大一班上学期教学计划表.docx
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大一班上学期教学计划表
山丹县幼儿园
教学工作计划
2015--2016学年度第一学期
年级：
大一班
制定教师：
席淑娟
主管领导（签字）：
二○一五年八月二十五日
教材情况
年龄班
大班第一学期
周课时
8
教科书名
甘肃省幼儿园“快乐与发展”课程资源包（A版）
册次
大班上册
出版社
北京师范大学出版社
版次
2013年7月第一版
教
材
分
析
《甘肃省幼儿园快乐与发展课程资源包》遵循《幼儿园教育指导纲要》《实施细则》和《3~6岁儿童学习与发展指南》所倡导的幼儿教育理念,在实践中，突出了尊重、适合、快乐、发展这四个关键点，既遵循了快乐与发展课程的总要求、总原则，又符合大班幼儿的发展与学习特点,课程遵循了整体性、主动性、活动性、发展性的原则，引导教师改进教育过程，提高教育质量。
课程包含了课程观、儿童观、教师观、学习观、活动、发展、教育环境、教育资源等思想观念；遵循整体性、主动性、活动性和发展性的原则；设计到教育目标、教育内容、环境创设、教育途径和组织形式等，内容完整、系统；
本教材是根据时间线索来编排的，教师可以根据本地、本园的实际条件，结合本班幼儿的实际情况，充分了解教材的指导思想和设计思路，有弹性的、灵活地、创造性地使用本教材。
在教材安排上,每月的内容都是一个相对独立的单元,每周活动包括生活活动与保育指导、户外活动、区域活动、集体教学活动、家园共育五个部分,每个主题活动有月目标、周目标，其中周目标是对月目标的细化。
对于大班的幼儿来讲，生活活动仍是幼儿学习的重要内容，也是幼儿获得发展的重要途径。
所以“生活活动与保育指导”仍是本书的重点。
“户外活动”部分有两个小的板块，一个板块是集体游戏，另一个板块是分散游戏。
其中“集体游戏”部分教师的主导作用稍微强一些，有自成系统的目标；而“分散游戏”则比较轻松，强调幼儿自选、自由的游戏。
“家园共育”部分需要教师引导家长与幼儿园相互配合。
这套教材中，各领域相互渗透，活动内容贴近幼儿生活，有利于幼儿的学习与发展。
二、五大领域教学总目标（结合《指南》确定目标）
健康
1.逐步学会控制自己的情绪,能愉快地参加幼儿园的各项活动。
2.积极锻炼身体,养成良好的生活卫生习惯,有一定的生活自理能力。
3.知道必要的安全保健常识、交通标志等；进一步学习避免危险和意外事件的有效方法，学会保护自己，增强自我保护意识和适应能力。
4.积极主动参加各类体育活动，会听信号变换方向、变换队形；体验走、跑、跳、踢、滚、转、推、拉、抛接、攀爬等多种运动方式。
5.养成主动参与体育运动的习惯，运动中自觉遵守规则，具有合作、公平竞争和创新精神和一定的控制力。
社会
1.能主动的参与各项活动，有自信心和基本的是非观；愿意主动和同伴进行交往、合作、分享，形成初步的集体意识，愿意关心集体并具有初步的责任意识。
2.积极参加升旗活动，了解中国是一个多民族国家，喜爱自己家乡的文化，爱护周围环境。
3.能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规则；能采取轮流、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。
4.注意倾听他人的愿望和意见，能清晰地表达自己的思想；喜欢从事力所能及的劳动。
5.爱父母长辈、老师和同伴，学习关心弱小和有困难的人，养成友善、守信及诚实等品行。
科学
1.引导幼儿探索周围生活中常见的自然现象，获取有关的科学经验；帮助幼儿形成四季的初步概念。
2.帮助幼儿初步了解不同环境中的动、植物及其与环境间的关系，对周围事物或现象有较广泛的兴趣。
3.帮助幼儿学习使用各种工具进行自然测量，掌握正确的测量方法；学习长度守恒，学会比较三个物体的高矮轻重，初步体会量的相对性。
4.学习6以内数的分解组成与加减法，并在日常生活中运用加减法的方法尝试解决简单问题。
5.学习以自身和客体为中心区分左右，能注意自己（或物体）在空间的位置和运动方向。
6.认识时钟，会看整点、半点；学会看日历，了解一周的名称和顺序；知道要珍惜时间。
语言
1.认真倾听他人讲话，乐意用普通话与人交谈，懂得轮流发言的规则。
；
2.学习围绕一个话题进行讨论，愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。
3.在集体活动中，能用完整的语言，积极主动回答教师的提问；能连贯、有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。
4.学习用较清楚、完整的语言和一定的句式，仿编诗句、续编故事开头或结局，会用自己的语言复述故事和图片内容，具有一定的续编、创编的技能。
5.有书写文字的兴趣和愿望，认识自己的名字和常用字，知道书写和阅读的顺序是从上到下、从左到右。
艺术
1.主动参与各种美术活动，在观察和想象的基础上，运用线条和色彩表现事物的基本特征；交流、欣赏自己和他人的创作成果。
2.能够主动运用多种方法如剪、贴、折、画等，装饰和美化环境；能主动发现并感受生活周围美好的人和事，体会大自然和社会中的美。
3.学习欣赏不同风格的艺术作品、自然风光，感受其中所表现的美，喜爱收集各种具有美感的物品。
4.学唱优美、舒缓、活泼等不同风格的歌曲，用准确的节奏和音调表现音乐情绪；会用打击乐器为歌曲、乐曲伴奏，会齐奏、轮奏边唱边奏。
5.能根据歌曲的内容和性质，有表情的进行演唱，并能表现歌曲的快、慢、强、弱的节奏变化；
6.学习民族舞基本动作积极参加音乐、舞蹈活动，学会使用表演道具，有表情的在集体中表演。
三、教学内容安排表
月份
（一）主题名称及主题环境创设
九
月
份
1.快乐的我
2.快乐的节日
布置专栏“我是大班小朋友”
创设专栏“月亮日记”
十
月
份
1.我是中国娃
2.秋天的畅想
创设专栏“我是中国娃”（以图片、实物资料为主）
创设“美丽的树叶贴画”“有趣的种子花”“收获的秋天”
十
一
月
份
1.便捷的交通工具
2.动物王国
创设专栏“各种交通工具的图片、模型与交通安全标志等
创设专栏“小动物的事情我知道”
十
二
月
份
1.时间快车
2.新年快乐
创设“钟表展览馆”“我的一天”等。
创设“心愿树”“中国宝贝”“我的新年我做主”
月份
（二）区角活动计划
内容
目标
九
月
份
十
月
份
十
一
月
份
十
二
月
份
月份
（三）户外游戏活动计划
内容
目标
九
月
份
呼啦圈：
小兔过桥
松紧带：
袋鼠跳
梅花桩：
踩高跷
1.集体游戏：
学跳绳
2.玩沙包：
夹包跳
3.滚圈游戏
4.有趣的乒乓拍
十
月
份
呼啦圈:
跳荷叶
松紧带:
两人三足
梅花桩:
看谁走得快
1.民间游戏：
跳方格
2.跳大绳
3.滚圈游戏
4.有趣的乒乓拍
十
一
月
份
呼啦圈：
连火车
松紧带：
三人走
梅花桩：
过独木桥
1.集体游戏：
花样单脚跳
2.玩沙包：
抛接
3.跳圈游戏
4.有趣的乒乓拍
十
二
月
份
呼啦圈：
钻山洞
松紧带：
四人走
梅花桩：
自创玩法
1.花样玩绳：
舞龙
2.玩沙包：
打沙包
3.套圈游戏
4.有趣的乒乓拍
四、教学活动进度表
月份
周次
主题名称
教学内容
教师
王一涵
席淑娟
九月
份
第一周（8月25日—29日）
常规
常规教育
√
√
第二周（9月1日—5日）
快乐的我
1.我上大班了
√
2.歌曲《有这么一位好朋友》
√
3.我的自画像
√
4.数学
√
5.诗歌《亲爱的老师，谢谢你》
√
6.健康:
在幼儿园遇到坏人怎么办
√
7.科学:
那种俏丽量大
√
8.数学:
高矮、轻重比较
√
第三周（9月9日—12日）
快乐的我
9月8日中秋节放假
1.我过中秋节
√
2.律动
√
9月10日教师节开会
3.我和老师在一起
√
4.在幼儿园遇到坏人怎么办
√
第四周（9月15日—19日）
快乐的我
1.故事《月亮姑娘做衣裳》
（1）
√
2.健康《蜈蚣走路》
√
3.《2、3的分解与组成》
√
4.律动
√
5.故事《月亮姑娘做衣裳》
（2）
√
6.版画《哈哈大笑的人》
√
7.《4的分解与组成》
√
8.踩高跷
√
1.诗歌《弯弯的月亮》
√
第五周（9月22日—26日）
快乐的我
2.节奏乐《小老鼠》
√
3.《5的分解与组成》
√
4.律动
√
5.社会《心情与表情》
√
6.绘画《表情小人》
√
7.小猴卖○
√
8.科学《我的出勤统计》
√
第六周9月28日—30日）
快乐的我
1.画诗歌《弯弯的月亮》
√
2智力游戏《小鱼哪儿不一样》
√
3.综合活动《晚间活动计划》
√
4.联想画《月亮畅想》
√
5.社会《一分钟有多长》
√
6.律动
√
十月份
十月份
第七周
10月1日——7日国庆节放假
第八周（10月8日—11日）
我是中国娃
1.谈话《快乐的国庆节》
√
2.歌曲《中华人民共和国国歌》
√
3.小小导游
√
4.健康《小小鼓号队》
√
7.诗歌《我们的祖国真大》
√
8.数学《2、3的加减》
√
第九周（10月13日—17日）
我是中国娃
1.欣赏《美丽的彩陶》
√
2.问候舞
√
3.少数民族
√
4.律动
√
5.故事《月亮船》
（1）
√
6.科学《认识温度计》
√
7.数学《4的加减》
√
8.泥塑《民族娃娃》
√
1.故事《月亮船》
（2）
√
2.科学《古代四大发明》
√
第十周（10月20日—24日）
秋天的畅想
3.故事《狐假虎威》
√
4.律动
√
5.欣赏诗歌《秋天的颜色》
√
6.歌曲《去郊游》
√
7.科学《叶子的秘密》
√
8.美术《树叶粘贴画》
√
第十一周（10月27—31日）
秋天的畅想
1.欣赏散文《秋天的雨》
√
2.健康《会动的关节》
√
3.社会《丰收的季节》
√
4.律动
√
5.歌曲《秋天诗歌淘气包》
√
6.绘画《美丽的树叶地毯》
√
7.散文欣赏《美丽的秋天》
√
8.数学《谁的花园大》
√
十
一
月
份
十一月份
第十二周（11月3日—7日）
秋天的畅想
1.仿编诗歌《云彩和风儿》
√
2.音乐《小树叶》
√
3．美术《种子粘贴画》
√
4．律动
√
5.科学活动《种子的旅行》
√
6.主题画《快乐的秋游》
√
7.数学《5的加减》
√
8.健康《蚂蚁搬豆》
√
第十三周（11月10日—14日）
便捷的交通工具
1.讨论《特殊汽车的特殊用途》
√
2.社会《交通工具的发展》
√
3.科学《飞天不再是神话》
√
4.律动
√
5.社会《会说话的交通标志》
√
6.健康《花样单脚跳》
√
7.制作《我是小小工程师》
√
8.科学《分类和数数》
√
第十四周（11月17日—21日）
动物王国
1.排图讲述《救小兔》
√
2.音乐游戏《套圈》
√
3.智力游戏《区分左右》
√
4.律动
√
5.故事《小鼹鼠找食物》
（1）
√
6.绘画《森林里的动物朋友》
√
7.社会《保护珍稀动物》
√
8.智力游戏《添叶子》
√
第十五周（11月24日—28日）
动物王国
1.故事《小鼹鼠找食物》
（2）
√
2.音乐欣赏《狮王进行曲》
√
3.数学《农场里的小动物》（6的分解组成）
√
4.律动
√
5.科学《动物之最》
√
6.歌曲《小动物告别会》
√
7.科学《保护自己办法多》
√
8.语言《猜、编动物谜语》
√
十二月份
十二月份
第十六周（12月1日—5日）
时间快车
1.故事《等明天》
（1）
√
2.歌曲《小闹钟》
√
3.数学《和时间赛跑》
√
4.律动
√
5.故事《等明天》
（2）
√
6.歌曲《欢乐的小雪花》
√
7.仿编诗歌《四个太阳》
√
8.健康《冬季不感冒》
√
第十七周（12月8日—12日）
时间快车
1.故事《甜甜的果汁》
（1）
√
2.音乐欣赏《时间像小马车》
√
3.数学《认识日历》
√
4.律动
√
5.故事《甜甜的果汁》
（2）
√
6.健康《雪花飘飘》
√
7.科学《蒜苗长得快的秘密》
√
8.绘画《我们班的大事》
√
第十八周（12月15日—19日）
时间快车
1.散文《小雪花》
√
2歌曲《给小桃树穿件新棉袄》
√
3.数学《6的加法》
√
4.律动
√
5.科学《植物是怎样过冬的》
√
6.科学《小水滴旅行记》
√
7.数学《生活中的数字》
√
8.健康《舞龙》
√
第十九周（12月22日—26日）
新年快乐
1.诗歌《老鼠嫁女》
√
2.音乐欣赏《喜洋洋》
√
3.社会《感谢养育之恩》
√
4．律动
√
5.社会《学说新年吉祥话》
√
6.健康《好玩的沙包》
√
7.美术欣赏《吉祥宝贝》
√
8.数学《6的加减》
√
第二十周（12月29日—31日）
新年快乐
1.阅读《快乐是什么》
√
2.打击乐《喜洋洋》
√
3.综合活动《新年心愿》
√
4.律动
√
5.创编集体舞《新年好》
√
6.美术《设计邀请卡》
√
元月份
第二十一周（元月4日—9日）
复习本学期学过的内容
√
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