朝阳市北票市八年级下学期期末考试语文试题.docx
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朝阳市北票市八年级下学期期末考试语文试题
朝阳市北票市八年级下学期期末考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共8题;共16分)
1.(2分)找出下列正确的一项()
A.亘(gèn)古 哽咽(yè) 污秽(suì) 谰(lán)语
B.呵(hè)责 褪(tuì)色 晨曦(xī) 崎岖(qū)
C.孵(fū)化 报酬(chou) 蹂躏(lìng) 坍(tān)塌
D.徜(cháng)徉 炽(chì)痛 撷(xié)取 破绽(zhàn)
2.(2分)没有错别字的是()
A.深奥 真谛 禅释 化为乌有
B.浮沉 繁衍 忐忑 无与伦比
C.庸禄 挫折 尊严 怒不可遏
D.淘汰 优劣 竟争 盛气凌人
3.(2分)(2017七下·围场期中)选出划线成语使用不当的一项()
A.小红才五岁、机灵活泼,一有不明白的事儿,就缠住你问,不问个水落石出不罢休。
B.亭亭玉立的五层教学楼共设四十间教室,十间办公室。
C.这几天来校参观的人真多,车辆络绎不绝。
D.这篇作文几经改动,总算差强人意。
4.(2分)下列句子中没有语病的一项是()
A.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好素质的重要标准。
B.如何更好地传承民族文化?
有学者提议,应倡导全民重温中华经典,对弘扬民族文化更具积极意义。
C.游览三峡大瀑布时,我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过,尖叫声、嬉笑声响成一片,那真是充满刺激的难忘体验!
D.拒绝为救护车加油的行为不可原谅,应杜绝此类事件不再发生。
5.(2分)对下列句子修辞手法判断正确的一项是()
①玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮。
②大熊猫经过训练,还成了杂技明星。
③两千多年前,汉朝初年《尔雅》一书中,便有“貘体色黑驳,食竹”的记载。
④它们在忙什么呢?
很显然,它们在向美人大献殷勤。
A.①对比 ②拟人 ③引用 ④疑问
B.①拟人 ②比喻 ③举例 ④设问
C.①比喻 ②拟人 ③引用 ④反问
D.①比喻 ②比喻 ③引用 ④设问
6.(2分)下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是()
A.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
B.孟子说:
“斧斤以时入山林”。
就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。
C.家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。
D.很多东西溢满了我的心:
草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。
7.(2分)下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()
①一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。
②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?
因为一切纯文学都要有诗的特质。
③不爱好诗而爱好小说、戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。
④所以他们看小说和戏剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。
⑤如果对于诗没有兴趣,对于小说、戏剧、散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。
⑥诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精致。
A.⑥①②⑤④③
B.②①⑥⑤③④
C.⑥②⑤①③④
D.②⑥①⑤④③
8.(2分)(2017·聊城)表述有误的一项是()
A.《藤野先生》中,写清国留学生的丑态,写匿名信事件和看电影事件,都饱含着作者忧国忧民的感情。
B.《秋天的怀念》《我用残损的手掌》《苏州园林》《最后一课》的作者分别是史铁生、戴望舒、叶圣陶、都德。
C.成语“温故知新”“豁然开朗”“门庭若市”分别出自《论语》《岳阳楼记》《邹忌讽齐王纳谏》。
D.武松是《水浒》中着力塑造的人物形象,他景阳同打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼,是一位快意恩仇的好汉。
二、名著导读(共1题;共7分)
9.(7分)(2017·广元)依据下面提供的相关信息,回答后面的问题。
他越着急便越自苦,吃喝越没规则。
他以为自己是铁作的,可是敢情他也会病。
病了,他舍不得钱去买药,自己硬挺着;结果,病越来越重,不但得买药,而且得一气儿休息好几天。
这些个困难,使他更咬牙努力,可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。
整整的三年,他凑足了一百块钱!
……
自从有了这辆车,她的生活过的越来越起劲儿了。
拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。
心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心。
拉了半年,他的希望更大了:
照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!
(1)
你上文段节选自名著《________ 》,作者是________。
(2)
从选文中可以看出“他”具有怎样的特点?
请简要概括。
三、综合性学习(共1题;共4分)
10.(4分)(2013·泉州)综合性学习:
新闻。
(1)
【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后,对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查,统计结果如表:
媒体
传统媒体
新兴媒体
报纸
广播
电视
互联网
比例
12.7%
1.6%
30.5%
56.2%
根据表格内容,请将该问卷调查的结论补充完整:
从新闻的获知途径上来看,________。
(2)
【话标题】莫言获奖后,国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息,以下是部分新闻媒体报道的标题:
《谁给了莫言奖金?
》
《莫言悟到了诺奖密码》
《莫言代言天价香烟 诺奖只是过眼烟云》
《诺奖颁奖礼10日举行 莫言启程赴瑞典领诺奖》
《莫言作品遭抢凸显诺奖效应 过度消费折射社会心态》
请根据上面新闻标题,结合新闻的相关知识,探究新闻标题的特点:
________。
(3)
【用新闻】获知莫言获奖后,学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案:
方案一:
立即出报,转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。
方案分析:
方案二:
不着急出报,先收集各大媒体的相关报道,然后做一期“莫言获奖”的专题,进行综合报道。
方案分析:
方案三:
采访本校的老师、同学,根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报道。
方案分析:
能结合身边实际,可读性增强,但缺乏权威性和推广价值。
请运用新闻相关知识,为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”。
方案一分析:
________。
方案二分析:
________。
四、默写(共1题;共8分)
11.(8分)(2019九下·义乌模拟)诗文名句填空。
(1)晴空一鹤排云上,________。
(刘禹锡《秋词(其一)》)
(2)________,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)
(3)________,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)________,江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》)
(5)飞鸟本无意,却引情致起。
《诗经》有言:
关关雎鸠,在河之洲,________,君子好逑;白居易钱塘湖春行,观察到“________,谁家新燕啄春泥”,顿觉春的活力与生机;杜甫于山河破碎之际,面对长安草木,发出“________,________”的慨叹,令人唏嘘。
五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
12.(10分)定风波
(宋)苏轼
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
(1)
上阕“一蓑烟雨任平生”一句道出了作者怎样的情怀?
(2)
下阕“也无风雨也无晴”一句中“风雨”一语双关,既指什么又指什么?
六、文言文阅读(共1题;共22分)
13.(22分)阅读下面的文言文,完成后面问题.
吕蒙正不计人过
吕蒙正相公不喜记人过。
初参知政事①,入朝堂,有朝士②于帘内指之曰:
“是小子亦参政耶!
”蒙正佯为不闻而过之。
其同列③怒,令诘④其官位姓名,蒙正遽止之。
罢朝,同列犹不能平,悔不穷问⑤,蒙正曰:
“一知其姓名,则终生不能复忘,固不如无知也,不问之何损?
”时人皆服其量。
【注释】:
①参知政事:
官名,副宰相。
②朝士:
中央官员。
③同列:
同在朝廷做官的同事。
④诘:
责问。
⑤穷问:
彻底追究。
(1)
请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(共一处)。
同列犹不能平。
(2)
解释下列句中画线的词。
①是小子亦参政耶 是:
②蒙正佯为不闻而过之 佯:
③同列犹不能平 犹:
④蒙正遽止之 遽:
(3)
下列句中“之”的用法不同于其它三组的一项()
A.有朝士于帘内指之曰。
B.蒙正佯为不闻而过之。
C.至之市。
D.不问之何损。
(4)
用现代汉语翻译文中划线的句子。
①其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遽止之。
②时人皆服其量。
(5)
本文赞扬了吕蒙正怎样的品格?
七、现代文阅读(共2题;共29分)
14.(7分)(2013·徐州)阅读下面的说明文语段,完成各题。
我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。
在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。
这种光圈叫做晕。
日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。
所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。
说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。
另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”。
颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。
日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。
华环由小变大,天气趋向晴好。
华环由大变小,天气可能转为阴雨。
夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。
人们常说:
“东虹轰隆西虹雨。
”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。
还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。
太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。
朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。
所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。
(1)
这段文字主要说明了什么?
(2)
下列对这段文字的理解和分析不正确的一项是()
A.晕与华的区别,主要表现在光环的大小、云彩颜色的排列以及出现的位置上。
B.根据虹、霞来推测天气变化,主要是看它们出现的时间。
C.文中引用的谚语揭示了天气变化的基本规律,是劳动人民生活经验的总结。
D.文中用“推测”而不用“判断”,用“常常”“大多”而不用“全部”,这些词语的使用充分体现了说明文语言科学性与准确性的特点。
15.(22分)(2017·辽阳)阅读下面选文,完成下列小题
极光形成之谜
①1950年的一个夜晚,北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧,时而像在空中舞动的彩带,时而像在空中燃烧的火焰,时而像选在天边的巨伞……它轻盈的飘荡,不断变化着自己的形状,持续了几个小时。
她多彩多姿,一会儿红,一会儿蓝,一会儿绿,一会儿紫,变幻莫测。
这就是美丽的极光。
②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空,被地磁俘获产生的一种特殊光学现象。
③极光在很多地方出现过,但“极光之源”到底在哪里呢?
极光是如何形成的呢?
极光现象为什么多出现在南北两极呢?
④科学家研究认为,太阳活动是极光之源。
极光出现的频率与太阳活动有很大关系,极光就像太阳发出的电。
太阳是一颗恒星,不断放出光和热。
其表面和内部进行各种化学元素的核反应,产生出强大的、内含大量带电粒子的带电微粒物流。
这些带电微粒射向空间,和地球外80~1200千米高空中的稀薄气体的分子碰撞时,由于速度快而产生发光现象。
太阳活动是周期性的,其周期大约11年。
在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现的最多,有人发现当一个“大黑子”经过太阳中心的子午线20~40小时候,地球上一定会出现极光。
⑤那为什么极光现象多出现在南北两极呢?
原来,地球本身是个近似以南北两极为地磁两极的大磁石。
太阳送来的粒子流接近地球时,以螺旋形的运动方式飞向两个磁极。
事实上,磁极不能完全控制所有的带电粒子流,在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,也能在两极地区以外的一些地方观察到极光。
因为空气成分非常混杂,不同气体成分如氧、氮、氦、氖等在带电微粒流作用下,会发出不同的光,所以极光看上去多彩绚丽。
有人从地球磁层的角度考虑,认为地球磁层包裹着地球,就像地球的“保护网”,使之避免遭受到太阳风辐射粒子的侵袭。
但在南北极的上空,这张“网”并不结实,有较大的“间隙”,通过“间隙”,部分太阳风便会侵入地球磁层。
由于南北极上空有“间隙”,因此极光现象多发生在两极地区的上空。
⑥但是,上述观点虽较好的解释了极地地区的极光现象,却无法解释近地面附近出现的极光现象。
一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生的。
据史料记载,离地面1.2~3.0米都出现过极光。
有时人们在出现近地极光的地方,还能闻道臭氧的味道。
⑦因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处,所以有人把极光现象与彗星联系起来,这对认识极光有一定好处的。
尽管极光之谜还没有完全揭开,但人类对它已经有了较科学的认识,也许很快科学家们就能告诉我们极光真正的奥秘。
(1)选文第①段在文中有什么作用?
(2)选文第②段运用了哪种说明方法?
有什么作用?
(3)请具体分析选文第④⑤段顺序不能调换的原因。
(4)选文第⑥段的划线词语“据史料记载”是如何体现说明文语言特点的。
(5)选出下列有内容与选文不符的一项()
A.极光看上去绚丽多彩,是因为空气中含有氧、氮、氦、氖等不同气体成分在带电粒子流作用下,发出了不同的光。
B.极光现象多出现在南北两极,但在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,两极地区以外的一些地方也能观察到极光。
C.太阳活动是周期性的,其周期为11年。
在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现得最多。
D.极光形成之谜至今还没有完全揭开,启示我们科学探索之路是永无止境的。
八、命题作文(共1题;共5分)
16.(5分)(2017七下·阳东月考)阅读下面的文字,按要求作文
时光荏苒,岁月如梭。
蓦然回首,你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。
回忆往事,我们会感受到生活的美好——烂漫的童年,快乐留在心里;无私的母爱,温馨留在心里;奋斗的艰辛,坚强留在心里;意外的发现,感动留在心里……
请以“ 留在心里”为题,写一篇文章。
要求:
①把题目补充完整;②自选文体;③不少于600字;④文中不得出现真实的姓名和校名。
参考答案
一、选择题(共8题;共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、名著导读(共1题;共7分)
9-1、
9-2、
三、综合性学习(共1题;共4分)
10-1、
10-2、
10-3、
四、默写(共1题;共8分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
12-1、
12-2、
六、文言文阅读(共1题;共22分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
七、现代文阅读(共2题;共29分)
14-1、
14-2、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
八、命题作文(共1题;共5分)
16-1、