书籍设计教案.docx

书籍设计教案.docx

《书籍设计教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《书籍设计教案.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第1讲岗位分析

•本讲介绍

•对书籍设计行业进行岗位分析，明确工作职责和工作流程，使学生明确课程学习目的，学习重点，通过本门课程学习，能完成工作要求，进行项目设计，胜任岗位需求。

•本讲重点

1、书籍设计岗位分析

2、书籍设计工作职责

3、书籍设计工作流程

第一节书籍设计岗位分析

一、该岗位的任职资格

1、设计专业毕业

2、专科以上学历

3、有相关行业工作经验者为佳

二、岗位所需专业技能

1、熟练使用设计软件

1）Photoshop

2）CorelDraw

3）Indesign或PageMaker

2、手绘及美术能力

3、创意能力

4、制作能力

三、岗位所需能力与素质

1、业务能力：

掌握本职位的工作所具备的专业知识和技能，能有效地发现并及时加以解决

2、学习能力：

善于读书学习，能总结经验教训，吸取他人长处，接受新知识，注重自我提升

3、创新能力：

在工作中不断提出新设想、新方案，改进工作方式和方法，开拓新局面的能力

4、沟通能力：

口头语言表达准确，根据对象和表述内容不同采取适当表达方式和技巧，准确把握及理解对方意图，抓住关键信息，做出恰当反映，使别人接纳自己的意见和建议的能力

5、协调能力：

与人融洽相处，在人际交往中随和大度，能坚持立场，有效化解冲突。

与上司、下属、客户保持友好关系能力

6、团队合作意识：

能与团队成员进行充分沟通，进行良好合作，分工明确，同心协力

7、敬业精神：

吃苦耐劳，尽心尽责，热爱自己的岗位及企业

8、公关能力：

采取恰当的方式与媒体，政府部门及公众沟通，以达到预定的目标

9、适应性：

跟根据不同的环境和条件及时调整自己的心态和工作方法，在新的自然和人文环境中能很快胜任工作，采取相应的应变措施

第二节书籍设计工作职责

1、具备良好的方案及构思的具体表现能力，有独立完成整个设计的工作能力。

2、感觉细腻，对文字有较高领悟和感受能力，对文字作品的风格区分有良好的把握能力

3、熟悉各类平面设计用软件。

了解使用办公软件

4、逻辑思维清晰，做事认真、细致，表达能力强。

具备良好的工作习惯，由成良好的职业习惯。

5、能胜任书籍、书刊、出版、印刷等相关种类的工作，具备团队合作精神，有很强的上进心态，能承受工作及高水平设计要求带来的较大压力

6、对色彩把握敏锐，具有把握不同风格页面的能力。

7、有良好的处事心态，对企业有一定的忠诚度。

第三节书籍设计工作流程

一、客户需求分析；

二、收集整理资料；

三、编辑选题，整体方案策划（方案，基调，风格，印刷工艺）；

四、平面方案设计

1、封面封底及篇章页页眉页脚装饰页的设计方案

2、客户确定大体设计风格，并对每个部分根据不同内容在大体风格框内进行设计

3、灌版，开始内页设计制作；

4、完成全部设计；

五、校稿

1校对，出版社编辑进行文字稿校稿（三校稿）

2、出版社编辑、发行（出版社管印刷和市场）、社长签字确认出印刷样

六、印刷打样

1、可根据拼版结构选取内容，选取一到两个印张进行印刷打样；

2、根据全书设计主要几个色彩出一个数码样进行效色

3、涉及到书籍封面特殊工艺或特殊纸张的，可根据客户要求进行印刷打样

七、打样送客户签字，印刷；

八、出货验收。

第2讲书籍的概述，历史，现状以及未来发展趋势

•本讲介绍

•主要是了解书籍设计的基本概念与任务，同时简要了解书籍设计的历史与发展趋势，以提供在今后的书籍设计练习中，提供设计创作的灵感，并且增强对该课程未来设计发展的洞察力。

•本讲重点

1、书籍设计概念与任务

2、书籍设计简史

3、书籍设计的现状与发展趋势

第一节书籍设计的概念与任务

四、书籍设计的含义

书籍设计是指开本、字体、版面、插图、封面、护封以及纸张、印刷、装订和材料的事先的艺术设计。

从原稿到成书应做的整体设计工作。

五、书籍设计的任务

1、恰当而有效地表现书籍内容。

2、考虑到读者对象的年龄、职业、文化程度、民族地区的不同需要和使用方便,照顾他们的审美水平和欣赏习惯。

3、形成一本出色的书籍。

第二节书籍设计简史

一、中国书籍装帧的早期形式

（中国最古老的书：

殷商的甲骨文和青铜铭文、西周石鼓文）

1、简策形式（简牍）

•简策，中国最早的书籍形式。

•始于周代（公元前11世纪）、盛于秦汉（公元前3世纪至2世纪）

•用佐做的书，古人称为简策,用丕做的书，称为版牍。

2、卷轴形式

•出现于六朝，广布于随唐（公元4世纪至10世纪）

•卷是用帛或纸做的。

•四个主要部分：

卷、轴、镖、带

3、经折装和旋风装（卷轴装到册页装的过渡形式）

•唐代后期（公元9世纪）

•经折装，将长的卷子折成相连的许多长方形。

•旋风装，将经折装的书前后用木板相夹。

4、册页形式

•发端于五代，沿至明清（公元10世纪至20世纪初）

•在我国的四大发明中，造纸术和印刷术是促进书籍发展的重要条件。

•蝴蝶装，一个版印就是一页，书页反折，使版心朝里，单口向外，并将折口一起粘在一张包背的硬纸上，有时用丝织品做为封面面料，翻动时像蝴蝶展翅，因而得名。

•包背装，近似与现在的平装书。

•线装，不用整纸裹书，而是前后分为封面和封底，不包书脊，用刀将上下及书脊切齐，打孔穿线，订成一册。

二、中国近代的书籍装帧艺术

1、20世纪初，受外来制版、印刷及装订技术的影响，装帧形态发生相应的变化。

•印刷：

凸版印刷技术及石印技术的传入，不再沿用雕版印刷

•装订：

由册页逐渐转变为西式的双面印刷的书籍

2、（书籍新时代）五四运动时期新文化运动的推动，以及先进技术的引进，装帧艺术逐渐脱离了古代的形式结构，开始向现代书籍的生产方式与设计形态转变。

•代表人物：

鲁迅，为我国装帧艺术做出了重要贡献。

•更多艺术家参与的装帧艺术。

3、1949年新中国的成立，出版事业的发展，同时也提高和发展了书籍艺术。

•出现了专门从事书籍设计的专家与机构

•从1959年至今开始举办全国书籍装帧艺术展览会

第三节我国书籍设计的现状与发展趋势

一、我国书籍设计的现状

1、我国书籍装帧设计的整体水平在不断提高

2、书籍装帧艺术更加注重对于文化精神内涵的追求，在形式设计与艺术创意中，更加注重对现代感与民族精神的执着追求。

3、出版物的大众化与书籍装风格的大众化。

4、书籍装帧艺术理论建设的进一步加强。

重要特点：

中国装帧艺术实践发展，促进了我国装帧艺术理论建设。

二、发展趋势

1、信息传播的进程分为五个阶段：

语言和烽火

文字和纸的发明

印刷和出版

有线和无线电话与电报的发明运用

电子计算机和集成电路的发明和开发使用

2、书籍设计发展趋势：

看到书籍装帧艺术的特性，看到它的发展，了解它的功能，注意它的变化。

第3讲市场定位本讲介绍：

在了解了书籍设计流程和书籍设计基本概念之后，开始进入设计实施阶段，进行设计实施就必须对书籍有一个准确的定位。

这个定位用来指导我们有目的达到预期目标。

现代书籍设计是一项整体的系统工程，从接书籍设计任务开始，包括设计准备在内的整个设计过程，都是需要精心策划。

成功的书籍设计时合理策划的体现。

第一节：

书籍设计前的准备

一、阅读书稿，了解目标受众

每种书籍都有自己特有的读者群体，书籍的内容和它的读者群体又决定了书籍的设计风格。

仔细阅读书稿，潜心研究读者群体，是设计师在进行书籍设计之前最重要的准备。

进行仔细的阅读和分析，一方面可以把握书籍的主题思想、编写风格、文化背景，另一方面，只要进入书籍，用心体会书籍，才能做到真正了解书籍的精神。

不管什么书籍，都有一定的受众群体，有的针对年轻人，有的书籍针对特定的文化群体，哪怕是最畅销的书籍也是首先得到某些群体的欢迎，然后才逐渐引起普遍的关注。

设计师应了解这一目标受众的基本特点和需求。

既要站在书籍作者的立场来理解书籍，又要站在读者的立场来理解读者。

二、深入市场，体会优胜劣汰

设计师需要了解市场，既要了解普通的商品市场，又要了解文化市场。

通过对书籍市场的观察和分析，了解市场所需求的重点是什么？

当前的设计潮流是什么？

市场中同类书籍的价格定位多少？

设计风格有哪些新的变化？

与同类书籍相比，此书的特点和优势是什么？

借助这些市场信息，激发设计灵感，帮助设计师对设计方向进行正确的判断。

在激烈的书业竞争中，哪些书籍能进入消费者的眼帘，那些书籍能引起消费者的兴趣，很大程度上取决于书籍的设计是否成功，读者买书只能从所需的门类中择其优而读之，而买之，这个“优”包括：

书籍内容优，符合读者的文化需要；书籍设计优，符合读者的审美品位；书籍价格优，符合读者的购买能力。

三、查阅资料，激发创作灵感

最常见的准备方式：

查阅书籍相关资料和翻看各种成功案例。

对资料的分析研究，吸取成功的设计经验，是非常有必要的，书籍是文化的载体，书籍设计需要有文化的内涵，除了平时的积累，相关资料的借鉴，还应该注重民族文化传统的继承与发扬。

设计师应该学会从各个方面寻找灵感和创作激情，只有将各类知识融会贯通，才有利于创作出适宜而又新颖独特的书籍设计。

四、充分沟通，促成设计成功

书籍设计的客户有两个，一个是书籍的作者，一个是书籍的出版社，双方可能会同时对书籍设计提出要求和希望，在这种情况下，设计师和两方的良好沟通也是设计成功的重要条件。

书籍的受众广泛，作者对书籍的熟悉以及出版社对市场的了解，决定了他们对书籍设计提出的意见有特别重要的价值。

设计师学要仔细聆听，需要有足够的耐心，仔细分析这些意见和建议，并结合自己的专业知识和技能，大胆提出自己的想法，把握好设计方向，避免造成设计的混乱是设计师的职责。

第二节：

书籍设计的定位

书籍设计的定位影响着书籍整体的设计效果，

设计定位是否准确到位，直接关系到书籍设计是否成功有效，根据书籍的特点，书籍设计的定位需要考虑以下几个方面的因素：

一、价值定位

进行书籍设计之前，首先应改确定书籍的基本价格，也是每本书销售价格的范围，要充分考虑书籍内容的价值，书籍的周期性特征，书籍所针对的读者群体，以及这些读者群体的购买能力等。

确定了书籍的价格，才能在价格的范围内选择适当的印刷材料，确定相应得印刷工艺。

假如定位不准确或是事先不做考虑就随意进行设计，那么在设计完成之后就可能会使书籍价格超出消费群体的购买能力，这样势必影响书籍的销售。

二、读者定位

如何通过设计来满足读者的需求，是设计师的工作。

有的书籍针对性非常明确，如儿童读物，学术专著等，有的书籍则需要仔细分析才能把握其读者对象。

二、设计风格定位

是指为书籍选定一种最适合的设计风格或表现形式书籍设计的风格多种多样。

在进行书籍设计前，首先需要根据不同种类的书籍特点以及读者的文化程度，群体个性等，确定书籍设计的整体风格，包括设计细节。

文学类：

如诗歌散文等，清新秀丽，温文尔雅

小说类：

曲折迷离，跌宕起伏

少儿类：

活泼可爱，趣味盎然

历史类：

古朴庄重，沉厚深邃

但是需要注意的事，设计也绝不是简单的对号入座，在正确定位基础上的突破和创新才是最重要的。

第4讲书籍设计的开本

本讲介绍：

给学生介绍开本的概念，让学生明确确定书籍设计的开本的概念及需要掌握的几个因素，

本讲重点：

1）常用开本及其尺寸，

2）如何根据设计需要选择适合的开本

开讲之前，给学生进行本讲的内容简介，提出在本讲种学生需掌握的重难点，引起学生重视。

第一节书籍设计的开本

六、纸张-书籍的最基本材料

1、全开纸，我们把一张按国家标准分切好的原纸称为全开纸。

2、目前最常用的印刷正文纸有787毫米*1092毫米和850毫米*1168毫米两种

（幻灯4图4-1常用全开纸尺寸）

把787毫米*1092毫米毫米的纸张，开切成幅面相等的16小页，称为16开，切成32小页，称为32开，其余类