语文小学五年级下册期中试题汇编共12套.docx
《语文小学五年级下册期中试题汇编共12套.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文小学五年级下册期中试题汇编共12套.docx(69页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![语文小学五年级下册期中试题汇编共12套.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-2/25/dc9226e2-034a-4298-b960-9ae9a14eccf9/dc9226e2-034a-4298-b960-9ae9a14eccf91.gif)
语文小学五年级下册期中试题汇编共12套
人教版小学五年级下学期语文期中质量监控试题
时间:
80分钟满分(100分)
一.识文断字:
(18分)
(一)根据句子的意思,写出拼音表示的字词。
(9分)
1.拉骆驼的摘下了zhān()帽,脱下了他的旧棉páo(),帮着xiè()煤;我站在骆驼面前,shǎshǎ()地看着他们jǔjué()的样子,想着它们在沙mò()中如何jìmò()地前行,真想伸手去fǔ()摸一下它那起伏的驼峰。
2.几年来,他经常zuìjiǔ()不归,有时还对父亲sāhuǎng()说:
工作忙,没时间回家。
看到病床旁五岁的妹妹正在耐心地给妈妈唱着gēyáo(),他xiūkuì()极了。
(二)用“\”删掉括号中不合适的字。
(2分)
1.后来,我甚至学会了滑(翔祥),在街道上空,在白桦林(稍梢)头。
2.在这个长满了红(绣锈)的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光(芒茫)。
(三)趣味识字。
1.选择正确的谜底,打“∨”。
(1分)
摇摇手,换语言,既不听,也不传。
谜底:
(摇谣)
2.根据句意,给括号中的“尧”加上合适的偏旁。
(2分)
太阳一出天破(尧),春蚕吐丝层层(尧),
清水(尧)得绿苗壮,尾羽上竖(尧)得高。
(四)判断下列说法的对错,打“∨”或“×”。
(2分)
1.“祭”字在书写时要做到上宽下窄,第六笔是撇。
()
2.“辱”半包围结构,书写时要做到上下同宽,竖钩挺直。
()
(五)选一选。
(只填序号)
1.下面加点字的注音全对的一组是()(1分)
A.狞(nǐng)笑抽噎(yē)规矩(ju)两鬓(bìn)
B逞(chěng)凶停棹(zhào)河蚌(bàng)咆哮(xiào)
C.揪(jiū)出击缶(fǔ)友谊(yì)匕(bǐ)首
D.呻吟(yín)胚(péi)胎侮(wú)辱妨(fáng)碍
2.下面词语中书写完全正确的一组是()(1分)
A.鞠躬尽瘁千里迢迢百折不饶扶危济困
B.含辛茹苦艰苦卓绝赤胆忠心赴汤蹈火
C.雪中送碳无边无涯迫不及待势不可当
D.废寝忘食翠色欲留绞尽脑汁严阵以侍
二.斟词酌句。
(14分)
1.下面的对联中有4个人名,请你用横线标出。
(2分)
蔺相如,司马相如,名相如,实不相如。
魏无忌,长孙无忌,彼无忌,尔亦无忌。
2.划掉括号中不合适的词语。
(3分)
(1)如果世界上没有了这些(鞠躬尽瘁任劳任怨)、默默奉献的清洁工,世界将是无法想象的。
(2)爱是春晖融雪,爱是(雪中送炭锦上添花),爱是沙海绿洲,爱是生命之源。
(3)宋江说:
“武松是义气兄弟,与我(肝胆相照赤胆忠心)。
”
3.按要求改写句子。
(4分)
(1)、楚王说:
“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。
”(转述句)
____________________________________________________________________
(2)、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
改成陈述句:
________________________________________
(3)、小孩掉河里,我们不能见死不救。
(改成反问句)
____________________________________________________
(4)、喂,到阳光小区坐几路公交车?
请用上礼貌用语:
________________________________________________
4.乱句重组。
(5分)
()楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。
()春秋末期,齐国和楚国都是大国。
()楚王仗着自已国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。
()有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。
()晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。
三.过目成诵。
(16分)
(一)按原文填空。
(11分)
1.马上的男女老少穿着各色的衣裳,(),(),()向我们飞过来。
见到我们,主人们立刻(),欢呼着,()着。
()的草原热闹起来。
2.《舟过安仁》的作者是()朝诗人(),诗句“()”写出了渔船小童的调皮。
3.写出一幅你积累的对联:
()
4.写一句你积累的名言或格言:
()
(二)《国学经典》乱句重组。
(5分)
()子曰:
“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。
”
()颜渊问仁,子曰:
“克己复礼为仁。
”
()颜渊曰:
“请问其目。
”
()一日克己复礼,天下归仁焉。
()为仁由己,而由人乎哉。
四.胸有点墨。
结合所阅读的课外书目,选择填空。
(4分)
1.《城南旧事》谨此献给()
A.先母林黄爱珍女士B.林海音的父亲C.宋妈
2.《爸爸的花儿落了》一文中,小英子的爸爸是个()的人。
(多项选择)
A.爸爸表面严厉,实际上却充满爱心。
B.鼓励孩子要坚持,战胜困难。
C.重感情,为弟弟被日本人害死而吐血。
D.有爱心,下班回来第一件事就是浇花。
3.《呼兰河传》中祖母喜欢养(),结果把果树都给啃了。
A.羊B.牛C.猪D.马
五.熟读精思。
(18分)
(一)
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:
“此是君家果。
”儿应声答曰:
“未闻孔雀是夫子家禽。
”
1.先解释划线字的意思,再解释整句话的意思。
(2分)
孔君平诣其父。
诣:
。
句意:
---------------------------。
2.下面是两位同学给句子标出的停顿,用“∨”选出你认为正确的。
()(1分)
(1)未闻孔雀是夫子家∕禽。
(2)未闻孔雀是夫子∕家禽。
3.
(2)杨氏之子的回答妙在。
。
4.如果是一位姓柳的客人说了这样的话,杨氏之子会怎样应对呢?
模仿文中的说法写一写。
(1分)
柳指以示儿曰:
“此事君家果。
”儿应声答曰:
“未闻。
”
(二)
一下起雨来这大泥坑子白亮亮地涨得溜溜地满,涨到两边的人家的墙根上去了,把人家的墙根给淹没了。
来往过路的人,一走到这里,就像在人生的路上碰到了打击。
是要奋斗的,卷起袖子来,咬紧了牙根,全身的精力集中起来,手抓着人家的板墙,心脏扑通扑通地跳,头不要晕,眼睛不要花,要沉着迎战。
偏偏那人家的板墙造得又非常地平滑整齐,好像有意在危难的时候不帮人家的忙似的,使那行路人不管怎样巧妙地伸出手来,也得不到那板墙的怜悯,东抓抓不着什么,西摸也摸不到什么,平滑得连一个疤拉节子也没有,这可不知道是什么山上长的木头,长得这样完好无缺。
挣扎了五六分钟之后,总算是过去了。
弄得满头流汗,满身发烧,那都不说。
再说那后来的人,依法炮制,那花样也不多,也只是东抓抓,西摸摸。
弄了五六分钟之后,又过去了。
一过去了可就精神饱满,哈哈大笑着,回头向那后来的人,向那正在艰苦阶段上奋斗着的人说:
“这算什么,一辈子不走几回险路那不算英雄。
”
可也不然,也不一定都是精神饱满的,而大半是被吓得脸色发白。
有的虽然已经过去了多时,还是不能够很快地抬起腿来走路,因为那腿还在打颤。
1.(3分)这句段文字选自()的小说()。
我们这学期学过的课文()也选自这本书。
2.联系上下文推想标横线词语在本文中的意思。
(2)
艰苦阶段:
。
3.(3分)“完好无损”在本文中表面上是写,,这样写的目的是为了突出。
4.(2分)作者在文中写了过了大泥坑子之后两种人的表现,一种人,另一种人。
5.(2分)这几段文字按照的顺序写了。
六.妙笔生花。
(30分)
一颗沙中看出一个世界,一朵花里看出一座天堂。
生活中有许多瞬间,精彩的瞬间、难忘的瞬间、感动的瞬间、永恒的瞬间……请你围绕“瞬间”一词写一篇作文。
主题明确,内容具体,感情真挚,语句通顺,有条理,题目自拟,文中人物不要使用真实姓名。
字数不少于450个字。
五年级下册语文期中测试题班级:
姓名:
一、读拼音,写汉字。
(6分)
chānfúhuòhuàndīyínpáoxiào
()()()()
xièméiwǔrǔ
()()
二、加点的字读音全部正确的一组是()。
(2分)
A、好(hào)客似(sì)乎蒙(měnɡ)古包咀嚼(jué)
B、清平乐(lè)亡(wánɡ)赖剥(bāo)皮系(jì)铃铛
C、应(yìnɡ)声暖和(hé)情不自禁(jìn)没(mò)腿深
三、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。
(2分)
A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞
B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲
C、盗贼出息面不改色安居乐业
D、销烟祭奠同归于进势不可当
四、选择合适的词语填空。
(7分)
不是……而是……因为……所以……宁可……也不……
虽然……但是……尽管……还是……只有……才……
1、()草原里的河水十分清澈,()从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2、在洪水到来之际,老汉()牺牲自己,()让一个老百姓受到伤害。
3、我童年时的发现()没有科学根据,()还是有一定道理的。
严峻严格严厉严肃
1、老师()地对同学们说,我们一定要()要求自己。
2、饥饿威胁着我们。
在这样()的形势下,我浪费粮食的行为受到了老班长()的批评。
五、从括号内选一个最恰当的词语划上“√”。
(4分)
1、五千多名孩子聚在路边,他们(热烈热心热爱)地鼓掌,欢迎瑞恩的到来。
2、这件事发生得很(偶然猛然突然),谁也没有意料到。
3、老班长的行为(激动激励激烈)着战士们。
4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后,战士们都哭得很(痛心伤心悲痛)。
六、把下列词语补充完整,并选择合适的填入句中。
(6分)
雪中送()艰苦()绝风雨无()()公移山
任劳任()扶危()困百折不()()汤蹈火
1、如果世界上没有了这些()、默默奉献的教师们,世界将是无法想象的。
2、()比锦上添花更能引起人们深切的感激。
七、下列句子中,没有语病的一句是()。
(2分)
A、这次语文测验,全班同学普遍成绩提高了。
B、公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。
C、我们一定要团结友爱,互相帮助。
D、虽然在课堂上发笑,但是我受到了老师的批评和惩罚。
八、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来,并完成填空。
(5分)
蒙汉情深何忍别吾将上下而求索
地满红花红满地浪淘风簸自天涯
九曲黄河万里沙天涯碧草话斜阳
路曼曼其修远兮天连碧水碧连天
当看到同学浪费时间,不好好学习时,我会用本册书中学过的这句名言:
”来教育他们。
九、第一至第四单元中,我们学过五首古诗(词),我能把我最喜欢的一首默出来.(6分)
_________
______________,_______________________。
___________,_________________。
第二部分:
阅读积累与运用。
(30分)
一、阅读《再见了,亲人》选段,回答问题。
(13分)
大嫂,请回去吧!
看,您的孩子在您的背上睡熟了。
山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。
就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。
我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。
后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。
不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。
您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
1、“嫂”字用部首查字法应查(),除部首外有()笔。
(2分)
2、在文中找下列词语的近义词。
(4分)
坎坷()明白()价值()
情深意重()
3、用“”划出反问句。
把它改写成陈述句是
(2分)
4、“已经送了几十里“这句说明(2分)
5、“您为我们付出了这样高的代价”,请在文中用“~~~”画出大嫂付出了什么代价?
(1分)
6、大嫂为志愿军付出这样高的代价,请你结合课文和资料,想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事?
(2分)
二、阅读短文,回答问题。
(17分)
第 一 次
马路旁的行(háng xíng)人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。
他长着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩,想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈、猛烈),而且信心十足。
瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:
一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进,又不后退,只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?
”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说:
“做大人的要帮他一把。
”
而孩子的妈妈并没伸出手去,只是微笑着(鼓舞、鼓励)说:
“自己上,小乖乖,自己上!
”
“加油!
加油!
”旁边的小姑娘喊道。
终于,孩子的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时(裂开、绽开)了笑容。
“好一个登山者!
”胡子爷爷幽默地说。
他又摸摸孩子的头说:
“一开头有困难,但坚持就能胜利。
祝贺你成功!
”
1、划掉括号里不合适的读音和词语。
(4分)
2、从文中找出下列词语的反义词。
(4分)
失败( ) 后退( )
消耗( )容易( )
3、“坚持就能胜利。
”改为反问句是:
?
(1分)
4、概括写出下面四种人的态度:
(4分)
(1)老奶奶的态度:
(2)妈妈的态度:
(3)小姑娘的态度:
(4)胡子爷爷的态度:
5、你从“小孩学步”这件事中,受到了什么启发?
(2分)
______________
6、你也经历许多第一次,如:
、 ,其中最令你难忘的是第一次因为 。
(2分)
小学五年级语文下册期中考试试卷
班级:
姓名:
等级:
第一部分:
基础知识积累与运用。
(30分)
一、读拼音,写汉字。
(5分)
jǔjuéhuòhuànwǔrǔchānfúpáoxiào
()()()()()
èhàojìdiàngōulèkuàlánxiūsè
()()()()()
二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是()。
(2分)
A.好(hào)客似(sì)乎蒙(měnɡ)古包咀嚼(jué)
B.清平乐(lè)亡(wánɡ)赖剥(bāo)皮系(jì)铃铛
C.应(yìnɡ)声暖和(hé)情不自禁(jìn)没(mò)腿深
三、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。
(2分)
A.抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞
B.幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲
C.盗贼出息面不改色安居乐业
D.销烟祭奠同归于进势不可当
四、选择合适的词语填空。
(5分)
不是……而是……因为……所以……宁可……也不……
虽然……但是……尽管……还是……只有……才……
1.()草原里的河水十分清澈,()从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2.在洪水到来之际,老汉()牺牲自己,()让一个老百姓受到伤害。
3.我童年时的发现()没有科学根据,()还是有一定道理的。
严峻严格严厉严肃
1.老师()地对同学们说:
“我们一定要()要求自己。
”
2.饥饿威胁着我们。
在这样()的形势下,我浪费粮食的行为受到了老班长()的批评。
五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。
(2分)
欲:
①欲望②想要,希望③需要④将要
翠色欲流()随心所欲()
拥:
①抱②围着③群众拥护④聚到一块
一拥而上()拥戴()
六、下列句子中,没有语病的一句是()。
(2分)
A.这次语文测验,全班同学普遍成绩提高了。
B.公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。
C.我们一定要团结友爱,互相帮助。
D.虽然在课堂上发笑,但是我受到了老师的批评和惩罚。
七、判断。
正确的打“√”错误的打“”。
(2分)
1.“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。
()
2.雨突然大了。
像泼。
像倒。
这句是比喻句。
()
十一、默写古诗《舟过安仁》。
(4分)
___________
__________________________,______________________________。
__________________________,______________________________。
八、按课文内容填空。
(17分)
1.忽然,像被_________________的,远处的________上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马________,__________,像___________向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们,主人们立刻拨转马头,________着,________着,在汽车左右与前面引路。
________的草原________起来:
欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
(4.5分)
2.《古诗词三首》中,儿童的形象惹人喜爱。
《牧童》中是这样描绘的:
________________________,__________________________。
《清平乐•村居》中是这样描绘的:
_____________________,______________________。
(4分)
3.列车呀,请慢一点开,让我们再看一眼___________________,让我们在这曾经______________的土地上再停留片刻。
____________,_______________!
我们的心________________。
(2.5分)
4.孔子以示儿曰:
“______________。
”儿应声答曰:
“______________。
”小儿回答的这句话的意思是:
___________________________________(3分)
5.天行健,_________________________。
(1分)
6._________________________,无志空长百岁。
(1分)
7.__________,白了少年头,___________。
(1分)
第二部分:
阅读积累与运用。
(30分)
一、阅读《桥》选段,回答下列问题。
(12分)
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。
那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话,盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:
“桥窄!
排成一队,不要挤!
党员排在后边!
”
有人喊了一声:
“党员也是人。
”
老汉冷冷地说:
“可以退党,到我这儿报名。
”
竟没人再喊。
一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来,(放纵放肆)地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里(揪拖)出一个小伙子,(骂吼)道:
“你还算是个党员吗?
排到后面去!
”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地(呻吟呼喊)。
水,爬上了老汉的胸膛。
只剩下他和小伙子。
最后,
小伙子推了老汉一把:
“你先走。
”
老汉吼道:
“少废话,快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰地一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
1.“奠”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部。
(1分)
2.在文中括号内选择恰当的词语,打上“√”。
(2分)
3.用“~~”画出文中的拟人句。
并请你仿写一句。
(2分)
4.文中“老汉似乎要喊什么”,请你联系上下文,老支书要喊什么呢?
(2分)。
______________________________________________________________
5.文中的哪些话使你感动的?
为什么?
(3分)
______________________________________________________________
6.假如你在祭奠的现场,你有什么话对老支书说呢?
请写下来。
(2分)_________________________________________________________________
二、阅读短文,回答问题。
(18分)
____________________
许多年以前,有三个士兵从战场上归来。
他们又累又饿,来到了一个村庄。
由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后,到广场上去看那三个士兵。
他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:
“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:
我们有一个诀窍,能用石头做汤。
”
村民们感到非常好(hàohǎo)奇。
不久他们就点起一堆火,架上了