新疆医科大学科学学位研究生培养手册.docx
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新疆医科大学科学学位研究生培养手册
新疆医科大学
攻读医学科学学位研究生培养手册
学号
姓名
年级
导师姓名
学科（专业）
培养单位
新疆医科大学研究生学院
2007年9月修订
1．填表说明3
2．研究生基本情况表 4
3．研究生学习计划 5
4．免（改）课程申请表6
5．研究生培养计划7
6．文献综述完成情况考核表10
7．学位论文选题报告11
8．研究生学位论文开题报告13
9．研究生中期考核记录19
10．论文工作情况报告25
11．教学实践考核表31
12．临床实践考核表32
13．参加学术活动记录表33
14．毕业预答辩情况表34
15．在读期间发表文章登记表35
填表说明
1．本手册供攻读科学学位研究生使用。
2．本手册是记录研究生完成培养环节的档案材料，是评奖、毕业和申请学位的重要依据之一。
填表时，请根据本专业的培养方案及培养阶段不同要求认真填写，按期完成。
3．本手册由研究生本人保管。
研究生根据不同学习阶段的要求，完成相应的培养环节后，填写相应的内容，并及时请管理部门领导或导师签字。
研究生学院将定期检查培养环节完成情况，如因特殊情况不能按期完成者，须呈交导师、教研室（科室）负责人签名的证明材料。
未完成规定的培养环节者，不能毕业，不得申请学位。
4．本手册一律使用钢笔填写（碳素墨水或蓝黑墨水）。
要求字迹清楚，语句通顺。
不得撕页，不得自行涂改。
5．本手册及复印件各一份于学位论文答辩前2周交本人所在研究生管理科或教学办公室审核，并在毕业离校前与其他档案材料一起归档。
研究生基本情况表
姓名
性别
出生日期
年月日
一
寸
彩
照
籍贯
婚否
政治
面貌
学号
导师
学科、专业
录取
类别
□非定向□定向
□委托□自等
身份证号码
□□□□□□□□□□□□□□□□□□
入学前学位
入学前学历
年月院（校）系毕业，学制年
家庭住址
手机
原工作单位或毕业学校
个
人
简
历
︵
自
初
中
至
今
︶
个
人
鉴
定
︵
在
硕
期
间
︶
班主任签字：
研究生学习计划
课程
性质
序号
课程名称
学分
开课学期
备注
一
二
三
四
学
位
课
程
公
共
课
课
1
自然辨证法
2
科学社会主义理论与实践
3
英语
4
医学统计学
5
医学文献检索
专业基础必修课
非
学
位
课
程
专业基础选修课
培
养
环
节
1、课程学习：
第1、2学期完成
2、教学实践：
第5学期前完成
3、开题报告：
第3学期12月底前完成
4、中期考核：
第4学期结束前完成
5、文献综述：
1篇，在第5学期前完成
6、论文工作：
第2~6学期
7、参加学术活动（由研究生学院或系组织的讲座、学术会议、讨论会等）：
不少于20次
8、发表学术论文：
1篇（国家公开刊物）
导师签名
免（改）修课程申请表
申请理由（附相关证明）：
申请人：
年月日
课程主讲教师意见（免修课程）：
签名：
年月日
导师意见：
导师签名：
年月日
本人所在学院意见：
负责人签名（公章）：
年月日
研究生学院培养科审核意见：
负责人签名（公章）：
年月日
研究生培养计划
研究生姓名
专 业
导师姓名
职称
导师指导小组成员情况
姓名
职称
所承担培养任务
本
专
业
理
论
课
学
习
专业理论学习指定教材、文献阅读及专著名称：
1、 2、
3、 4、
5、 6、
学习起止日期：
学习方式：
导师专题讲座（要求至少5次），请注明时间、地点及讲授人。
合计次数：
学时数：
考核方式：
日 期：
操
作
技
能
训
练
结合科研课题有目的进行本专业较高水平的试验技术或疑难病的诊治训练（本项目仅限临床学院学生填写）
项目：
考核方法：
带教老师：
日期：
专
业
外
语
学
习
专业外语学习教材名称：
学习方式：
导师主持外语讲座次数：
学时数：
外语查房次数：
学时数：
外语对话次数：
学时数：
考核方式：
日期：
查
阅
外
文
资
料
外文全文查阅篇数（要求50篇以上）文摘篇数篇（导师确定）
查阅范围及要求：
全文笔译篇数（中等篇幅10篇以上）
导师校对篇数（要求10篇）
教
学
实
践
起止日期：
聘任讲课（示教课）内容：
预讲方式及次数：
带教老师：
带大课班次：
学时数：
带示教班次：
学时数：
教学要求：
考核方式：
日 期：
科
研
工
作
情
况
起止日期：
拟进行的科研方向，课题及要求
综述完成时间：
开题报告时间：
学位论文完成时间：
政治学习：
参加学术活动：
导师签名：
教研室负责人：
院（部）负责人：
年月日
文献综述完成情况考核表
研究方向
综述内容
文献综述完成时间年月
文献综述题目
引用文献情况：
英文篇；日文篇；其它语种篇
期刊种，中文篇；其它语种篇
专著本，文献时间跨度年~年
序号
评分内容
满分
实际得分
1
是否全面收集了有关的文献资料
15
2
是否充分介绍了主要学术观点、主要学派及其代表者和研究沿革，有无主要遗漏
25
3
是否科学地评价已有的学术观点和理论
25
4
是否在已有理论和成果的基础上阐明本人的观点
15
5
是否能预示今后可能的发展趋势及研究方向
15
6
行文是否流畅，综述能力如何
5
总分
100
导师评价意见：
导师（签名）
年月日
新 疆 医 科 大 学
级硕／博士学位论文选题报告
研究生姓名：
学 号：
所在学院：
教研室（科室）：
专业：
论文题目：
课题来源：
研究方向：
导师姓名及职称：
协助指导教师姓名及职称：
课题开始日期：
说明
1、本报告在导师指导下由研究生本人在向教研室作开题报告后填写，经院批准后实施。
2、报告批准后非经同样手续不得随意更改。
3、脱产硕士生最迟于入学后第三学期元旦前、脱产博士生最迟于入学后第三学期末完成；
4、在课题执行过程中，院部和教研室内应进行检查，检查情况及变动情况记录在表内。
研究内容和意义
摘
要
主题词
1.主题词数量不多于三个；2.主题词之间空一格（英文用／分隔）
中文
英文
研究生开题申请报告
我已全部通过课程考试，成绩合格，完成了培养计划中的实验预试，准备进行开题。
经指导教师及导师组研究同意，定于 月 日 午时，举行开题报告会。
开题报告会地点：
1．已定：
学院 号楼 室
2．未定：
届时提前通知
开题报告委员会成员：
序号
姓 名
单 位
专业
职 称
1
2
3
4
5
6
开题报告记录人：
特此报告！
导师意见（签名、盖章）：
教研室意见（负责人签名、盖章）：
所在学院意见（盖章）：
期班研究生（签名）：
年月日
新疆医科大学研究生开题评议表
研究生姓名
导师姓名
课题名称
评议内容
评议说明
评分范围
得分
一、项目支出
指对国外研究动态是否清楚，立题依据是否充分
0－12分
二、科学意义
指研究目的是否明确，科学意义和应用前景如何
0－12分
三、先进性
指与国外同类研究相比其先进程度如何
0－12分
四、创新性
指该项研究的创新性如何
0－12分
五、技术路线
指技术路线是否清楚，研究方案是否可行
0－12分
六、研究手段
指研究手段的先进性如何，是否有创新
0－10分
七、研究基础
指该项目原有的研究基础及开展该项目的软、硬具备程度
0－10分
八、预期结果
指能否按期实现预期目标并获得成果
0－10分
九、经费预算
指经费预算是否合理
0－10分
合计
100分
通过开题报告 是否资助
基本通过开题报告 建议资助额元
勉强通过开题报告
不通过开题报告
年月日
研究生学位论文开题报告（另附表）
课题名称
课题来源
一．立题依据（包括课题提出的理由、研究意义、国内外研究现状分析和主要参考文献）：
对基础研究，着重结合国际科学发展趋势，论述项目的科学意义；
对应用的基础研究，着重结合学科前沿、围绕国民经济和社会发展中的重要科技问题，论述其应用前景。
二、研究目标
三、研究方案（技术路线、内容和方法）
四、预期研究结果
五、可行性分析
六、本研究课题的创新之处
七、与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩
八、年度研究计划及预期进展
九、经费预算：
列出各支出科目所耗金额及计算根据
十、导师意见（导师必须签名）
论文开题报告会议记录
开题报告日期
研究课题题目
主要与会人员：
发言记录：
记录人：
论文开题报告小结
总结与会人员的意见：
导师审核意见：
导师签名：
论文开题评议结果
研究生姓名
导师
课题名称
开题报告情况：
年月日进行开题报告，参加人数人。
开题报告委员会评议意见：
评分：
开题评议结果：
是否通过开题报告：
是否资助：
建议资助金额：
元
各位委员（签名）年月日
教研室审查意见：
主任签名：
年月日
有关部门审查意见：
院领导签名：
年月
研究生中期考核表
一、课程学习及成绩考核（粘贴成绩单）
公共学位课
课程名称
成绩
学分
课程名称
成绩
学分
必修课
及选修课
英语六（四）级考试成绩
研究生英语学位考试
必修课总评成绩
单科最低分
总评成绩
公共课学分
必修及选修学分
合计学分
课程学分
必修课学分：
选修课学分：
课程学分合计：
院（系）审核签字：
学院公章
年月日
研究生学院审核签字：
研究生学院公章
年月日
二、参加科研工作及论文发表情况
课题名称
课题来源
工作内容
参与形式
完成情况
发表论文题目
发表时间
发表刊物
本人排名
获奖情况
三、教学实践考核
学年第学期承担系班人课程的教学任务，周学时总学时
教学实践指导教师考核评语
综合评价意见：
优秀良好合格不合格
指导人签名：
年月日
学院审核意见
负责人签名：
学院公章
年月日
四、开题报告完成情况
学位论文题目
开题报告时间
完成情况
完成未完成
开题报告论证成绩
优秀良好通过未通过
院（系）审核意见
负责人签名：
年月日
五、自我小结
从政治思想、课程学习、科研和实践能力等方面进行总结。
学生签名：
年月日
六、导师综合评价
导师从研究生课程学习成绩、科研和实践能力、思想品德、健康情况等各方面进行综合评价。
导师签名：
年月日
七、考核答辩情况
考核报告题目
考核日期
用简明语言记录考核小组提出的问题和研究生回答的情况：
记录人（签字）：
年月日
八、考核意见
考核小组成员
姓名
专业技术职务
研究领域
工作单位
签名
组长
组员
导
师
意
见
导师签字：
年月日
考
核
小
组
意
见
考核小组评语及意见
组长签名：
年月日
培养单位审核意见：
负责人签名：
单位公章：
年月日
研究生处意见：
负责人签名：
单位公章：
年月日
学校意见：
负责人签名：
单位公章：
年月日
论文中期报告个人总结
总结开题以来课题工作进展情况：
年月日
论文中期报告会议记录
中期报告日期
主要与会人员：
发言记录：
记录人：
论文中期报告小结
总结与会人员的意见：
导师审核意见：
导师签字：
年月日
论文结束报告个人总结
总结论文工作情况：
年月日
论文结束报告会议记录
结束报告日期
主要与会人员：
发言记录：
论文结束报告小结
总结与会人员的意见，提出完善研究工作的内容或撰写论文计划：
导师审核意见：
导师签字：
年月日
系（教研室）审查意见：
主任签字：
年月日
学院主管部门审查意见：
主管部门签章：
年月日
教学实践情况考核表
教研室
负责教师
成绩评定
教学实践内容
起迄时间
年月至年月，累计课内学时：
大课
实验课
带教班级
带教时数
评语（包括教学态度、准备教案、教学效果、组织及表达能力等）
负责教师（签名）：
教研室主任（签名）：
年月日：
临床工作情况考核表（临床医学专业脱产研究生填写）
专业科室
负责教师
成绩评定
掌握的常见病种：
熟悉诊断及治疗技术操作：
带教老师评语：
带教老师签名：
门诊工作时间
带教老师
掌握的常见病种：
熟悉诊断及治疗技术操作：
带教老师评语：
带教老师签名：
参加学术活动记录表
序号
时间
地点
举办单位
主讲人
学术活动主题或讲座内容
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
参会票粘贴处
注：
（硕士20次，博士校、区级10次，全国2次）
毕业预答辩情况表
姓 名
专业
导师姓名
时 间
地点
开题报告
题 目
预答辩题目
预答辩情况记录：
记录人：
预答辩结果：
预答辩小组成员签名：
预答辩小组组长签名：
教研室主任签名：
日期：
年月日
院（部）领导签名：
日期：
年月日
文章之一
文章题目
全部整理（按排明）
类别
□论著□实验技术□短片报道□病例报告□综述□译文
刊物名称
（级别：
□国家□省级□其它）
年、卷（期）
起页-—止页
文章之二
文章题目
全部整理（按排明）
类别
□论著□实验技术□短片报道□病例报告□综述□译文
刊物名称
（级别：
□国家□省级□其它）
年、卷（期）
起页-—止页
文章之三
文章题目
全部整理（按排明）
类别
□论著□实验技术□短片报道□病例报告□综述□译文
刊物名称
（级别：
□国家□省级□其它）
年、卷（期）
起页-—止页
文章之四
文章题目
全部整理（按排明）
类别
□论著□实验技术□短片报道□病例报告□综述□译文
刊物名称
（级别：
□国家□省级□其它）
年、卷（期）
起页-—止页
导师审核意见：
签名：
日期：
年月日
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