大学生学校实习报告范文.docx

大学生学校实习报告范文.docx

《大学生学校实习报告范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生学校实习报告范文.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

大学生学校实习报告范文

2018年10月大学生学校实习报告范文

　　实习报告范文

　　首先，需要说明的是，我喜欢教师这份职业。

其次，我渴望在成为一名正式教师之前能够锻炼自己，感谢学校给予的这次机会。

　　小时候，刚刚升入小学，我就表现出对老师极大的向往和崇拜，也许有遗传和环境影响的作用吧，我家在学校住了几乎二十年。

每当放假，我和小伙伴们便做“教学”的游戏，我每次都抢着当老师，而且是语文老师，精彩的向“学生们”讲爸爸教给我的童话故事。

　　因为喜欢，所以才有可能认真，才有可能做好。

　　来到单位的第一天，我就已经定好了实习阶段的全部，大到两个月，小到每一天，前一个月主要是听各个年级的语文老师讲课，从他们的讲课中一些技巧和方法，后一个月主要是自己上台讲课，把自己的讲课方式和前一个月的他人讲课技巧结合起来，使自己的课讲得更好。

剩下一个星期的时间，把初中的六册语文课本看一遍，了解初中课文的选材方向，以便确定自己今后的学习目标，并学会怎样赏析所看到的文章。

　　开始听课了，主要是语文课，但偶尔也听些历史、政治之类的。

第一次是在七年级三班，老师讲的《安恩和奶牛》第二课时，我发现语文课确实改革了，特别重视学生的自主学习，教师只是引导者，每个班都分有四人小组，上课讨论答题。

教师要用多种方式来调动学生的积极性，对于刚上初中的学生，最好的就是鼓励法。

这节课的亮点是讨论多且妙。

第一个，奶牛是孤独的吗?

第二个：

安恩是孤独的吗?

第三个：

现代人给宠物扎个小辫子，穿件衣服和安恩对奶牛有区别吗?

这三个问题设计得特别好，可以让学生多角度回答。

从这节课，我学到了教师应从哪个方向设计讨论问题，并和现代社会联系起来，让学生感兴趣，多思考。

　　第二节还是听《安恩和奶牛》第二课时。

这节课的亮点是教师让给文章写个小结尾：

安恩最后是什么样的反应?

一学生一语惊人：

“安恩把奶牛杀了，她不想让奶牛孤独，死了也比忍受孤独强”，全班哈哈大笑，遇到这种情况，一些经验不足的教师就淡定不起来了，会慌神儿，可是这位教师循序渐进的引导学生，先找学生回答了安恩的性格特点，然后说：

“安恩是一个善良仁慈的老太太，怎么会舍得杀心爱的奶牛呢?

”然后一步步的指引学生理解整篇课文。

　　听了三十多节课，英语有几节，也学到了一些教学方法，这里就不多谈了。

我所在的实习单位是按照“三勤四环节”教学法上课的。

“三勤”即促使学生养成“勤动脑、勤动口、勤动手”的良好习惯，“四环节”即“定向诱导、自学探究、讨论解疑、反馈总结”四个环节，“三勤四环节”以“三勤”为内核，提高学生的自主学习能力和团结学习能力，这也是素质教育改革的方向，改变了传统的教师一个人滔滔不绝，学生却昏昏欲睡的尴尬场面。

　　听课结束，开始了讲课。

第一节课准备得很充分，草稿就写了七页，正式的教案几乎把要说的每一句都记了下来，走进教室，心里一阵发紧，开始上课，稍微好点，但当解释“母亲的矛盾心理”时，我变的矛盾起来了，脑子出现了空白。

这节课只是一个开始，我知道自己需要更多的锻炼。

　　第二次要讲《伟人细胞》，共二课时，我认真的备课，查了一遍又一遍资料，写了一页又一页草稿，对课文的了解度更不用说了，几乎达到熟能成诵的地步了。

开始上课，感觉好多了，越来越放松，学生们配合得非常好，个个争先恐后的举手发言，我很高兴，竟然随即给他们补充了一点文学知识。

通过这节课我明白了课堂气氛对于一个教师也是非常重要的，如果老师讲课，学生乱哄哄，老师提问，学生又低头沉默，尽管教师想讲好课，也会渐渐失去耐心。

这篇课文我讲了四个班，感觉好多了，举了例子，联系了生活，学生们也感兴趣。

我在慢慢的进步了，相信付出总有收获，我一刻不停的工作，不累，不苦，因为我喜欢。

　　还给八年级二班讲了一节诵读欣赏课，即教学生理解欣赏诗歌，除了课本上的几首现代诗外，我又在黑板上写下了一首北岛的《宣告》，并开始示范朗诵，我深情地把那种激烈的、不屈的感情表达出来，课堂上刚刚有小声说话的声音，然而当我在开口的瞬间全班鸦雀无声，全神贯注的听我念诗，完毕，竟鼓起了掌。

后来，又教了他们几首席慕容的诗，一节课下来，学生们意犹未尽，本子上抄得满满的。

其实，这节课我的意图是培养学生对诗歌的兴趣，对文学的兴趣，让学生慢慢地接触文学。

　　最后一节课时，让学生给我的讲课情况作评价，学生们像小鸟一样活跃，纷纷举起了手，这里我大概说一下他们的评价，而且是很认真又中肯的。

第一，声音有点小，穿透力弱。

第二，对学生不严格，太温柔了。

第三，在黑板上写字不用力，字体倾斜。

第四，语速有点快（有学生说快，有学生说还行）。

第五，说的“那么”有点多。

我亲爱的学生们，你们观察太仔细了，深深的感谢你们，永远记着你们那灿烂的笑脸和课堂上争先恐后举起的小手。

　　最后一周，我看完了苏教版初中六册课本，下面对做一个总的评价。

　　第一，“情”，不仅重视学生的智商提高，而且注重培养学生的情商，有很多关于爱国题材的文章，使学生在青少年时期就了解中国的历史，对历史英雄充满崇敬之情并有报效祖国之决心。

除了爱国情，还有亲情，如课文《背影》、《我的母亲》等。

另外还有对动物的爱护保护之情，热爱大自然之情等。

　　第二，“广”，即对课文的选材范围特别广，有小说、歌词、广播稿，还有在报纸上截取的文章。

作者有大家，也有默默无闻的报社记者，甚或一些学生。

这可以使初中生扩大视野，在接触文学的同时，可以更广、更深的了解世界。

　　第三，“新”，语文课本在不断的更新和改革，这是必然的，因为时代在发展，文学需要跟得上时代的步伐，文学不像数学、物理那样，一个定理可以持续几百年，而文学的思想是变化着的，所以语文课本一直在更新发展。

宇航员航天飞行、北京申奥成功、中英香港政权交接仪式等紧跟时代步伐的文章出现在了语文课本上，这也使学生们在“封闭式”的学校中就可以了解国家大事，或者提高自身的创新能力。

　　第四，“趣”，语文课本还突出强调了学生的兴趣，这也是素质教育改革的方向。

课本在每一单元的后面，都有一节欣赏课，有诗歌、散文、古典名著或外国名著，旨在培养学生对文学语文的兴趣，有了兴趣，一切学习都不是难事了。

　　对语文课本有了一定的了解后，就应该确定今后自己的学习方向了，关于应该多看什么方面的书，小说、散文、诗歌、文言文等方面都需要涉猎，课文内容广，哪个方面的书都不容错过，所以，要多看书!

对于作家也是这样，关键是在看书的时候要学会怎样结构文章，怎样赏析字句，有事要分析出是用什么描写方式，或用什么方式表现主题，某个字能不能删去，为什么用得好等等，这些都是在讲语文课文上需要运用到的。

自己以前看文章只是看个故事大概，或摘抄下来优美词句，而没有从深层次上去思考为什么用这个句子，这个词语，这样使用有什么妙处，作者的用心在那?

所以，要学会咬文嚼字，琢磨字词的用法。

　　实习阶段结束了，自己定的完成了，看着厚厚的两本教案，感到内心无比的充实。

　　因为喜欢教师这份职业，所以才认真，才会努力地做好。

　　实习报告范文

　　不管你现在是一个人走在异乡的街道上始终没有找到一丝归属感，还是你在跟朋友们一起吃饭开心地笑着的时候闪过一丝落寞。

不管你现在是在努力着去实现梦想却没能拉近与梦想的距离，还是你已经慢慢地找不到自己的梦想了。

你都要去相信，没有到不了的明天。

　　不管是不是在自己喜欢的岗位上做自己喜欢的工作，或者是在没有人问津的道路中寻求一丝自己都不敢相信的存在感。

只要是在社会的熔炉中慢慢打磨，年轻时候的稚气与棱角渐渐地模糊，成熟的眼光和自信的微笑，换来的永远是希望。

　　或者说是一种寄托，也许是某种寂寞，在茫茫的人海中我还是选择了自己的专业与职责。

本来的梦想渐渐转化为现实的残酷，我便不再去做哪些不切实际的梦，放掉该放弃的，拿起真正属于自己的明天。

　　没有什么比赢得自我更加有成就感，也没有什么比放弃灵魂更加悲凉，是不是所有的人都是在自己成长的道路上有着这样或者那样的坎坷，想起来有时会很酸楚。

但是也没有什么能够让我丢掉自己。

渐渐地明白了，只有让自我强大，才能立于不败之地。

　　在山西电视台的这段日子里，开心、焦虑、疲惫、激动等等的很多种感情元素交织，我突然发现，这就是我曾经一直向往的充实的生活。

虽说又是会感到身心俱疲，但是爸爸曾经说过年轻就是要打拼，就是该不知疲惫的奔波。

有时候像是中了某种咒语，疯狂的想把自己的工作做到所有人都刮目相看，想让那些对我有所期待，对我嗤之以鼻的人都承认我在实习的这段时间内，是优秀的。

　　我做到了，和同事们都非常肯定我的工作。

我也稍稍有了一点点成就感。

是不是应该继续做电视，继续跟着大家继续这份情谊，答案是不言而喻的。

　　我的指导老师周艳，是个成熟并且独立的姐姐。

从我一开始胆战心惊的进入办公室，到现在我们以“亲爱的”互相称谓，她一直在我身边耐心教导与细心扶持。

我很感谢她，没有她就没有这次顺利的实习，就不会得到同事们的一致认可。

她有时像个，对我严格要求;有时像我的亲姐姐，对我嘘寒问暖，贴心照顾;有时又像个恋人，让我无时无刻不想见到她。

大剂量的感情交错后便不去调理，我不喜欢定义别人在我心中的位置与身份，那都是自己一厢情愿，会给别人造成一种压迫感。

所以我就让这份感情慢慢生长，慢慢沉淀。

　　工作中遇到过很多问题，最大的问题就是到了电视台之后，发现曾经在学校学的那些东西完全用不上，必须重新学习。

我这才一步步跟着艳姐鹦鹉学舌，也忘了什么时候学成了一种依赖，没有她在我身边，我会变得魂不守舍，工作不知从何下手。

学校的教学有所局限，但是社会工作的道路是看不到尽头的。

摄像重新学，编导重新学，后期重新学，主持重新学……我也不知道自己到底学会没有，总之一切都要重新来过。

有时候会抱怨，但是我也知道这是无济于事。

我便慢慢的熟悉和认识这些本来自以为很熟悉的事物，之后享乐其中。

　　我所在的节目叫做《食尚玩家》，以介绍山西各地美食为主。

拍了将近5000家饭店、小吃店，只要是在山西有牌照的饭店几乎拍了个遍。

很多人非常羡慕我的工作，我也笑着想起了一句话：

光见贼吃肉，没见贼挨打。

每次去联系饭店绝对是个体力加智力的双重考验，饭店的老板各种各样，有的文化水平高，经过长时间在社会的打拼，明事理、懂社交。

还有很多老板就是俗话说的“小人乍富”，油盐不进，还无理取闹。

有时候你一句话一个动作，会让这次合作非常顺利，反之就会毁掉这次的辛苦。

有时候我对那些不想合作的人还是毕恭毕敬，怎么说也是自己的长辈。

但是国人的素质在这些所谓有钱人的身上体现的淋漓尽致，刚有一家小小的店，就想让世界围着自己转，就目空一切、妄自尊大。

见过这么多的人，拍过这么多期节目，我也终于知道那些从社会最底层一下跃升成社会高层的人，心理素质还是有待提高。

　　我从来在工作中少说话，多干事。

少评论，多倾听。

你会发现大家都是很有意思的人，每个人有每个人的想法，虽说大家是同在一间办公室里的同事。

有的人筹划未来，有的人怀念过去。

发现只有我在发愁现在。

慢慢的丢失了自己，却又慢慢的找回来。

宁静心神之后发现，原来生活的美好，不会因为我的迷失而暗淡光芒。

　　很神奇吧，有时工作就像雨过天晴，让人豁然开朗。

当一天天的工作任务像坦克一般碾压过来的时候，我便微笑着往炮筒里插玫瑰。

风就走了，云就轻了，天也就淡了起来。

　　工作就是心态，心态对了，工作就顺利。

如果朝三暮四，只能得不偿失。

我喜欢我的工作，同样感谢能推荐我工作和接受我工作的人们。

　　工作压力大时，我会听听音乐，弹弹琴。

舒缓一下紧张的神经。

慢慢就会享受这种平淡但是不凡的生活。

往大里说我实在为社会贡献自己的微薄之力，其实也就是让自己不再觉得空虚与孤单。

　　工作就是感情的积累。

当人们觉得很多困难不可避免的时候，我就会让它肆无忌惮的涌来，再让它不留痕迹的逝去。

我对同事们的感情就像是家人，有兄弟姐妹，有长辈邻里。

我喜欢这种无忧无虑的感情，不会担心哪天谁会背叛，不会担心哪天谁会离开。

　　鹏哥、艳姐、王老师、润东、刘鑫、华子、娜姐、王姐、小杰、邹娟，还有尧尧、陈亮、关山岳等等那些我眼下想起来的，想不起来的那些陪我一同奋斗的人们，谢谢大家对我的支持和关爱。

我努力过，我很开心。

还有那些热心的观众和美丽的食客们，谢谢你们对《食尚玩家》的厚爱与赞许。

我以自己是其中的一份子而感到骄傲。

　　人类最不缺乏的就是感情，最不善于表达的也是感情。

我是一个不太会用语言来阐述自己内心的人。

说得太简单怕冲淡一切，说得太繁琐又显得很矫情。

一个字、一个小小的标点符号，就像我当时对待稿件的认真，就像我对待每次工作时候的兴奋。

　　在我离开的这段日子里，请鹏哥注意身体，请艳姐注意休息，请王老师规律生活，请润东照顾好华子，请刘鑫漂漂亮亮，请小杰别太焦虑，请王姐娜姐照顾好家人和自己，请那些食客们多多表现和锻炼自己。

"*****"工作报告范文

0

　　《食尚玩家》一遍遍的提高自己，一步步的走向繁荣，虽然即将谢幕，但是留给观众的是《食尚玩家》人对工作努力拼搏的身影，和对社会生活的巨大贡献。

　　就像节目最后的那句话——《食尚玩家》因为有你，更加精彩。

这里不光是那些热心的食客与观众，还有所有为《食尚玩家》明天发展做出贡献的每一个工作者，因为有了大家的付出，我们才会如此没有遗憾的看着这个“孩子”出生、成长、成熟……

　　所以我感恩于《食尚玩家》，这个节目，那些人。

"*****"工作报告范文

0