部编人教版二年级语文下册看图写话练习题.docx
《部编人教版二年级语文下册看图写话练习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版二年级语文下册看图写话练习题.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![部编人教版二年级语文下册看图写话练习题.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-2/25/5e057e71-e880-41e6-8349-bc2e6baa7788/5e057e71-e880-41e6-8349-bc2e6baa77881.gif)
部编人教版二年级语文下册看图写话练习题
2021年部编人教版二年级语文下册看图写话练习题
一、我会看图编故事。
提示:
红红在上学路上遇到了一件什么事?
她又是怎么做的呢?
请仔细看图,展开合理的想象,编一个故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、看图写话。
在春天里,孩子们多么快乐,请你看下图,孩子们在干什么呢?
把你看到的和想到的写下来。
注意语句通顺,意思连贯。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、看图写话。
提示:
小兔子在什么地方?
它看到了谁?
它心里会想些什么?
它会怎么说?
它会怎么做?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、快乐写话。
提示:
小鸭子掉进坑里了,小猴、小熊、小鹿会怎样营救呢?
展开想象,编个故事写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、说话与表达
仔细观察下图,图中画的是什么地方?
图中的人物正在干什么?
展开合理的想象,写几句话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、看图写话。
仔细观察画面,图中有几个小朋友,他们在干什么?
展开想象,写几句通顺的话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间,都有谁?
他们在做什么?
[用用词] 春天 白云 小燕子 浇水 高兴
[动动笔]
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、看图写话。
仔细观察图画,看看图上都有谁?
它们在哪里做什么?
充分发挥想象,把故事写得生动、具体。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、写话乐园。
小白兔遇到了什么困难?
是谁来帮助它的?
请大胆想象,写一写吧!
(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:
晴朗办法搭起高高兴兴
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、看图写话。
写话之前,先仔细观察图,想想图上画的是什么时间,都有谁?
她们在做什么?
写完之后,读读句子是否通顺,不会的字可以用拼音代替。
书写要工整哦!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、看图写话。
图上都有谁?
他们在干什么?
想一想,写一段通顺的话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、写作
图中的小兔子做了什么事情?
后来发生了什么?
太阳公公会和小兔子说什么?
想一想,用几句简单的话写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、习作。
仔细观察图画,想想图中的小动物之间发生了什么故事,再把想到的故事写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、看图写话
图中有谁?
他们在什么地方?
他们在干什么?
看图发挥想象写一段话,把句子写通顺,让别人看明白。
不会写的字可以写拼音。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、图中的小蚂蚁发现了什么东西?
他们利用这个东西做了什么有趣的事情?
请你用上下面的词语,发挥想象,写一写这个故事吧!
漂捞搬滑梯开心
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、示例:
红红在上学的路上遇到一位提着一袋水果的老奶奶。
突然,老奶奶装水果的袋子破了,水果滚了一地。
红红连忙蹲下帮老奶奶把水果捡起来。
可是袋子破了怎么办?
红红灵机一动,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的水果一个一个的装进小红帽里。
红红用帽子兜着水果把老奶奶送回了家。
回家之后,老奶奶夸奖红红是个又懂事又聪明的好孩子。
红红高兴地向老奶奶挥手说再见后,向学校的方向跑去。
2、春天来了,天上有白云,地上有小花。
天空还飞着一只可爱的小鸟,草坪上有一只可爱的小狗。
小朋友们,在草坪上做游戏。
这是一个多么美好的春天呀!
3、范文:
一天,小白兔想过河去玩,它蹦蹦跳跳地来到河边,正准备过河,突然,它看回见一只老山羊从河对答面走过来。
老山羊年龄很大了,走路一拐一拐的,走得很慢。
小白兔连忙从桥上退回去,请老山羊先过河。
老山羊竖起了大拇指,夸小白兔真懂礼貌。
小白兔说:
“不用谢,这是我应该做到的。
”
4、一天,小鸭子.小猴.小熊和大象去河边玩,它们在草地上玩老鹰捉小鸡,在大大树后玩捉迷藏,忽然小鸭子一不小心掉进了河边的一个深坑里,这是小伙伴都急了它们有的用手去拉但是勾不着,有的用鼻子当梯子但是小鸭子一跳上鼻子就掉下来,大家很着急,忽然小猴子看到河里游来游去的小鱼,想到了小鸭子也会游泳,立刻想到了一个办法也让大象用长长鼻子吸水往坑里灌水,不一会儿坑里灌满了水小鸭子浮了上来得救了!
小伙伴们高兴地在一起唱呀跳呀!
5、范文:
星期天,天气晴朗,万里无云。
小明、小红和小刚一起到草坪上去放风筝。
小刚拿着风筝在草坪上快速地奔跑,小红和小明在旁边为他助跑,他们玩得很高兴!
6、示例:
星期天,丽丽、小军和琳琳约好一起放风筝。
他们来到一处空旷的地方,每个人都把自己到的风筝放上了高高的天空,看他们的风筝在空中飘呀飘的,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
他们玩得多么尽兴啊!
7、春天到了,天空飘着白云,小燕子在天空中飞来飞去。
小草绿了,各种花儿都开放了。
小红和小明来到小河边给小树浇水。
小丽负责从小河里拎水,小明负责浇水,看着小树咕咚咕咚地喝着水,他们心里可高兴啦!
8、范文:
早晨小老鼠出洞的时候,看见了一块红彤彤的大西瓜,吃块西瓜鲜嫩多汁,外表是绿色的,果肉是鲜红色的,果肉里的籽,乌黑的小蝌蚪。
小老鼠看得我口水直流,恨不得一口咬下去,他们终于做出了决定,就咬了一口,它们没想到这个这么甜,就大口大口的吃了起来,它们吃的津津有味,三下五除二的把这块西瓜吃得干干净净。
最后看着这剩下的皮,动了动脑筋,灵机一动地想出了一个好点子,然后他们发现瓜皮做成了一个翘翘板,他们其中一个人坐在左边,一个人坐在右边,它们玩得高兴极了。
到了晚上他们就回到洞里睡觉了。
9、范文:
一天,天气晴朗,小白兔高高兴兴地出去玩。
它来到一条小河边,可是它过不了河,怎么办呢?
这时,大象和长颈鹿来了,大象说:
“我有办法。
”于是,大象和长颈鹿分别站在河的两边,大象伸出长长的鼻子,长颈鹿伸出长长的脖子,它们连在一起,搭起了一座高高的“桥”。
小白兔跳上这座“桥”,高高兴兴地过了河。
10、例文:
帮妈妈做家务
一天,吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。
妈妈先擦桌子,然后准备洗碗。
小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子,就对妈妈说:
“妈妈,你累了,我来帮你拖地吧!
”妈妈高兴的说:
“谢谢女儿。
”于是妈妈一边擦桌子,一边告诉小红怎样拖地。
小红按照妈妈的要求,一下一下认真的拖,不一会儿就满头大汗。
原来拖地这么辛苦啊!
小红对妈妈说:
“妈妈,你辛苦了!
”
11、范文:
一天,风和日丽,妈妈带着小红和小兰一起去公园的湖里划船,他们划得真高兴!
12、下雨了,小兔子撑起蘑菇伞飞快地往家里跑去。
走到一半,小兔子看到小蝴蝶没有伞,在花朵上冻得直发抖。
她连忙把伞遮在小蝴蝶头上,说:
“小蝴蝶,你先跟我一起躲躲雨吧!
”小蝴蝶点点头,感激地说:
“真是太谢谢你了。
”太阳公公赶来上班,刚好看见这一幕,心想:
小兔子真是个善良的好孩子。
第二天,小兔子把洗好的衣服拿到院子里晒,发现太阳公公没有来上班,觉得衣服不会干了。
正想着,就发现太阳公公出来了,太阳公公热情地跟小兔子打招呼:
“小兔子你好啊,你这么喜欢帮助别人,那我来帮你把衣服晒干吧!
”小兔子开心极了:
“谢谢您,太阳公公,我回家了,再见!
”
13、示例:
放学了,天突然下起雨来了!
幸好小白兔听妈妈的话,早就准备好了雨伞,于是打着伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
走着走着,她忽然看到小狗躲在大树下。
小白兔明白了,小狗没有带雨伞。
于是她热情地走上前,邀请小狗和她一起走,小狗开心极了。
他们有说有笑地一起走回家去。
14、例文:
阳光明媚的早晨,小猴、小猪、小熊要比赛搬运木头。
小熊扛着木头气喘吁吁、汗流浃背的。
小猪用鼻子来滚,它汗流浃背地滚着木头,鼻子都滚红了,而小猴呢?
它把木头放在水里轻轻松松地拉着木头。
小猴兴高采烈地说:
“金牌非我莫属!
”
最终,聪明的小猴利用大自然中水的力量,轻松的运送沉重的木头,得了第一名。
15、范文:
两只小蚂蚁站在小河边看风景,突然他们看到小河里漂着一只高跟鞋,一只小蚂蚁说:
“这多像我们幼儿园的滑梯啊!
我们把它捞起来当滑梯玩吧!
”另一只小蚂蚁点点头,说:
“我们叫上其他同学一起吧!
”于是两只小蚂蚁带着其他小蚂蚁一起把高跟鞋从小河里捞了起来,搬到草地上,一边搬还一边喊着:
“加油!
努力!
为了玩滑梯!
”不一会儿,高跟鞋被搬到了岸边的空地上。
小蚂蚁们一个接着一个,开心地玩起滑梯来。