三年级部编语文下册按要求写句子专项积累练习.docx

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三年级部编语文下册按要求写句子专项积累练习

三年级部编语文下册按要求写句子专项积累练习

班级：

__________姓名：

__________

一、把句子改为陈述句。

1．李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

_________________________________________________

2．十万支箭，三天怎么造得成？

____________________________

3．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

_____________________________________

4．居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

_____________________________________________________________

二、改写句子。

1．战士们没有离开阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

（换一种说法，意思不变）

_______________________________________________

2．小溪唱着愉快的歌流向远方。

（仿写句子）

_____________________________

3．果园里种着苹果树、桃树、梨树、柳树等果树。

（修改病句）

______________________________________________

三、按要求写句子。

（1）我们立刻马上去操场集合。

（修改病句）

_____________________________________

（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？

（改成陈述句）

_____________________________________

（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

（改为“把”字句）

_____________________________________

（4）他学习十分用功。

他的成绩很优秀。

（用关联词语连成一句话）

_____________________________________

（5）这一片沉默给了我很大的享受。

（改为感叹句）

_____________________________________

（6）例：

凌晨四点，牵牛花开放了。

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

①小草出土了。

_______________________

四、按要求写句子。

1．那么长的头发，平时不是很碍事吗？

（改为陈述句）

___________________________________________

2．他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。

（缩句）

___________________________________________

3．我的心跳震得树上的鸟窝一动一动的。

（改为“把”字句和“被”字句）

___________________________________________

五、按要求写句子。

1．我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。

（改为“被”字句）

____________________________________________________

2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。

（缩句）

____________________________________________________

3．妈妈每天下班回到家都要洗衣服和做家务。

（修改病句）

____________________________________________________

4．如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风。

（用加点词仿写句子）

____________________________________________________

六、按要求完成句子练习。

1．蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。

（缩句）

___________________________________

2．张择端画的画十分传神。

（改成感叹句）

___________________________________

3．用这种方法造的纸，原料容易得到。

这种造纸方法就传承下来了。

（用关联词语将两句话连成一句话）

__________________________________________________________

4．我们使《清明上河图》看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。

（修改病句）

__________________________________________________________

5．石拱桥世界闻名的洨河上有一座安济桥叫（连词成句）

__________________________________________________________

6．围绕给出的句子，具体写几句话。

下课了，同学们的课间活动真是丰富极了！

______________________________________

七、按要求，写句子。

（1）放假了，我________去学画画，________去学英语。

（填合适的关联词）

（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（用下划线词语做句子）

_____________________________________________

（3）随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操 （排序）

_____________________________________________

（4）我们真想捉一只翠鸟来饲养。

（改把字句）

_____________________________________________

（5）工业污染给环境造成了巨大的破坏，请你设计两条环保小标语。

___________________________________________________________

八、按要求完成下面的句子。

（1）我读完了那本课外书。

（改为“被”字句和“把”字句）

_______________________________________

（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（运用句中的修辞手法写一句话）

_______________________________________

（3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。

（照样子，扩句）

________小鸟在树枝间________歌唱。

九、按要求写句子。

1．牡丹花开了。

（用拟人的手法写花开放）

__________________________________________________

2．用“有的……有的……还有的……”写一句话。

________________________________________________

3．我们下一番苦功。

我们能练出一笔好字。

（用关联词合并成一句话）

___________________________________________________

4．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

（换一种说法）

_______________________________________________

十、按要求改写句子。

1．废墟上的两个罐子覆盖了厚厚的泥土。

（缩句）

_____________________________________

2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

（改为“被”字句）

_____________________________________

3．春天来了，一片片树叶从树上落下来。

（修改病句）

_____________________________________

4．石头咚的一声落在地上。

（另选一个拟声词写一个句子）

_____________________________________

5．小明说：

“我这次考试一定能考好。

”（改为转述句）

_____________________________________

十一、按要求写句子。

1.森林爷爷战胜了妖魔。

（改成被字句）

___________________________

2.蚂蚁吃了一条大虫。

（改成被字句）

___________________________

3.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

（句子改变人称）

_____________________________________________

4.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

（句子改变人称）

_____________________________________________

5.蔺相如说：

“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”（改为第三人称转述）

_____________________________________________

十二、按要求完成句子。

1．《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。

（修改病句）

_______________________________________________

2．星星一闪一闪的，很美。

（改为感叹句）

_______________________________________________

3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？

（改成陈述句）

_______________________________________________

4．陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头，还用手打了几下脑袋，叹气道：

“这道题怎么这么难呢！

”（照样子把句子补充完整）

老师_____________________________________________：

“同学们读得真好！

”

十三、按要求完成句子练习。

（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

仿写比喻句：

__________________________

（2）他是一位优秀的老师。

他是一个慈祥的父亲。

用关联词合并句子：

______________________

（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

改为感叹句：

_______________________________

（4）肥皂泡是那么透明，那么美丽。

用加点的部分写句子：

_____________________

十四、按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？

（改为肯定句）

_________________________________

（2）她的头发卷在身上。

（改为比喻句）

_________________________________

（3）小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。

（缩写句子）

_____________________________________________

（4）老婆婆说：

“我什么都不怕，就怕漏！

”（改为转述句）

_____________________________________________

（5）这是有趣的一本童话故事书。

（修改病句）

_________________________________

十五、句子训练营。

1．露水把鸟的翅膀打湿了。

（改成“被”字句）

__________________________

2．树叶落下来。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）

__________________________

3．周围的一切，不是都在起变化吗？

（改成陈述句）

_________________________________

4．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

（修改病句）

___________________________________________

5．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

（缩句）

___________________________________________

十六、按要求完成句子练习。

①蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。

（改为“把”字句）

__________________________

②我望着父亲。

（把句子写具体）

__________________________

③多么可爱的草地！

多么有趣的蒲公英！

（用加点词写句子）

____________________________________

④听到这个消息，我小声地议论起来。

（修改病句）

____________________________________

⑤他爬得_____________。

（把句子补充完整）

⑥小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

（仿写）

____________________________________

十七、句子大看台。

（1）难道你已经忘掉，水要流动才能保持清洁的自然规律吗？

（变成陈述句）________________________________________

（2）任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。

削枝减叶（缩句）_______________________________

（3）才能让懒惰支配。

才能一无所为。

（用关联词语合成一句话）______________________________

（4）修改病句。

香山的秋天是个美丽的地方。

___________________________

小学生要形成爱劳动的好习惯。

___________________________

答案

1、李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。

十万支箭，三天造不成。

浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决了。

2、战士们没有离开阵地，我不能离开自已的阵地。

花儿在微风中跳着欢快的舞蹈。

果园里种着苹果树、桃树、梨树等果树。

3、我们马上去操场集合。

这种浪费的行为应该制止。

蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。

因为他学习十分用功，所以他的成绩很优秀。

这一片沉默真是给了我很大的享受啊！

探出一颗可爱的小脑袋。

4、那么长的头发，平时很碍事。

他们吃了起来。

树上的鸟窝被我的心跳震得一动一动的。

我的心跳把树上的鸟窝震得一动一动的。

5、我的肚子里发生一种怪怪的声音，他们被吓了一跳。

大家想知道事情。

妈妈每天下班回到家都要做家务。

如果不努力学习，就不会取得好成绩。

6、蔡伦做出纸。

张择端画的画可真传神啊！

因为用这种方法造的纸，原料容易得到，所以这种造纸方法就传承下来了。

《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。

洨河上有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥。

有的打羽毛球，有的唱歌，有的踢足球……

7、不仅还要一朵朵荷花像小仙女一样随风舞动。

早上，同学们在操场上随着音乐很有节奏地做早操。

我们真想把一只翠鸟捉来饲养。

①善待自然就是善待自己。

②花草树木对人笑，因为人类爱环保。

8、我把那本课外书读完了。

那本课外书被我读完了。

小树摆动着枝叶，向我们点头微笑。

美丽的动听地

9、牡丹花笑红了脸。

公园里的花开了，有的是红色的，有的是黄色的，还有的是紫色的。

如果我们下一番苦工，就能练出一笔好字。

我想，它们飞得那么低，不能看到遥远的家。

10、罐子覆盖了泥土。

凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。

秋天来了，一片片树叶从树上落下来。

油罐轰的一声巨响起火爆炸了。

小明说，他这次考试一定能考好。

11、妖魔被森林爷爷战胜了。

一条大虫被蚂蚁吃了。

一位台湾同胞说：

“我是中国人，我爱中国。

”小明高兴地告诉妈妈：

“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。

12、《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔。

星星一闪一闪的，真美啊！

水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不应该忘掉。

扬起眉毛，拍手赞扬道

13、水中那一个个圆圆的脑袋像西瓜一样。

他不仅是一位优秀的老师，还是一个慈祥的父亲。

这一会儿痛一会儿痒的，真的是跟受刑一样啊！

小鸟的叫声是那么清脆优雅，那么婉转动听。

14、你是性子最慢的裁缝。

她的头发像丝线一样卷在身上。

头发荡来荡去。

老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！

这是一本有趣的童话故事书。

15、鸟的翅膀被露水打湿了。

一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。

周围的一切，都在起变化。

我们学校的师生都参加了这次运动会。

黑熊用舌头舔脚掌。

16、大黄牛把蟋蟀卷到嘴里了。

我全神贯注地望着慈祥的父亲。

多么淘气的小男孩！

多么可爱的小男孩！

听到这个消息，我小声地嘀咕起来。

像猴子一样灵活。

小松鼠在树枝上散步。

17、你没有忘掉水要流动才能保持清洁的自然规律。

我推究哲理。

才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

秋天的香山是个美丽的地方。

小学生要养成爱劳动的好习惯。