Module 2 Friendship 英语考点剖析与典题精讲.docx

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Module2Friendship英语考点剖析与典题精讲

（外研版英语）八年级下Module2　Friendship

初中英语考点剖析与典题精讲

单词·典句·考点

holdv.拿；举；持；拥有

【巧记提示】h+old（老的；旧的）

【经典例句】Couldyouholdon?

I’lljustseeifthemanager’sin.你不要挂断电话好吗?

我去看一看经理在不在。

【考点聚焦】

1）hold的过去式和过去分词是：

held,held

2）holdon（打电话时用语）请等一下，不要挂上。

3）Holdtheline.指“不挂断电话,等一下”。

ifconj.如果；是否

【巧记提示】if（如果）→is（是）

【经典例句】Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你向他请求，他会帮助你。

【考点聚焦】

1）if作“如果”讲时，引导的是条件状语从句。

注意时态要用“主将从现”（主句将来时，从句一般现在时）。

2）if作“是否”讲时，引导的是宾语从句。

whetherconj.是否

【巧记提示】whether（是否）→weather（天气）

【经典例句】

Idon’tknowwhetherIwillsucceed.我不知道我是否会成功。

【考点聚焦】

同音词：

weathern.天气

personaladj.私人的；个人的

【巧记提示】person（n.人）→（personal（adj.私人的）

【经典例句】

MayIaskyousomepersonalquestions?

我可以问你一些私人的问题吗？

【考点聚焦】

1）反义词：

publicadj.公共的

扩展词：

personalityn.个性;人格;人物

publicadj.公共的;公众的

【经典例句】

Mostchildrengotopublicelementaryandsecondaryschools.大多数孩子上的是公立小学和公立中学。

【考点聚焦】

1）反义词：

privateadj.私人的

2）常用短语：

publicschool公立学校

publicpark公园

inpublic公开地；公然；当众

closeadj.亲近的；近的；v.关

【经典例句】Maddyismyclosefriend.麦迪是我的好朋友。

【考点聚焦】

1）注意close作形容词和动词时含义的区别。

作动词“关闭”讲时，反义词是open。

2）closeto是复合介词，含义是“接近于;在附近”。

3）含有close的习惯用语：

getcloseto接近……;靠近……

closefriends紧密朋友

haveacloserelationwith...和……有亲密关系

lonelyadj.孤独的

【经典例句】

Iamaloneinthevillage,butIdon’tfeellonely.我一个人住在村子里，但是我并不觉得孤独。

【考点聚焦】

1）注意lonely是个以ly结尾的形容词，类似的词还有：

lovely“可爱的”；friendly“友好的”；lively“活泼的”。

2）注意alone和lonely的区别：

alone强调“一个人”的客观状况。

lonely强调“孤独的”，是指一种感觉。

touchn.&v.触摸；碰

【经典例句】

Thefanishigh,andIcan’ttouchit.这个风扇很高，我碰不着它。

【考点聚焦】

1）作“触摸；碰”时touch是个及物动词。

2）touch的习惯用语：

keep/be/stayintouchwithsb.与某人保持联系

getintouchwithsb.与某人取得联系

in/outoftouchwithsb.与某人有/没有联系

brightadj.明亮的

【巧记提示】b+right（正确的）

【经典例句】Thesunwasverybright.太阳很明亮。

【考点聚焦】

1）反义词：

darkadj.黑暗的

2）用来形容人时可以指“聪明的；伶俐的”，等于clever。

matterv.有关系；要紧/n.事件；问题

【巧记提示】matter（要紧）→better（更好）

【经典例句】Itdoesn’tmatter.没关系！

【考点聚焦】

1）matter是一个及物动词。

后面可以加宾语从句。

2）matter作名词讲,是“麻烦；困难”之意。

相关句型：

What’sthematterwithsb./sth.？

=What’swrongwithsb./sth.？

=What’sthetroublewithsb./sth.含义是“……怎么了？

”

believev.认为;相信

【经典例句】

Webelieveinhim.我们信任他。

【考点聚焦】

1）固定搭配：

believesb.“相信某人所说的话”

believeinsb.“信任某人（的人格、能力等）”

2）believe后面可以接that引导的宾语从句。

短语·典句·考点

hearsb.doingsth.听见某人正在做某事

【经典例句】

WhenIpassedtheclassroom,IheardTomsingingasong.当我经过教室的时候，我听到汤姆正在唱歌。

【考点聚焦】

1）hearsb.doingsth.表示“听到某人正在做某事”。

hearsb.dosth.则表示“听到某人做某事的全过程”。

2）hear还构成以下常见短语：

hearof...听说……

hearabout...听说关于某事

hearfromsb.收到某人的来信

hearthat...听说……

acoupleof几个;两个

【经典例句】

Therewillbeaspeechcontestinacoupleofdays.几天后要有一个演讲比赛。

【考点聚焦】

1）注意apairof和acoupleof之间的区别：

apairof表示“成对的东西”，可以是鞋，袜，裤子，剪刀等。

acoupleof表示“任何两件同类的东西，但不一定是成对使用的”。

2）注意acoupleof有两个含义：

一个是“几个”;另一个是“两个”。

feellike觉得

【经典例句】

Whatdoesitfeellike?

感觉如何？

【考点聚焦】

1）Whatdoesitfeellike...?

用来询问对方对某事的看法。

相当于：

Whatdoyouthinkof...?

或Howdoyoulike...?

2）另外feellike也有“想要……”之意，后面要接动词的-ing形式。

bytheway顺便说

【经典例句】

Bytheway,doyouknowwhereIcangettheticket?

顺便问一下，你知道我在哪里能买到票啊？

【考点聚焦】

1）bytheway用来引出一个与谈话没有直接关系的话题，可放在句首、句中和句末。

常译为“顺便说一句，顺便问一句”。

2）含有way的常用短语：

inthisway用这种方法

onone’swayto在通往……的路上

intheway挡住路、阻碍

ontheway在途中;在路上

faraway遥远；深远

【经典例句】

Myschoolisfarawayfrommyhome.我的学校离家很远。

【考点聚焦】

1）farawayform...表示“离……远”。

指不具体的距离。

2）away常构成以下短语：

beaway离开（表示状态）goaway走开（表示动作）

takeaway拿走put...away把……收起来

beafraidtodo害怕做……

【经典例句】

Alotofpeopleareafraidtogooutatnight.很多人不敢在夜里外出。

【考点聚焦】

1）注意beafraidof和beafraidtodosth.的区别：

beafraidofsth./doingsth.是指“担心，害怕会发生某事”。

beafraidtodosth.是指“不敢去做某事”。

2）I’mafraid后跟一个（that）从句时，表示礼貌地道歉或是遗憾。

makefriendswith和……交朋友

【经典例句】

Wouldyouliketomakefriendswithme?

你愿意和我交朋友吗？

【考点聚焦】

注意本短语中的friend要用复数的形式，因为本行为是双向的。

类似的结构还有：

shakehandswithsb.“和某人握手”。

worryabout担心……

【经典例句】

Hedoesn’tworryaboutme.他不担心我。

【考点聚焦】

注意worryabout/beworriedabout的区别：

worryaboutsb./sth.中的worry是个动词。

beworriedaboutsb./sth.中的worried实际上是个形容词，本句式为系表结构。

atfirst开始

【经典例句】

Atfirstitwasveryhot,butthenitgotcooler.一开始天挺热，但后来变凉了。

【考点聚焦】

first作“第一，首先”讲，但atfirst却作“起初，开头”讲，常常含有“起初如何，而后并非如此”的含义。

相当于in/atthebeginning。

rememberdoingsth.记得曾经做过某事

【经典例句】

IrememberturningoffthelightwhenIleavetheroom.我记得当我离开教室的时候把灯关了。

【考点聚焦】

1）注意remember后面可以接动名词和不定式两种。

但含义不同。

remembertodosth.记得去做某事

rememberdoingsth.记得曾经做过某事

2）类似的词还有forget“忘记”。

forgettodosth.忘记去做某事

forgetdoingsth.忘记曾经做过某事

难句·剖析·拓展

EverytimeIheardtheotherstudentstalkingandlaughing,Ifeltmyheartbreak.

每一次我听到其他同学谈话和欢笑的时候，我感觉我的心都要碎了。

【剖析】

1）everytime在本句中引导的是时间状语从句，意思是“每次……”，主句是Ifeltmyheartbreak。

本句式中的everytime也可以换成eachtime。

2）其中的feelsb./sth.dosth.表示“感觉到某人（某事）发生动作的整个过程”。

【拓展】

常见的time句型和短语：

intime及时

ontime准时

It’stimetodo...到该做某事的时间了

It’stimeforsb.todo...到某人该做某事的时间了

Oneday,Iaskedhimwhyhesmiled,buthecouldn’tremembersmilingatme.

一天，我问她他为什么对我微笑，但是他不记得对我笑过了。

【剖析】

1）本句是一个由but连接的表示“转折”关系的并列句。

同时but前面的句中包含一个由why引导的宾语从句。

whyhesmiled作asked的宾语。

2）本句中的rememberdoing表示“记得以前曾经做过……,而remembertodosth.表示“记得去做某事”。

【拓展】

1）oneday既可以表示过去的“某一天”，也可以表示将来的“某一天”。

2）注意smile是不及物动词，如接宾语，要在后面接at或to。

Itdoesn’tmatter,becauseallthedarkdayshavegone.

没有关系，因为黑暗的日子已经过去了。

【剖析】

1）本句中because引导的是原因状语从句。

2）all在句中使用的时候，要放在the的前面。

【拓展】

1）在英语当中because和but不能同时使用。

2）Itdoesn’tmattertosb.表示“对……来说没关系”。

NowIbelievethattheworldiswhatyouthinkitis.

现在，我相信世界是你想的那个样子了。

【剖析】

1）本句中that引导的是一个宾语从句。

2）在从句theworldiswhatyouthinkitis中又含有一个表语从句，其中的whatyouthinkitis作表语，含义是“你想的那个样子”。

【拓展】

注意在宾语从句中要用陈述句语序。

Ifyouthinkyouarelonely,youmightalwaysbealone.

如果你认为你孤独，你可能永远孤独。

【剖析】

1）本句中if引导的是条件状语从句。

2）在if引导的条件状语从句中还含有一个宾语从句。

3）本句中的mightbealone是一种猜测的语气。

【拓展】

注意区分lonely和alone的用法：

alone强调“一个人”的客观状况。

而lonely强调“孤独的”，是指一种感觉，并不一定是一个人的情况。

语法·剖析·活用

宾语从句

在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。

它是众多从句中的一员，在复合句中作主句谓语动词、介词或某些形容词的宾语。

Ⅰ.宾语从句的引导词

1.陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。

如：

MyteachersaidIwasagoodboy.老师说我是个好男孩。

2.当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。

如：

Iamnotsureifyouareright.我不确信你是否正确。

3.如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。

如：

Iwanttoknowwherehecamefrom.我想知道他从哪里来。

Ⅱ.宾语从句的语序必须是陈述语序

句式

连词

语序

例句

陈述句

That

不变

Ithinkthatwecanbegoodfriends.

一般疑问句

if/whether

改为陈述语序

Ican’trememberifIpostedtheletter.

特殊疑问句

特殊疑问词

改为陈述语序

HeaskedwhowasourEnglishteacher.

Ⅲ.宾语从句与主句的时态要相互呼应

主句是现在或将来时态时，从句可用任何所需要的时态。

主句是过去时态时，从句要用表示过去的相应的时态。

但如果从句中有明确表示过去的时间状语，则从句应用一般过去时，不用过去完成时；如从句表达的是客观规律或真理时，用一般现在时。

如：

Shesaidthattheearthmovesaroundthesun.她说地球围绕太阳转。

【活学活用】单项选择

1）Ihope________itwillsnowthiswinter.

A.whenB.ifC.whetherD./

答案：

D　hope后面应该接that引导的宾语从句，that在句中没有任何意义，可以省略。

2）—Idon’tknow________Mr.Greenwillcometoseeus.

—HewillhelpuswithourEnglish.

A.whyB.whenC.howD.where

答案：

A　从下文的答语看，上文不知道的应该是“来看我们的原因”。

3）Ican’tremember________Ihaveseenhimbefore.

A.whetherB.whyC.whatD.how

答案：

A　本句表达一种不确定的概念，用whether或if。

4）—Doyouknow________？

I’mgoingtoseehim.

—Sorry，Idon’tknow.

A.wheredoesMr.LiliveB.wheredidMr.Lilive

C.whereMr.LilivesD.whereMr.Lilived

答案：

C　宾语从句要用陈述语气，排除A、B两项。

从句意判断问的是“现在住哪儿？

”。

5）—Wheredoyouthink________he________thecomputer？

—Sorry，Ihavenoidea.

A.／；boughtB.has；bought

C.did；buyD.does；buy

答案：

A　doyouthink是插入语，可以把它去掉，分析句意应该用应用过去时态和陈述语序。

6）Ican’tunderstand________helikescomputergamessomuch.

A.thatB.whetherC.whyD.where

答案：

C　句意为“我不理解为什么他那么喜欢电脑游戏”。

7）（2010北京中考大纲卷）—Doyouknow________theMP3playerlastweek?

—Sorry，Ihavenoidea.

A.howmuchdidshepayforB.howmuchwillshepayfor

C.howmuchshepaidforD.howmuchshewillpayfor

答案：

C　宾语从句要用陈述语序，由此排除A、B两项，由lastweek判断应该用过去时态。

8）（2010北京中考大纲卷）Idon’tknow________tomorrow.Canyoutellme?

A.whenwestartedB.whendidwestart

C.whenwewillstartD.whenwillwestart

答案：

C　由tomorrow判断，应该用将来时态表示。

典题精讲

经典例题

例1　Inthebookshop，areaderaskedtheshopkeeper________WhoMovedMyCheesewasaninterestingbook.

A.thatB.howC.whatD.if

思路解析：

注意本句中斜体部分是一本书的名字《谁动了我的奶酪》，本句含义是“一个读者问书店管理员这本书是不是有趣”。

所以答案是D项。

答案：

D

黑色陷阱：

本题的主要陷阱是书名WhoMovedMyCheese，它本身含有一个who,容易给人造成误解。

绿色通道：

在英语中，注意书名一般都是斜体的，且书名的首字母是大写的，注意把它看成一个独立的完整的东西。

例2　Iwastold________BillGateswasthirteenhebegantoplaywithcomputers.

A.thathowB.howthatC.whenthatD.thatwhen

思路解析：

注意后面从句的含义是“比尔·盖茨十三岁的时候开始玩电脑”，应该用when表示“当……时”，本句中的that是宾语从句的引导词。

所以选D项。

答案：

D

黑色陷阱：

本句结构复杂，主要陷阱设置在when上，它在本句中起到引导后面的时间状语的作用。

绿色通道：

做此类题，要慢慢理顺思路，不要钻牛角尖，当一种含义说不通时，从另一个角度或另一个含义考虑。

例3　（2010江苏苏州中考）—Iwonder________.

—Zebras.

A.whatdotheycalltheseanimals

B.howtheycalltheseanimals

C.whattheycalltheseanimals

D.howdotheycalltheseanimals

思路解析：

本句含义是“我想知道他们叫这些动物什么”，排除B、D两项。

另外宾语从句要用陈述语序。

所以选C项。

答案：

C

黑色陷阱：

本句容易译成“他们怎样称呼这些动物”而错选how，注意本句中隐含句型callsb.sth.含义是“称呼某人……”。

绿色通道：

解答本类题首先分析句意，确定引导词，然后看好语序和时态。

例4　（2010北京中考）I’mdifferentfrommytwinsister.Ilovedancing，________sheisinterestedinreading.

A.soB.orC.butD.and

思路解析：

本句是转折关系，选择C项。

答案：

C

黑色陷阱：

本句陷阱在于选项前后都是肯定句形式，不细读题而误选D项。

绿色通道：

并列句主要是根据句意来判断前后两句的逻辑关系，所以一定要把题读完再作判断。

例5　（2010重庆中考）Workhard，________youmaycatchupwithyourclassmatessoon.

A.orB.butC.andD.yet

思路解析：

本句是“祈使句＋and”的句型，句意为“努力学习，你会很快赶上其他同学的”，and在句中表示承接关系，所以选C项。

答案：

C

黑色陷阱：

本题的陷阱是句型，本句型区别于“祈使句＋or”，这个句型的含义是“……，不然的话/否则……”。

绿色通道：

祈使句后面既可以加and，也可以加or，所以要全面分析句意，再作决定。

原创题

Therearemoreandbiggertree-plantingprograms（项目）thananyothercountryintheworld.Since1979，March12thhasbeenTreePlantingDayinChina.Between1982and2004，44billiontreeshavebeenplantedon53.4millionhectares（亩）ofland.In2004，2.5billiontreeswereplantedinChina.There