英语语音实用总结DOC.docx
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英语语音实用总结DOC
语音
掌握语音的基本知识是学好英语的基础。
语音有三要素----------音素、音标、字母。
1.音素
音素是英语最基本的发音单位;是通过人的嘴巴说出来的音。
英语共有48个音素,其中元音20个,辅音28个。
长音(5个)
短音(7个)
单元音(12个)
元音(20个)
双元音(8个)
音素
(48个)
清辅音(11个)
辅音(28个)
浊辅音(17个)
2.音标
音标是记录英语音素的符号;是音素的书写体;目的是延续和扩散英语的标准发音。
英语的音标都采用方括号[]或双斜线/ /,以区别于字母的书写形式下面是最新的国际音标分类及写法:
元音:
[i:
][i] [e][æ][ə:
][ə][a:
][ʌ][ɔ:
][ɔ][u:
][u]
音标
[ei][ai][ɔi][əu][au][iə][εə][uə]
辅音:
[p][t][k][f][θ][s][ʃ][tʃ][tr][ts][h]
音标
[b][d][g][v][ð][z][ʒ][dʒ][dr][dz][r]
[m][n][ŋ][l][w][j]
音标
音标的发音:
1.[i:
]汉字“衣”的音,音长4秒
例词:
feelpeople
例句:
TheChinesepeoplefeelhappyontheSpringFestival.
2.[i] 汉字“衣”的音,(实际发音介于“衣”和[e]之间),音长1秒
例词:
givelittle
例句:
Don’tgiveup.
3.[e]汉字“安”的音(相似度80%),嘴巴张开45度
例词:
bedgetfriend
例句:
Let’smakefriends.
4.[æ]汉字“安”的音(相似度80%),嘴巴张开90度
例词:
applebadfamily
例句:
Applesaregoodfruits.
5.[ə:
]汉字“额”的音,音长4秒
例词:
workperfect
例句:
Nobodyisperfect.
6.[ə]汉字“额”的音,音长1秒
例词:
abouttogether
例句:
Forgetaboutit.
7.[a:
]汉字“啊”的音,音长4秒,特点是嘴巴张得大
例词:
fathercalm
例句:
Keepcalmandcarryon.
8.[ʌ]汉字“啊”的音(相似度80%),音长1秒
例词:
lovebutlucky
例句:
Iloveyou.
9.[ɔ:
]汉字“噢”的音(相似度80%),音长4秒
例词:
talkcall
例句:
Ineedtotalktoyou.
10.[ɔ]汉字“噢”的音(相似度80%),音长1秒
例词:
clockblock
例句:
It's9o'clock.
11.[u:
]汉字“呜”的音,音长4秒
例词:
improvetruth
例句:
IwanttoimprovemyEnglish.
12.[u]汉字“呜”的音,音长1秒
例词:
goodlook
例句:
Sheisagoodcook.
13.[ei]英语字母A(a)的发音,由[e](“安”)滑向[i](“衣”)
例词:
makemistakepain
例句:
Maymadeagreatmistake.
14.[ai]汉字“爱”的发音,由[a:
](“啊”)滑向[i](“衣”)
例词:
highmyshylike
例句:
IlikeChinaverymuch.
15.[ɔi]无相似汉字发音,由[ɔ](“噢”)滑向[i](“衣”)
例词:
enjoyjoin
例句:
Jointhem.Enjoyyourweekend.
16.[əu]无相似汉字发音,由[ə]“额”滑向[u]“呜”
例词:
boathopeknow
例句:
IhopetoseeHope,theforeigner.
17.[au]无相似汉字发音,由[a:
](“啊”)滑向[u]“呜”,要求圆润饱满
例词:
soundshoutoutabout
例句:
Thatsoundsgreat.
18.[iə]无相似汉字发音,由[i] (“衣”)滑向[ə](“额”)
例词:
hereyear
例句:
Doyoulivenearhere?
19.[εə]无相似汉字发音,由[e](“安”)滑向[ə](“额”)
例词:
carewhere
例句:
Takecareofyourself.
20.[uə]无相似汉字发音,由[u]“呜”滑向[ə](“额”)
例词:
poorsure
例句:
Areyousureyoucandoit?
21.[p]”破”[ə](前者是汉字音,后者是英语音标音;相似度80%);发音特点是双唇紧
闭,突然爆破
例词:
problempurple
例句:
Theproblemliesinthepurplecolor.
22.[t]“特”[ə](前者是汉字音,后者是英语音标音;相似度80%);发音特点是舌尖先
顶到上颚,再平放到口腔
例词:
todaygettwo
例句:
Igottwotomatoestoday.
23.[k]“科”[ə](前者是汉字音,后者是英语音标音;相似度80%)
例词:
crycookcoolcold
例句:
Lucasisfoundlookingatthecook,crying.
24.[f]无相似汉字发音;发音特点是上牙齿咬在下嘴唇的1/2处,气流从齿唇缝间自然打
出,但不发声,声带不震动
例词:
foodlifefindfish
例句:
Lifeisbeautiful.
25.[θ]无相似汉字发音;发音特点是上下牙齿轻咬舌尖,气流从齿唇缝间自然打
出,但不发声,声带不震动
例词:
thankhealth
例句:
Thankyou!
26.[s]类似汉字“思”的发音,但不发声,声带不震动
例词:
seriousseeinteresting
例句:
Sandyisaninterestinggirl.
27.[ʃ]汉字“师”的发音,但不发声,声带不震动
例词:
shyshowdelicious
例句:
Don’tbeshy.
28.[tʃ]汉字“吃”的发音,但不发声,声带不震动
例词:
cheapwhich
例句:
Whichoneischeaper?
29.[tr]“出”[ə](前者是汉字音,后者是英语音标音;相似度80%),不发声,声带不震动
例词:
trytrouble
例句:
Tryagain.
30.[ts]汉字“次”的发音,但不发声,声带不震动
例词:
catslotslights
例句:
Therearelotsofcatsoverthere.
31.[h]“喝”[ə](前者是汉字音,后者是英语音标音;相似度80%),不发声,声带不震动
例词:
highhidehatehear
例句:
Thekiteflieshighinthesky.
32.[b]“啵”[ə](前者是汉字音,后者是英语音标音;相似度80%),发声,声带震动
例词:
busybirdBobtrouble
例句:
Bobisbusydealingwiththebigtrouble.
33.[d]“得”[ə](前者是汉字音,后者是英语音标音;相似度80%),发声,声带震动
例词:
dogkinddifferent
例句:
Doraisalwayskindtoherdog.
34..[g]“个”[ə](前者是汉字音,后者是英语音标音;相似度80%),发声,声带震动
例词:
gobiggrow
例句:
Thebigcreaturehasgrownbiggernow.
35.[v]无相似汉字发音;发音特点是上牙齿咬在下嘴唇的1/2处,气流从齿唇缝间自然打
出,发声,声带震动
例词:
lovevery
例句:
Iloveyouverymuch.
36.[ð]无相似汉字发音;发音特点是上下牙齿轻咬舌尖,气流从齿唇缝间自然打
出,发声,声带震动
例词:
thisthatthesethosetheytheir
例句:
I’mgladtohearthat.
37.[z]英语单词zoo的第一个音,是[s]的发声或声带震动版
例词:
zestpleasedbusiness
例句:
Myfatherispleasedwithmybusinesssuccess.
38.[ʒ]汉字“日”的发音,是[ʃ]的发声或声带震动版
例词:
pleasureusually
例句:
Mymumusuallydoeshouseworkwithpleasure.
39.[dʒ]汉字“知”的发音,是[tʃ]的发声或声带震动版
例词:
jobchangeknowledge
例句:
Knowledgeispower.
40.[dr]“桌”[ə](前者是汉字音,后者是英语音标音;相似度80%),发声,声带震动,
是[tr]的发声或声带震动版
例词:
drydrivedrink
例句:
Whatwouldyouliketodrink?
41.[dz]汉字“滋”的发音,是[ts]的发声或声带震动版
例词:
bedsfriendslends
例句:
Bettermake friends thanmakeenemies.
42.[r]舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动。
例词:
roserightrice
例句:
Roselikestoeatrice.
43.[m]双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。
例词:
moneymindmonkey
例句:
Moneytalks.
44.[n]双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。
例词:
nicenight
例句:
Nicetomeetyou.
45.[ŋ]双唇张开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动,声音较[n]靠后。
例词:
nothingthink
例句:
It’snothingserious.
46.[l]舌尖抵住上齿龈,气流从舌的旁边送出。
例词:
schoolcool
例句:
That’sacoolcar.
47.[w]双唇微突,嘴慢慢向两边滑开。
例词:
whywhere
例句:
Sandyisawonderfulwoman.
48.[j]“意”[ə](前者是汉字音,后者是英语音标音;相似度80%),发声,声带震动。
例词:
yesyellowyesterday
例句:
Lucytookthedayoffyesterday.
注意:
(1)念长元音时一定要注意音的长度够长哦;
(2)念短元音时;一定要念得短促有力,干脆利落;
(3)发双元音时由一个单元音向另一个单元音滑动,前一个元音发音清晰响亮,且时间长;
后一个元音发音模糊软弱,且时间短;
(4)发清辅音时发音时声带不震动;
(5)发浊辅音时发音时几乎不送气,声带震动。
三.英语字母
英语字母共26个,其中元音字母有5个-------Aa,Ee,Ii,Oo,Uu;剩余的就都是辅音字母了。
下面是字母大小写及字母的音标:
AaBbCcDdEeFfGgHhIiJj
[ei][bi:
][si:
][di:
][i:
][ef][dʒi:
][eitʃ][ai][dʒei]
KkLlMmNnOoPpQqRrSsTt
[kei][el][em][en][əu][pi:
][kju:
][a:
r][es][ti:
]
UuVvWwXxYyZz
[ju:
][vi:
][dʌblju:
][eks][wai][zi:
]
附注:
其他语音概念
一.音节:
音节是最小的语音片段,通常由一个元音,或一个元音加上一个或几个辅音构成。
英语单词根据它们所含音节的数量,可以分为单音节词如:
look/luk/,双音节词如:
present/'preznt/和多音节词如:
favourite/'feivə‘rit/(3个音节),traditional/trə'diʃənəl/(4个音节)。
Asyllableispartofawordthatcontainsonevowelsound;itmayalsocontainoneormoreconsonantsounds.Ingeneral,thenumberofvowelsintheworddeterminesthenumberofsyllables.
二.开音节:
开音节有两种情况,一是以发音的元音字母结尾的音节,二是以辅音字母(r除外)加不发音的e结尾的音节,在这些音节中,元音字母读它本身的音。
例如:
we/wi:
/,hi/hai/,cake/keik/。
除了单音节词外,在双音节和多音节词中,如果某个音节符合开音节词的规则且重读,则为重读开音节,如:
mistake/mis'teik/。
三.闭音节:
以一个或几个辅音字母结尾(r除外),而中间只有一个元音字母的音节。
例如:
sit,film。
同样,在双音节词中,如果某个音节符合闭音节词的规则,则为重读闭音节。
例如:
begin/bi'ɡin/。
四.成音节:
一个音节必须有一个"核心",通常由元音来承担,可是,有时候也有可能由辅音来作音节的核心,如词table,它是由音节[tei]和音节[bl]组成。
第二个音节里,只有成音节辅音[l]担任核心的功能,辅音[m,n]也有这样的功能,如bottom「'bɔtm」和cotton['kɔtn]。
由辅音+m/n/l可以构成一个音节,称为成音节,属于非重读音节。
五.读音规则:
英语由于历史的原因以及受其它欧洲语言的影响,读音和拼写很不一致。
一个字母在不同的词中有不同的读音,主要决定于这个字母在一个词中,前后和什么字母结合,在词中的位置。
字母在不同词中应该如何发音是有规律的,将这些规律归纳起来,成为读音规则。
六.单词重音:
单词重音是双音节和多音节词中读得特别响亮的的那个音节。
当某一个音节读重时,其他音节弱读,如favourite/'feivərit/中,重读音节/fei/读得比其他两个音节响亮。
在多音节中,除了有主重音外还有可能有次重音,主重音用/'/表示,次重音用/﹐/表示,如在单词international//中,主重音是//,次重音是//,其他部分为非重读音节。
七.音的同化:
音的同化指一个音因为受了另外一个邻音的影响而发成了这两个音之外的第三个音。
如:
I'mgladtomeetyou.,其中/'mi:
tju/连读成/'mi:
tu/。
同化主要有两种情况,一是因发音时舌位的影响而发生同化,二是因清浊音的影响而发生的同化。
八.强读和弱读:
单词在句中根据上下文所表达的意思可以强读,也可以弱读,以单词some为例,该词在重读或单独出现时,其元音的发音与单词sum完全一样。
但是,当some在句子中作为非重读单词时,其元音就显得短而模糊。
一个单词在强读或弱读具有不同(两种或两种以上)发音时,这些不同的形式就叫词的强读式或弱读式。
从词性上看,弱读大多为单音节的限定词、助动词、动词be、介词、关联词和人称代词等。
九.句子重音:
人们在说话时,根据表达意思的需要,对某些重要的词加以强调和突出,说话的时候发音比较重、清楚,发音的时间也相对长一些,这就是句子重音。
一般情况下,句子重音主要出现在实词上(名词、动词、形容词、代词、副词、否定词,疑问词等),但在特殊情况下,需要重点强调的虚词也要重读。
例如:
Areyouintheclassroomoroutoftheclassroom?
十.节奏:
英语是“重音节拍语言”,重音音节大致是以相同的间隔出现,即从一个重读音节到下一个重读音节的时长大致相等,重读音节之间可以出现任意数量的非重读音节但所用的时间却大致或基本相等,为了使重读音节更凸显,英语的重读音节通常被读得既重又长,非常完整,而非重读音节通常有约简,元音常常要短,有时甚至缺损、弱化,这种轻重,快慢、长短,构成了英语的节奏。
十一.意群、停顿:
一个句子可以按照意思和结构分为若干小段,每段称为一个意群,人们在说话和朗读的时候,为了使意思表达得更清楚,往往在意群之间稍稍停顿。
例如:
Igetup/at7o’clock/inthemorning.
Willyouplease/singasong?
十二.语调:
我们说话时可以随意改变音高,使音调上升或下降。
我们还可以像歌唱家那样突然抬高话语的音调。
音调的这种上扬或下降叫语调。
升调和降调是英语的基本语调,此外还有降—升调、升—降调、升—降—升调、平调等。
升降的过程可以是急促的,也可以是缓慢的,还可以形成不同的组合。
说话人可以通过语调准确地表达各种信息。