20xx年三下周会课教案16开备课本版.docx
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20xx年三下周会课教案16开备课本版
2012年三下周会课教案16开备课本版
一、整顿纪律。
二、开学寄语。
同学们，迎着凉爽的秋风，我们一起开始了新的一学期的学习。
同学们，我们的学校是一所优秀的学校,因为在近几年年的过程中，培养了许多的德才兼备的优秀人才，为社会的发展做出了杰出的贡献。
在以后的日子里，将走出更多的一批批优秀的学生。
这其中包括你们，你们将是未来祖国建设的栋梁之才。
但是，还是那句话说得好：
千里之行，始于足下。
一切的成绩，一切的成就都要从现在的努力开始，都要从现在的点滴小事做起。
这学期，请同学们要记住两句分重要的话：
责任心，迈向成功的起点。
好习惯，快乐成长的阶梯。
同学们，一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。
不管是责任意识的形成，还是好习惯的养成，包括各个学科的学习提高，都需要有持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。
学习是很辛苦的，但这里面有快乐！
什么是学习的快乐？
我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！
我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，我们一起分享你的快乐！
最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、身体健康。
第三周内容：
增强法纪意识，争做守法公民过程：
（一）贯彻《学生在校一日规》。
1、教师朗读《学生在校一日规》。
2、并精心选择几则重点讲解。
一、课前要准备好学习用品，书本、笔记、文具盒一律放在课桌左上角。
二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好。
三、老师走进教室时，老师喊“上课”全班同学起立（立正、站好）老师说：
“同学们好”；学生回答：
“老师好”（声音要响亮）。
四、上课迟到的学生要先喊“报告”，经老师同意后再进入教室。
五、上课坐势要端正，专心听讲，积极思考，发言要大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。
（二）小结上周各方面情况。
如仪容仪表、纪律。
（三）安全教育。
1、下课有学生追逐。
2、上下楼梯问题。
第四周内容：
保护校园环境，从一点一滴做起。
过程：
一、保护校园环境，注重仪容仪表，从一点一滴做起。
同学们：
当今社会，竞争分激烈，可以说印象是求职的第一块敲门砖。
有一些求职者本身很有实力，只是因为面试时礼仪出了问题，就与大好的机会失之交臂。
中国有“文质彬彬而后君子”的古训，仪容仪表是个人涵养的外在表现。
在与人交际的过程中，这是一张没有文字却形象生动的名片。
整洁的衣冠给人以舒服的感觉，而好的第一印象往往是至关重要的。
在这生机勃勃、充满活力的校园内，我们作为一名朝气蓬勃的学生，着装得体和良好的精神风貌自然必不可少。
因为仪容、仪表、仪态可以让人一看便知你的修养。
个人仪表是一种文明行为标准，讲究个人仪表是社会成员之间相互尊重，彼此友好的表示，这也是一种德，是一个人的公共道德修养在社会活动中的体现。
当然仪容仪表仅仅是外在表现，真正的礼貌是发自内心的。
“言为心声，行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止自然应运而生。
1、大家有什么感受？
同桌交流。
2、你平时是怎样保护校园环境？
3、全班讨论。
二、布置出版班报《保护环境》。
三、小结。
表扬上周在作业完成方面、纪律方面做得好的同学，并鼓励其他同学向他们学习。
第五周活动内容：
争做雷锋式的好少年活动过程：
（一）谈话导入：
同学们，当我们与陌生人交流时常会出现害羞、胆怯的心理，对自己不够自信，老师看了也很为你们着急，因为今后踏入社会免不了要与他人接触。
老师希望通过今天的活动能在一定程度上提高自信心。
（二）了解自信
1、播放歌曲《快乐老家》
2、请学生说说歌曲的意思。
3、小结归纳主题相信自己、敢于尝试、勇于拼搏才能赢得胜利。
（三）交流自信的成功人士当今社会面对困难，自信自立的人很多。
老师举例。
（播放刘翔伤病复出，并以13秒34的成绩获得亚运会百米跨栏第一名的视频。
）你知道哪些自信成功的人士呢？
学生举例（海伦凯勒、霍金、桑兰、张海迪……）过渡：
不管是刘翔，还是桑兰、霍金等名人，他们除了自己勤奋努力，最关键的一点就是有自信心。
他们经常对自己说：
“我能行！
”下面我们来个心理小测试：
（四）小测试明自信
1、集会的时候，假如让你自由选择座位，你是喜欢坐在前面呢？
还是喜欢坐在后面？
老师根据不同的回答说明：
不同的选择代表不同的心态，一般来说，喜欢坐在前面的人比较自信，因为前排较显眼、醒目，只有自信的人，才不怕别人的注视，喜欢坐后面的人，则自信心不够强，因为他怕别人注意。
2、讨论：
什么叫自信呢？
3、师讲述小故事：
我国著名的数学家陈景润在谈到如何才能成才时说“首先应该有自信心，没有自信心，什么事也干不成”。
他为了证明“歌德巴赫猜想”，用完了八麻袋草稿纸。
爱迪生在实验中失败了两万五千次，但对发明蓄电池的信心始终如一，最后成功了。
4、小结：
可见，一个人一旦有了充分的自信心，就可能产生强大的内驱力，燃烧智慧的火花，最终走向成功。
来，让我们一起大声说；“相信我能行。
”
（五）寻找自己的优点
1、我们每个人身上都有很多优点，只不过我们没有发现。
下面请你找找自己的优点。
2、交流优点。
（六）树立信心克服困难
1、请每个小组推选一位同学展示自己的特长。
（如唱歌、跳舞、吟诗、跳绳、踢毽等）。
适时表扬和鼓励学生。
2、交流感想
（1）对刚才展示有胆怯的同学进行指导：
面对很多同学，我感到紧张，胆怯，不敢表演，怎么办？
提问学生说办法。
（2）小组交流：
在我们的学习、生活中，我们平时会遇到哪些困难？
遇到这些困难我们能用什么办法解决呢？
3、小结：
人人都会遇到困难，我们小学生正是长身体、长知识的时候，在学习上会遇到不少困难，当我们遇到困难时，一定要相信“我能行”，认真学习，掌握知识和本领，这样才会有勇气挑战困难，克服困难，才会使自己变得越来越勇敢！
4、读歌谣《我能行》相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才会行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；互相支持行，大家合作行；争取全面行，创造才能行。
（七）名人名言促自信在成长的道路上，有很多的名人名言激励着我们。
我们一起来交流。
学生交流如：
我们应该有恒心，尤其要有自信心。
居里夫人我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。
拉劳士福古只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。
高尔基有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
萧伯纳坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。
马尔顿自信是向成功迈出的第一步。
爱因斯坦先相信自己，然后别人才会相信你。
罗曼罗兰
（八）谈收获结束本课通过今天的活动，你有什么收获？
相信大家通过今天的学习，在以后的学习、生活中，面对困难能大声说“我能行！
”做一个自信、自强、自立的阳光少年。
第六周活动内容：
规范行为，共建文明校园。
内容：
一、活动目的。
希望能让大家更加重视生态环境的保护，树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的家园。
二、活动过程。
1、师：
同学们，你们知道吗?
四月二二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。
在我们中国，三月二日是植树节。
这些节日都是为保护地球而设立的。
地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。
2、诗朗诵《我们的星球》。
3、全体女生：
诗朗诵《我们的星球》在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。
唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。
唯独这里百花争艳，青青的草开着铃兰。
唯独这里一只只蜻蜓，惊奇地注视溪水潺潺……请珍惜我们的星球，要知道在茫茫宇宙之间，第二个这样的花园，至今还没有发现。
4、、阅读材料：
《植树节拾趣》
5、请听《森林与风沙》的故事。
故事听完，留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处？
1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系？
让各个小组讨论一下。
（每个小组推选一名代表进行发言）
6、植树造林，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。
让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。
请全班的同学一齐朗诵诗歌：
《春天，我们栽下一棵树》。
7、制作卡片，以小组为单位。
8、班委提倡共同整治校园环境，保护学校的一草一木。
9、、活动小结：
让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请留下我们的誓言：
我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境，我们呼唤明天的绿色，让我们的田野永远美丽。
第七周内容：
书香伴我成长过程：
一、国旗下讲话：
书香伴我成长亲爱的同学们：
你们好！
古人说：
“读书破万卷，下笔如有神。
”的确,读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！
在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！
同学们，你们知道吗？
国务院总理温家宝在今年4月23日参加世界读书日活动时说：
“书籍是人类智慧的结晶，读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。
一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的”。
让我们牢记4月23日，让我们牢记温家宝总理的这句话，从小养成读书的好习惯，做一个爱读书的人。
同学们，开卷有益我们爱读书，良师益友我们读好书，行万里路我们多读书，学海无涯我们勤读书。
我们坚信：
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！
在这桂子飘香的季节里，让浓浓书香飘溢在我们的校园，让我们一起分享读书的浓浓乐趣，一起共享读书的美好时光。
二、在这书香季节里，你有什么感受？
三、小结。
第八周活动内容：
缅怀先烈，讴歌革命前辈活动的过程
一、忆先烈
1、陆铁强的事迹。
2、董存瑞的故事二、颂先烈。
1、《革命烈士诗二首》
2、《狱中纪实》等。
三、演绎先烈的生活
1、代表表演
2、学生谈谈自己心中的英雄人物（在中国不断强大的过程中，有许许多多为国牺牲的人，你最崇敬的人是谁？
为什么最崇敬他？
）
3、从先烈的身上你学到了什么？
四、感悟先烈的精神
1、不怕困难，坚持到底的精神。
2、为了革命，抛头颅、撒热血的精神。
3、牺牲自己，造福后人的精神。
4、革命的乐观主义精神。
五、联系实际，谈自己的目标和决心。
六、总结。
今天美好和平生活的来之不易，要有感恩的心。
中国发展的道路上，有无数可歌可泣的英雄事迹。
反应了我国人民不屈不饶的反抗精神，伟大无私的奉献精神和爱国精神，我们要明确自己的使命，努力学习奋发向上，振兴中华。
第九周清明节放假活动内容：
清明节放假活动目的：
加强安全教育活动过程：
一、引入正题
二、学习安全条例
三、小结
四、布置假期作业。
第周活动内容：
珍惜时间，自主学习活动目的：
通过这次班会使学生明学习关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的、紧张的、非常的时段战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。
提高学生的思想认识，坚信“一分耕耘，一分收获”。
活动过程：
一、引入从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。
首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
二、智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢？
（让成绩优秀的同学介绍学习方法。
）
三、小结学习方法:
A、头脑聪明客观存在
B、上课专心有目共睹
C、作业认真用心思考
D、课余勤奋学法自现
四、讨论：
1、优秀的同学有哪些值得我们学习呢？
（A字迹:
书写工整B做题:
认真专心,仔细检查C质量:
速度快,效率高）
2、怎样才能提高学习效率呢?
我们又该怎么做呢?
（A要有明确的目标信念,这样学习就不会得过且过!
B兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!
C勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!
D经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!
）
五、学习勤学的格言三分天才七分学。
笨鸟先飞早入林。
天才在于学习，知识在于积累。
世上无难事，只怕有心人宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟、六、总结鲁迅曾经说过：
“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。
”时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。
让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！
第一周内容：
期中考试动员过程：
一、期中考试动员：
考试，是教学评价的一种手段，其作用之一是帮助同学们对自己学习掌握的基础知识和基本技能进行检查，及时获得矫正的信息，调整自己今后的学习；同时考试也为教师改进教学方法，调整教学措施，提供了全面的、客观的依据。
对于七年级学生来讲，这是你们进入初中以来的第一次大型考试，第一仗要打得漂亮！
而八年级学生你们是过渡年级，只有过渡得好，你们距离成功的彼岸才会越近，所以这次考试是一次重要的考验；九年级的同学们，今年是你们的拼搏冲刺年，希望你们能够以强烈的进取心和高度的责任感来严格要求自己，认真学习，打好坚实的基础，这次考试对你们来说也是一次很好的检阅。
二、复习要讲究科学的方法
1、举三个例子做好复习：
（1）复习应该实行“地毯式扫荡”。
就是说复习要全面，不留盲点。
不要去猜测什么可能会不考，该掌握的都要掌握。
有句歌词唱的好，“总是要到考试以后才知道该念的书都没有念”。
不把遗憾留到考试后。
（2）复习要学会“搭架子”。
复习时要将每章、每个单元的知识条理化、结构化，对所学知识有整体上的把握，做到胸有成竹。
列出每个章节或单元的知识结构图，是个很好的方法。
（3）复习要像“翻烙饼”。
复习犹如“烙饼”，需要多翻几个身儿才能熟透，不然就会夹生。
没有人能够真正做到过目不忘。
我们常会遇到这样的同学：
一点就通，一学就会，一做就错，一丢就忘。
其原因就是对知识掌握的熟练程度不够，缺乏足够的练习。
复习必须有适当的练习。
三、总结。
第二周活动内容：
劳动最光荣。
活动过程：
一、活动导入中国自古以来就是辛勤劳动之邦，劳动是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个爱劳动的好学生，让劳动之花常开心中，把劳动之美到处传播！
二、活动开始
1、家庭劳动。
（1）、观看历史故事：
《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录象）看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
（2）、欣赏小品：
《快乐的小伙伴》通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？
（3）、欣赏小品《家里来客了》
2、校园文明礼仪
（1）礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？
谁愿意说给大家听？
（2）规范的校园礼仪是怎样的呢？
表演校园礼仪：
正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
（3）朗诵《小学生日常行为规范三字歌》（4）小品《课间活动》同学们对这种现象有什么看法？
我们应该怎么做？
3、社会文明礼仪
（1）在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？
请听歌谣《让座》
（2）小快板《如果》（3）朗诵《争当文明好少年》（4）学生齐读《文明礼貌三字经》）
4、文明用语不离口
（1）表演小品：
我错在哪里了？
（2）介绍中国文明礼仪常识《常用的客套话》（3）请听：
《日常文明用语介绍》
三、活动总结。
同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少年，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
四、活动结束。
第三周活动内容：
五一放假活动目的：
加强安全教育活动过程：
一、引入正题
二、学习安全条例
三、小结
四、布置假期作业。
第四周活动内容：
感恩父母、点亮亲情活动过程：
一、创设情境，导入主题。
音乐：
《爱的奉献》
二、感受亲恩，体会亲情
1、初步感受，了解亲情：
真实故事《地震中的母亲》听了这个故事，同学们有哪些感受呢？
2、深入感知，感悟亲情：
故事《我的父亲、母亲》。
3、同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。
三、学会感恩，及时回报。
1、讨论：
我们为什么要感恩父母？
怎样感恩父母？
2、代表讲感恩小故事。
3、小品《母亲节的礼物》看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢？
4、还有那些人也要我们去感恩？
（老师等一切使你成长的人）
5、手语表演：
歌曲《感恩的心》。
四、班主任老师讲话:
刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。
其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。
除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。
所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
第五周活动内容：
常怀一颗感恩的心活动过程：
一、创设情境，导入主题。
音乐：
《感恩的心》
二、感受亲恩，体会亲情
1、初步感受，了解亲情：
真实故事《洪水之后》听了这个故事，同学们有哪些感受呢？
2、深入感知，感悟亲情：
故事《我的父亲、母亲》。
3、同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。
三、学会感恩，及时回报。
1、讨论：
我们为什么要感恩父母？
怎样感恩父母？
2、代表讲感恩小故事。
3、小品《母亲节的礼物》看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢？
4、还有那些人也要我们去感恩？
（老师等一切使你成长的人）
5、手语表演：
歌曲《感恩的心》。
四、班主任老师讲话:
刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。
其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。
除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。
所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
第六周内容：
互爱互助，共同进步过程：
一国旗下讲话：
早上好！
光阴易逝，转眼学期就要结束，我们也将迎来这学期的期末考试。
考试是检测我们半学期的学习成果，考试成绩是对你半学期的学习情况的鉴定，所以我们要高度重视，不掉以轻心。
但也不要有过重的心理负担。
造成精神上压力，可能对考试还会产生不好的影响。
我们只有做好充分的准备，增强自己的自信心，打一个有备之战，我相信，在你的努力下，一定会取得成功。
那怎样才能发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢？
建议大家做到以下几点：
1、有效复习知识，查漏洞补不足。
全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。
课上我们跟着老师认真复习，课外，能力强的同学可采用自学的方式进行复习，学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导，也可请同学互助，把知识上的漏洞弥补上。
2、养成良好习惯，提高学习质量。
课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，敢于质疑，敢于提问。
课下养成良好的复习习惯，中高年级的同学可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。
对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。
特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中来，不看或少看一点电视节目，改掉懒懒散散的老样子，只要你付出努力，一定会有所改变，复习得越扎实，越能大大提高学习的质量。
3、劳逸结合，科学用脑。
“一张一弛是文武之道”，要想提高学习成绩，还要注意劳逸结合，科学用脑。
复习阶段，有的同学总是要废寝忘食、加班加点地复习功课，用减少睡眠和减少文体活动的方法来增加学习时间，这样也不好，殊不知，这样做的害处是很多的。
因为持续、紧张的生活和学习，会使自己处于高度紧张状态。
导致整天疲乏无力，思考问题变得缓慢，记忆力明显下降，致使学习时间长而效率低；有的人情绪不稳、焦虑、忧郁、烦躁；使大脑得到适当的休息，会收到事半功倍的效果。
还要保持心情舒畅。
心理学研究证明，谁能在紧张中解脱出来，谁就会在考试中得到好处。
因此，同学们要做好种种思想准备，提高对考试失败的心理承受能力，从过度紧张中解脱出来，始终做到心情舒畅，精神愉快。
4、不要做激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境，避免安全事故的发生。
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。
只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。
最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报
。
二、总结。
第七周活动内容：
过一个有意义的“六一”节活动目的：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动过程
一、表彰优秀生
1、表扬学习、纪律等各方面的先进者。
2、采访他们平时是怎样想怎样做的。
二、我们是光荣的少先队员
1、歌表演《我们是共产主义接班人》
2、游戏：
戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）
三、才艺大比拼活动：
才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）
四、运动游戏：
（1）运球比赛：
（二人夹球跑）
（2）团结向前：
（二人绑腿跑）（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
五、雏鹰展翅飞
1、唱《生日歌》庆祝共同的节日六一国际儿童节
2、猜谜语、脑筋急转弯等活动
3、我们是明天的雄鹰，我们是祖国的未来，让我们，去迎接新世纪的曙光！
六、总结，结束班会。
第八周活动内容：
远离网吧，健康上网，文明上网活动目标：
1、让学生明白知法守法的重要性，提高法律意识，并通过“法律测试”初步掌握一些我们必须掌握的法律知识。
2、使学生关注生活，能分辨哪些是违法行为，养成遵纪守法的品格和习惯，努力培养自己成为一个21世纪合格的守法懂法的小公民。
二、活动过程：
1、主持人讲话：
同学们！
在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。
一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。
2、了解法律知识：
（1）主持人：
法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
（2）“我懂法”知识竞赛：
竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。
（3）请同学们说说身边的违法行为。
3、情境再现（出示违法行为）
4、小组同学表演节目。
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