群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究 结题申报表.docx

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群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究结题申报表

河南省基础教育教学研究室专项课题

结题鉴定审批书

立项编号QFJYXXXXXX

课题名称群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究

学科分类初中语文

主持人XXX

所在单位XXX县第一初级中学

填表日期2020年4月23日

河南省基础教育教学研究制

声明

本申请结题鉴定的研究成果不存在知识产权争议；XXX县教育局教研室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。

特此声明。

课题主持人（签章）

年月日

填表说明

一、本表仅适用于河南省基础教育教学研究室各类专项课结题鉴定申请。

二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。

无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。

三、本《结题鉴定审批书》报送一式3份（A4纸型，左侧装订），并附3份课题最终成果和1套必要的过程性材料。

以上材料经课题主持人所在单位审查后，报送所在省辖市（省直管县）基础教研室，各地集中报送到省基础教研室课题管理办公室；同时报送相关文档的电子版。

一、数据表

结题鉴定成果名称

《群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究》

预期成果形式

论文优质课

最终成果形式

论文优质课

计划完成时间

2020年4月25日

实际完成时间

2020年4月25日

申请结题时间

2020年4月25日

结项种类

A．正常√B．提前C．延期

主持人及课题组主要成员简况

课题主持人

姓名

XXX

性别

男

民族

汉

出生日期

年月日

所在单位

XXX县第一初级中学

行政职务

校长

专业职称

研究专长

中小学教学研究

学历

本科

学位

通讯地址

XXX县第一初级中学

邮政编码

457300

联系电话

（办）03

（手机）13

E-mail

XXXX@

课

题组

主

要

成

员

姓名

单位

职称

承担任务

XXX

XXX县第一初级中学

中二

校长

XXX

XXX县第一初级中学

中一

教师

XXX

XXX县第一初级中学

中一

教师

XXX

XXX县第一初级中学

中一

教师

XXX

XXX县第一初级中学

中一

教师

XXX

XXX县第一初级中学

中高

教师

注：

课题组主要成员按研究参与程度及完成任务量的实际情况依次填写。