人教部编版八年级道德与法治 上册 第一单元 走进社会生活 检测题.docx

人教部编版八年级道德与法治 上册 第一单元 走进社会生活 检测题.docx

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人教部编版八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活检测题

第一单元走进社会生活检测题

一．单选题

1．2019年3月21日下午2点48分左右，位于响水县生态化工园区的天嘉宜化工有限公司发生爆炸。

在响水县人民医院流动着一群忙碌的“红马甲”，风风火火却又井然有序：

一拨人拎着盒饭、水果等正送往住院部，一拨人在门诊大厅进行人员疏导工作……响水县义工协会的志愿者21日下午开始轮班值守医院。

这些“红马甲”的行动启示我们（　　）

A．要积极践行社会主义核心价值观中的诚信这一准则

B．只有参与志愿服务才能实现我们的人生价值

C．要以实际行动亲近社会、奉献社会

D．要积极参与公共生活，履行法定义务

2．博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。

节假日，北京许多博物馆的讲解员是中学生志愿者，虽然这些义务讲解活动占用了他们的休息时间，增加负担，但志愿者们乐此不疲，毫无怨言。

对此，下列说法正确的有（　　）

①浪费宝贵时间，没有珍惜受教育权利②自觉服务奉献社会，做有益社会的人

③积极参与社会生活，培养亲社会行为④为人谦逊待人宽厚，不争抢荣誉利益

A．①②B．①④C．②③D．③④

3．2018年10月深圳警方根据《治安管理处罚法》，对蒋某在网络上声称“深圳献血不检测、输血得艾滋”的散布谣言行为处以行政拘留。

材料说明（　　）

A．公民要遵守网络规则，依法行使权利B．蒋某的行为属于刑事违法行为

C．政府要科学立法，规范好网络行为D．违法必然会受行政处罚

4．当下网络中流行的“抖音”、“快手”、“火山小视频”……丰富我们日常生活的同时，也有些低俗的、不道德的、违法的行为时有发生。

这启示我们青少年在网络生活中应该（　　）

①提高辨别觉察能力，抗诱惑能力②使用网络传递正能量

③远离网络，对网络说“不”④躲开家长和老师上网

A．②③B．③④C．①②D．①④

5．青少年处于走向社会的关键时一期，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等案社会行为有利于青少年养成良好的行为习惯。

下列做法属于亲社会行为的是（　　）

①每天上网玩游戏、微信聊天②主动参加社区的志愿者活动

③公共场所嬉戏打闹、放声歌唱④公交车上给需要帮助的人让座

A．①②B．①③C．③④D．②④

6．下列四位同学的说法中正确的是（　　）

A．网络世界是虚拟的，法律无权干涉B．网民要依法自律，不造谣不传谣

C．任何情况都不能在网上发表言论D．网络谣言只需要道德来约束

7．2018年5月25日，江西省吉安市遂川县公安局在抚州市公安局高新分局和黎川县公安局的协助下，捣毁两个诈骗犯罪窝点，破获一起特大网络诈骗团伙案，涉案金额500余万元，被骗人员达上百人，涉及多个省市。

这告诉我们（　　）

A．要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通、完善自我

B．互联网不是法外之地，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则

C．当遭遇网络诈骗时我们要增强自我保护意识，以其人之道还治其人之身

D．严厉打击整治非法互联网金融平台能从根本上杜绝网络诈骗行为的发生

8．在沈阳市开展的“三城联创”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，……中学生参与此项活动是（　　）

①提高科学文化素质的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求

③关心社会的表现，属于亲社会行为④热心公益，服务社会的表现

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

9．青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

下列属于亲社会行为的是（　　）

①小文每个节假日都宅在家里看书②小刚每天在独立完成作业后主动预习

③小明定期去小区的敬老院为老人们读书④小芳利用课余时间到博物馆当志愿讲解员

A．①②B．①④C．②③D．③④

10．在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖问题，有60%多的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。

这给我们的启示是（　　）

①网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊

②要提高自己的辨别能力，提高抗诱惑能力

③网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络

④我们上网要遵守道德，更要遵守法律

A．①②④B．②③④C．①②D．①③④

11．微信摇一摇，朋友自然来。

鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络拉近了我们与世界的距离，但网络也是一把双刃剑。

“摇一摇”也摇来了凶险和危机。

对此，我们应该（　　）

①满足好奇心理，广泛结交网友

②恪守道德、遵守法律

③合理利用网络，要学会“信息节食”

④学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

12．自媒体时代，每个人都是新闻发布者，然而中国人民大学一名新闻系教授做出了这样的评价：

“我们已经生活在一个全民新闻时代了，人人都可以发布新闻，但事实的真相反而难以辨别了。

”之所以产生这样的问题，主要是因为（　　）

①人们越来越缺乏思维的独立性和思维的批判性

②有人有意无意歪曲事实、传播谣言、误导大众

③信息量过大，人们在无效信息上浪费太多精力

④部分网络参与者缺乏媒介素养、法治意识淡薄

A．①③B．①④C．②③D．②④

13．2019年3月30日，四川凉山木里县发生森林火灾，31人遇难。

网名“龙卷风等你”在网上发布侮辱性评论，造成极坏影响，被当地公安机关查处。

这警示我们（　　）

A．网络世界没有言论自由B．网络信息真假难辨，要远离网络

C．网络交往不能隐瞒真实信息D．网络生活要格守道德、法律

14．2019海峡两岸（昆山）马拉松于3月24日在昆山举行。

赛事总规模超过10000人，比赛中导出有志愿者“小黄人”的身影。

对于参与志愿服务理解正确的有（　　）

A．只要有奉献精神就能参与志愿活动B．它是近亲社会、奉献社会的好形式

C．未成年不能参加志愿服务活动D．有爱心就行，不需要技能和经验

15．对下表中对“微行为”评价正确的是（　　）

微行为

评价

①

网友要求见面，爽快答应，只身一人前去

缺乏自我保护意识

②

过马路时，自觉遵守交通秩序

有法律意识、规则意识和安全意识

③

考试期间拒绝传递答案

竞争必然会伤害友谊

④

12岁的小杨用父母的钱打赏网络主播

正确行使自己的财产权

A．①②B．②③C．③④D．①④

16．最近部分高校流行一种社交方式叫“夸夸群”，不管你遇到什么倒霉事，只要在群里求一句被夸，都能被群友夸得全身每个毛孔都顺畅。

从个人和社会关系的角度，“夸夸群”的流行说明（　　）

A．我们要善于寻求帮助B．个人应主动融入社会

C．我们应保持乐观心态D．合作可战胜一切困难

17．国家网信办2019年1月启动网络生态治理专项行动，剑指淫秽色情、低俗庸俗、暴力血腥、赌博诈骗、网络谣言、封建迷信、谩骂恶搞、标题党、传播不良生活方式和不良流行文化等12类负面有害信息。

传递网络正能量，我们青少年要做到（　　）

①自觉遵守网络道德和法律

②要学会辨析网络信息，严惩网络暴力、色情

③要践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量

④要充分利用网络平台为社会发展建言献策

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

18．2018年公益慈善行业最新数据显示，我国目前有5289个慈善组织、全国志愿服务组织超过1.2万个、志愿者人数超过1亿人、全年各类慈善捐赠达到7542亿元……积极参与志愿服务、公益慈善等，这是（　　）

①亲社会行为，有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观念

②关爱社会，积极承担社会责任的体现，有利于培养社会责任感

③自强不息、勇担过错的表现，有利于增强自信，提高实践能力

④弘扬敬业、友善的社会主义核心价值观，有利于弘扬社会正能量

A．①②B．①④C．②④D．③④

19．2019年1月25日，福建省第一个以“中国四大发明”为主题的研学旅行基地﹣﹣“字善纸美”研学基地在厦门启动。

开展这一主题的研学旅行有利于学生（　　）

①体验社会生活，培养亲社会行为②学到与课本无关的知识

③了解中华民族优秀传统文化④提高学生的媒介素养

A．①②B．③④C．①③D．②④

20．观察如图漫画《另类APP》，如果你遇到这种情况，你会（　　）

①立即卸载，增强自我防范意识②适当娱乐，正常使用该类软件

③欢乐共享，积极推广给朋友们④拒绝使用，告诉老师成者或向有关单位举报

A．①②B．①③C．①④D．③④

二．简答题

21．网络交往的缤纷色彩和无穷魅力，吸引着我们去探索这个神奇的世界。

中学生小红热衷于QQ、微信聊天，却不愿与身边人交往，成了“低头族”。

小红满怀期待，准备周末与刚认识的网友见面。

结合小红的网络交往行为为自己拟定一份安全上网守则。

22．请运用道德知识谈谈你对漫画《上钩》和《不谋而合》的认识。

23．材料：

13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友，她经常和网友讲述自己的生活，说说自己的心理话。

小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。

请问：

假如你是小梅的好朋友，你会对小梅说点什么？

三．材料分析题

24．【体验生活亲近社会】

回顾初中生活，小凡对暑假期间学校组织的“学农”社会实践活动印象最深。

小凡在日记中写道：

7月14日至20日，在学校的统一组织下，我们背上铺盖、提着用品来到位于攸县罗家坪的学校社会实践基地，开展为期一周的下乡“学农”实践活动。

炎炎烈日下，我们戴上草帽、挽起裤脚，在田里插秧，在泥塘中捉鱼，在菜地里摘辣椒…

我们自己洗衣服、铺床单。

一周下来，累是累点，但是学到了很多课本上学不到的常识。

临走前，我们亲自下厨给老乡做了一顿感恩饭，氛围特别温馨。

结合上述材料，请你谈谈学校组织开展“学农”社会实践活动的必要性。

25．阅读材料，回答问题

材料一：

十九大报告把“不断促进人的全面发展”这一论断列入新时代中国特色社会主义思想的重要内容，这是对马克思“人的全面发展理论”的继承和在新的历史条件下的发展，是马克思主义中国化的一个成果。

材料二：

咸宁日报报道：

2019年3月5日，咸宁市在市会议中心举行2019年度学雷锋志愿服务活动启动仪式。

来自全市机关单位、大中专院校、公益社会组织等100余家的志愿者参加现场活动。

根据活动安排，全市各级志愿者组织和广大志愿者将在全市范围内开展为期一个月的学雷锋志愿服务集中行动，揪起学雷锋的热潮，推出“志愿服务•爱满香城”的志愿服务品牌。

促进青少年学生养成亲社会行为。

（1）根据材料一，请你从“在社会课堂中成长”的角度说说党和国家重视“促进人的全面发展”的必要性。

（2）结合材料二，说说中学生如何养成亲社会行为并举例说明。

（3）响应材料二中全市青年志愿者活动的倡议，列举出我们可以参加的亲社会行为。

第一单元走进社会生活检测题

参考答案与试题解析

一．单选题

1．【分析】亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。

亲社会行为的表现，对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心，对处于困境和危难的人能够伸出援手，在共同的事业中能与他人合作，在利益面前乐于与他人分享。

【解答】分析材料可知，体现了在社会生活中，我们每个人都有属于自己的社会责任，志愿者们甘愿奉献，不求回报，积极履行自己的社会责任，奉献社会，帮助他人，C项符合题意；A项材料中红马甲的行动是践行了社会主义核心价值观里的友善准则，故排除；实现人生价值的事情有很多，参与志愿者不是唯一的，故B项错误，排除；D项积极参与公共生活，履行的是道德义务，故错误，排除。

故选：

C。

【点评】本题为选择题，关键是抓住题干的主旨是如何培养亲社会行为，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。

2．【分析】作为中学生培养亲社会行为，应该培养合作与责任感，积极承担社会责任；积极参与社会公益活动，是我们回报社会的重要途径；关心社会发展，关注国家大事，积极加入志愿者行列，从现在做起，从小事做起，服务社会，奉献社会。

【解答】志愿者的行为是亲社会行为，是服务社会，奉献社会的行为，有利于我们了解社会，增进关心社会的情感，培养优秀品德，养成亲社会行为；有利于社会的进步，有利于我们关心社会，增强社会责任感，所以我们应该以他们为榜样，自觉服务奉献社会，做有益社会的人，积极参与社会生活，培养亲社会行为，所以②③是正确的选项；①选项没有理解志愿者行为的意义；④选项材料没有体现，排除。

故选：

C。

【点评】本题属基础知识题亲近社会，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。

3．【分析】本题考查遵守网络规则。

通过网络表达意愿、行使话语权的前提是自觉遵守网络规则，依法行使权利。

【解答】题干材料说明公民要文明上网，要遵守网络规则，依法行使权利，自觉履行义务，A符合题意。

B错误，蒋某的行为属于一般违法行为。

C错误，人代会要科学立法。

D错误，违法行为要根据情节实施处罚，不一定会受行政处罚。

故选：

A。

【点评】仔细审题，把握遵守网络规则的要求，结合选项排查即可。

4．【分析】本题考查遵守网络规则。

通过网络表达意愿、行使话语权，的前提是自觉遵守网络规则，依法行使权利。

【解答】由题目的描述启示我们青少年要理性利用网络，做网络的主人，提高媒介素养，提高辨别觉察能力，抗诱惑能力，自觉抵制不良信息，使用网络传递正能量，遵守网络规则，遵守道德和法律。

因此选项①②的观点正确，符合题意；选项③④的观点是错误的，不能远离网络，对网络说“不”，要理性利用网络；不能躲开家长和老师上网。

故选：

C。

【点评】本题考查学生对网络内容的理解，有利于引导学生注重教材细节，准确把握相关知识点，夯实基础。

通过解答本题，有助于培养学生正确的网络意识。

5．【分析】青少年亲近社会，要做到关心社会发展，关注国家大事，要服务社会、奉献社会。

一个人的能力有大小，但只要自己的行为有利于社会，就是在奉献。

【解答】亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。

亲社会行为的表现：

对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援手；在共同的事业中能与他人合作；在利益面前乐于与他人分享。

以此分析选项可知，②④选项的行为都属于亲社会行为。

①是沉迷网络的表现；③选项是没有社会公德的表现，不属于亲社会行为。

故选：

D。

【点评】运用教材中相关的基础知识亲社会行为，紧扣题意，紧密联系生活实际有助于解答本题。

6．【分析】理性参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。

【解答】网络世界里也需要遵守法律和道德，选项A观点错误；网络谣言受到法律的监管，这启示我们在网络交往中要遵守法律的规定，网民要依法自律，做到不造谣、不传谣，选项B的观点是正确的；公民在网上可以发表言论，但要遵守网络法律与道德，选项C的观点是错误的；选项D认识片面，还需要法律来规范。

故选：

B。

【点评】做选择题要认真读题，正确分析题目考查的意图，准确把握题干与题支的关系，做出正确选择。

7．【分析】本题考查遵守网络规则。

通过网络表达意愿、行使话语权，的前提是自觉遵守网络规则，依法行使权利。

【解答】特大网络诈骗团伙案被破获，涉案金额500余万元，被骗人员达上百人，涉及多个省市，这警示我们生活中要增强法治观念，做到学法守法护法，互联网不是法外之地，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，所以选项B符合题意；选项A的观点不符合题意，与题目的寓意不符；选项C的观点是错误的，当遭遇网络诈骗时我们要增强自我保护意识，要依法维护自身的合法权益，不能以其人之道还治其人之身；选项D说法错误，不符合事实。

故选：

B。

【点评】正确解答此题要抓住题文材料关键信息分析，明确主旨，要学会辩证的认识问题。

8．【分析】本题考查亲近社会。

中学生了解社会、亲近社会、参与社会、服务社会，才能成为适应社会发展要求的合格人才。

【解答】根据所学知识，中学生积极参加社会实践活动，是热心公益、服务社会的表现，有利于丰富知识，开阔视野，有利于提升创新实践能力，有利于培养爱心社会责任感，有利于践行社会会主义核心价值观。

②③④符合题意；①参加社会公益活动，有利于提高中学生思想道德素质，不是科学文化素质。

故选：

D。

【点评】解答本题，把握材料中心，排除错误答案，做出正确的选择。

9．【分析】本题考查关心社会，亲近社会、参加公益活动。

我们生活的社会应该是一个互帮互助、相互关爱的社会。

参与公益活动是服务社会的好形式，公民在参与社会公益活动的过程中，既承担着社会责任，又在帮助他人，实现了自身的价值。

【解答】本题考查亲社会行为，依据教材知识可知，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都属于亲社会行为，以此分析选项可知，选项③小明定期去小区的敬老院为老人们读书，选项④小芳利用课余时间到博物馆当志愿讲解员，属于亲社会行为，选项①②的行为都不属于亲社会行为，小文宅在家里看书，小刚在家学习不走向社会，不利于关注社会，了解社会，服务社会，不利于养成亲社会行为。

故选：

D。

【点评】本题为选择题，关键是抓住题干的主旨亲社会行为，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。

10．【分析】该题考查网路交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：

一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。

如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。

如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。

【解答】题干描述体现了网络的两面性，说明网络有利也有弊，启示我们要提高自己的辨别能力，上网时要遵守道德，更要遵守法律，①②④正确；网络有很多的优势，“我们要远离网络”的观点片面，故需要排除选项③。

故选：

A。

【点评】排除法是作答政治选择题时最常用的方法，解答题目的关键是确定好可以排除的选项。

11．【分析】本题考查的知识点是网络的自我保护。

我们未成年人应增强自我保护意识，自觉遵守网络道德和法律；努力学习科学文化知识，培养广泛的兴趣爱好；对待网络要有健康的心态。

【解答】分析题干得知，微信摇一摇，朋友自然来。

然而，“摇一摇”也摇来了凶险和危机，可见我们要合理利用网络，要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息，设置微信验证信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；要审慎添加微信好友，做好自己的信息的管理，保护个人隐私；要恪守道德、遵守法律；②③④做法正确，符合题意；要慎重交友，要乐交诤友，不交损友，①错误。

故选：

D。

【点评】审清题意、把握网络的自我保护，结合材料仔细分析做出总结。

12．【分析】我们文明上网，就要充遵守网络道德，遵守纪律和法律，学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，自觉遵守网络规则，做一名负责任的网络参与者。

【解答】题干中评价：

“我们已经生活在一个全民新闻时代了，人人都可以发布新闻，但事实的真相反而难以辨别了。

”这体现了网络的利弊，是把双刃剑。

之所以产生网络的消极作用，是因为部分网络参与者缺乏媒介素养、法治意识淡薄，不遵守网络规则，有意无意歪曲事实、传播谣言、误导大众，所以②④符合题意；①片面，只能是个别人越来越缺乏思维的独立性和思维的批判性；③与题干无关，排除。

故选：

D。

【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是网络的消极影响，然后依据教材知识作答。

13．【分析】本题考查的知识点是遵守网络规则。

网络交往要遵守道德，上网更要遵守法律。

【解答】根据教材知识，网络交往要遵守道德。

网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。

上网更要遵守法律。

网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一基本的行为准则。

上网时，要有很强的依法行事的意识，在网络上散布谣言要负法律责任，所以D是正确的选项；A选项太绝对；B选项忽略了网络的积极影响；C选项是没有自我保护意识的表现，排除。

故选：

D。

【点评】解答本题要看到现象的实质，从实质中发掘考查的知识点是正确对待网络。

对选项要会分析，排除错误的。

14．【分析】做负责的公民，要积极承担社会责任，服务社会奉献社会。

参加公益活动是奉献社会的好形式，他有利于个人的进步发展，有助于社会的和谐。

【解答】题干中志愿者的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，志愿服务是指自愿贡献个人的时间和精力等，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，有力地推动了社会公益事业的发展，还延伸了生命的价值，B是正确的选项；A选项只要﹣﹣﹣就，太绝对；C选项未成年人应该参加志愿服务活动；D选项不仅仅要有爱心，还需要技能和经验。

故选：

B。

【点评】此题考查了教材的基础知识服务社会、奉献社会，学生须结合自己实际加深理解。

15．【分析】本题考查网络交往时要学会自我保护、遵守规则、诚信、正确行使权利。

青少年要健康成长，适应社会发展要求，必须增强自我保护意识，法律意识，学会依法规范自己的行为，依法维权。

【解答】根据所学知识，网络交往要增强自我保护意识，不能随意泄露个人信息，不能随意约见网友，①行为是缺乏自我保护意识的行为，是正确的；规则限制自由，规则保障自由，要增强规则意识，自觉遵守规则，②是正确的；要诚心对待学业和考试，考试期间不传递答案是正确的，但竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，③是错误的；12岁的小杨用父母的钱打赏网络主播，是没有正确行使财产权的行为，是侵害父母财产权的行为，④是错误的。

故选：

A。

【点评】解答本题，明辨是非，做出正确的选择。

16．【分析】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系：

个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。

社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。

个人对社会具有能动性。

能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。

【解答】“不管你遇到什么倒霉事，只要在群里求一句被夸，都能被群友夸得全身每个毛孔都顺畅”启示我们个人的发展依赖于社会，个人应主动融入社会，B符合题意；AC与题意不符；D绝对。

故选：

B。

【点评】本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。

17．【分析】本题考查遵守网络规则。

通过网络表达意愿、行使话语权的前提是自觉遵守网络规则，依法行使权利。

【解答】传递网络正能量，我们青少年要做到自觉遵守网络道德和法律，要践行社会主义核心价值观，我们还要充分利用网络平台为社会发展建言献策，让网络空间充满正能量，①③④符合题意。

②错误，我们要学会辨析网络信息，学会信息节食，但是我们没有严惩网络暴力、色情的职责。

故选：

B。

【点评】仔细审题，把握遵守网络规则，结合选项排查即可。

18．【分析】责任意识要求公民个人自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽的义务，并勇于为自己的行为负责。

履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。

积极承担社会责任，不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。

【解答】积极参与志愿服务、公益慈善是服务社会、奉献社会的亲社会行为，有利于增强公民的责任意识，塑造健康的人格，形成正确的价值观，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，建设和谐社会，①②是正确的选项；③选项材料没