无机非金属材料结构及其制备授课计划.docx
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无机非金属材料结构及其制备授课计划
福州大学
研究生课程授课计划表
（2012年版）
2012—2013学年第一学期
适用学生类型：
学术型硕士生
开课学院：
化学化工学院
课程编号：
004018012
课程名称：
无机非金属材料结构
及其制备
总学时：
54
学分：
3
课程类型
非学位课（课堂授课）
任课教师：
刘平
教师代码：
97017
填表日期：
2012年6月27日
课堂授课方式简表
（2012—2013学年第一学期）
开课学院：
化学化工学院
课程编号
004018012
课程名称
无机非金属材料结构及其制备
课程类型
54
总学时
54
课内学时
54
学分
3
任课教师
刘平
教师代码
97017
每堂课教学授课方式
讲课
序数
周次
学时
授课
方式
备注
讲课
序数
周次
学时
授课
方式
备注
1
2
3
课堂讲授
11
12
3
课堂讲授
2
3
3
课堂讲授
12
13
3
课堂讲授
3
4
3
课堂讲授
13
14
3
利用各小组计算机或图书馆分散检索、阅读、编写报告和制作PPT等;
△
4
5
3
课堂讲授
14
15
3
△
5
6
3
课堂讲授
15
16
3
△
6
7
3
课堂讲授
16
17
3
课堂报告与讨论
7
8
3
课堂讲授
17
18
3
答疑、备考
8
9
3
课堂讲授
18
19
3
考试
9
10
3
课堂讲授
10
11
3
课堂讲授
填表说明：
1、本表适用于非实践类课程；
2、学生类型指学术型硕士生、博士生或专业学位研究生；
3、讲课序数指本堂课为本课程的第几次授课，单位时间（上午或下午或晚上）内的教学算“一次讲课”；
4、授课方式填写以下之一：
①课堂讲授；②课堂讨论；③实验、上机；④复习备考；
其它（明确注明内容）；
5、课内学时指①课堂讲授与②课堂讨论的学时的总和；
6、课程类型填写以下三种之一：
①学位课；②非学位课（课堂授课）；③非学位课（阅读课）
7、总学时包括考试2～3学时，复习备考的学时不能超过一次讲课学时数；
8、本表应根据校历填写，注意扣除国家法定假日和校运动会时间；
9、如果实验、上机或其它课程上课地点不是课表中安排的教室，应在备注栏中注明上课地点，无法确定的应以“△”标记。
研究生课程授课计划表
教学目的
和要求
通过本课程的学习，让研究生认识到无机材料是现代高技术发展的重要物质基础，搞清无机非金属材料组成、结构和性能三者之间的关系，初步掌握无机材料的设计、制备与分析方法，同时了解无机材料的发展趋势。
教学方法
和手段
授课与讨论相结合；
理论与实例教学相结合；
专业文献检索、阅读、总结、汇报和讨论；
全程多媒体教学。
考试或考核方式及要求*
考试方式：
开卷笔试。
考试要求：
3小时内独立完成。
成绩计算：
笔试成绩占总成绩的比例为75%。
与上次授课相比，本学期教学新增
内容
新增一些最新实例。
教材和主要教学参考
资料
1、无机非金属材料概论，戴金辉等编著。
2、现代陶瓷工程，原著RichersonD.W.译著徐秀芳等。
3、无机材料化学，田顺宝等编著。
4、NanostructuredMaterialsandNanotechnology，NalwaH.S.
5、材料制备工艺学，朱世富等编著。
6、中外材料专业期刊。
任课教师
签字
学位点负责人（或学院分管领导）签字
注*：
应明确考试或考核方式，以及笔试成绩占总成绩的比例，有关规定参看《福州大学全日制研究生课程管理规定》（福大研[2011]53号）
研究生课程授课计划表
章节
§1引言与序论
学时数
3
起止周序
2
知
识
点
本课程教学安排和内容；
本课程教学法特点（重视实践、主动学习方法）；
无机材料发展历史与趋势；
无机材料在科技发展中地位。
培养能力
了解课程内容及其与论文工作的关系；
培养同学专业兴趣，激发研究热情；
建立积极参与讨论的主动学习方式。
本
章
（节）
对
学
生
的
要
求
本节要求：
掌握无机材料的学科特点及其学习方法；
了解无机材料学科发展历史与其现代科技中地位。
本节要求阅读的主要参考书：
1、无机非金属材料概论，戴金辉等编著。
2、现代陶瓷工程，原著RichersonD.W.译著徐秀芳等。
注：
1、每章填写一页，不够可另加页。
2、本表格式应保持不变，要求填写的内容不能删减。
研究生课程授课计划表
章节
§2非金属材料结构概述
学时数
3
起止周序
3
知
识
点
无机材料结构分类及其研究手段；
材料亚微观结构的重要性；
新型无机材料及其在高技术领域的应用实例。
培养能力
认识结构研究的重要性，着重培养研究生分析问题与解决问题的意识与能力。
本
章
（节）
对
学
生
的
要
求
本节要求：
无机材料的组成－结构－性能之间一般关系；
无机材料如何满足日益提高的高技术领域的需求。
本节要求阅读的主要参考书：
1、无机非金属材料概论，戴金辉等编著。
2、现代陶瓷工程，原著RichersonD.W.译著徐秀芳等。
3、NanostructuredMaterialsandNanotechnology，NalwaH.S.
4、中外材料专业期刊。
注：
每章填写一页，不够可另加页。
研究生课程授课计划表
章节
§3玻璃材料结构
学时数
12
起止周序
4-7
知
识
点
玻璃材料结构特点；
玻璃材料结构理论；
玻璃材料研究手段；
玻璃材料实际应用；
玻璃材料在各领域的应用实例。
培养能力
培养同学建立玻璃态材料的概念、掌握玻璃材料结构的表征或分析方法、具备玻璃材料结构与性能关联的能力。
本
章
（节）
对
学
生
的
要
求
本节要求：
掌握玻璃材料结构特点；
掌握玻璃材料分析手段；
熟悉玻璃材料的应用领域；
学会利用高技术分析手段；
理解与掌握苛刻条件下使用的玻璃材料设计原理与方法。
本节要求阅读的主要参考书：
1、无机非金属材料概论，戴金辉等编著。
2、现代陶瓷工程，原著RichersonD.W.译著徐秀芳等。
3、无机材料化学，田顺宝等编著。
4、NanostructuredMaterialsandNanotechnology，NalwaH.S.
5、中外材料专业期刊。
注：
每章填写一页，不够可另加页。
研究生课程授课计划表
章节
§4陶瓷材料结构
学时数
3
起止周序
8
知
识
点
陶瓷材料结构特点；
陶瓷材料研究手段；
陶瓷材料在各领域的应用实例。
培养能力
培养同学建立陶瓷态材料的概念、掌握陶瓷材料结构的表征或分析方法、具备陶瓷材料结构与性能关联的能力。
本
章
（节）
对
学
生
的
要
求
本节要求：
掌握陶瓷材料结构特点；
熟悉陶瓷材料的应用领域；
理解与掌握苛刻条件下使用的陶瓷材料设计原理与方法。
本节要求阅读的主要参考书：
1、无机非金属材料概论，戴金辉等编著。
2、现代陶瓷工程，原著RichersonD.W.译著徐秀芳等。
3、无机材料化学，田顺宝等编著。
4、NanostructuredMaterialsandNanotechnology，NalwaH.S.
5、中外材料专业期刊。
注：
每章填写一页，不够可另加页。
研究生课程授课计划表
章节
§5无机材料的设计概论
学时数
3
起止周序
9
知
识
点
材料设计流程；
材料传统设计方法；
材料计算机辅助设计（CAD）方法及其实现；
现代高技术材料设计与应用的实例。
培养能力
建立从性能要求，到结构设计，最终实现材料设计的思想方法；
培养同学将材料设计理论应用于实际材料设计的方法。
本
章
（节）
对
学
生
的
要
求
本节要求：
掌握材料设计的思路及其流程；
学会根据实际要求选择与设计材料；
了解材料CAD的方法及其实现途径。
本节要求阅读的主要参考书：
1、无机非金属材料概论，戴金辉等编著。
2、现代陶瓷工程，原著RichersonD.W.译著徐秀芳等。
3、无机材料化学，田顺宝等编著。
4、中外材料专业期刊。
注：
每章填写一页，不够可另加页。
研究生课程授课计划表
章节
§6玻璃与陶瓷材料的制备方法
学时数
12
起止周序
10-13
知
识
点
传统玻璃材料制备方法及质量控制；
现代玻璃材料制备方法及质量控制；
制备理论在高技术材料制备中的应用；
实验室陶瓷材料制备方法。
培养能力
分别了解实际和实验室玻璃制备方法特点；
了解课程内容及其与论文工作的关系；
培养学生制备传统玻璃材料和高技术现代玻璃材料的能力；
培养学生陶瓷材料的实验室制备常规技术。
本
章
（节）
对
学
生
的
要
求
本节要求：
掌握玻璃和陶瓷材料的制备方法及其质量控制技术；
了解高技术材料制备方法与其性能要求的关系。
本节要求阅读的主要参考书：
1、无机非金属材料概论，戴金辉等编著。
2、现代陶瓷工程，原著RichersonD.W.译著徐秀芳等。
3、中外材料专业期刊。
注：
每章填写一页，不够可另加页。
研究生课程授课计划表
章节
§8现代材料制备方法——专业文献利用
学时数
9
起止周序
14-16
知
识
点
了解材料专业重要中外期刊；
掌握检索材料专业论文与数据的方法和途径；
阅读和理解专业文献或论文。
培养能力
培养学生检索材料专业技术资料的能力；
培养学生阅读和理解专业技术资料的能力；
培养学生总结和利用PPT技术编制技术报告的能力；
培养学生利用PPT作技术报告的技巧。
本
章
（节）
对
学
生
的
要
求
本节要求：
利用网络或图书馆了解材料专业期刊种类；
掌握检索、阅读与理解利用专业技术资料的方法。
本节要求阅读的主要参考书：
1、若干中外材料专业期刊。
注：
每章填写一页，不够可另加页。
研究生课程授课计划表
章节
§9材料制备最新进展讨论
学时数
3
起止周序
17
知
识
点
总结文献或论文要点；
新型无机材料制备方法与进展专项报告编写;
制作多媒体报告和学习科技演讲技巧。
培养能力
培养同学总结与归纳专题文献知识与数据的能力；
训练同学选题与研究方案制定；
练习多媒体报告制作和科技演讲。
本
章
（节）
对
学
生
的
要
求
本节要求：
分别限定每组同学某种掌握无机材料的新型制备方法；
将收集的专业资料加工整理，并系统地总结和报告给大家；
制作一份专业多媒体报告；
作一个主题演讲（自愿或抽签决定部分同学上台）；
资料整理、总结和多媒体制作在课外完成。
本节要求阅读的主要参考书：
1、限定专业技术资料。
注：
每章填写一页，不够可另加页。
研究生课程授课计划表
章节
答疑与备考
学时数
3
起止周序
18
知
识
点
总结课程与教学实践的知识；
正确复习方法。
培养能力
培养学生总结知识的能力。
本
章
（节）
对
学
生
的
要
求
本节要求：
认真总结与备考。
有问题同学到约定地点讨论。
本节要求阅读的主要参考书：
1、无机非金属材料概论，戴金辉等编著。
2、现代陶瓷工程，原著RichersonD.W.译著徐秀芳等。
3、无机材料化学，田顺宝等编著。
4、NanostructuredMaterialsandNanotechnology，NalwaH.S.
5、材料制备工艺学，朱世富等编著。
6、中外材料专业期刊。
7、课堂笔记。
注：
每章填写一页，不够可另加页。
研究生课程授课计划表
章节
考试
学时数
3
起止周序
19
知
识
点
全面检查本课程学习效果。
培养能力
本
章
（节）
对
学
生
的
要
求
本节要求：
独立完成考试。
注：
每章填写一页，不够可另加页。
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