建筑学专业本科培养计划001.docx
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建筑学专业本科培养计划001
建筑学专业本科培养计划
UndergraduateProgramforSpecialtyinArchitecture
一、培养目标
Ⅰ．EducationalObjectives
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美综合素质全面发展，树立建筑为人民服务的社会价值观，获得注册建筑师专业技能与一般科学思维能力基本训练，富有创造性的建筑学及相关学科高级专门人才。
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Thisprogramprovidesstudentswiththebackgroundknowledgeandskillswhichwillenablethemtofurthertheircareeraspirationstowardsbecomingcertificatedarchitects,aswellasinitiativespecialistsonarchitectureorrelatedareas.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
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二、基本规格要求
Ⅱ．SkillsProfile
1.学生接受通识教育，打下较坚实的自然科学和人文社会科学基础，具有良好的思想道德素质、文化素质和身心素质；残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
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2.系统学习学科基础课程，掌握扎实的学科专业基础理论和基本技能，了解国家及地方有关建设管理和建筑工程技术的政策、法规；酽锕极額閉镇桧猪訣锥。
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3.通过合理设置的专业课学习与实践性教学环节实施，毕业生能从事建筑设计、城市设计、室内设计、景观园林设计等领域工程技术、管理和教学工作，并初步具有从事建筑学及其相关学科科学研究与开发的能力；彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。
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4.掌握计算机应用操作与一门外国语。
Asastudentofthisprogram,youcan:
1.Gainsolidgroundinginbothnaturalscienceandhumanities&arts;謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。
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2.Learnboththeoriesandskillsofarchitecture,receiveeducationinvarioussubjectsnecessaryforthisprogram,includingchemistry,physics,mathematics,engineering,etc;厦礴恳蹒骈時盡继價骚。
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3.Progressthroughacareerinarchitecturedesign,urbandesign,interiordecorationandlandscapedesigntobecometechnicians,managers,teachersorresearchersofarchitectureandrelatedsubjects;茕桢广鳓鯡选块网羈泪。
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4.Masteraforeignlanguage,andusecomputerswithease.鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。
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三、培养特色
Ⅲ．ProgramFeatures
依据《全国高等学校建筑学专业评估文件》的要求，形成宽口径、厚基础的培养模式。
在完善的建筑学课程体系的前提下，对教学全过程实行控制，同时灵活组织各门课程，力争做到理论知识、设计实践环节的有机结合，由浅入深，循序渐进。
面向社会经济和建设的需要，结合工程实践强化教学环节，提高综合素质，使学生能够适应学科的发展和社会的需求，加强学生动手能力与社会适应能力。
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Accordingto“TheEducationandCultivationSchemeofUndergraduateProgramforUrbanPlanningSpecialtyinChineseCollegesandUniversities”，wearetryingtoformaspecialtyeducationalmodelofwidescopeandfirmfoundation．預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。
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Throughestablishingaperfectcoursesystem,wecombinemutuallythecoursesofurbanplanningtheorywithurbandesignandprojectpractice.Fromeasytodifficult,wearrangetheteachingcourses.Furthermore,wecomposethemreasonablyandadvancethecultivationprogramgradually.渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。
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Fittingfortheneedofsociety,economyandurbanconstruction,welinksomedesigncourseswithengineeringprojectstostrengthenthepracticingteaching,andraisethesyntheticaldiathesisofstudents．铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。
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Accordingtotherequirementofsocietyandthedevelopmentofurbanplanningsubject,weraisethestudent’sabilityinpracticaloperationandtheiradaptabilitytofurtherjobs.擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。
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四、主干学科
Ⅳ．MajorDisciplines
建筑学
Architecture
五、学制与学位
Ⅴ．LengthofSchoolingandDegree
修业年限：
五年
Duration:
5years
授予学位：
建筑学学士
DegreesConferred:
BachelorofArchitecture
六、学时与学分
Ⅵ．Hours/Credits
完成学业最低课内学分（含课程体系与集中性实践教学环节）要求：
237
MinimumCreditsofCurricular（Comprisingcoursesystemandintensifiedinternshippracticaltraining）：
237贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。
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完成学业最低课外学分要求：
5
MinimumExtracurricularCredits：
5
1.课程体系学时与学分
Hours/CreditsofCourseSystem
课程类别
课程性质
学时/学分
占课程体系学分比例（％）
通识教育基础课程
必修
792/45.5
23.3
选修
160/10
5.1
学科基
础课程
学科大类基础课程
必修
1208/75.5
38.7
学科专业基础课程
必修
240/15
7.7
专业
课程
专业核心课程
必修
496/31
15.9
专业方向课程
选修
288/18
9.2
合计
3184/195
100
CourseClassified
CourseNature
Hrs/Crs
Percentage（%）
BasicCoursesinGeneralEducation
Required
792/45.5
23.3
Elective
160/10
5.1
BasicCoursesinDiscipline
BasicCoursesinGeneralDiscipline
Elective
1208/75.5
38.7
BasicCoursesinDiscipline
Required
240/15
7.7
CoursesinSpecialty
CommonCoreCourses
Elective
496/31
15.9
Specialty-OrientedCourses
Required
288/18
9.2
Total
3184/195
100
2.集中性实践教学环节周数与学分
Weeks/CreditsofIntensifiedInternshipandPracticalTraining坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。
坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻。
实践教学环节名称
课程性质
周数/学分
占实践教学环节学分比例（％）
军事训练
必修
2/2
4.8
色彩实习
必修
2/2
4.8
古建实习
必修
3/3
7.1
设计院实习
必修
18/18
42.9
毕业实习
必修
3/3
7.1
毕业设计（论文）
必修
14/14
33.3
合计
42/42
100
Internship&PracticalTraining
CourseNature
Weeks/Credits
Percentage（%）
MilitaryTraining
Required
2/2
4.8
WatercolorsPractice
Required
2/2
4.8
AncientArchitecturePractice
Required
3/3
7.1
ProfessionalPracticeofSpecialtyinArchitecture
Required
18/18
42.9
UndergraduatePractice
Required
3/3
7.1
UndergraduateThesis
Required
14/14
33.3
Total
42/42
100
3.课外学分
ExtracurricularCredits
序号
课外活动名称
课外活动和社会实践的要求
课外学分
1
社会实践活动
提交社会调查报告，通过答辩者
1
个人被校团委或团省委评为社会实践活动积极分子者，集体被校团委或团省委评为优秀社会实践队者
2
2
英语及计算机考试
全国大学英语六级考试
考试成绩达到学校要求者
2
托福考试
达90分以上者
3
雅思考试
达6.5分以上者
3
GRE考试
达1350分以上者
3
全国计算机等级考试
获二级以上证书者
2
全国计算机软件资格、水平考试
获程序员证书者
2
获高级程序员证书者
3
获系统分析员证书者
4
3
竞赛
校级
获一等奖者
3
获二等奖者
2
获三等奖者
1
省级
获一等奖者
4
获二等奖者
3
获三等奖者
2
全国
获一等奖者
6
获二等奖者
4
获三等奖者
3
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