群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究 结题申报表.docx
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群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究结题申报表
河南省基础教育教学研究室专项课题
结题鉴定审批书
立项编号QFJYXXXXXX
课题名称群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究
学科分类初中语文
主持人XXX
所在单位XXX县第一初级中学
填表日期2020年4月23日
河南省基础教育教学研究制
声明
本申请结题鉴定的研究成果不存在知识产权争议;XXX县教育局教研室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力,但保留作者的署名权。
特此声明。
课题主持人(签章)
年月日
填表说明
一、本表仅适用于河南省基础教育教学研究室各类专项课结题鉴定申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白;所填栏目不够用时可加页;凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、本《结题鉴定审批书》报送一式3份(A4纸型,左侧装订),并附3份课题最终成果和1套必要的过程性材料。
以上材料经课题主持人所在单位审查后,报送所在省辖市(省直管县)基础教研室,各地集中报送到省基础教研室课题管理办公室;同时报送相关文档的电子版。
一、数据表
结题鉴定成果名称
《群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究》
预期成果形式
论文优质课
最终成果形式
论文优质课
计划完成时间
2020年4月25日
实际完成时间
2020年4月25日
申请结题时间
2020年4月25日
结项种类
A.正常√B.提前C.延期
主持人及课题组主要成员简况
课题主持人
姓名
XXX
性别
男
民族
汉
出生日期
年月日
所在单位
XXX县第一初级中学
行政职务
校长
专业职称
研究专长
中小学教学研究
学历
本科
学位
通讯地址
XXX县第一初级中学
邮政编码
457300
联系电话
(办)03
(手机)13
E-mail
XXXX@
课
题组
主
要
成
员
姓名
单位
职称
承担任务
XXX
XXX县第一初级中学
中二
校长
XXX
XXX县第一初级中学
中一
教师
XXX
XXX县第一初级中学
中一
教师
XXX
XXX县第一初级中学
中一
教师
XXX
XXX县第一初级中学
中一
教师
XXX
XXX县第一初级中学
中高
教师
注:
课题组主要成员按研究参与程度及完成任务量的实际情况依次填写。