中图版 细胞的新陈代谢 单元测试.docx

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中图版细胞的新陈代谢单元测试

细胞的新陈代谢单元测试

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、选择题

1.下列使ADP含量增加的生理过程是

A.K+进入肾小管壁的上皮细胞B.小肠上皮细胞吸收甘油

C.葡萄糖进入红细胞D.质壁分离过程中

【答案】A

【解析】略

2.如图表示在适宜温度和CO2浓度下的大棚中,光照强度对某植物光合作用的影响.下列有关说法正确的是()

A.光照强度D点时,光反应最强,细胞中的ATP大量积累

B.B点时叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度

C.植物细胞呼吸产生的CO2总量=S2+S4

D.大棚用红色或蓝紫色薄膜对提高棚内植物的产量最有效

【答案】B

【解析】试题分析:

据图分析:

本题的纵坐标是二氧化碳吸收量,可表示光合作用强度,横坐标是光照强度,总体反应植物的光合作用强度随光照强度的变化而变化的情况,A点是黑暗条件,植物在黑暗条件下只进行呼吸作用,B点是光补偿点,C点是光饱和点,明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.

解:

A、光合作用光反应产生的ATP供暗反应利用,在一个相对恒定条件ATP量处于一个动态平衡,不会有大量积累,A错误;

B、在B点时,整株植物的光合作用强度等于呼吸强度,植物有些部位如根、不见光部位等不能进行光合作用,只进行呼吸作用,叶肉细胞是进行光合作用的主要部位,故B点时叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度,B正确;

C、看图可知植物细胞呼吸产生的CO2总量为S1+S2+S4,C错误;

D、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,其他色素也吸收,故为提高大棚植物的光合作用,应选用无色的塑料,使所有的光都能透过供植物利用,D错误.

故选:

B.

考点:

光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.

3.下图中能正确表示动物肌细胞内ATP产生量与O2供给量关系的曲线是()

A.aB.bC.cD.d

【答案】B

【解析】略

4.甘薯在储藏过程中,淀粉在淀粉酶的作用下生成还原糖,还原糖含量越高甘薯越甜。

下列推测不合理的是

A.储藏温度会影响甘薯的甜度

B.储藏时间不影响甘薯的甜度

C.甘薯提取液与本尼迪特试剂共热出现红黄色

D.甘薯提取液与双缩脲试剂反应出现紫色

【答案】B

【解析】温度通过影响甘薯中淀粉水解形成可溶性糖而影响甘薯的甜度,A正确;储藏时间通过影响甘薯中淀粉水解形成可溶性糖而影响甘薯的甜度,B错误;甘薯中的淀粉可以水解形成还原糖,还原糖与本尼迪试剂反应呈现红黄色,C正确;甘薯中含有蛋白质,蛋白质能与双缩脲试剂呈现紫色反应,D正确。

【考点定位】糖类

5.如图是酵母菌呼吸作用实验示意图,相关叙述正确的是(  )

A.条件X下葡萄糖中能量的去向有三处

B.条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生CO2和水

C.试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液

D.物质a产生的场所为线粒体基质

【答案】A

【解析】根据产物酒精判断条件X为无氧,无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量一部分储存在酒精中,一部分储存在ATP中,大部分以热能形式散失,A正确;线粒体不能利用葡萄糖,B错误;试剂甲为酸性重铬酸钾溶液,C错误;图中无氧呼吸产生CO2的场所为细胞质基质,有氧呼吸产生CO2的场所为线粒体基质,D错误。

【考点定位】细胞呼吸、探究酵母菌的呼吸方式

【名师点睛】解决本题需要知道酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产物是CO2和水;在无氧条件下进行无氧呼吸,产物是CO2和酒精;同时需要知道鉴定CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液,鉴定酒精需要酸性的重铬酸钾溶液。

6.关于酶的性质,下列叙述中错误的是

A.酶是活细胞产生的一类特殊的有机物,大多数为蛋白质,少数为RNA

B.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力

C.淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖

D.酶的催化效率很高,但受温度和酸碱度的影响

【答案】B

【解析】酶是活细胞产生的具有催化作用的一类特殊的有机物,大多数为蛋白质,少数为RNA,A项正确;离开活细胞,酶仍有催化能力,如消化酶,B项错误;酶具有专一性,淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖,C项正确;酶具有高效性,但活性受温度和酸碱度的影响,D项正确。

【点睛】

解答本题的关键是掌握酶的本质和特性。

酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,酶的本质绝大多数是蛋白质,少数是RNA,酶的作用条件需要适宜的温度和pH值,酶的特性有专一性和高效性等。

7.(2015秋•绵阳期末)如图表示大棚栽种某植物时,测得的植物每日(12小时光照,12小时黑暗)干重增加量与所控制温度的关系.下列说法正确的是()

A.白天温度为5℃时,光合作用与细胞呼吸速率相等

B.白天温度为15℃时,光合作用速率为呼吸速率的2倍

C.该实验中昼夜温差越大,一天积累有机物越多

D.昼夜温度均为25℃时,植物生长速率最快

【答案】C

【解析】

试题分析:

A、图示曲线是每日(12小时光照,12小时黑暗)干重增加量与所控制温度的关系,昼夜温度为5℃时,植物干重增加为0,光合作用与细胞呼吸速率相等,A错误;

B、昼夜温度为15℃时,光合作用速率为呼吸速率的2倍,B错误;

C、据图分析,白天恒定25℃时,植物干重增加量随夜间温度的升高而降低,即实验中昼夜温差越大,一天积累有机物越多,C正确;

D、图中昼夜温差为25℃时,植物干重增加最快,生长速率最快,D错误.

故选:

C.

考点:

光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.

8.【加试题】某研究小组将一植株放在密闭玻璃罩内,置于温度恒定的暗室中,给予特定光强度的光照,进行光合作用影响因素的探究实验。

其中在t1—t2期间进行适度遮光处理,测得钟罩内02量的变化如下图所示。

下列叙述正确的是

A.t0与t1相比,t1时植物叶绿体内的RuBP含量较高

B.若在t1—t2时段,给密闭钟罩内补充适量C02,植物光合速率基本不变

C.若在t2—t3时,进一步增强光照,植物的光合速率将升高

D.整个实验过程中,植物叶肉细胞释放的02量为d-a

【答案】B

【解析】t0只有呼吸作用,t1时植物叶绿体内的RuBP要用于二氧化碳的固定,所以t0与t1相比,t1时植物叶绿体内的RuBP含量较低,A错误;在t1—t2时段由于适度遮光处理,进行光合作用减弱,此时影响因素主要是光照强度,补充适量C02,植物光合速率基本不变,B正确;在t2—t3时,已经达到饱和点,进一步增强光照,由于光合色素的量是一定的,植物的光合速率不再增加,C错误;整个实验过程中,细胞呼吸是始终进行的,植物叶肉细胞释放的02量为d+a,D错误。

9.变形虫可以吞噬整个细菌,这一事实说明了()

A.细胞膜具有选择透过性B.细胞膜具有一定的流动性

C.细胞膜具有全透性D.细胞膜具有保护性

【答案】B

【解析】

试题分析:

变形虫可吞噬整个细菌,说明变形虫的细胞膜可以发生运动,能够说明细胞膜具有一定的流动性.

故选:

B.

10.如图曲线Ⅰ表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(适宜温度、CO2浓度为0.03%)。

在B点时改变某条件,曲线变为Ⅱ。

下列分析合理的是

A.与B点相比,A点叶绿体

中的C3含量较低

B.在B点时,升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ

C.制约A点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量

D.制约C点光合作用的因素可能是CO2浓度

【答案】D

【解析】

试题分析:

A点光照强度弱,光反应提供的ATP和[H]较少,C3还原受阻,含量较多。

B点时,升高温度,光合作用速率下降。

制约A点光合作用的因素主要是光照强度。

考点:

本题考查光合作用等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力,图表信息的分析和处理能力。

11.下列关于实验的描述中,正确的是

A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将A液和B液混匀后使用

B.提取叶绿体色素时加入SiO2的目的是为了防止色素被破坏

C.用苏丹Ⅲ染液鉴定含油多的植物组织,显微镜下可见染成橘黄色的颗粒

D.用洋葱鳞叶表皮细胞和动物膀胱作实验材料能成功完成质壁分离实验

【答案】C

【解析】

试题分析:

双缩脲试剂使用使先加入A液,再滴加B液;A错误。

提取叶绿体色素时加入SiO2的目的是研磨充分;B错误。

脂肪与苏丹Ⅲ染液呈橘黄色,脂肪与苏丹Ⅳ呈红色;C正确。

动物细胞无细胞壁,不能做质壁分离的材料;D错误。

考点:

本题考查脂肪、蛋白的鉴定实验及叶绿体中色素的提取实验和质壁分离与复原实验,意在考查考生独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

12.人的神经细胞膜与口腔上皮细胞膜功能上的差异,主要取决于膜上

A.磷脂含量B.糖类的种类

C.蛋白质的种类和数量D.水的含量

【答案】C

【解析】

试题分析:

蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,不同的膜,其上的蛋白质的种类和数量不同。

磷脂含量、水含量在不同的膜上无明显差异,糖类的种类也没有差异。

所以选C。

考点:

细胞膜的功能由蛋白质体现。

13.如图表示玉米体内的部分生理过程,有关分析正确的是

A.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有I、Ⅲ

B.阶段I生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水

C.过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力

D.过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体

【答案】A

【解析】

试题分析:

I为光反应,在叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜进行,

为暗反应,在叶肉细胞叶绿体基质进行,Ⅲ有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜进行,A正确。

I为光反应,生成的[H]可作为还原剂用于暗反应

C3的还原生成有机物,B错。

叶肉细胞吸收Mg2+等需要细胞呼吸④⑤通过ATP,而过程①为光反应生成ATP,参加暗反应

C3的还原生成有机物,C错。

过程③为暗反应CO2的固定,在叶绿体基质进行,④为无氧呼吸,始终在细胞质基质进行,⑤为有氧呼吸,第一阶段在细胞质基质进行,第二、三阶段在线粒体进行,D错。

考点:

本题考查光合作用和细胞呼吸相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

14.下列关于柠檬酸循环过程的叙述,正确的是(  )

A.细菌不含线粒体,不能进行柠檬酸循环

B.柠檬酸循环过程复杂,故释放大量能量

C.柠檬酸循环过程产生较多携带氢的特殊分子

D.与柠檬酸循环有关的酶存在于线粒体基质中和生物膜上

【答案】C

【解析】细菌不含线粒体,但硝化细菌等能进行有氧呼吸,所以也能进行柠檬酸循环,A错误;柠檬酸循环在线粒体基质中进行,只释放少量能量,产生的少量ATP,B错误;柠檬酸循环是指有氧呼吸的第二阶段,该过程产生较多多携带氢的特殊分子,C正确;柠檬酸循环发生在线粒体基质中,所以与柠檬酸循环有关的酶多数分布在线粒体基质中,D错误。

【点睛】解题关键要知道柠檬酸循环是指有氧呼吸的第二阶段。

15.下图所示为苹果果实在一段时间内,随着环境中O2浓度的提高,其吸收O2量和释放CO2量的曲线。

结合此图,正确的表述是()

A.02浓度达到b以后,果实基本上靠有氧呼吸提供能量

B.O2浓度为a时,果实的无氧呼吸水平最低

C.O2浓度为a时,若cd=ca,则无氧呼吸消耗的葡萄糖量与有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等

D.O2浓度为b时,无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2量相等

【答案】A

【解析】O2浓度到b以后,氧气吸收量与二氧化碳释放量相等,果实基本上靠有氧呼吸提供能量,A正确;O2浓度为b时,氧气吸收量与二氧化碳释放量相等,细胞只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸了,所以无氧呼吸最低的是b点,B错误;O2浓度为a时,若cd=ca,有氧呼吸产生的二氧化碳与无氧呼吸产生的二氧化碳相等,根据方程式进行计算:

则无氧呼吸消耗的葡萄糖量与有氧呼吸消耗的葡萄糖量的比例为3:

1,C错误;O2浓度为b时,氧气吸收量与二氧化碳释放量相等,细胞只进行有氧呼吸,D错误。

【考点定位】细胞呼吸的原理在实践中的应用

【名师点睛】细胞呼吸中典型曲线分点、段剖析

b点:

不消耗O2,只产生CO2⇒只进行无氧呼吸。

d点:

产生的CO2量最少⇒细胞呼吸最弱。

e点:

消耗的O2量=产生的CO2量⇒无氧呼吸消失点,只进行有氧呼吸。

a点:

此氧浓度下,dc=ca⇒有氧呼吸产生的CO2量与无氧呼吸产生的CO2量相等。

be段:

产生的CO2量>消耗的O2量⇒同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。

bd段:

O2对无氧呼吸具有抑制作用⇒CO2生成量急剧减少。

df段:

随O2浓度增大,有氧呼吸增强⇒CO2释放量增加。

e点以后:

只进行有氧呼吸,由于细胞内酶等因素的限制,有氧呼吸速率增加到一定值后不再增加⇒CO2释放量增加到一定数值后保持稳定。

16.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如下图所示。

假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则()

A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol·L-1之间

【答案】D

【解析】据图可推知a组吸水多于b组,因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组,故A选项错误;比值小于1表明细胞吸水,则b组细胞吸水;比值大于1表明细胞失水,则f组细胞失水,因此浸泡导致f组细胞中液泡的失水量>b组,故B选项错误;水分子进出细胞的方式是自由扩散,不消耗能量,故C选项错误;由c组吸水,d组失水知细条细胞液浓度介于0.4~0.5mol﹒L-1之间,故D选项正确。

【考点定位】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因

17.下列有关ATP的叙述不正确的是()

A.骨骼肌细胞收缩需要消耗ATP

B.细胞内合成蔗糖的过程不需要消耗ATP

C.有氧呼吸、无氧呼吸过程中都能合成ATP

D.在动植物细胞中都能合成ATP

【答案】B

【解析】

试题分析:

骨骼肌细胞收缩需要消耗ATP ,故A正确。

化合物合成需要消耗ATP,故B错。

有氧呼吸、无氧呼吸过程中都能合成ATP。

供给生命活动需要,故C正确。

在动植物细胞中都能合成ATP,供给生命活动需要,故D正确。

考点:

本题考查ATP相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。

18.为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是

A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④

【答案】B

【解析】过氧化氢受热会加快分解,不宜用于探究温度对酶活性的影响;溶液的pH会影响淀粉的水解,并且碘液可与碱反应,斐林试剂可与酸反应,不宜用淀粉酶探究pH对酶活性的影响;因此一般用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响,用淀粉酶探究温度对酶活性的影响,综上分析A、C、D项均不合理。

19.用水洗涤菜叶类蔬菜时,水的颜色无明显变化。

若进行加温,随着水温的升高,水的颜色逐渐变绿,其原因是()

A.加温使细胞壁失去选择透过性

B.加温使原生质层失去选择透过性

C.加温使细胞膜和叶绿体膜失去选择透过性

D.加温使细胞膜和液泡膜失去选择透过性

【答案】C

【解析】生物膜具有选择透过性,因此用水洗涤菜叶类蔬菜时,蔬菜中的叶绿素等色素不会流出;但是在高温条件下,细胞膜和叶绿体膜失去选择透过性,色素流出,导致水的颜色逐渐变绿,故本题答案选C。

二、综合题

20.光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动,结合有关知识回答下列问题:

(1)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用的影响,结果如下表所示:

项目

5℃

10℃

20℃

25℃

30℃

35℃

光照条件下CO2吸收量/mg·h-1

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗条件下CO2吸收量/mg·h-1

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

①光照条件下植物吸收的CO2在________(细胞具体结构)参与反应,而黑暗条件下CO2是由________(细胞具体结构)释放的。

②温度在25~30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐________(增加、减少)。

③假设呼吸作用昼夜不变,植物在25℃时,一昼夜中给植物光照15h,则一昼夜积累的有机物的量为________。

(2)如果用下图所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中O2含量的变化,则该装置需要进行一处修改,具体修改措施是____________。

为使测得O2的变化量更精确,还应再设置_______组装置,该装置的容器和小烧杯中应分别放入________________和_______________。

【答案】16分,每空2分

(1)①叶绿体的基质线粒体基质②增加③34.8

(2)将小烧杯中的蒸馏水换成CO2缓冲液(或碳酸氢钠溶液)对照死的

植物幼苗CO2缓冲液

【解析】

(1)①植物光合作用光反应发生在叶绿体基质中,吸收二氧化碳,合成有机物。

有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质中,产生二氧化碳。

②从表中可以看出光照条件下CO2吸收量,是光合作用的净吸收量,黑暗条件下只进行细胞呼吸,温度在25~30℃间光合作用吸收CO2,表明光合作用仍在进行,制造的有机物总量逐渐增加。

③25℃时,一昼夜中给植物光照15h,植物一昼夜积累的有机物的量为3.7×15-9×2.3=34.8mg。

(2)要探究光照强度和光合作用速率的关系,必须满足植物进行光合作用的条件,小烧杯中的蒸馏水应换成CO2缓冲液或碳酸氢钠溶液,为植物提供CO2;对照实验的主要目的是排除外界因素变化导致液滴移动对实验结果的干扰,因此,对照组中应放死的植物幼苗和CO2缓冲液。

【考点定位】光合作用和细胞呼吸

【名师点睛】本题的知识点是温度、光照强度对光合作用的影响,植物的生长发育与实际光合作用、净光合作用、细胞呼吸的关系,主要考查学生设计并完善实验,处理实验结果获取结论的能力。

21.某科研小组为了研究不同水位调控对水稻进光合速率的影响,设置了四组实验,其中一组为深造条件适宜的对照组,另外三组分别作干旱处理、受涝处理和受渍(涝是雨后农田积水,超过农作物耐淹力而形成;渍主要是由于地下水位过高,导致土壤水分处于饱和状态,不利于农作物生长)处理,并测定光合速率。

结果如下表所示。

回答问题:

组别

净光合速率(μmol•m-2•s-1)

8:

00

10:

00

12:

00

14:

00

16:

00

18:

00

对照组

13.26

14.89

22.39

13.48

12.22

9.78

干旱组

15.43

16.78

25.43

15.74

13.98

10.86

受涝组

12.55

13.22

19.47

13.01

12.78

7.23

受渍组

11.36

12.67

18.69

12.24

12.03

6.44

(1)光反应的产物在暗反应中用于____________,在水稻叶肉细胞中,能产生水并伴随着ATP合成的部位是____________。

(2)分析表格数据,不同的处理组在12:

00~14:

00时间段内光合速率均有不同程度的下降,其原因是____________________,在16:

00~18:

00时间段内,伴随着光合速率的下降,叶肉细胞内C3的含量将____________。

(3)由表中数据可知,栽培水稻时应避免___________,水稻栽培时往往在抽穗开花期进行受旱处理,试分析表格数据说明原因:

_________________________________。

【答案】C3的还原线粒休内膜温度过高导致气孔关闭,C02供应减少.导致光合速率下降减少受涝和受渍干早处理后的水稻净光合速率大于正常植株,有利于有机物的积累

【解析】(题干中有错别字,第一行:

深造条件应该是生长条件。

试题分析:

分析表格数据,干旱组与对照组比较,在相同时间内,净光合速率都更大。

而受渍组更好相反,相同时间内,净光合速率都对照组更小。

(1)光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原。

有氧呼吸第三阶段产生水,且产生ATP,场所为线粒体内膜。

(2)分析表格数据,不同的处理组在12:

00~14:

00时间时这段时间段内,由于温度过高导致气孔关闭,C02供应减少,导致光合速率下降。

在16:

00~18:

00时间段内,光合速率的下降,暗反应减弱,形成的C3减少,故含量减少。

(3)植物的净光合速率等于总的光合速率减呼吸速率,由表中数据可知,栽培水稻时应避免受涝和受渍.由于干旱处理后的水稻净光合速率大于正常植株,有利于有机物的积累,因此水稻栽培时往往在抽穗开花期进行受旱处理。

【点睛】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识图能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。

22.下图甲表示某植物叶肉细胞内的部分结构及相关代谢中发生的气体转移情况。

乙图表示密闭环境中某植物在光照充足的条件下,温度对真光合速率和呼吸速率的影响。

请据图分析回答:

(1)图甲中,b过程中的气体参与线粒体完成生理活动过程的第阶段,a过程中的气体参与叶绿体完成生理活动过程的阶段,在内完成。

(2)乙图中M点时,对应甲图中,叶绿体内ATP移动的方向是。

(3)乙图中在40℃-60℃范围内,随着温度上升,光合作用比呼吸作用的变化速率大,其主要原因是。

(4)冬季,密封的温室内容易因CO2缺乏而导致作物产量下降,生产中经常用施加农家肥的方法来增加温室内CO2的含量,原理是。

【答案】

(1)三暗反应叶绿体基质(各1分)

(2)由类囊体薄膜向叶绿体基质移动

(3)催化呼吸作用的酶更耐高温(或催化光合作用的酶对高温更敏感)

(4)农家肥中富含有机物,通过微生物的分解作用可产生CO2

【解析】

(1)图甲中,b过程中的氧气参与线粒体完成生理活动过程的第三阶段,a过程中的二氧化碳参与叶绿体完成生理活动过程的暗反应阶段,场所是叶绿体基质。

(2)据图乙分析可知,M点表示的生物学意义是光合作用的速率等于呼吸作用的速率(或光合作用强度等于呼吸作用强度)。

此时,植物体内叶绿体内的ATP由类囊体薄膜上合成并转移到叶绿体基质参与暗反应。

(3)乙图中在40℃~60℃范围内,随着温度上升,由于催化呼吸作用的酶更耐高温(或催化光合作用的酶对高温更敏感),故光合作用比呼吸作用的变化速率。

(4)农家肥中含有很多有机物,通过微生物的分解作用可产生CO2,因此生产中经常用施加农家肥的方法来增加温室内CO2的含量。

【考点定位】光合作用和呼吸作用的过程、光合作用和呼吸作用的影响因素

【名师点睛】“三看法”解答坐标曲线题

解答坐标曲线图类的题目一般遵循以下步骤,第一:

看坐标图中的横、纵轴的含义,找出横、纵坐标的关系,结合教材联想相应的知识点;第二:

看曲线中的特殊点,即始终点、转折点、交叉点所表示的生物学意义;第三:

看曲线的变化趋势及含义。

23.菠菜细胞内的线粒体是细胞呼吸和物质氧化的中心,是机体产生ATP

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