小学五年级上册科学试题完整版.docx
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小学五年级上册科学试题完整版
第一单元测试题
一、填空
1、人们常用来解释复杂的、看不见的，或者是不易理解的事物和现象。
2、秋天夜空比较显眼的星座是东北方的座，它主要由颗亮星组成,形状像字母“”。
3、无论地球公转到什么位置，的倾斜角度都保持不变。
二、判断
1、所谓的模型，可以是立体的实物，也可以是平面的图片，还可以是文字的描述。
（）
2、光年是个时间单位。
（）
三、选择题
1、北斗七星的斗柄，在春分当晚的23点指向方，在夏至当晚23点指
向方，在秋分当晚的23点指向方，在冬至当晚的23点指向方。
A、东B、南C、西D、北
2、距离太阳最近的行星是，最远的行星是。
A、水星B、金星C、火星D、海王星
四、模型述
简单述一下你认识的太阳地球和月亮之间的关系
第二单元测试题
一、填空
1、水钟在中国又叫“”“”。
根据其工作方式，可分为两种：
一种是记录漏水时间的，称型；一种是记录注水时间的，称型。
2、是现在使用的最为准确的计时工具。
3、往返一次为摆动一次。
摆线越，摆动越慢；摆线越，摆线越快。
二、判断
1、摆的快慢跟摆锤的质量成正比。
（）
2、夜来香深夜飘香，病人周期性发病都与生物钟有关。
（）
三、选择
1、目前人类使用的最精确的计时仪器是，最古老的计时工具是。
A.原子钟B.日晷C.圭表D.电子表
2、想设计30秒摆30次的摆，结果30秒只摆了27次，应该将摆线的长
度调。
A.不变B.长点C.短点
3、摆的摆动快慢与有关。
A摆线长短
B摆锤轻重
C摆角起始大小
4、东方欲晓，公鸡打鸣的原因是。
A.受了惊吓
B.寻找其他鸡
C.生物钟的件用
四、科学探究
右图“设有数字盘的水钟”，
使用了哪些巧妙的设计，使得这
个水钟理论上计时比较准确，且
又是自动化的？
请用文字简要说
明图中标数字处的科学原理。
第三单元测试题
一、填空
1、物体一般都有遇膨胀、遇冷收缩的性质,也就是的性质。
2、热总是从的物体传向的物体。
3、温度计是利用液体的性质制成的。
二、判断
1、所有物体都具有热胀冷缩的性质。
（）
2、人们有时需要散热降温,有时需要生热保温。
（）
3、电热毯是把电能转换成热能的一种用电器。
（）
4、水在0℃时体积最小。
（）
三、选择
1、一端浸入开水中的不锈钢勺子，过一会儿勺柄也会比较热，主要是热
原因；晒太阳感到温暖，是热的原因；窗户下边的暖气片,
能使整个房间温暖，主要是热的作用。
A.传导B.辐射C.对流
2、铁路上的钢轨，做成一段一段的，每两段之间留有一定空隙的目的
是。
A.节约材料B.方便施工C.防止热胀冷缩造成破坏
3、我国北方的冬季,长时间在室外放置的铁和木头,它们的温度高，
用手摸上去感觉凉，原因是是热的良导体。
A.铁C.一样B.木头
4、冰箱里的啤酒瓶裂了,是由于的原因。
A.瓶子热缩冷胀B.啤酒热胀冷缩C.啤酒热缩冷胀
5、如右图:
钢架上最先掉落的火柴是。
（填字母序号）
四、科学探究
用吸管小心地吹出一个肥皂泡,摆脱吸管的肥皂泡会怎样运动？
为什么？
第四单元测试题
一、填空
1、是组成生物体的基本单位。
2、子宫里有一根，它把妈妈身体中的和输送给小
宝宝。
3、有的动物是的,如人类等；有的动物是的，如昆虫类、鸟类、爬行类等。
4、蝴蝶的一生要经历、、、和四个阶段，这种生长变化的方式叫作的发育方式。
二、判断
1、所有生物都是由细胞构成的。
（）
2、有些动物生下来就能独立生活，比如小鸟。
（）
三、选择
1、相对而言,人生长明显较快的阶段是。
A.0-2岁B.5~6岁C.20~30岁
2、下列的不是哺乳动物。
A.鲸B.鸭嘴兽C.鳄鱼
3、受精卵是一个。
A.器官B.组织C.细胞
4、个月后的胎儿开始有了听力。
A.5B.6C.7
四、科学探究
用简短的语言叙述:
你是从哪里来的？
第五单元测试题
一、填空
1、地球的“”是指地球的外貌，简称“”。
2、就是缩小了的地球模型。
3、一般认为地球由外到内包括、、和三层。
大多数地震是由活动造成的。
4、矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的产物，一般分为矿产、矿产、矿产等。
5、我国古代科学家张衡发明的,据说能显示出地震发生的方位。
二、判断
1、所谓的南半球、北半球,是人为划分的。
（）
2、宇航员从太空拍摄的照片证明地球是球形的。
（）
3、地球的内部,越往深处,温度越高,压力越大。
（）
4、人类活动对地球的影响很小,不会改变地球的外貌。
（）
三、选择
1、我们上课时,老师用的粉笔是用制作的。
A.石灰B.石膏C.吊白块
2、是金属矿产,是能源矿产、是非金属矿产。
A.石油B.孔雀石C.云母
3、现在科学研究认为,煤是由古被埋地下后形成的;石油是古代形成的。
A.动物和微生物B.植物C.岩石变质
四、科学探究
你是怎样验证“温度变化对岩石有破坏作用”这个猜想的?
请你简单地写
出实验过程和实验结果。
五、头脑风暴
请你设想一下,假如没有了石油,我们的生活会变成什么样子?
第六单元测试题
一、填空
1.物体间的、、吸引、等作用都是力。
2.力不但有,还有。
二、判断
1.人们手上的纹路可以起到增大摩擦力的作用。
（）
2.德国的磁悬浮列车行驶时与轨道没有摩擦,日本的有。
（）
三、选择
1.大海上的轮船,受到而漂在水面上;升空的火箭受到了而升空;指南针能指南北,受到的是;弓使箭飞出去,是的作用。
A.浮力B.反冲力C.磁力D.弹力
2.如右图,若圆代表地球,两个长条形分别代
表两条隧道,开口处的小球会滚到。
A.隧道一B.隧道二
3.体操运动员往手上擦镁粉是为了。
A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.使摩擦力均匀
4.赛车的车身重心很低是为了。
A.节省材料B.美观漂亮C.行驶稳定
四、科学探究
摩擦力是一种常见的现象,下面我们用实验来研究摩擦力。
实验器材如下:
带钩的长方体木块,带钩的正方体木块,表面平整的长木板,毛巾,直尺,弹簧测力计,圆珠笔。
下表是研究滑动摩擦力得到的数据,请你分析数据,回答问题。
实验次序
接触面
压力（牛顿）
弹簧测力计的读数（牛顿）
1
木板面
0.4
0.5
2
木板面
0.6
0.75
3
毛巾面
0.4
1.15
（1）比较第1、2次实验，我们可以得出结论：
（2）比较第1、3次实验，我们可以得出结论：
（3）最出结论：
第七单元测试题
一、填空
在的作用下,植物的绿叶利用和,合成碳水化合物,产生
。
二、判断
1.绿色植物也会吸收氧气,放出二氧化碳。
（）
2.海尔蒙特用实验证明,柳树长大需要雨水是正确的。
（）
3.普里斯特利认为,蜡烛燃烧使空气变坏,这个坏空气是指二氧化碳。
（）
三、选择
1.光合作用的产物是。
A.氧气B.有机物C.氧气和碳水化合物
2.老人早晨到树林里锻炼身体,感到空气清新,其主要原因是。
A.空气中氧含量高B.空气中二氧化碳含量高
C.空气中水蒸气多D.空气中有毒气体、灰尘减少
3.增加可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A.水B.小鱼C.植物
四、科学探究
小明在课外做了一个生态瓶:
在一个瓶内倒入干净的池水,瓶内留有空气
体积约占总容积的30%,瓶内放入几条小金
鱼、一些金鱼藻和浮萍等,瓶底铺上干净无杂质
的细沙,然后用橡皮塞密封瓶口,最后把它放在
家里以供观赏。
请你分析:
（1）如果要使瓶内的生物长时间存活,应把
该瓶放在家里的什么地方?
（2）瓶内水草和小鱼能长期共同生活的原因是什么?
期末测试题
一、填空
1.人们常用来解释一些复杂的、看不见的,或者是不易理解的事物
和现象。
2.地球方向与公转方向一致,即。
3.物体一般都有遇膨胀、遇冷收缩的性质,也就是性质。
4.热传递的方式有三种:
、和。
5.力不但有,还有。
二、判断
1.地球公转使得地球上有了昼夜的交替现象。
（）
2.钟摆的摆动快慢跟摆锤的质量成正比。
（）
3.水在4℃以下时,具有热胀冷缩的性质。
（）
4.人们手上的纹路可以起到增大摩擦力的作用。
（）
5.地球仪上的经线和纬线,在地球上不是真实存在的。
（）
6.物体的形状变化越大,产生的弹力就越大。
（）
7.绿色植物也会吸收氧气,放出二氧化碳。
（）
三、选择
1.我们上课时,老师用的粉笔是用制作的。
A.石灰B.石膏C.吊白块
2.设计30秒摆30次的摆,结果30秒摆了33次,应。
A.将摆线长度调长点C.减小摆锤质量B.将摆线长度调短点
3.受精卵是一个。
A.器官B.组织C.细胞
4.增加可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A.水B.小鱼C.植物
四、简答
环太平洋沿岸地区的地震活动最频繁,为什么?
五、科学探究
你认为自行车有哪些地方设计得比较好?
为什么?
测试题答案
第一单元测试题
一、1.模型;2.仙后,5,W或M;3.地轴
二、1.√;2.×
三、1.A,B,C,D;2.A,D
四、太阳体积最大,地球次之,月亮最小;地球绕太阳转,月亮绕地球转,同时地球和月亮也在进行自转;太阳带着地球、月亮及太阳系中的其他天体绕银河系中心转动。
第二单元测试题
一、1刻漏,漏壶,泄水,受水;2原子钟;3.摆,长,短
二、1.×;2.√
三、1.A,B;2.C;3.A;4.C
四、1.保持漏斗中水位不变,使得注入容器的水流稳定;2.虹吸原理,容器中水满时,由于虹吸原理,容器中的水可以自动流光;3.浮力;4齿轮;5轮轴。
只要右侧的进水管保持水流基本稳定,这个水钟就可以自动工作;容器中受水,浮力使得齿轨上移,带动齿轮转动,继而带动轮轴和表盘上的指针转动,显示时间;容器中水满时,虹吸原理使得容器中水全部排出,重力作用使得齿轨下落,带动表盘上指针倒转,水流完后,新一轮计时开始。
就这样周而复始,实现自动计时。
（说出三点即可）
第三单元测试题
一、1热,热胀冷缩;2高温,低温;3.热胀冷缩
二、1.×;2.√;3.√;4.×
三、1A,B,C;2.C;3.C,A,A;4.C;5.C
四、肥皂泡先上升,后下降。
因为肥皂泡里的气体是我们吹进去的,除非在极热的天气,我们]呼出来的气体总是比空气要热,也就是要比空气轻,所以肥皂泡会上升，不过，肥皂泡地壁很薄，泡里的热空气的热量很容易散失。
泡里气体温下降，肥皂泡体积也随之缩小，加上泡壁的重量，相对就比空气重，所以就下降了。
第四单元测试题
一、1.细胞；2脐带,营养,氧气;3.胎生,卵生；4卵,幼虫,蛹,成虫,完全变态
二、1.√;2.×;
三、1.A;2C;3.C;4.B
四,从爸爸那儿来的精子中有一条钻进妈妈的卵细胞中,就产生了受精卵,受精卵不断分裂生长,并来到妈妈肚子中的子宫,这时妈妈就怀上了“我”。
经过9个多月的孕育,“我“从妈妈的肚子中被“产出”。
第五单元测试题
一、1.脸,地貌;2.地球仪;3.地壳,地幔,地核,地幔;4.能源,金属,非金属;
5.候风地动仪
二,1.√;2.√;3.√:
4.×
三、1.B;2B,A,C;3B,A
四、①先把一小块岩石在酒精灯上烧烤,然后迅速放人冷水中。
模拟自然环境中炎热夏日中午,暴雨突然降临对岩石的影响。
②反复几次,观察岩石的变化.
结果:
岩石可能会碎裂成小块,而且变得酥脆易碎。
五、①天上没有飞机,轮船在海上随波逐流,燃油汽车和火车停熄在路上；
②各种塑料制品变得珍贵而稀缺:
③粮食、蔬菜、水果等食物产量锐减:
④人们
的生活节奏被迫慢了下来;⑤电力供应严重不足:
⑥所有与石油相关的股票变
得一文不值;⑦战场上没有了机动性重型武器…+…（说出三个方面即可）
第六单元测试题
一、1拉,提,压,排斥；2.大小,方向
二、L.√;2.×
三、1.A,B,C,D;2.A;3C;4.C
四、
（1）压力越大,摩擦力越大;
（2）接触面越粗糙,摩擦力越大;（3）摩擦力的大小与物体间接触面的光滑程度有关,与它们之间的压力有关。
第七单元测试题
一、阳光,二氧化碳,水,氧气
二、1.√:
2.×;3√
三、1.C;2.A;3.C
四、
（1）阳光照射充足的地方,如阳台、向阳窗台等地方。
（2）在阳光照射下,水草吸收瓶中的二氧化碳,释放出氧气,并不断生长。
小鱼呼出二氧化碳，呼吸氧气,并吃不断生长的水草。
所以,它们能长期共同生活。
期末测试题
一、1.模型;2.自转,自西向东;3.热,热胀冷缩;4.传导,辐射,对流;5.大小,方向
二、1.x;2.×;3.×;4.;5.√;6×;7.√
三、1.B;2.A;3.C;4.C
4、环太平洋沿岸地区处于亚欧板块与太平洋板块交界处,那里是环太平洋地震火山带地壳薄弱,地形不稳定,所以地震活动频繁。
5、脚蹬:
充分利用杠杆原理,省力;
链条:
传递动力;
飞轮:
单向转动;
变速控制器:
可根据路况和自己的体力选择合适的速度;
车胎:
利用与地面的摩擦力,使自行车能向前运动;
车把:
利用了杠杆兼轮轴原理,省力;等等。
第一单元从太阳系到无限的宇宙
1、什么是宇宙？
宇宙是我们所在的空间,又是我们所在的时间,宇宙是所有天体的共同家园。
2、什么是公转？
地球环绕着太阳转叫公转。
地球公转方向与自转方向一致,即自西向东。
无论地球公转到什么位置，地轴的倾斜角度都保持不变。
3、地球公转的周期为1年，地球公转导致地球上昼夜长短的变化和四季的变化。
地球自转的周期为1天,地球自转使得地球上有了昼夜的交替出现。
4、1光年就是光在真空中1年时间走过的距离。
1光年约是95万亿千米。
5、秋夜比较显眼的星座是东北方的仙后座,它主要有5颗亮星组成,形状像字母“W”。
6、春季比较显眼的星座是狮子座:
夏天比较显眼的星座是天蝎座;冬季比较显眼的星座是猎户座。
7、太阳系的八大行星从离太阳由近到远依次是:
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
金星也叫“启明星”,”长庚星”。
水星是距太阳最近的行星。
其中木星的卫星数量最多,有62颗。
地球有一颗卫星,就是月球。
四季的变化与地球公转、地轴的倾斜有关。
8、火星和地球最为相似。
火星的内部结构跟地球一样。
9、古希腊哲学家亚里士多德认为，地球居于宇宙的中心，静止不动,太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运转，这叫“地心说”。
后来古希腊天文学家托勒密进一步完善了这一学说。
第二单元时间的脚步
1、原子钟是现在最为准确计时工具。
2、日晷（guǐ）是人类最古老的计时工具.
3、我们共搜集了9中计时工具。
按时间分2大类。
第一类是古代钟,有日晷、沙漏、水运仪象台、水钟。
第二类是机械钟，怀钟、机械摆钟,第三类是石英手表，第四类是原子钟。
4、它们是怎样计时的?
日晷是利用太阳照射时,铁针投下的影子计十时。
机械钟是利用齿轮的转动来计时。
摆钟是利用摆有规律的摆动来计时的。
石英表是利用石英晶体有规律的震动来计时的。
5、1656年,有摆的挂钟诞生于惠更斯的实验室内。
它是以伽利略发现的摆的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。
6、摆往返一次为摆动一次;摆的快慢与摆线的长短有关,摆线越短,摆动越快,摆线越长摆动越慢。
摆的快慢与摆锤的质量无关。
摆钟就是利用摆的等时性原理工作的。
7、人们利用某些物体相对稳定的运动规律,发明了各种各样的钟表。
8、在同等条件下,水流具有相对的稳定性,水钟正是利用了这一原理来工作的。
水钟在中国又叫“刻漏”、“漏壶”。
水钟有受水型和泄水型两种。
它分为两种,一种是记录漏水的时间（泄水型）。
另一种是记录注水的时间（受水型）。
9、1969年,第一快石英手表诞生。
原理是处于电路之中的石英晶体,能产生频率稳定的振动。
10、生物钟现象:
东方欲晓，公鸡打鸣，猪羊牛白天活动，而猫夜晚活跃，牵牛花大约凌晨4时打开喇叭，夜来香深夜飘香，病人周期性发病。
11、生物钟对人体健康影响是非常大的。
科学研究发现,生物钟紊乱的时候,人会生病、衰老甚至死亡。
因此,科学地认识生物钟,并顺应生物钟,对维护和增进身心健康是有帮助的。
第三单元热能考察之旅
1、地球人从食物里获得热能,来维持人体的正常活动。
2、人们经常用“千卡”作为食物中的单位,1千卡=42千焦。
每天摄取足够的热能是维持生命活动的必要条件。
但吸收过多的热能或消耗太少,会使热能在体内转化成脂肪积存下来,导致肥胖。
在正常情况下,儿童一天所需要8000千焦左右。
3、我们用什么方法产生热能?
（1）我们的祖先用钻木取火产生热能。
（2）我是将两只手相互搓一搓,就产生了热能。
（3）把电能转化成热能。
（4）反复折铁丝,就能使它发。
4、每天摄取足够的热能是维持生命活动的必要条件。
但吸收过多的热能或消耗太少,会使热能在体内转化成脂肪积存下来,导致肥胖。
5、物体的冷热程度叫温度;温度的单位是摄氏度,用符号℃表示。
是为纪念瑞典天文学家摄耳修斯的贡献而确定的。
6、物体一般都具有遇热膨胀、遇冷收缩（即热胀冷缩）的性质。
可也有少数例外情况,比如水在4℃时体积最小,因为水在0℃-4℃之间时,水具有热缩冷胀的性质。
7、热总是从高温的物体传向低温的物体,而不会从低温的物体传向高温的物体。
或从物体的高温部分传向低温部分。
8、热传递的方式的有三种:
传导、辐射、对流。
9、在生产和生活中,人们有时要散热降温,有时要生热保温。
10、什么是温室效应?
由于大气中二氧化碳等“温室气体”的浓度増加,地球散发热
能的本领减弱,使地球大气温度缓慢升高,这就是“温室效应”。
“温室效应”会给我们带来严重的影响:
（1）土壤会出现荒漠化,导致粮食减产;
（2）冰川融化和海水体积遇热膨胀,使海平面上升,一些地势较低的国家和地区将会被海水淹没。
11、人类应该怎样保护好自己的家园?
植树造林,绿化荒山,减少气体排放,美化环境。
12、为什么夏天人们用棉被来盖住雪糕,雪糕却不融化?
一是保温,防止冰糕的冷气跑掉。
二是隔热,防止外界的炎热空气进入里面,造成冰糕融化。
13、容易导电的物体叫做“热的良导体”。
不容易导电的物体叫做“热的不良导体”。
14、超音速飞机与空气摩擦产生的大量热量能使机身拉长20多厘米。
15、冷水重还是热水重?
冷水重。
第四单元生命的旅程
1、细胞是组成生物体的基本单位。
2、胎儿出生时的平均体重约是妈妈怀孕第一个月时的16万倍。
3、繁殖是生物的共同特征。
有些动物是胎生的,如哺乳类动物;有些动物是卵生的,如昆虫类、鸟类、两栖类、爬行类等。
4、通常将人的成长阶段划分为:
婴儿（0-3岁）、幼儿（3-6岁）、童年（6-12岁）、少年（12-15
岁）、青年（15-28岁）、成年（28岁以上）。
5、成人的头约占整个身体长度的15%,6岁的头约占整个身体长度的20%,新生儿的头约占整个身体长度的30%,两个月的胎儿的头约占整个身体长度的50%。
6、什么叫“生命周期”或“成长周期”?
任何有生命的个体都在成长与变化着,每种生物都经历了一系列的变化阶段,科学家们们把这种阶段的变化过程叫做“生命周期”或“成长周期”。
7、蝴蝶的一生要经历:
卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
第五单元地球在变脸
1、地球由外到内包括地壳、地幔和地核三层。
大多数地震是由地幔的活动造成的。
2、地球是目前所知道的唯一有生命存在的星球。
地球的表面大约71%被海水覆盖,约29%是陆地。
3、地球的“脸”是指地球的外貌,简称“地貌”。
4、李四光是中国地质事业的奠基者
5、风化作用主要是温度、大气、水等因素引起的
6、矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的产物,一般分为能源矿产、金属矿产、非金属矿产等。
7、能源矿产是现代工业文明的基础之一,是人类赖以生存与发展的重要保障。
能源矿产主要有煤、石油、天然气等8种。
煤是古代的植物变化成的。
能源矿产属于不可再生资源,我们要节约利用。
8、孔雀石是金属矿产,用它可以炼铜;石膏是非金属矿产,粉笔就是用它做的。
9、岩石的硬度分10个等级,钻石最硬,硬度为10,云母最软,硬度为1
10、我国东汉科学家张衡发明的侯风地动仪,据说能显示出地震发生的方位。
第六单元开心游乐场
1、力是无处不在的。
物体间的推、拉、提、压、吸引、排斥,等作用都是力。
力不但有大小,还有方向。
力可以使物体的运动发生改变。
地球对物体有向下的吸引力。
力的大小可以用测力计来测量。
2、物体受到外力时,要发生形状的变化,同时会产生一种抵抗形变的力,这种力叫做弹力。
当外力消失后,它们还会恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。
3、在一定限度内,物体的形状变化越大,产生的弹力就越大。
4、一个物体在另一个物体表面上滑动时,受到的阻碍滑动的力,叫做摩擦力。
它的大小与接触面的粗糙程度和它们之间的压力有关。
两个物体接触面越光滑,摩擦力越小,反之摩擦力就越大,物体越重,压力越大,摩擦力越大,反之,摩擦力就越小。
摩擦力有时很有用,需要设法增大;有时又有危害,必须设法减小。
5、摩擦有益也有害。
有时需要增大,有时需要减小。
增大摩擦和减小摩擦的例子：
·鞋底和轮胎都有凹凸的条纹（为了增大摩擦力、防滑）
·体操运动员或举重运动员在比赛之前,手上要抹上碳酸镁粉（为了增大摩擦力、防滑）
·在冰雪路上行驶的车辆上装上防滑链（增大摩擦力）
·在自行车转动轴处加上润滑油（减小摩擦力）
·锁打不开了,加一点炭粉。
（减小摩擦力）
6、轮船浮在水上,受到了浮力;火箭升空,是反冲力的作用;冲击平原是水力,水力也能发电,峡水力发电站完工后,发的电能照亮半个中国。
指南针能指南北,是磁力的作用。
第七单元生生不息的原动力
1、植物的光合作用是地球上一切生命生生不息的动力。
在阳光的作用下,植物的绿叶利用二氧化碳和水,合成碳水化合物,产生了氧气。
2、在一个密封的玻璃瓶养着鱼和一些水草,一年过去了,小鱼还活得很好,这是为
什么?
在生态瓶内植物能吸收二氧化碳并释放出氧气。
而小鱼生长则需要吸收植物产生的氧气和养料,同时排出二氧化碳和粪便,供植物生长需要。
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