）“Let”后面除了可以用动词原形外，还可以用介词或副词，如out,in,down,alone等：

如：

Letthepuppyout.让小狗出去。

Openthewindowsandletthefreshairin.开窗，让新鲜空气进来。

2）用“Let’s”时，把谈话者的对象包括在内，如：

Let’stryit,shallwe?

；

用“Letus”时，并不包括对方，如：

Letusdoitbyourselves,willyou?

Exercise1

将以下祈使句改为否定式：

1.ehereearly.______________________________

2.Askhim.______________________________

3.Pleasewaitforher.______________________________

4.Readthebookcarefully.______________________________

5.Situnderthetree,please.______________________________

6.Let’sgotheretogether.______________________________

Keys:

1.Don’tehereearly.

2.Don’taskhim.

3.Pleasedon’twaitforher.

4.Don’treadthebookcarefully.

5.Pleasedon’tsitunderthetree.

6.Let’snotgotheretogether.

五、祈使句用于两个重要句型中

1．“祈使句+and+表结果的陈述句”：

后面是好的结果。

2．“祈使句+or（else）+表结果的陈述句”：

后面是坏的结果，or（else）表示“否则；要不然”。

试比较：

Hurryupandyou’llcatchthetrain.（＝Ifyouhurryup，you’llcatchthetrain．）

Hurryup，oryou’llmissthetrain．（＝Ifyoudon’thurryup，you’llmissthetrain．）

六、祈使句的反意疑问句 

1.基本原则：

若陈述部分为祈使句，反意疑问句通常用willyou,won’tyou,wouldyou等：

Mailthelettertoday,willyou?

今天就把信发掉，好吗?

Trytobebackbytwo,won’tyou?

设法两点之前回来，好吗?

Ifyouwanthelp,letmeknow,wouldyou?

如果你需要帮助，告诉我，好吗?

【注意】

1）若陈述部分为否定式，则反意疑问句部分只用willyou：

Don’tforgettoposttheletter,willyou?

请别忘了寄信。

2）有时根据语境的需要，反意疑问句也可以用canyou,can’tyou等：

Givemesomecigarettes,canyou?

给我些香烟，可以吗?

Walkfaster,can’tyou?

走快点，不行吗?

3）一般说来，用willyou,won’tyou,wouldyou等构成的反意疑问句语气较委婉。

比较：

Bequiet,willyou?

请安静，好吗?

（委婉）

Bequiet,can’tyou?

你就不能安静点吗?

 （强烈）

2.当祈使句为Let’s…时，反意疑问句总是用shallwe：

Let’sphonehernow,shallwe?

我们现在就给她打电话，好吗?

今晚咱们去看电影，好吗?

Let’sgotothecinematonight,shallwe?

3.当祈使句为Letus…时，反意疑问句用willyou

Letusknowyouraddress,willyou?

请把你的地址告诉我们，好吗?

你让我们看一看，好吗？

Letushavealook,willyou?

*4.当祈使句带有主语时，有时祈使句带有自己的主语，此时不要将其误认为是陈述句：

Jim,yougotheretohelphim,willyou?

吉姆，你去那儿帮他，好吗？

Yougirlsstandinthefrontrow,willyou?

你们女孩子站在前排，好吗？

注意：

不要将这类祈使句误认为是陈述句，而误用don’tyou这样的反意疑问句。

Exercise2

一、用所给词的适当形式填空。

1.It’sanimportantmeeting.________________（not,be）late.

2.________________（not,make）anynoise!

Yourmotherissleeping.

3.________________（not,speak）withyourmouthfulloffoodand________（be）polite.

4.________________（not,talk）and________（read）aloud.

5.________________（not,leave）yourhomeworkfortomorrow,Larry.

6.___________（look）out!

Acarising.

7._________（give）ustenyearsandjustseewhatourcountrywillbelike.

8.________________（not,let）thebabycry.

9.Wearmoreclothesoryou________________（catch）acold.

10.Let’s________________（not,say）anythingaboutit.

Keys:

1.Don’tbe2.Don’tmake3.Don’ttalk,be4.Don’ttalk,read5.Don’tleave

6.Look7.Give8.Don’tlet9.willcatch10.notsay

二、选择填空。

1.Herdoctorsaid:

“________worksohard”

A.StopB.Don’tC.Can’tD.No

2.Sandy,________tobehereat8o’clock

A.issureB.issurethatC.willbesureD.besure

3.________whenyoucrosstheroad.

A.CareB.CareC.BecarefulD.Tobecareful

4.________inbed.It’sbadforyoureyes.

A.NottoreadB.Don’treadC.Don’ttoreadD.Notread

5.________yourchild.We’lllookafterhim.

A.NottoworryaboutB.Don’tworryabout

C.NotworryforD.Don’tworrywith

6.Theyareverytired.Why________havearest?

A.nottheyB.aren’ttheyC.don’ttheyD.notto

7.--Youlookrathertired.________stoppingtohavearest?

--Allright.

A.WhynotB.HowaboutC.WhynottoD.whydon’t

8.Sir,______parkinghere.You’dbetterfindanotherplace.

A.HardlyB.NotC.NoD.Never

9.Please________lookoutside.Lookattheblackboard.

A.notB.don’tC.aren’tD.can’t

10.Whydon’tyoujoinusinthegame?

（同义词转换）

A.WhatnotB.WhynotC.WhytoD.Howto

11.______goandgetthebookalone,MsZhang.

A.Let’sB.LetmeC.LetusD.Allow

12.John,readthetextforus,________?

A.doesheB.willheC.doyouD.willyou

13.Let’sdoittogether,________?

A.shallweB.willyouC.doweD.doyou

Keys:

BDCBBCBCBBBDA

1.今天学了祈使句的哪些用法？

2.祈使句有什么样的语气？

3.用英语举出祈使句的两个句子

Exercise3

一、翻译句子。

一、翻译句子。

1.不要在河里游泳。

________________________________

2.禁止谈话。

________________________________

3.让他们别站在那里。

________________________________

4.别让他们站在那里。

________________________________

5.禁止停放自行车。

________________________________

Keys:

1.Don’tswimintheriver.

2.Stoptalking.

3.Letthemnotstandthere.

4.Don’tletthemstandthere.

5.Don’tstopyourbikehere.

二、单项选择。

1.TheTVistooloud.Please________.

A.turnitdownB.toturnitdownC.turndownitD.toturndownit

2._______lateagain,Bill!

A.Don'ttobeB.Don'tbeC.NotbeD.Benot

3._______crosstheroaduntilthetrafficlightsturngreen.

A.NotB.Won'tC.Doesn'tD.Don't

4.Pleasehelpmecarryit,______?

A.willIB.willyouC.shallID.shallwe

5.Don'tmakesomuchnoise,______?

A.willyouB.won'tyouC.shallweD.doyou

6.Kate,_______yourhomeworkheretomorrow.

A.bringB.bringsC.tobringD.bringing

7.________methetruth,orI'llbeangry.

A.TellingB.TotellC.ToldD.Tell

8.Don'tyouknowthat_______isgoodforourhealth?

A.swimB.swimmingC.swamD.swims

Keys:

ABDBAADB

Read&Answer

ItisaveryfoggydayinLondon.Thefogissothickthatitisdifficulttoseeeverythingoutside.Buses,carsandtaxisarenotabletorunandstopbythesideoftheroad.Peoplearetryingtofindtheirwaybuttheyalwaysgetlost.Mr.Smithhasaveryimportantmeetingatthecenterofthecity.Hehastogetthereontimebutnoonecantakehim.Hetriestowalktherebutfindshegetslost.Suddenlyhemeetsastranger.Thestrangerasks:

“Doyouneedhelp?

”Mr.Smithsayshewantstogettothecenterofthecity.Thestrangertellshimhewilltakehimthere.Mr.Smiththankshimandtheystartstowalk.Thefogisgettingthickerbutthestrangerhasnodifficultyinfindingtheway.Hegoesalongonestreet,turnsdownanother,crossesasquareandatlast,afterabouthalfanhour’swalk,theyarrive.Mr.Smithcan’tunderstandhowthestrangerfindshisway.“It’ssurprising,”hesays.“Howdoyoufindthewayinthisfog?

”

“Itisnotdifficultforme,”saysthestranger,“Iamblind.”

Questions:

1.What’stheweatherlikeinLondon?

2.WhydoesMr.Smithhavetogotothecitycenter?

3.HowdoesMr.Smithfeelafterthestrangertakeshimtothecitycentersuccessfully?

4.Howlongdoesittakethemtogetthere?

5.Whycanthestrangerfindthewayinthefog?

Topic：

SchoolRules

国有国法，家有家规，学校也有学校的规定，我们称之为校规。

在学校，我们需要遵循什么样的行为规则呢？

请你回忆一下，用英语告诉老师，学生在学校哪些事可以做，哪些事不应该做。

（教师版）《小学生日常行为规范》部分摘录：

　　3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

　　5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。

不骂人，不打架。

到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

　　6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

考试不作弊。

　　7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。

遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

　　8、爱惜粮食和学习、生活用品。

节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

　　10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。

参加活动守时，不能参加事先请假。

　　12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

　　15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

损坏公物要赔偿。

拾到东西归还失主或交公。

　　20、阅