我与美术演讲稿.docx
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我与美术演讲稿
我与美术演讲稿
1.演讲稿我与美术的那些事要求感人励志的
[我与绘画]
“爱艺术并不表示懂艺术，懂艺术并不表示会艺术，艺术不是仿照，而是超脱是制造，我与绘画。
它需要人去为它奉献去牺牲，去把它当作一个神魂颠倒的情人。
”从小，我就对绘画有着特别的情感。
记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不迟疑地说：
“我想学画画。
”从今，我与绘画结下了不解之缘。
绘画不只给我带来了乐趣，也给我带来了好伴侣似的劝慰。
在我快乐的时候，用彩笔画下本人的喜悦；在我不快乐的时候，用颜料画下本人的苦恼。
绘画成了我生命中不行缺少的一部分。
绘画有着别具一格的魅力。
无论是素描、国画都是我特别喜爱的。
在我学过的绘画方法中，最令我感到神奇的要算是国画了。
简洁的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。
一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把万千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉，学校生作文《我与绘画》。
更奇妙的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色。
国画真不愧是我国的珍宝。
国画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端。
比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过掌握笔的角度和力度，就可以画出不同意境的画，画出来的画有一种很强的立体感。
在工笔画中，有一种技法叫渲染。
它是用笔先蘸上颜色画在纸上，然后再用一根洁净的笔蘸上清水，把颜色往外带，依据需要掌握渲染的遍数，便会消失一种由深变浅的过度效果，画面特别自然，这样画出的人物、花鸟、山水，给人一种栩栩如生，妙趣横生的感觉……。
可以说，国画带给我的是惊异和神奇，我情愿尽我最大的努力去把握国画的精髓。
绘画培育了我做事仔细的好习惯。
绘画使我比别人多了一种表达思维的方式，我经常用画把我心里想的东西画出来。
有时我在做数学应用题时，也习惯用图形或线条来表示，甚至一幅完整的图画。
这样做，我会觉得我的解题思路特别清晰，解题速度也快多了。
绘画还使我养成了敏锐的观看力，这种观看力不只表现在我的画里，还在生活中，妈妈总说我看问题的方式与众不同。
绘画已经成为我的一项爱好。
每当我兴奋的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我郁闷的时候，画画会使我忘掉苦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……。
我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。
它现在会伴随着我走下去，我信任，以后也会，绘画会伴随着我的一生。
由于，我对它有独特的感情。
以前，我学过电子琴、舞蹈等等，但都没有坚持下来，只有绘画，我坚持了将近有10年了，这份感情，只可意会，不行言传。
我很快乐，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。
无论怎样样，我都不会放弃绘画。
〔我与绘画〕随文赠言：
【失败是什么？
没有什么，只是更走近胜利一步；胜利是什么？
就是走过了全部通向失败的路，只剩下一条路，那就是胜利的路。
】
2.美术的演讲稿
《美术老师竞聘演讲稿》
敬重的各位上级领导、各位老师：
你们好！
我要竞聘的是美术特长班老师，我从小就特别喜爱美术！
对于美术有独特的见解，擅长制造想象。
喜爱画画的我常听到父母的夸奖，伴侣们也常常请我画，他们在美术课上常常交的是我的作品。
中学毕业，由于一些缘由，我没有实现本人的幻想去正轨学校潜心学习美术。
但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱！
中专时期，我们学校没有支配美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成果，但我依旧同样深爱美术。
艺术是一种审美，音乐和美术之间有着肯定的联系。
读书期间，我的美术成果始终保持在班上名列前茅。
其中，中学时曾获全班级一等奖。
关于美术我有肯定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。
而西洋画是区分于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等很多画种。
其中我对这些绘画素材的用法都有了解。
这是我的竟岗优势。
我的工作设想：
1、潜心讨论教学方案，通过查阅和观赏他人作品提高审美观和了解如何开展好玩的教学活动，使幼儿能大胆地表达本人的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以本人独特的共性化的方式感受美、表现美和创作美的自在和欢乐。
2、实事求是，开展教学活动。
引导幼儿学会观看观赏自然中的美妙事物，观看四周的人和事，积累丰富的感性阅历。
使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，制造出具有肯定空间和审美价值的视觉抽象的艺术。
3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感爱好了，才能更为有效地激发他们参加活动、自动学习的欲望。
因而，在选择想像画的内容时，依据各班幼儿不同的年龄特征、爱好爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟识的、感爱好的、具有吸引力的题材，因材施教。
4、与家长做好沟通工作，留意日常生活中的诱导，以及相关素材的预备。
假如我很荣幸成为美术特长班的老师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。
反之，不能上岗，我也会正视本人的不足，在以后的工作中连续努力。
感谢大家！
3.请问一篇《我的美术之路》作文.
艺术离我们并不遥远，例如练字的人认为练字是一门高深的艺术，例如练琴的人认为练琴是一门有魅力的艺术，而我，走进艺术的百花园，唯独钟情于绘画，我认为，绘画是一门高雅的艺术.在两年的绘画生涯中，我放弃了我独一的空闲和我的嬉戏，我已经哭过，悔过，也曾想过放弃，每当我想到放弃时，我就会看到我已经胜利的作品在我的脑海里拂过和别人收获的累累果实，我不由遗忘了我在这门艺术上放弃的一切，我又用心的投入到绘画里去，在这门艺术里，我也品尝过喜悦.也品尝过苦痛.有一次，绘画时，由于那时我刚学，又是新插来的，我感到有点自不量力，每当我的作品画好时，引来的不是阵阵赞扬，而是一阵阵称赞，我不想学了，便旷课去了爸爸的办公室玩电脑，在电脑上熟悉了“和你手牵手度过难关''的一位大姐姐，她说她刚学画时有跟我一样的经受，告知我，人不能总躲在避风的港口，还给我讲了一个小故事，叫《独一的听众》听后我豁然开朗，感到眼前的无助消逝了，黑暗的世界立即放射出绚丽的光荣，我离开爸爸的办公室，去家里画画.最终，功夫不负有心人，我的画技越来越高，以前的一阵阵称赞变成了一阵阵赞扬.我最终在绘画这条坎坷的道路上自在的奔跑，回收仰视，两年的绘画之路，布满着笑声也布满着苦痛，但我情愿连续走下去，直到永久.我信任，在那湛蓝的天空中尽情游览的只要我，那块最甜的糖只属于我一个人.。
4.我与绘画作文300字
从小，我就喜爱画画。
每当我陪妈妈买衣服时，我留意的通常不是一件件美丽的衣服，而是挂在墙上的装饰画。
上幼儿园时，妈妈问我想学点什么，我几乎毫不迟疑地说：
“我想学画画！
”绘画似乎是我的一位知心伴侣。
当我兴奋时，我用画笔画出我心中的喜悦；当我难过难受时，我便用颜料画出我心中的苦恼。
久而久之，绘画变成了我生活的一部分，我更加的宠爱绘画。
我上三班级时，一次美术班下课，老师告知我，我可以学素描了。
素描？
哦，是那种拿铅笔在纸上画的写生吗？
我常常在教室里观察一两个大哥哥大姐姐画的素描，虽然绘画工具只要一支铅笔，那他们能够运用敏感吧要花的物品画得那么真实、那么美丽。
没想到我现在也可以学素描了！
其次节课，我几乎一路小跑来到美术教室，我几乎迫不及待想学到这门新的画画技法。
可是当听了老师说这节课要画的内容时，我绝望极了！
我还以为老师会上我们去画一些雕塑什么的呢，谁知老师让画的竟然是—直线！
我特别绝望。
这时，老师说：
“同学们，你们可能会有一点小小的不满‘老师直线谁不会画呀？
’假如你这样想，那可就大错特错了。
直线是素描的基本功，要画的两头轻，两头重。
”说着，便给我们做起了示范。
哇！
我大吃一惊，原来一根儿普一般通的线也可以画得那么好看！
两头若隐若现，两头却清楚可见。
我心中的不满立即消逝得无影无踪。
拿起笔就学着老师的样子画了起来。
画了几条以后，我拿去给老师看。
老师说我这几根儿线的前头画的还是太重了，让我在画几条。
我就又画了几条，然后又拿去给老师看。
老师说，我画的还是重，于是手把手的教我画。
原来只需是这么小的劲儿啊！
我几乎不敢信任。
不过画出来的线好看多了。
我现在很快乐，无论什么时候，画画都可以陪伴我。
以前是，现在是，以后也是。
5.我爱美术专业的演讲稿
以一方蓝天为宇，以一泓绿水为席，寻梦，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
——题记
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天际路。
”
已经不断地问本人，何处青草更青？
立刻，向思想更深处漫溯，脑海中出现了这些画面“拥有雄险和绵延万里的雄姿——长城；被誉为世界五大宫之首——北京故宫；目前世界最大的穹顶建筑——国家大剧院；魅力无穷的神圣的竞技殿堂——奥运鸟巢……”无不阐述着中国建筑的博大精深。
中国建筑文化有着渊远流长的文化历史。
建筑是由空间、形体、材质3大要素构成的。
而三者之间，形体是营造空间的客观条件，材质则是建构形体的物质手段，建筑是文化的符号，建筑是凝固的艺术。
中国传统宇宙观认为：
“一阴一阳之谓道”。
这种中国传统宇宙观在中国传统美学方面体现为美丽和壮丽。
自古以来，人类四大生存根本，衣、食、住、行；其中，说到“住”，当然就离不开建筑行业。
可想而知，建筑行业在人类生存中所占地位之重。
回想到这么多宏大的建筑物，怀着对生活的憧憬和对职业的追求，我在众多的专业中，我选择了——建筑。
成为一个建筑师是我的幻想。
欲穷千里目，更上一层楼。
我盼望通过学习，假如时日，我渴望用我的手，描绘出一张张蓝图，在这“经纬线”上游览，在这片爱得肤浅的土地上筑起幢撞高楼。
正所谓十年寒窗无人问，通过了将近十年的时间，2008年9月6日，我踏上了通往抱负的高校殿堂，梦就在那悄悄绽放。
一个人走向这生疏的城市，望着手里的通知书，我既有兴奋又有彷罔，兴奋的是我最终经过本人的努力考上了高校，是我用汗水和泪水换回来的。
彷罔的是我对这个生疏的城市有点怯，为了我的学业，我晓得我必需去克服全部的困难。
我没有去理睬日后的求学之路有多困难，纵使我是一个文科生。
报上了工科，我比理科生得到了一大优势，但是，爱好才是最重要的，“三百六十行，行行出状元”，我信任将勤补拙是弥补缺陷的功臣。
我要选择我的路我不会可怕风和雨，任冷风吹彻！
而那份真却如馥香永挥不去！
虽然我只是一个女流之辈，但是我也有着做女强人般的思想，虽然建筑专业偏于男生。
但是，女生也可以干出一片天地。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”好一个广厦千万间，这就是宏大诗人的宏大思想。
我刚爱上建筑的初衷，是由于崇拜这些建筑壮举和爱上了它的美。
建筑之美，美在大气！
如落日余辉下的大桥，如碧海岸边的古堡！
建筑之美，美在静态！
如蓝天白云下的红砖房，如翠荫掩映的小木屋！
建筑之美，美在神韵！
如残壁短辕的古建，如野篙麻绳的圆堡！
我爱建筑，它是我的精神火种（亲，要多加修改哦）
6.我与绘画作文300字
从小，我就喜爱画画。
每当我陪妈妈买衣服时，我留意的通常不是一件件美丽的衣服，而是挂在墙上的装饰画。
上幼儿园时，妈妈问我想学点什么，我几乎毫不迟疑地说：
“我想学画画！
”绘画似乎是我的一位知心伴侣。
当我兴奋时，我用画笔画出我心中的喜悦；当我难过难受时，我便用颜料画出我心中的苦恼。
久而久之，绘画变成了我生活的一部分，我更加的宠爱绘画。
我上三班级时，一次e79fa5e98193e58685e5aeb931333337626262美术班下课，老师告知我，我可以学素描了。
素描？
哦，是那种拿铅笔在纸上画的写生吗？
我常常在教室里观察一两个大哥哥大姐姐画的素描，虽然绘画工具只要一支铅笔，那他们能够运用敏感吧要花的物品画得那么真实、那么美丽。
没想到我现在也可以学素描了！
其次节课，我几乎一路小跑来到美术教室，我几乎迫不及待想学到这门新的画画技法。
可是当听了老师说这节课要画的内容时，我绝望极了！
我还以为老师会上我们去画一些雕塑什么的呢，谁知老师让画的竟然是—直线！
我特别绝望。
这时，老师说：
“同学们，你们可能会有一点小小的不满‘老师直线谁不会画呀？
’假如你这样想，那可就大错特错了。
直线是素描的基本功，要画的两头轻，两头重。
”
说着，便给我们做起了示范。
哇！
我大吃一惊，原来一根儿普一般通的线也可以画得那么好看！
两头若隐若现，两头却清楚可见。
我心中的不满立即消逝得无影无踪。
拿起笔就学着老师的样子画了起来。
画了几条以后，我拿去给老师看。
老师说我这几根儿线的前头画的还是太重了，让我在画几条。
我就又画了几条，然后又拿去给老师看。
老师说，我画的还是重，于是手把手的教我画。
原来只需是这么小的劲儿啊！
我几乎不敢信任。
不过画出来的线好看多了。
我现在很快乐，无论什么时候，画画都可以陪伴我。
以前是，现在是，以后也是。
7.一篇关于艺术的演讲稿
尊敬的老师，友爱的同学们，早上好！
大家对艺术可能都不生疏吧。
艺术，像一朵漂亮的鲜花，分发着诱人的香气，像一支奇妙的画笔，为我们的生活增光添彩，像一首美丽的乐曲，传递着永恒的漂亮。
艺术，离我们很近，很近。
你看校内里的一株株经过细心修剪的植物，形态万千，别致美观，那是一种艺术；再看我们走廊上悬挂的一幅幅书法作品，一张张画，带给人以美的享受，那也是一门艺术；还有我们的黑板报，绚丽多姿，内容丰富，也融入了艺术的颜色。
我们的生活到处布满艺术，艺术时时装饰着我们的生活。
我觉得，我们特别有必要学习一门艺术，它不只能拓展我们的想象力，发挥我们的制造力，还能陶冶情操，提高审美情趣，更是我们建设祖国美妙将来的有利途径。
在我们的学习生活中，假如没有美，没有艺术，那是不行思议的。
我们马鞍山实小就有着深厚的艺术氛围，这与老师尽心的教育，和同学们付出的努力是分不开的。
我校历年来都保持着优良的艺术训练传统，设有美术小组、书法小组、摄影小组、合唱队等等丰富多彩的课外爱好小组，培育了一批又一批有艺术天赋的同学。
我从小宠爱书法，是由于学校老师多年对我的教育，才使得我不断地进步，也得到了与更多同学沟通，相互学习的机会。
艺术，成了同学们相互沟通的共同语言，丰富我们的课余生活。
同学们用本人手中的笔，相机，还有奇妙的歌喉，制造了一件件分发着艺术气味的作品：
看那布满童真的画，令人赞美不已的书法作品，记录生活中精彩霎时的摄影作品，溶入了同学们多少才情。
听那甜蜜的歌声，声情并茂的吟诵，展现了同学们何等的风采。
这些优秀作品，带给了我们一次次美的熏陶。
也正是他们的努力与才华，换来了县里、市里、省里，乃至全国大赛的荣誉证书。
可见我们在艺术方面是有不行小视的天赋与潜力的，只需通过训练、培育、发掘，肯定能取得优良的成果和更高的水7a686964616fe4b893e5b19e31333361303039平！
最终我盼望大家都能参加到关于艺术的活动中去。
愿艺术之花开满校内！
感谢大家。
8.我与美术老师的作文素材
说来也怪，这样一位没有笑容的老师，他讲课却是最受欢迎的，不管你是不是喜爱画画，他一进教室，都会给你耳目一新的感觉，他拿来的教具（石膏像、模型）和挂图（也是各种画）从来不会重样。
他三笔两笔，就能勾画出你说的图景，假如你淘气了，他就在黑板上给你来幅“漫画像”，大家一看就晓得是谁。
于是你只能脸红惭愧，不敢捣乱了。
他个子不高，西装革履，却总在衣襟上，留有淡淡的色迹，那是给人画广告的标记。
他不收补课生，和他学画不要钱，但必需是在他规定的时间和地点才行，他对同学一视同仁，不管美术的天赋如何，他都能悄悄地看你画，不时地教导几句，有时还动手添上一两笔，这时你的画，立刻就“美丽起来”。
但是条件是，你必需画得入神时，他才来指点。
对不想画画的孩子，他也不批判，只需你不给他捣乱，你就可以本人看语文书，甚至看故事书都行。
学校不把他看成好老师，由于他从不给校长送礼。
也不和别的老师喝酒，闲下来，他就本人去乡下练素描，有时也带着我们。
我们从心里佩服他。
9.我的美术老师作文400字,急求
我有一个美术老师，她很喜爱我，人长的还很美丽。
她有一双含情脉脉的大眼睛，一个秀美的鼻子，一个唇如胭脂的嘴，嘴里有两排光滑闪亮的牙齿，还有一面和颜悦色的脸。
她的头发松软顺滑。
她穿的衣服总是新奇的，而且洁净利落。
有一次，她教我们做五彩粽子，当她走到我这里时，我的心加快了速度，由于，她嗓门很大，一喊，整个楼都能听见的！
所以，我可怕她。
我看她朝我走来，我的心提到了嗓子眼儿，没想到，她竟然拿起我的五彩粽子说：
“你们大家都看看，都学学，人家王姝宁做的咋那么好？
再瞅瞅你们做的，像个啥？
”我的心一下子落了下去。
心想：
哎，吓死我了！
我的妈呀，原来是在表扬我呀！
下课时，我对我的好伴侣们讲了表扬后我的兴奋。
还有一次，我正在上课，美术老师就派三年一班的一名同学来找我，那名同学到我班说：
“美术老师找一下王姝宁。
”我们班老师说：
“王姝宁，去吧。
”我就跟她去了。
到了三年一班，只见，美术老师在那儿坐着，我说：
“美术老师，什么事呀？
”她说：
“学校有一个叫《庆六一书画大赛的》我把你报上去了，由于我认为你行！
”我说：
“好，感谢老师！
”就这样，我获得了大奖！
我不但不怕她了，而且，还越来越喜爱她了！
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