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花火经典短文
花火经典短文
篇一：
最热门20篇生活类文章
最热门20篇生活类文章
1、周国平：
人生的三个觉醒
人在世上生活，必须做选择和决定，也会遭遇疑惑、困难、挫折，皆需要力量的支持。
在一切力量中，最不可缺少一种内在的力量，就是觉醒。
觉醒是人人可以开发和拥有的力量，也是人生最根本和最重要的力量。
那些外在的力量，例如来自社会和朋友的帮助，若没有内在力量的配合，最多只能发生暂时的表面的作用。
那些外在的力量，例如你已经获得的权力、金钱、名声、地位，也许可以使你活得风光，但惟有内在的力量才能使你活得有意义。
2、龙应台：
父母是有有效期的
我突然很感叹，我告诉我自己，我必须要在黄金时期内帮我的孩子做好面对未来的准备。
因为时间真的过得很快。
我不想将来只有叹气、摇头的份。
3、莫言：
对年轻人而言，最好的老师就是阅读
我童年最大的痛苦就是没有书读，而现在最大的痛苦就是书太多读不过来。
我总结出一条经验：
当书越多的时候，实际上人读书的热情就越淡薄；当书越少或者找不到书读的时候，人渴望读书的热情就会越高。
在这里，主要讲一下我读书的经历以及阅读对于创作以及人生的影响，希望同大家一起分享。
4、如何让自己变得更优质？
至少每周写一篇文章，不是微博150字，不是知乎抖机灵，而是
有起承转合，有逻辑推理，有文字斟酌的文章，可以是日记，也可以是博客，这是自己思考能力的锻炼，是事物分析、观念形成的过程。
前几天收拾书柜发现我上大学的日记本，才发现我的写作能力，特别是英文写作能力，不知不觉提高了不少。
5、请慎重选择你的婚姻
管理你的情绪，为了自己才这么做，然后才是你最亲密的人。
不要把你的爱人，家人当成出气筒，不要依仗着他们的爱，你就可以随意地把消极情绪发泄到他们身上。
还有多少人在以“性格不合”的原因考虑分手，还有多少人在说：
我们只是太骄傲，太倔强，还有多少人，在打着爱你。
6、张小娴：
爱情美在患得患失
假如没有和你开始，我会不会有另外的际遇？
会有什么结果？
我还是宁愿跟你开始，因为我更想知道和你相爱的滋味。
7、为什么很多人满足于此生仅拿份工资，做一份朝九晚六的工作？
你们很多人都说你正在做一些有影响力的事情，别人没有看到而已。
但是我发现我很难去相信你每天醒来会说：
“哇，我正在影响着这个世界！
”我问的是，每天早上带着目标醒来，而不是仅仅要去上8小时的班，然后下班回家，终其一生，周而复始。
8、南怀瑾：
对年轻人的告诫
所以年轻人有好意见要贡献给老辈子，或者社会才好。
古人认为，年轻人讲得很重要的话，因为年轻变得没有份量，这个必须知道。
当
然这样一学，会把人学滑头了，所以千万不要学滑头，而是要知道处世的方法。
9、总有些快乐，值得我们奋不顾身
世界上所有看似无用的“蠢事”和“傻事”恐怕都是这样，你只要铁了心一直做下去，它就会在某个时刻里轰然“牛”起来，在那些埋头挤在康庄大道里蠕动的人头上，爆出一朵绚烂的花火。
更好的消息是，就连这些花火都不是成就本身，它们都只不过是我们独立自由的人格倒影和放肆奔跑的快乐足迹。
总有些快乐，值得我们奋不顾身。
10、剩女不是不要婚姻，只是不要将就
很多人会说，不愿意将就，这就是她们没男人的原因———“宁为玉碎不为瓦全”，曾经是美德，到了“剩女”这里，就成了人格缺陷。
这就是这个时代的主流价值观。
可是，我还是喜欢那句话，“世上最不能将就的事，就是结婚。
”
11、李健清华演讲：
如果不来到这个，我可能不会做一个歌手
2010年，李健受清华大学学生邀请，第一次以主讲人身份回归母校，进行了一场以“吉他如何创造音乐传奇”为主题的演讲。
以下为演讲全文。
12、梁文道：
什么是奢华，什么是教养？
奢华和教养的分界点在哪里？
一个向外——求胜。
一个向内——求安。
无时无刻不在和他人相比，自然就倾慕奢华。
无时无刻不在要求自己进步，自然就有了教养。
13、许多父母在不知不觉中培养着白眼狼
写到这里，我想到三年前机场弑母的留学生汪佳晶，他留日五年，从未打过工，学费和生活费都靠母亲每月7000元人民币的收入来出。
母亲四处举债，实在拿不出钱，他竟在机场捅了前来接机的母亲9刀。
24岁的青年本应自立，靠自己打工解决（或部分解决）留学费用。
但他心安理得享受着母亲含辛茹苦提供的温室生活，当母亲拿不出钱，他不念亲恩，那满腔怨恨化作9刀。
14、一生中落的雪，我们不能全部看见
作家刘亮程曾说过：
“落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。
每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。
”那些生命中的陌生人，如果我可以和他们一样，为了亲人而忍耐那些劈头盖脸的风霜雨雪，忍耐所有世事艰险，然后依旧坚持，依旧感恩，依旧奋斗，也许那样的男人，才算是真正的成长与成熟。
15、这才是爱情里最重要的事
曾经，我以为爱情里最重要的事是“爱”本身，一凡让我明白，“爱”本身不难，难的是许对方一个看得见的未来，爱情里最重要的事，是我知道自己会离去，却依旧要照顾好你，给你一个妥帖的未来。
这才是一个女人柔韧的坚强，宽阔的善良，以及，不自私的爱。
16、命中注定不是天才的我们
注定无法成为天才的我们，同样有资格以普通的天赋，选择为命运和理想而战，以努力和渴望，打开智识的大门。
深知自身的平庸，却不能也不愿意妥协于此，哪怕最后未能走到巅峰，但光是这份坚守
也足矣让我们度过充实有意义的人生。
17、如果你不曾到过春天
如果你不曾到过春天，我们会请来温暖的太阳，请来花枝招展，请来万物复苏，你的世界里，将从此不再冷若冰霜，而是春满人间。
18、行走世间，全是妖怪
于是，当你终于身经百战，百毒不侵的时候，这个新的你会淡定地把那些成为妖怪的日子，深深地锁进回忆里，然后再安安静静，死心塌地，选择一个永远不会再把你变成妖怪的人，过完没有什么波澜壮阔的一辈子。
19、人生或迟或早的，最好的一段时光
耐心温和的等待并接受一切——每个人的命运是不同的，别看他人的跑道，你有你自己的生活。
他人的黄金时代也许在三十岁来临，你的黄金时代也许在二十岁，也许在七十岁，天晓得，但你总得准备好：
当命运把球抛过来时，你得接得住。
也许最好的已经或即将过去，而考虑到概率——对大多数还没活过人生一半的人而言——更可能的是，最好的时刻，还没到来。
20、别把自己当“剩女”
再年轻貌美，火辣性感的女人，也无法通过“性”来长久地吸引一个男人，得到他全部的爱，但是一个优秀的女人，她的自信与优雅，温柔与贤淑，让她就像一本永远也读不完的书，品不尽的茶，值得一个同样优秀的男人倾其一生去阅读，去陪伴。
篇二：
二年级语文期末复习卷
二年级语文期末复习卷
一、基础积累
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
菱藕（línlínɡ）撑圆（chynchynɡ）笑脸（niǎnliǎn）枫叶（fōnɡfynɡ）盛开（shanshanɡ）灯火（dyndynɡ）嘴巴（zhuǐzuǐ）歌声（shynshynɡ）城楼（ch?
nch?
nɡ）腾飞（t?
nt?
nɡ）月亮（liànɡlianɡ）安静（jìnɡjìn）马匹（mǎp?
mǎpǐ）带领（lǐnlǐnɡ）难忘（nánlán）老鹰（y?
nɡy?
n）北京（j?
nɡj?
n）头顶（dǐnɡdǐn）思念（niànliàn）英雄（y?
nɡy?
n）云层（c?
nɡc?
n）经常（j?
nɡj?
n）弄脏（n?
ngl?
ng）可怜（liánnián）争辩（zhyngzhyn）吃惊（j?
ngj?
n）眼珠一转（zhuànzhuǎn）倒流（liúniú）寒流（liúlúi）翠竹（zúzhú）溜冰（b?
nɡb?
n）秋风（fōnɡfynɡ）杏花（xìnɡxìn）凉亭（tínɡtín）咧嘴（ltilit）椰树（yyyiy）扁担（dɑndàn）革命（mìnmìng）紧盯（jǐngjǐn）灵活（línglín）勤奋（qínqíng）地形（xínxíng）百姓（xìnxìng）曲尼（nílí）营养（yíngyín）大禹（yǚyǔ）淹没（m?
im?
）恳求（ktngktn）献血（xitxut）海滨（b?
nɡb?
n）蜂巢（cháocáo）更加（gangang）挺直（tǐngtǐn）商量（liángliang）争论（lùnnùn）暖和（hehuo）干净（jìngjìn）下（shangshan）轻轻（q?
nq?
ng）著名（mínɡmín）栽树（züizhüi）劝告（quànq?
àn）跳绳（sh?
nsh?
ng）生存（shynɡshyn）鼓劲（jìnjìng）馋嘴（cánchán）眨眼（zhǎyǎnzháyǎn）朋友（p?
nɡyoup?
nyǒu）因为（y?
nwaiy?
nw?
i）高粱（ɡüolianɡɡüoliánɡ）
拼命（p?
nmìnɡp?
nɡmìn）棉花（miánhuamiánhuü）2、在括号里填上合适的词语。
一（株）紫丁香一（）荷花苞一（）骏马一（）鸭子一（）铅笔一（）炉灶一（）蝴蝶一（）白霜一（）白兔一（）草叶一（）丹顶鹤一（）雨一（）树叶一（）白霜一（）孩子一（）歌曲一（）翅膀一（）长虹一（）渠一（）白帆一（）小麻雀（踢）足球（（）铅笔字（（）报纸（（）书（（）图画（（）蜻蜓（（）水（（认真）地听讲（）地欢迎一（）菊花一（）宝石一（）小猪一（）话一（）楼一（）野菊一（）苍鹰一（）狐狸一（）运动会一（）羽毛一（）蝈蝈一（）桌子一（）古一（）故事一（）台阶一（）小金鱼一（）扁担一（）粮食一（）驳一（）池塘一（）白云一（）故事一（）云房子一（）蓝天）作业（）花草（）笛子）步（）歌（）远）篮球（）玩具（）照片）电脑（）风（）游戏）戏（）手帕（）路）野菜（）故事（）古诗）房子（）电视（）山）地歌唱（）地生活（）地飞翔（）地游戏
（
（洁白）的羽毛（）的故事（）的霞光（）的秋天（）的传说（）的翅膀（）的野菊（）的月光（）的黄鹂（）的金鱼（）的花苞（）的荷叶（）的楼房（）的礼堂（）的夕阳（）的小鸟（）的云朵（）的天空（）的丹顶鹤（）的歌声（）的羽毛困得（）跑得（）跳得（）睡得（）听得（）飞得（）乐得（）背得（）写得（）刺眼的（）遥远的（）灿烂的（）（）降下（）燃烧（）熄灭慢慢地（）轻轻地（）满意地（）3、把下列四字词语补充完整
1.多么美丽啊
2.你知道吗
3.我长大了想，因为4.小朋友们在雪地上5.同学们在校园里玩，有的，有的，有的，还有的6．冬天到了，小朋友们有的，有的，还有的
7．已经8．终于9．天空中的白云各种各样，有时像，有时像，有时像
10．寒假里11.我把压岁钱12.多么13.你喜欢14.教师节到了，我祝老师15．因为，就16．和在17．不知不觉，18．总是19．经常20．松树的叶子像21．像蝴蝶在飞舞
22．像4、按要求填表
用音序查字法查字，组词中不会写的字可以用拼音。
按顺序排列字母：
H、P、T、W、N、C、O、S
篇三：
二年级阅读短文
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（）句话。
2、段文写了猫的（）、（）、（）和（）。
3、用“”划出描写猫的耳朵的。
4、这篇文章主要写：
（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。
（）②猫有一双明亮的眼睛。
（）③猫的脚趾上有锋利的爪子。
（）
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。
水早缓缓地流着，好像在说：
“小朋友，你要好好学习呀！
”1、这篇短文（）段。
2、第二段有（）句话。
3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：
（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
（）
②水要小朋友好好学习。
（）③这支铅笔很美丽。
（）
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：
“咦，我怎么没汗呢？
”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：
“汗？
在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身
体说：
“汗？
在身上。
”小花猫舔舔全身，没汗！
小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说：
“汗？
在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了：
“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？
”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。
哈！
两个都笑了：
“原来，我们的汗藏在这里！
”1、短文共有（）段。
2、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（）的汗都在（）。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：
“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：
“我有办法。
”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：
“我有办法。
”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。
树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共（）段。
2、皮球掉到树冻里去了，小马（），小石（），小叶（），可是都不行。
3、在文中划出小文的办法。
月季花
我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！
一天，我摘了一朵月季花。
王奶奶以为是她的孙女梅梅摘（zhāi）的，非常生气把梅梅打了一顿（dùn）。
我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶说：
“花是我摘的，王奶奶，对不起！
”王奶奶笑着说：
“认了错就是好孩子，以后别摘了。
”后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补（mǐbǔ）自己的过失（shī）。
月季花开得更鲜艳了。
1、短文有（）个自然段，在文中用1、2、?
?
序号标出。
2、月季花为什么开得更鲜艳了？
3、你觉得文中的“我”是个（）的孩子。
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈（chénɡ）绿色。
如果将要出现阴雨天气，这树冠（ɡuàn）下面的的叶子先变为红色，然后逐渐（zhùjiàn）向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢（huī）复绿色，这就预（yù）示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为：
“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗？
多有趣呀！
1、这篇短文有（）句话，请你用1、2、3?
?
在段中标出来。
2、请你用“”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
3、小叶红豆树又叫（）、（）。
桌椅的对话
一天早晨，小明背着书包高高兴兴的走进教室。
还没走到位子上，就听见椅子呜呜（wū）地哭了。
桌子赶忙问椅子：
“你怎么哭了？
”椅子伤心地说：
“小明坐在我们身上，摇来摇去，把我们的
腿都要摇折（shé）了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。
”听椅子这么一说，桌子也说：
“我比你更可怜（lián）,小明在我的脸了乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。
”小明听后脸红了，他向桌椅深深地鞠（jū）了一躬（ɡōnɡ）,说：
“”1、照样子写词语
高高兴兴：
摇来摇去：
2、椅子向桌子说了什么，请你用“”画下来。
3、你喜欢小明吗？
为什么？
4、小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说些什么？
请写在短文的横线上。
哥哥为我画了一棵石榴树。
你看，叶子碧绿碧绿的，花火红火红的，像个小喇叭，真好看！
它还给了两个小石榴呢，已经变红了，像两只小灯笼。
这幅画像真的一样，我可喜欢啦！
阅读短文，回答问题
1这段有（）句话，第（）句写石榴花，第（）句写石榴。
2用“”画出文中表示颜色的词语。
3抄写你喜欢的句子
可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。
它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天小花猫总是爱睡觉嘴里还不停地打呼噜（lu）一到晚上，它就这儿走走那儿看看好像在侦（zhēn）察老鼠的活动我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、这篇短文一共有（）个自然段。
2、给第四自然段加上标点符号。
3、小花猫的尾巴是（），眼睛是（），胡子（）。
4、写小花猫颜色的词语有：
。
5、用“（）”划出小花猫白天爱做的事，用“—
—”。
蜻蜓（qīnqīng）扇着（shānshàn）乘凉（niángliáng）捉住（zhuōzuō）
2、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——（）喜欢——（）
3、用“”画出描写蜻蜓外形的句子。
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
”这是把蜻蜓的比作。
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
画鸡蛋
四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。
他是个著名的画家。
达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。
他画得不耐烦了，就问老师：
“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？
”老师严肃地说：
“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。
在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。
每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。
我让你画鸡蛋，就是要训（xùn）练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。
”
达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
1、达·芬奇是什么人？
2、用“﹏﹏”画出老师说的话。
3、写近义词。
用心——（）著名——（）4、照样子写词语：
又快又像__________________________________5、达·芬奇后来能画得好的原因是什么？
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。
白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁（zhēng）着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。
它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
1、这段话共有（）句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰（），（），所以人们叫它“猫头鹰”。
（）
秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。
有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。
桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
l、请你给短文加个题目。
2、秋天到了，公园里的（）和（）都开了。
3．菊花的颜色有（）、（）、（）、（）。
4、桂花是什么样子？
用“”划出。
5、这段话共有（）句，主要是围绕第（）句来写的。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。
猴子告诉它：
“村子的井里有水。
”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈
大笑，说：
“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！
”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1、本文写了和之间发生的事。
2、本文共有（）小段。
第（）小段写乌鸦用老办法喝水，第（）小段写乌鸦喝到了水。
3、在文中找合适的词填空。
一（）石子一（）乌鸦
一（）井一（）办法一（）水4、乌鸦的老办法是什么？
找出句子，并用横线画出来。
5、老办法为什么不行了？
________________________________6、读了这篇文章，我懂得了暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游。
我在飞机上，透（tòu）
过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。
下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。
我和爸爸也赶紧去爬山。
我们爬到半山上，看到了一群猴子。
小猴看到我们，跑过来，伸（shēn）出手，向我们要东西吃。
我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！
我喜欢旅游。
1、短文共有（）段，第二段有（）句话。
2、按要求写词语：
近义词：
赶紧——（）反义词：
缩—（）3、“我”在飞机上，透过机窗看见了（）和（）。
“我们”在（）看到早来的人已经开始（）了。
“我们”在（）看到了一群（）。
“我们”在（）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（）。
骄傲的青蛙
有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。
有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。
这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：
“你能够比那只牛还大吗？
”骄傲的青蛙说：
“当然能啊！
”
说完骄傲的青蛙就猛（měng）吸一口气把肚子鼓了起来。
同伴说：
“还不够大！
”
于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰（pēng）”的一声，把自己的肚皮给撑（chēng）破了。
1、短文一共有（）个自然段。
2、选词填空。
骄傲厉害吹牛拼命伟大
（1）、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（）地吃。
（2）、美美很喜欢（），常说她家大得可以装进一艘船。
（3）、狮子是草原上面狩（shòu）猎最（）的动物。
（4）、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（）。
（5）、妈妈无私地疼爱小孩，是很（）的。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：
我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！
乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的（dl）。
百灵鸟告诉乌鸦：
“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）
练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。
”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yàngyàng：
不服气，不满意）地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（）个自然段。
2、乌鸦的目的是。
3、怎样才能有副好嗓子呢？
百灵鸟是怎么说的，用“”在文中画下来。
4、这篇短文告诉我们一个什么道理？
把这句话找出来，抄在横线上。
（）爸爸告诉小华：
“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪（fěi）警（jǐng）电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。
”（）小华家最近安装了一部电话。
（）小华问爸爸：
“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？
”（）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。
（）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
1、按顺序重新排列上面的句子，把序号写在（）里。
2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。
慢——（
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