好孩子先进事迹多篇.docx

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好孩子先进事迹多篇

好孩子先进事迹（多篇）

第1篇：

美德少年——好孩子先进事迹材料

第二届“黄石美德少年”推荐表

美德少年——“好孩子”评选材料

黄石市河口中学，有一位熠熠闪光的校园之星，他就是801班班长章洪铭同学。

他家坐落在河口镇章山村的深山老林里，经济极其落后，为了养家糊口他父母在他三岁时不得不双双外出打工，且每年只春节回家一次，平时与他相依为命的是90岁的的爷爷和87岁的奶奶。

在家里，他成了名副其实的劳动力，上山砍菜，下井挑水，生火做饭，养猪喂鸡便是他在家里的生活课表。

在他还是八岁的时候爷爷的身体还算硬朗，经常带他上山砍柴。

有一次爷爷挑柴时不小心在一个山沟小路上滑了一跤，连人带柴双双摔倒，把腰扭伤了，章洪铭当时吓哭了，但很快就镇静下来，连忙去搀扶爷爷，一直扶到家，随后又独自分几趟把那些柴都抱回来了。

晚上，他对爷爷说：

“这些天你腰不好，就不要上山了砍柴了，就让我上山吧，我能捡许多烂树枝回来。

”爷爷眼眶里噙着泪花，欣慰地望着董事的孙儿。

从那时起章洪铭就学会了坚强。

近年家里虽然添置了煤气，可爷爷仍然舍不得用，照旧砍柴。

在爷爷的影响下他懂得了勤俭节约，从来不乱花一分钱。

奶奶身体一直不好，做事浑身没力气，每次下河洗衣服都有阿姨婶娘们帮着忙，甚至有的还帮着把洗好的衣服送回家，这些事章洪铭都看在眼里记在心上。

有一次天突然下起雷阵雨来，隔壁三婶的门前嗮满了圆滚滚的黄豆，一下子来不及收拾，急得手忙脚乱，章洪铭机灵一动，将自家门口遮挡草堆的大雨布掀下来迅速的盖到黄豆上，避免了一场黄豆见水生芽而造成的损失。

事后三婶逢人就夸章洪铭是个好孩子。

章洪铭经常帮乡亲们做事。

他说“我的家乡太贫苦了，我一定要努力奋斗、练就本领，将来回家乡工作，彻底改变家乡贫困落后的面貌”。

现在他在校思想阳光，学习刻苦，做事积极，已取得了许多荣誉。

他已经展开了有力的翅膀，将理想化作动力，在思想、知识、行动上不断地进行完美的对接与升格。

章洪铭真是一个孝敬长辈，懂得感恩，吃苦耐劳，勤俭节约，有理想有抱负的好孩子。

第2篇：

“好孩子”暨优秀家长先进事迹材料

“好孩子”暨优秀家长先进事迹材料

当我看到让我的孩子被学校授予“好孩子”荣誉称号后，心里感到无比的欣慰和由衷的高兴，作为家长，我们只是尽了一些应尽的责任和义务，学校却给了我们这么高的荣耀，真是愧不敢当。

下面就说说我们教育孩子的一点心得体会。

我认为家是孩子生活的第一环境，家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。

每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。

把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养，让他在正常的环境中健康成长。

一、以身作则，让孩子有一个好榜样

父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。

在平时，我们自己坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。

并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。

经常给孩子讲一些教他为人处事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。

让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

二、时时和孩子沟通，做孩子的良师益友

孩子常常会有自己的想法，如果不能与孩子进行及时有效的沟通，就不能了解孩子成长路上遇到的问题。

因此每天回到家里，我都会与孩子进行一小段时间的聊天。

在这一段时间里，我会像听故事一样倾听孩子给我讲他一天的感受。

考试得了满分得到老师表扬，作业中写了错别字被老师批评，和同学闹矛盾了心情不愉快，学校的花儿有好几种颜色……。

每天坚持听孩子讲述他自己的事情，听起来好像琐碎，但聆听孩子的心声，让孩子愿意说出自己的想法和看法，家长像朋友一样指出他的优缺点，有则改之，无则加勉，对孩子的成长起着非常重要的作用，对孩子的身心健康尤其关键。

三、始终把学习放在第一位

学习是学生的天职，因此我们一直向孩子强调，任何时候都要把学习放在第一位。

我很配合学校的教学措施，平时积极阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教育。

孩子从一年级开始进行正规学习，学习习惯非常重要，因此我每天晚上陪着孩子做作业，辅导作业，背书听写，阅读课外书，纠正孩子坐姿，等等。

慢慢的，孩子形成了自觉学习的习惯，我们家长开始陪读，孩子做作业的时候，我在旁边看着自己专业书籍，由辅导作业变成了检查作业，着重指出孩子书写中的不认真或者作业中粗心的地方，进一步让他养成自觉改错的习惯，同时，在陪孩子学习的过程中，我自己的专业知识也得到了加固，真是两全其美的事情啊！

而孩子看到家长以身作则，就会以家长为榜样，更加努力认真学习了。

四、积极参加课外活动，给孩子自由发展的空间现在的孩子，基本都是独生子女，除了学校，其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少，而玩乐是孩子的天性，如果人为的扼杀孩子的天性，会让孩子有很多的心理问题，要么孤僻，要么自傲。

因此，为了不让孩子有这个缺憾，除了正常的学习外，周末，我们尽量让他多接触小朋友，多和其他孩子一起玩耍，带孩子去青少年活动中心参加兴趣辅导，正好解决了这个问题，他不仅有了很多好朋友，而且还有了广泛的爱好和兴趣，孩子从小到现在，参加过书法、唱歌、画画等等方面的兴趣学习。

对这些兴趣爱好，我们都只要求孩子快乐地学，尽情地玩，并不强求他必须要达到什么成绩。

因为没有压力，孩子学的轻松而愉快。

孩子的生活变得丰富多彩，性格变得开朗大方，对小朋友热心友好，团结友爱，助人为乐，成为大家都喜欢的好孩子。

时下特别流行两个词，智商和情商，现代社会，光让孩子在学习上争优是不够的，让孩子适应社会的发展，很好的处理人与人之间的关系也是非常重要的。

智商是生存的资本，但情商是生存质量的保障。

作为我们每一个家长，每一个过来人，都明白要将两方面有机结合，才能让孩子成为德智体全面发展，适应社会的优秀儿童，成为未来优秀的人才。

我的教育理念是：

倾听孩子的心声，给孩子自由的空间；分享孩子的成功和挫折，给予孩子理性的指导。

我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。

第3篇：

好孩子事迹材料（）

好孩子事迹材料

（一）

张娜娜，六年级

（2）班的副班长。

她热爱学习，积极奋进，集体荣誉感强。

时刻严格要示自己，小学六年中她勤奋好学，品学兼优、多才多艺、每年都被评为三好生或优秀干部。

她有一颗善良的心灵。

对待邻里对待同学，她文明礼让，与人为善对有困难的同学乐于伸出援助之手；对于学困生她能给予力所能及的帮助。

她是老师的好助手，同学们学习的好榜样。

作为班长，凡是学校老师交给的任务，总是一丝不苟的完成。

协助老师认真做好班级管理工作，为班级赢得了许多荣誉。

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（二）

林警强，四年级甲班的班长。

他热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。

自入学以来，他勤奋好学、品学兼优，每学期都被评为三好生和优秀干部。

他性情温和，有一颗善良真诚的心灵。

在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。

对待邻里，他文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。

在学校，他有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。

对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

他有着执着向上的追求。

他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。

他追求学习向上。

对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。

他是老师的好助手，同学们学习的好榜样。

作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。

并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作，带领着同学们为班级赢得了荣誉。

小荷才露尖尖角，我们相信，林警强同学他一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。

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（三）

罗辰慧是武夷中心小学六年级（甲）班的班长。

她是位品学兼优的好学生。

是老师的小助手，同学的好帮手。

在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。

对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

在学校，尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，时刻都严格要求自己，身体力行一个班干部的职责；积极追求进取。

对待学习，刻苦钻研，一丝不苟。

语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。

平时我很乐于助人，真诚奉献，对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

总之，作为班级干部，她处处以身作则，发挥班干部的模范带头作用，出色完成老师交给的任务，协助老师管理好班级的各项工作，做到有始有终。

积极参与各项活动，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。

林雨灿是个乐观的孩子。

在学校里我尊敬师长、团结同学，从不迟到、旷课，遵守校规校纪。

在课堂上认真笔记，课后及时巩固，让每天所学的内容能够吸收面对未来，我充满了信心，我相信，在我的努力下，我的明天会更好。

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（四）

吴力宏同学任四乙班班长，他热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。

他热爱集体，有强烈的集体荣誉感；能积极参加班级组织的活动，并能在各项工作中当好班主任教师的助手，在老师不在班的情况下管理好班级。

他从不迟到，从不请假，他诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。

他热爱学习，各科成绩都非常优秀，他上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。

遇到难题时，他从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。

他喜爱阅读各种的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大自已的知识面。

吴力宏同学曾在

二、三年级被评为学区三好学生，四好少年；成绩优秀，表现突出。

蒋奕婷是一名遵守学校纪律的学生，从不迟到，早退。

听从老师的教导，上课专心听讲，课后认真完成作业，在班级每门功课成绩均名列前茅。

常常受到老师的表扬，和家长的赞赏。

除了学习自觉外，我还积极参加学校组织的各项活动，各项比赛。

她最擅长书法，她的作业常常受到学校老师的表扬。

她一个晚上就可以做一张手抄报，而且均能获奖。

在班上有的同学学习不好，她经常帮助他们。

有的值日生忘了扫地，她就会主动打扫，看到地上有纸屑，她会主动捡起。

她身上也有很多的不足，在今后的学习生活中要不断的改正，争取做个德、智、体、美、劳全面发展的学生。

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（五）

王智贤小朋友性格开朗阳光，善解人意，乐于助人，上进心强，热爱学习，专注力强，爱读书，爱思考问题，爱提问，有良好的学习和生活习惯，是个老师和小朋友都非常喜欢的孩子，大家都亲切地叫他北北。

一、性格方面：

北北小朋友是个开朗乐观的孩子，脸上总是挂着阳光般的微笑。

和班上的每个小朋友都能友好相处，一直都以真诚的心对待周围每个人。

二、日常行为方面：

北北小朋友是个非常喜欢上幼儿园的孩子。

每天都在7点50左右到幼儿园，从不迟到。

北北小朋友非常热爱劳动，每次都会积极主动地帮助老师干活，而且非常认真。

主动帮助老师维持班里的纪律，帮助老师组织区角活动。

在家里经常帮爸爸妈妈做家务。

他从小就非常懂礼貌，大家都说：

北北是赤石村里最有礼貌的孩子！

三、学习方面：

北北小朋友在老师和家长的指导下，现在已经养成了非常好的学习习惯。

并且做好老师的小助手，帮助其他小朋友学习。

他学习的整个过程都是快乐而开心的，有着浓厚的学习兴趣，能够从学习中发现乐趣，并不断取得着进步。

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（六）

在学习上，我明确学习目的，在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习。

取得成绩时，我不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力；一旦遭遇挫折，我也不曾灰心，不曾放弃。

而是在每一次失败后总结经验教训，并不断努力，争取在以后取得更好的成绩。

我还能很好地学以致用，将学到的知识很好地运用到生活中！

在生活方面，我乐观开朗，待人真诚，为人善良正直，能尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。

在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手。

生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信。

有自己为人处世的原则，能与同学，朋友和睦相处，共同进步。

人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。