西南联大启示录精品PPT课件.pptx

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邝小梅,西南联大启示录,1,主讲人,：

篇章一历史追溯,2,关于西南联大的记忆,3,这个草创的新大学有一个传统,那就是民主与科学的传统。

在那强敌深入、风雨如晦的日子里,弦歌不辍确是一回事。

但更重要的是精神境界追求民主与科学确是当时我们的共同认识和信念。

陈岱孙（著名经济学家、教育家）我们这些西南联大的学子,深深地怀念着在“爱国、民主、科学”精神和“刚毅坚卓”校训熏陶下的岁月,深切感谢母校和老师们辛勤的培养之恩。

朱光亚（中国科学院、工程院院士；中国两弹之父）,西南联大是中国最好的大学之一。

我在那里受到了良好的大学本科教育,也在那里受到了同样良好的研究生教育,直至1944年取得硕士学位。

战时,中国大学的物质条件极差,然而,西南联大的师生却精神振奋,以极严谨的态度治学,弥补了物质条件的不足。

杨振宁（诺贝尔奖获奖者）,关于西南联大的记忆,4,回忆昆明联大时清坐茶馆日复日设备简陋学习勤研究启蒙发源地最可贵的是敬业和团结精神。

教师之间、师生之间、西南联大三校之间均如此。

联大师生敬业精神和友爱、团结的优良传统,是能造就众多人才,驰名于中外的主要原因。

在抗战期间,一个爱国知识分子,不能亲赴前线或参加战斗,只有积极从事科学研究,坚持谨严创造的精神,自学不倦,以期有所贡献于祖国。

郑天挺（著名历史学家、教育家）回首往事,西南联大给予我的教育永志不忘,由此确立我的报效祖国的决心永世不移。

陈茹玉（中国科学院院士，著名化学家）在联大的几年,给我脑海里打下烙印最深的是“穷则思变”四个大字,就是再穷也要拿出一流成果,出一流人才,学生要学出好名堂、好成绩。

涂光炽（中国科学院院士，著名矿床学家）,联大辉煌成就,5,在23位“两弹一星功勋奖章”获得者中,有6位是联大学生;2000年以来获国家最高科技奖的9位科学家中,有3位是联大学生新中国成立后的两院院士中,联大师生有164人,其中联大学生有90人联大校友录上,还有两个更为耀眼的名字杨振宁、李政道,两位获得“诺贝尔奖”的华人,华罗庚完成了开创性的著作堆垒素数论;吴大猷的多原子分子的振动光谱及结构被视为该领域的经典;还有张青莲的重水之研究、赵九章的大气之涡旋运动、孙云铸的中国古生代地层之划分、冯景兰的川康滇铜矿纪要、马大猷的建筑中声音之涨落现象、闻一多的楚辞校补、冯友兰的新理学、陈寅恪的唐代政治史述论稿、汤用彤的汉魏晋南北朝佛教史等等大批奠基性论著。

西南联大留给后人的不仅仅是学术上的耀眼成就,抗日救亡的铁流中同样有他们刚毅坚卓的身影。

九年间,先后共有1200余名联大学子投身于抗日救亡的大军,有14位联大学子献身在抗日战争的烽火中。

6,一、南渡长沙岁月,1937年8月19日国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学三校师生接到教育部南迁长沙，联合组成国立长沙临时大学通知北大校长蒋梦麟、清华校长梅贻琦、南开校长张伯苓任常务委员负责领导全校工作左起北大校长蒋梦麟清华校长梅贻琦南开校长张伯苓临时大学于11月1日开始上课,7,二、西迁在路上,临时大学西迁示意图,300余人构成的旅行团在迁滇的路上,1938年2月19日，国立长沙临时大学200多名师生组成的湘黔滇旅行团开始西迁云南之路,8,二、西迁在路上,旅行团到达昆明,最后一批抵达长沙的教授合影,从1938年2月19日开始西迁云南的旅途，旅行团在路途艰难的情况下，徒步68天，三千多华里，于1938年4月平安到达目的地,长沙临时大学已经正式更名为“国立西南联合大学”,9,三、东藏艰苦岁月,日本飞机投弹,1938年的秋天，伴随着日本飞机在昆明投下第一颗炸弹，昆明从此不再宁静。

刚刚落脚昆明的联大师生在炮火的洗礼中，拉开了战时,昆明生活的篇章。

宗璞（著名作家，冯友兰之女）：

有人就看见日本人坐在飞机里，一面笑，一面往下投弹。

因为没有阻拦，它就飞得很低。

我们就在这种环境下，还是照常地上课，教书的教书，学习的学习。

宗璞和冯友兰,10,艰苦的环境,图书馆内用废汽油桶、木箱叠架起来的书架。

图书馆,1944年,学校财政困难,被迫将校舍铁皮屋顶卖掉,换成茅草顶,1939年,联大新校舍,11,抗战中后期,物价暴涨,闻一多不得已挂牌治印,补贴家用,12,名师、教授们的生活同样异常艰辛,闻一多、华罗庚两家一度十几口人共居一室,中间用布帘隔开,形成“布东考古布西算”的奇特格局。

为躲避轰炸,教授们大多住得分散,有的住在几十里外的远郊,步行来上课,周培源先生骑自养的马上课,从不迟到。

西南联大留给后人的不仅仅是学术上的耀眼成就,抗日救亡的铁流中同样有他们刚毅坚卓的身影。

九年间,先后共有1200余名联大学子投身于抗日救亡的大军,有14位联大学子献身在抗日战争的烽火中。

1944年12月28日,西南联大师生欢送从军抗日同学,13,四、东藏薪火相传,这是一批学贯中西的学者，其中既有国学大师陈寅恪、哲学家汤用彤、经济学家陈岱孙、社会学家潘光旦、物理学家吴有训、叶企孙这些久负盛名的学者；又有吴大猷、费孝通、华罗庚这样一批在战火中回到祖国的年轻学者；在西南联大条件最简陋的实验室里，却工作着中国最负盛名的老师。

大师云集,群星璀璨,14,联大时期部分获奖著作,15,联大时期的部分成果：

陈寅恪隋唐制度渊源略论稿汤用彤中国佛教史钱穆国史大纲郑天挺清史探微冯友兰贞元六书金岳霖知识论、论道陈序经文化学系统吴征镒滇南草本集潘光旦优生原理,罗庸鸭池十讲朱自清诗言志辨、经典常谈、新诗杂谈,王力中国现代语法、中国语法理论冯至歌德论述、杜甫传沈从文湘西、长河华罗庚堆垒素数论吴大猷多原子分子的机构及其振动光谱周培源湍流理论,五、北归胜利前后,16,1946年的5月4日，西南联大在昆明举行了最后一次毕业典礼。

联大师生陆续北返平津西南联大艰苦地开始，光荣地结束了使命,名家的回忆辉煌的成就追溯联,17,简要再现西南联,大的历史沿革大的基本概况,学校纪年,18,1937年11月1日，北京大学、清华大学、南开大学在岳麓山下组成了长沙临时大学师生们于1938年2月搬迁入滇，4月改名国立西南联合大学1946年5月，上述3校迁回原址，师范学院独留昆明，后更名为云南师范大学,组织机构,19,校务委员会校务委员会是权力管理机构，校务委员会委员由教授会民主推荐，校长批准任命，校长为校务委员会当然主席。

校务委员会通过民主讨论和决议全面主管全校重大事务。

西南联大有三位校长担任校务委员会主席：

张伯苓、蒋梦麟、梅贻琦。

教授会教授会是一个校务咨询机构，虽不是权力机构，但很有威望，成员包括全校教授，经常工作由全校教授推选常委会主办。

专业设置,20,西南联大共设文、理、法商、工、师范五学院，共26系，另有先修班和体育部。

大学文化,校庆日1937年11月1日，国立长沙临时大学正式上课。

这一天，后来定为国立西南联合大学的校庆日。

校训刚毅坚卓校风民主自由、严谨求实、活泼创新、团结实干。

21,校徽三角形的三等分（每一等分亦为一三角形），代表清华、北大、南开三校的大联合,校歌万里长征，辞却了五史宫阙，暂驻足衡山湘水，又成别离，绝檄移栽桢干质，九州遍洒黎元血。

尽笳吹弦诵在山城，情弥切。

千秋耻，终当雪，中兴业须人杰。

便一成三户，壮怀难折。

多难殷忧新国运，动心忍性希前哲，待驱除仇寇复神京，还燕碣。

22,著名教师：

23,著名校友：

教育成效,24,联大9年，前后任教的教授有朱自清、闻一多近300人，他们都是各个学科、专业的泰斗、顶级专家。

学生有8000余人，毕业生近4000人。

联大师生担任中国科学院、工程院院士共171人（学生92人），其中有杨振宁、李振道2人获得诺贝尔奖；赵九章、邓稼先等8人获得两弹一星功勋奖；黄昆、刘东生、叶笃正3位国家最高科学技术奖获得者；宋平、彭佩云等人成为国家领导人。

篇章二探索教育奇迹的背后,25,一、西南联大奇迹原因探析,26,1、学术自由、兼容并包的办学理念教师教学自主，不同学术见解并存

（2）鼓励学生的自主式、开放式学习,2、教授治校、民主决策的管理方针,常务委员会,师范学院,工学院理学院,秘书处,法商学院,文学院,总务处,训导处,教务处,常务委员会，每周举行一次常委会会议，讨论学校各项重大事宜。

联大设有校务会议，校、系两级都设立教授会。

凡是大政方针、教学、科研和行政工作中的重大问题,都要通过教授会后才最后做出决定。

秘书主任,三校校长+,校务会议,27,3、大师云集、甘于奉献的育人环境,“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。

梅贻琦,九年间联大先后共聘教师778位,其中教授290位,副教授48位,基本师资为350位左右。

28,中文系有闻一多、朱自清、王力、罗庸、唐兰、刘文典、沈从文等历史系有雷海宗、陈寅恪、钱穆、吴晗等外文系有吴宓、冯至、钱钟书、吴达元、叶公超、闻家驷等法商学院有张奚若、陈岱孙、陈序经、钱端升、潘光旦等哲学心理系有冯友兰、金岳霖、汤用彤等省身、周培源、吴有训、赵忠尧、吴大猷、张文裕、王竹溪、杨石先、理工学科有华罗庚、江泽涵、杨武之、姜立夫、陈曾昭伦、苏国桢、李继侗、赵九章、刘仙洲等,29,

（1）集中了北大、清华、南开及海外归来的众多优秀人才，学者云集，水平高,

（2）联大教师治学严谨，自始至终怀着抗战兴国、敬业育人的信念，勤勤恳恳地从事教学工作,陈寅恪：

“日食万钱难下箸，月支双俸尚忧贫”。

30,4、强调基础、“通才”教育的培养模式

（1）学院设置：

突出综合性,西南联大学院设置,文学院（下设中文、外文、历史、哲学、心理学五系）,法商学院（下设政治、法律、经济、商学、社会学五系）,31,

（2）课程设置：

重视基础理论课和基本技能的训练，实行主辅修制,5、内容先进、制度严格的教学管理,32,

（1）教学中融入最新科研成果，教学和科研有机结合，拓宽学生的视野，培养学生的钻研、创新能力

（2）选课制与学分制相结合的教学管理制度，高质量、严要求，淘汰率高,二、透过西南联大看今日中国高校弊端种种,33,1、学术行政化、高校衙门化陈丹青出走+丘成桐罢招+张鸣被撤+邹恒甫被辞=？

教育部从中小学推广交谊舞到样板戏进课堂，大学则全国推行统一的公共课？

2、学术腐败成风、教学创新无力,丘成桐：

痛斥中国学术腐败数学大师丘成桐近日在北京接受采访时，开门见山道出了他的隐忧：

中国高校的学术风气已到了非整治不可的时候。

否则，中国科技的发展将至少退後20年。

他说，以目前中国的本科教育模式，不可能培养出一流人才。

哈佛毕业生的论文水平甚至比国内一些院士的文章都要好。

34,3、应试教育PK素质教育,教育部部长周济：

应试教育愈演愈烈素质教育难推,大学英语四、六级考试，造就了大量的“聋子英语、哑巴英语”。

35,三、对我国现代大学启示,36,1、先进的办学理念是大学发展的基础2、加强师资建设是大学发展的关键3、科学民主的管理模式是大学发展的保障4、通才教育的人才培养观是大学发展的前提,结语,37,西南联大，已成绝响碑文中镌刻的“违千人之诺诺，作一士之谔谔”，在这些史实中可以找到元气淋漓的生动见证。

即便时光远去，站在今天遥望西南联大传统，我们也不能只剩下遥望，而是在历史中找回富有生命力的起点。

西南联大，已成绝响。

邹承鲁院士:

建议重建西南联大在我国教育史上，西南联大是一个奇迹，她虽然只存在了短短的8年时间，却为我国培养了大量的优秀人才，包括一些世界级的大师。

这些人才几十年来在我国的社会主义经济建设和国防建设中作出了不可磨灭的杰出贡献。

随着年月的推移，这些人现在已逐渐淡出历史舞台，以至西南联大校友会这几年都很难进行活动了。

我相信，为了我国教育事业的继续辉煌，现在有必要重建西南联大。

现实意义：

成功范式现实反思大学发展的方向,结语,西南联大纪念碑,38,参考文献：

39,1.2.,卜保怡,夏孜,and殷小俊（图）,西南联大：

昆明的传奇.中华遗产,2008（6）:

丁群安and黄亲国,西南联大的办学实践及其启示.南