四上Unit4苏教版英语4年级上册4A教案.docx

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四上Unit4苏教版英语4年级上册4A教案

Unit4Icanplaybasketball

（一）知识详解

1.询问对方是否会做某事的句型--Can you..?

课文应用Can you play basketball,Wang Bing?

 你会打篮球吗，王兵?

Yes,I can.是的,我会。

句型结构 问句:

Can you+动词原形（swim,play,go,have...）（+其他）?

答语:

Yes,I/ we can./No,I/we can't.

重点解析can 是情态动词,在此处意为“能;会”,表示能力。

当can 表示能力时,不可以用may和must 代替。

[生活实例} 放学后,Tony 和Tim要去进行体育运动,Tony 想知道Tim 是否会打

篮球:

Tony:

 Tim,can youplay basketball?

 蒂姆，你会打篮球吗?

Tim:

Yes.1can.是的，我会。

"Can you...?

”的其他用法

知识链接

1.表示说话人请求对方做某事。

例如:

Can yousing a song for us?

 你能为我们唱一首歌吗?

表示客气地邀请。

例如:

Can youcome to my birthday party?

 你能来参加我的生日聚会吗?

2.表达某人/某物具有某种能力的句型-...can...

课文应用Ican play basketball!

 我会打篮球!

句型结构主语+can+动词原形（do,sing,dance...）（十其他）.

重点解析 can可以用来表达某人，某物具有某种能力。

它的否定形式是can't,没有人称和数的变化。

2.great 的用法

课文应用 Great!

 大好了!

great 意为“太好了”.表示赞同某件事情成某种看法，常用在口语中.

例如:

let's play basketball!

 咱们打篮球吧!

great!

太好了!

great 还有一些其他的用法:

表示“大的;巨大的”，

在我们的房子前有一棵大树

例如:

There is agreattree in front of our house.

表示“伟大的;优秀的"

例如:

He is agreatscientist.他是一位伟大的科学家。

表示“重大的;重要的”

例如:

ltwasagreatdecision for her.这对她来说是一个重大的决定。

表示“美妙的;极好的”。

例如:

It'sgreatto see you again.再次见到你真是太好了。

3.球类运动项目介绍

1.篮球（ basketball ）

篮球是一项非常受欢迎的运动。

场上分成两队,每队各5 人，在硬面地板的球

场上对垒.两端高悬的篮板上各有一个连接绳网的篮圈.用手将球投入对方篮圈就

可以得分。

2.羽毛球（ badminton ）

羽毛球是一项室内外皆宜的运动。

双方球员分别立于中隔一网的球场上,用羽

毛球拍把一个圆锥状的羽毛球打过球网，对手必须在球落地之前将球击回,如果发球方击出的球落在对方的场地上或对方回球出界,发球方得分。

3.排球（volleyball ）

排球比赛分两队进行;球员可以利用手将球击过高网。

如果球落在对方场内

或对方未能将球击回，发球方得分。

在比赛中，球不能落地，球不能在手中停留,运动员不能触碰球网和越过中线。

4.足球（football ）

足球被誉为世界第一运动，是一项在全球体育界具有影响力的体育运动。

.足球比赛分两队进行，每队分别有十名球员和一名守门员,把球踢进或用头:

进对方球门得分。

5.乒乓球（table tennis）

乒乓球起源于英国，欧洲人至今仍把乒乓球称为“桌上的网球”,由此可知,乒

乓球由网球发展而来。

19世纪末,欧洲盛行网球运动。

但由于受到场地和天气的

限制,几位英国人便把网球移到室内,以餐桌为球台,书作为球网,用羊皮纸当球

拍,在餐桌上打来打去。

这便是乒乓球的起源。

现在乒乓球比赛在球桌上进行,双方球员在桌的两端,各用一块粘有胶皮的木

制小球拍将空心的塑胶小球拍击过网。

乒乓球在中国有“国球”之称。

4.too 和also

too和also都表示“也”，都用在肯定句中,但是它们在句中的位置不同。

too通

常位于句末,而also通常位于be动词、助动词和情态动词之后，实义动词之前。

also多用于书面语,too 多用于口语中。

例如:

I know the answer too.=l also know

the answer.我也知道这个答案。

英语中的“也”

（课文应用]I can't fly either.我也不会飞。

too,also,as well,either 在英语中都表示“也”，具体用法如下:

Too通常放在句尾，肯定句。

You need to go shopping and I need togo shopping too.

你需要去购物，我也需要去购物。

also 放在be动词、助动词、情态动词之后，实义动词之前,肯定句.

You need to go shopping and I also needto go shopping.你需要去购物，我也需要去购物。

as well放在句尾，肯定句。

You need to go shopping andIneed togo shopping as well.

你需要去购物,我也需要去购物。

either放在句尾，否定句。

Youdon'tknowthewayandIdon'tknowiteither.你不知道路,我也不知道。

5.祈使句的否定式

课文应用 Don'tbe sad,Bobby.不要难过,博比。

行为动词开头的祈使句变为否定句，通常在行为动词前加don't。

例如:

Put themaway,please.请把它们收起来。

Don't put themaway ,please.请不要把它们收起来。

be 开头的祈使句变为否定句,在be前加don't。

例如:

Be quiet,please.请安静。

Don't be quiet,please.请别安静。

let 开头的祈使句变为否定句,常见的有两种方式:

如果我们把let 看成一般的行为动词，否定句可在let 前加don't。

例如:

Let her come in.让她进来。

Don't let her come in.不要让她进来。

可以在句型“Let十宾语十动词原形十其他.”中的动词原形前加not。

例如:

Let him come in.让他进来。

Let him not come in.不要让他进来。

no的祈使句,其结构为“NO十名词/动词-ing 形式。

”

例如:

No parking.禁止停车。

6.记一记，背一背

星期日Sunday星期一Monday星期二Tuesday星期三Wednesday

星期四Thursday星期五Friday星期六Saturday

Unit4Icanplaybasketball

（二）提优测试

一、按要求写单词。

1.can't（完整形式）2.say（变一个字母成新词）

3.too（近义词）4.sweet（变一个字母成新词）

5.wall（变一个字母成新词）6.cute（近义词）

7.you（复数）8.mango（复数）

9.it（复数）10.is（复数）

二、选出不同类的一项

（ ）1.AbasketballByeahCfootball

（ ）2.AwellBskateCswim

（ ）3.AquackBtweetCfly

（ ）4.AsadBeitherCcute

（ ）5.AtooBeitherCcute

三、句子配对

1.（ ）Do you like bananas?

2.（ ）Whatcan you do?

3.（ ）Here you are.

4.（ ）How many stickers do you have?

5.（ ）Can you swim?

6.（ ）Do you have any grapes?

7.（ ）How many bags do you have?

8.（ ）Can Mike run?

A.No,Ican't.

B.Icanplay basketball.

C.Thanks.

D.No,Idon't.

E.No,Idon't.Ihaveapples.

F.Ihave ten stickers.

G.Yes,hecan.n

H.Ihave thirteen bags.

四、找出每组中与其他三项不同类的单词

（）1.AtabletennisBbasketballCfootballDpencil

（）2.ArunBswimCballD.skate

（）3.AwellBcuteC.goodDgirl

（）4.AcanBcapCcakeDdoll

（）5.AtigerB.TomCLucyDLiuTiao

五、英汉互译

1.篮球打得很好2.试一试

3.开一个会4.踢足球

5.看我6.fivefunnyboys

7.cannotskate8.Ialsocanfly

六、单选选择

（）1.—Canyouswim,Mike?

—_____________.

A.Yes,IcanB.No,IcanC.Yes,Ican’t

（）2.--_Icanplayfootball.—__________.

AHaveatryB.Great!

C.No,Ican’t

（）3你问Mike会不会游泳，可以这样说：

A.Mlikecanswim

B.Canyouswim,Mike?

（）4LiuTao不会打篮球，他可以说：

A.Hecan’tplaybasketball.

B.Ican’tplaybasketball.

（）5别人问你会不会打篮球，如果会，你可以回答：

A.Yes,Ido.

B.Yes,Ican.

（）6别人问你YangLing会不会溜冰，你可以说：

A.No,Ican’t.B.No,shecan’t.

（）7你想问别人Tom会不会踢球，你可以说：

A.CanTomplayfootball?

B.Canyouplayfootball?

七、根据首字母提示补全单词，完成句子。

1.Sorry,Ic____________playfootball

2.Myfriendc__________skatetoo.

3.Thishorsecanj__________.

4.Idon’thavea______apples.

5.Lookatt______monkeyshere.

八、按要求改写句子。

1.Icanplayfootball（对画线部分提问）

2.not,skate,she,can（.）（连词成句）

3.Hecanswim.（改为否定句）

4.Icanplaybasketball.（改为一般疑问句,并作否定回答）

5.Tomcanjump.（改为一般疑问句,并作肯定回答）

6.can,play,you,well（?

）（连词成句）

7.his,play,brother,can,football（.）（连词成句）

8.can,play,you,well（?

）（连词成句）

9.about,what,you,dad（,?

）（连词成句）

10.can,play,I,football,well（?

）（连词成句）

九、阅读并判断，正确的写T，错误的写F。

My name is Bob.I'm eleven.I'm in No.1Primary School.Ihave some toy cars.The new one is green.The oldone isred.

The blue one is big.The yellow one is small.Today,Iwanttotake （带） them to school.Iput （放）them in an orangebag.Now,my classmates are playing with them.

（）1.Bob is not in No.1Primary School.

（）2.Bob has some toy buses.

（）3.The yellow toy car is small.

（）4.Bob puts（放） the toy cars in an orange bag.

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（三）奥赛园地

Hello ，I'm Mike.I'm eleven years old.I canplay basketball Ican' t playfootball.This ismy friend John.He is eleven years old too.He can't skate.Hecan run.Thisis my sisterSue,She is thirteen years old.She can't jump.She Can

swim very well.She can play basketball too.

（一）阅读短文,回答问题。

1.How old is Mike?

2.Can Mike play football?

3.Can John run?

4.Can Sue play basketball?

5.Can Sue jump?

（二）阅读短文，补全句子。

1.Mike playbasketball.

2.John isyears old.

3.John can't.

4.Mike's sister's name is

5.Sue canvery well.