应用写作第三版答案.docx
《应用写作第三版答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《应用写作第三版答案.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
应用写作第三版答案
应用写作第三版答案
【篇一:
应用写作作业及习题答案】
txt>教材129页——131页:
一、拟制公文标题
(1)XX市人民政府批转XX区《关于小学生收费的若干规定》的通知
(2)XX市财政局关于上报2001年度工作总结的报告
(3)XX省税务局关于下发《省税务局2007年税收工作计划》的
通知
(4)XX市代表团关于提请省人民代表大会审议XX市财政局和地税局分设的议案
(5)中国会计学会关于1997年工作情况的通报(也可写成通知)
二、修改标题
(1)去掉“请求”、“我校”
(2)去掉“要求批准”
(3)“请示”后加“的通知”
(4)删去“大力发展经济提升经济实力”
(5)在“节约”后加“活动”
(6)“开展严厉打击”改为“严禁”
(7)改为:
XX市人民政府关于撤消五个文明单位称号的决定
(8)“办法”后加“的通知”
三、修改用语
(1)去掉“前来”
(2)前一“破坏”改为“腐蚀”、后一“破坏”改为“损害”、“党”后用“、”
(3)“一般不要”改为“不得”
(4)两个“最近”保留一个,删去“经”、“研究”;“从今以后”改为“今后”,“违反此规定者”改为“超过期限”;“派人”前加“对无证狗、疯狗、野狗”。
(5)删去第一个“确”;“确实具有”改为“确有”
四、修改公文格式
1、选用文种并拟标题
1报告:
XX分公司关于上报《会计工作总结》的报告
2批转性通知:
XX集团总公司关于批转《XX分公司会计工作总结》的通
知
2、选用文种并拟标题
①请示:
XX厂关于拟改股份制公司的请示
2请示:
XX局关于XX厂改为股份制公司的请示
3批复:
XX市人民政府关于同意XX厂改为股份制公司的批复
4函:
XX厂关于请XX会计师事务所进行资产评估的函
3、修改公文
参考答案:
有关规定审查,出具批准文件,并报省外宣办备案。
省外宣办将定期
此复。
二00六年四月八日
(公章)主题词:
图书海关入境批复
第三节常用公文
通知
九、指出下列通知中存在的问题,并加以修改。
参考答案:
文件
全区各旅店、宾馆、饭店、招待所:
根据上级指示精神,近期将对全区旅店业进行一次整顿。
经研究,近期召开各旅店宾馆
负责人会议,现将有关事项通知如下:
二、参加人员:
全区国营、集体、个体旅店、宾馆、饭店、招待所各派一名负责人参加,不
得缺席。
三、差旅费自理。
特此通知
补充:
拟写批转性通知
参考答案:
国务院文件国发〔1990〕85号国务院批转财政部《关于机关团体等单位所属宾馆饭店招待所征税的规定》
的通知各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:
国务院同意财政部《关于机关团体等单位所属宾馆饭店招待所征税的规定》,现转发你们,请参照执行。
税收是国家财政收入的重要来源,是企业事业单位对国家应尽的义务。
为进一步加强对事业单位的经营管理,增加国家财政收入,国务院认为对一切有经营收入的机关、团体等单位所属的宾馆、饭店、招待所都应按规定征收一定的税金。
各地区、各部门应切实贯彻实施这一规定。
附件:
《财政部关于机关团体等单位所属宾馆饭店招待所征税的规定》
(国务院章)
一九九◦年五月二十日
十五、拟写请示参考答案:
请示以上妥否,请批示。
【篇二:
应用写作练习题及其答案】
>第一章
一、选择题(每个选择题有四个待选答案,其中至少有一个是正确的)1.下列词语表示“征询”的有:
a。
a.是否可行、妥否、当否、是否同意b.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意
c.敬希、烦请、恳请、希望、要求d.可行、不可行、希望、妥否2.下列词语表示“期请”的有:
c。
a.是否可行、妥否、当否、是否同意b.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意
c.敬希、烦请、恳请、希望、要求d.可行、不可行、希望、妥否
二、运用应用文专用词语填空
4.以上意见,如无不妥,请批转各高等院校。
7.请予大力协作为盼。
8.以上所请是否可行,请批复为盼。
10.对该厂此类错误做法,上级有关部门曾多次行文,责成其
有关领导迅即查清问题,限期纠正错误。
11.欣悉贵总公司成立,谨表祝贺。
13.根据国务院领导同志的指示精神,我们会同有关部门,对农村电网改造工作进行了研究。
14.为进一步提高我省企业管理干部的管理素质,决定对在岗企业管理干部有计
划地进行培训。
经征得四川省行政管理学院同意,现委托该院举办企业管理专业班
15.以上请示,盼予批准,并列入二◦◦八年招生计划。
16.为防止统计报表漏报问题,经教育厅批准,现将有关问题通知如下。
17.根据市人民政府办公厅文件精神,现将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体问题的通知》转发给你们。
三、简要回答下列问题
1.如何认识“应用写作”这门课程的重要性和必要性?
略。
1
2.应用文写作与文学写作有什么区别?
略。
3.怎样理解应用文语言“得体”的要求?
略。
第二章
一、单项选择题
1.下列不属于公文的作用是(d)
a法规依据b领导指导
c联系交流d娱乐熏陶
2.下列不属于公文的特点是(d)a政治性和权威性b体式的规范性c实用和时效性d语言的生动性
3.2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》规定公文种类有(a)
a13类13种b12类13种
c9类15种d10类15种
4.下列不属于公文组成必备项目的是(c)a标题b发文字号
c抄送机关d发文机关
5.北京大学2005年首次发文的字号应写成(c)
a北京大学?
05?
1号b北大?
05?
[05]一号
c北大?
2005?
1号d北大?
05?
第1号
6.公文中主送机关和抄送机关都应写(d)a机关全称b机关简称
2
c机关的全称或简称d机关全称或规范化简称
7.公文的份号指(a)
a同一公文印刷份数顺序号b发文字号c同一公文印刷份数d公文检索代码
8.一般情况下,下级机关上行文的收文机关即主送机关(b)a可以有几个b只有一个c一个或几个d可以有2个
9.下列公文标题组成因素有误的是(c)a发文机关、事由、文种b发文事由、文种c发文机关、事由d文种
10.公文主题词一般不可以超过(b)
a3个b5个
c6个d7个
11.下列四组管理类文书中,全部属于行政公文的是(b)
a会议纪要、议案、简报b通知、意见、报告
c会议记录、决定、函d条例、公告、请示
12.下列属于报请性公文一组是(a)
a报告、请示、议案b批复、决定、通报c会议纪要、通知、意见d复函、公告、通告
13.行文关系属于下行文的一组是(d)a报告、请示b意见、通知
c议案、函d通报、批复
3
14.向上级反映情况,陈述意见,说明理由的报告是(b)
a工作报告b情况报告
c答复报告d例行报告
15.某机关答复另一平行机关的询问时用(b)
a批复b函c通知d通报
16.答复上级机关询问时用(c)
a批复b函c报告d请示
17.在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时用(b)
a公告b通告c通知d通报
18.批转下级机关的公文或转发上级机关和不相隶属机关公文时用
(c)
a批复b函c通知d决定
19.表彰先进、批评错误、传达重要情况,用(d)
a通告b函c通知d通报
20.交通部直属院校发文要求交通部加拨基建费,所用公文应该是(b)
a函b请示c报告d通知
21.
a)
市财政局发出关于坚决制止用公款旅游、请吃的公文应该是(
a通知b通报c指令d通告
22.函和其他公文相比,较多表现出(a)
a商洽性b指示性
c指令性d告知性
二、判断题
1.处理机关、团体、企事业单位的公共事务的文书叫公文。
(V)
4
2.专门在企事业单位一定业务范围内使用的公文叫专用公文。
(V
3.公文的作者是法定的,公文写作是宪法授权的行为。
(V)
4.根据递送对象不同,公文有上、中、下行文。
如请示、报告、会议纪要属上行文。
()
9•几个单位联合行文,成文上只标主要单位的发文字号。
(V)
15.通告多由业务部门制发,告知对象的范围比公告要小。
(V
三、仿真写作实训题(要求转换角色,以相关单位工作人员的身份完成下列实训题)。
(一)拟写公文标题(宋体字文为参考答案)
1.为纪念“五四运动”运动八十周年,团市委发出通知,决定在青年中深入进行爱国主义教育活动。
关于深入开展爱国主义教育活动的通知
2.学院财务处要将2008年度财务与分析用公文呈报给学院。
关于2008年度财务与分析的报告
5
【篇三:
应用写作试题库答案完成】
章的是:
d
a、绘画。
b、舞蹈。
c、谈话。
d、谈话记录整理稿。
★应用文的写作手法与文学创作有较大的差异,下列写作手法属于前者的是:
b
a、
虚构。
b、简洁明了。
c、想象。
d、夸张。
★下列应用文属于行政类应用文的是:
a
a、通告。
b、审计报告。
c、病历。
d、请柬。
★应用文是在社会实践中产生的,它随着社会的发展而发展。
(b)的出现,特别是国家的产生,它为了加强管理,以及人们交往的需要,于是就产生了为应用而写的文章,也就是应用文。
a、奴隶主。
b、阶级。
c、奴隶。
d、劳动群众。
★在写文章之前,我们要考虑写什么、怎么写等问题。
这种潜在的准备、酝酿文稿的思维过程,我们通常称它为:
c
、-、、厂
a、立意。
b、布局。
c、构思。
d、选材。
★下列关于应用文的分类说法错误的是:
c
a、按其处理事情的性质可以把应用文分为公务类应用文和私务类应用文。
b、按表达方式可把分为记叙文、说明文、议论文。
c、按使用领域划分为公务类应用文和私务类应用文。
d、按使用领域划分为行政类应用文、专业工作类应用文、日常生活类应用文。
★国家法定的行政机关公文以外的一些事务文件,包括简报、计划等叫做:
b
a.国家行政机关应用文。
b.日常事务公文。
c.日常生活应用文。
d.专业工作应用文。
★国家法定的行政机关公文以外的一些事务文件,包括简报、计划等叫做:
ba.国家行政机关应用文。
b.日常事务公文。
c.日常生活应用文。
d.专业工作应用文。
★国家法定的行政机关规定的公文,如命令、决定、请示等叫做:
aa.国家行政机关应用文。
b.日常事务公文。
c.日常生活应用文。
d.专业工作应用文。
★在一定专业机关或专门的业务活动领域内,因特殊需要而专门形成和使用的应用文叫做:
da.国家行政机关应用文。
b.日常事务公文。
c.日常生活应用文。
d.专业工作应用文。
★主要指个人用来处理日常生活事务的应用文,如书信、启事、请柬等叫做:
c
a.国家行政机关应用文。
b.日常事务公文。
c.日常生活应用文。
d.专业工作应用文。
★下列对我国西周、春秋战国时期应用文演变说法错误的是:
ca.誓类似于今天的战斗动员令。
b.诰是君主对臣民进行训诫的文告。
c.用于加封进爵的叫做“上书”。
玺书d.用于国家相互往来的叫做“移书”。
a.令。
呈、状b.咨。
c.示。
d.指示。
★下列文种不属第二次国内革命战争时期苏区工农民主政府颁布的公文文种是:
a
a.令。
b.命令。
c.指令。
d.决定。
指令★解放战争时期,新增加的文种有:
da.令。
b.命令。
c.指令。
d.训令。
布告、批复、通知、通报、公函
★1912年南京临时政府颁布的文种有:
abda.令。
b.咨。
c.指令。
d.示。
★应用文立意遵循的原则有:
abcda.正确。
b.符合国家政策。
c.新颖。
d.深刻。
★应用文的特点有:
abcd
a、实用性。
b、实话实说。
c、有一定的使用范围。
d、一般有固定的格式。
★应用文的作用有:
abcd
a、规范和约束人们的行为。
b、协调关系,指导工作。
c、进行宣传和教育。
d、监督与审核。
★提高应用文写作能力的途径有:
abcd
a、加强自身修养,积极参加社会实践。
b、提高整治理论修养和法制观念。
c、必须的知识积累。
d、借鉴范文,积极的写作练习。
★应用文材料的选择原则有:
acd
a、围绕主旨,适合文种。
b、详尽。
c、典型事例、真实可靠。
d、新颖。
★应用文修改的范围有:
abcd
a、斟酌主旨。
b、调整结构。
c、材料取舍。
d、推敲文字。
★应用文按其处理事情的性质划分,可分为两类:
一类是(d)应
用文,它是指为处理国家和集体的事务而写和使用的应用文;另一类是(e)应用文,它是指为处理个人事务而写并使用的应用文,即通常所说的个人日常应用文书,如书信,日记等。
a.宣传类。
b.会议类。
c.经济类。
d.公务类。
e.私务类。
★应用文是在社会社会实践中产生的,并随着社会的发展而发展。
我国夏商时期出现了(b),这是产生应用文的一个前提条件;另外,
随着社会的向前发展,(d)的出现,特别是国家的产生,它为了加强管理及人们交往的需要于是就产生了为应用而写的文,即应用文。
a.图要。
b.文字。
c.奴隶主。
d.阶级集团。
e.劳动群众。
★下列表现手法属于应用文的是:
ada、逻辑思维方式。
b、虚构。
c、想象。
d、质朴的语言。
e、夸张。
★应用文的特点有:
abcda、讲求时效。
b、特定的作者。
c、语言精确、通顺。
d、语言朴实、简洁。
e、语言优美,华丽。
★应用文的特点有:
abcde
a、规范和约束人们的行为。
b、协调关系,指导工作。
c、进行宣传和教育。
d、传递信息,相互交流。
e、用作惩罚的证据。
★应用文产生的必要条件是:
aba.公务活动
b.文字
c.
语言
d.书写材料和书写能力。
★秦朝统一文书的主要内容有:
ada.文字由大篆变为小篆。
b.文种增加。
c.文体内涵发生了变化。
d.行文关系有了明显的区别。
★下列对唐宋时期公文文种名称说法正确的是:
abd
a.册书、制书、诰命是下行文。
b.奏钞、表、札子是上行文。
c.敕旨、状是下行文。
d.移、咨是平行文。
第二章
★表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况,应使用哪一个文种?
a
a.通报。
b.通知。
c.通告。
d.报告。
★.公文的组织结构中,有一部分是一切公文所必备的。
其中有一项内容是,用来揭示公文基本内容并经过规范化处理的名词术语,它是:
b
a.内容摘要。
b.主题词。
c.中心思想。
d.标准词。
★上级机关根据有关的方针、政策和法律法规,依据自身的职权,针对下级机关的请示事项所作的书面形式的答复。
它表达了领导机关对下级机关要开展某项工作或者处置某种事项所持的态度,或指示性意见。
因此,它具有强制约束力和严肃郑重性,并有很强的针对性和结论性,受文者必须贯彻执行。
这种公文的文种是:
d