英语魔法师 整理版04.docx
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英语魔法师整理版04
第二遍中级句型
——复句（ComplexSentences）、合句（CompoundSentences）
第十二章名词从句
自本章起本书告别简单句，进入较复杂的复句、合句结构，开始探讨怎样把两个简单句写在一起。
何谓合句？
如果是两个各自能够独立的简单句，中间以and、but、or等连接词连起来，两句之间维持平行、对称的关系，没有主、从之分，就称为合句（CompoundSentence），又称对等从句。
例如：
Girlslikedolls,butboyslikerobots.
（女生喜欢洋娃娃，男生喜欢机器人。
）
一个合句，只要当成两个简单句来解释就好了，两句之间互为对等从句，关系十分单纯，不须多加解释。
只有在省略时要注意对等从句之间对称的要求，这点留待第十五章再加以详述。
何谓复句？
如果将一个句子改造成名词、形容词或副词类，放到另一句中使用，就称为从属从句，另一句则称为主要从句。
合并而成的句子有主从之分，就称为复句（ComplexSentence）。
复句的从属从句有三种，分别是名词从句、形容词从句和副词从句，各有其特色，在此先看一些简单例子的说明：
一、名词从句
1.Iknowsomething.
SVO
2.Iamright.
→IknowthatIamright.（我知道我是对的。
）
SVO
Iamright是一个独立的简单句，外加连接词that成为名词从句，放在主要从句中当做know的宾语。
二、形容词从句
1.Myfatherisaman.
2.Healwayskeepshisword.
→Myfatherisamanwhoalwayskeepshisword.
（我父亲是个信守诺言的人。
）
形容词从句又称关系从句。
两个各自独立的简单句之间必须要有关系，也就是要有一个重复的元素存在。
上例中，例1与例2即因为aman和he的重复而建立关系，再将重复点的he改写成关系词who，就可以将两句连在一起了。
whoalwayskeepshisword用来形容前面的名词man，所以称为形容词从句。
三、副词从句
1.Heworkshard.
2.He'sinneedofmoney.
→Heworkshardbecausehe'sinneedofmoney.
（他勤奋工作，因为他需要钱。
）
这是最简单的一种从属从句。
例1及例2都是完整、独立的简单句。
两者之间有因果关系：
他缺钱是他努力工作的原因，于是用表示原因的连接词because加在例2前面，把两句话连起来就成了。
becausehe'sinneedofmoney修饰动词works，所以称为副词从句。
本章我们先探讨名词从句，至于形容词从句、副词从句、合句留待后三章探讨。
典型的名词从句
典型的名词从句具有以下几个特色：
1.本身原来是一个完整、独立的简单句。
2.前面加上连接词that。
这个连接词没有意义，只有语法功能，表示后面跟着一个名词从句。
3.名词从句须放在主要子句的名词位置（主语、宾语、补语、同位语等位置），当作名词使用。
现在依名词从句出现的各种位置来看看它的变化。
一、主语位置
1.Somethingisstrange.
S
2.Hedidn'tshowupontime.
→（A）Thathedidn’tshowupontimeisstrange.
S
→（B）Itisstrangethathedidn'tshowupontime.
S
（真是奇怪，他没有准时来。
）
例2Hedidn'tshowupontime就是例1主语something的内容。
在它前面加上that（表示“那件事”）就成了名词从句，可以直接放人例1主语（something）的位置，做为is的主语使用，成为（A）的复句。
另外，名词从句如果很长，直接放入主语位置使用时，可能会让读者看不清楚，这时候可以用it这个虚词（expletive）来填入主语位置，让主要从句Itisstrange比较清楚地表达出来，名词从句则向后移，成为（B）的复句。
二、宾语位置
1.Thedefendantsaidsomething.
SVO
2.Hedidn'tdoit.
→（A）Thedefendantsaidthathedidn’tdoit.
SVO
（被告说那不是他做的。
）
例2的Hedidn'tdoit.就是例1中something的内容，于是在例2前面加上连接词that成为名词从句，然后直接放入例1中作为said的宾语，就成为（A）的复句。
名词从句的连接词that因为没有意义，只有标示从句的语法功能，所以有时能省略。
如果名词从句放在及物动词后面的宾语位置，读者可以清楚看出这是名词从句，就可以省略连接词that。
试比较下面两句：
1.Thedefendantsaidthathedidn'tdoit.
O
2.Thathedidn'tshowupisstrange.
S
例1的名词从句放在宾语位置，省略掉that之后仍然清楚。
例2的名词从句放在主语位置，如果省略掉that,成为：
Hedidn'tshowupisstrange.（误）
这个句子就有问题。
因为没有从属连接词，读者会以为Hedidn'tshowup就是主要从句，再看到后面的isstrange就会觉得奇怪了。
一般语法书说名词从句作宾语使用时，可以省略that，主要就是因为宾语位置是明显的从属位置，省掉连接词不会不清楚，主语位置则不然。
总之，能否省略，要看省略以后能不能维持意思的清楚。
1.Ifindsomethingstrange.
SVOC
2.Hedidn'tshowupontime.
→（A）Ifinditstrangethathedidn'tshowupontime.
O
（我觉得奇怪，他竟然没有准时来。
）
例2Hedidn'tshowupontime.就是例1的宾语something的内容，可以加上连接词that，成为名词从句，放入something的位置作宾语使用。
可是它后面还有一个补语strange，如果宾语的从句太长，又会造成不清楚，所以还是借用虚字it暂代宾语位置，将从句后移，成为（A）的结果。
三、补语位置
Thecarisruined.Theimportantthingisthatwe'reallright.
SVC
（车子报销了，要紧的是我们都安然无恙。
）
名词类的主语补语与主语之间是同等关系，也就是：
theimportantthing=we'reallright
把we'reallright前面加上连接词that（表示“那件事情”），作为名词从句，放在be动词后面的补语位置，和主语theimportantthing（要紧的事情）同等，就成为一个复句。
名词从句放在补语位置，只要不会产生断句的困难或意思的混淆，仍然可以省略连接词that，例如上面这句就可以写成：
Theimportantthingiswe'reallright.
四、同位语位置
等看过后面对“简化从句”的探讨，会了解到所谓同位语其实就是形容词从句简化之后所留下的补语。
这是后话，目前不妨接受传统语法中的“同位语”一词。
Thestorythatheoncekilledamanmightjustbetrue.
S同位语
（他杀过人这件事极有可能是真的。
）
上例中heoncekilledaman原是一个完整的简单句，加上连接词that之后成为名词从句，放在名词thestory的后面作它的同位语，也就是和它同等的东西。
IamafraidthatIcan'thelpyou.（对不起，我帮不了你。
）
SVC同位语
上例中Ican’thelpyou是完整的单句，外加连接词that，这种构造就是名词从句。
名词从句属于名词类，要放在主要从句的名词位置使用。
可是主要从句Iamafraid当中看不出来有任何名词位置可以放这个名词从句。
原来这中间经过省略，请看下面的句子；
1.Iamafraidofthatthing.
2.Ican'thelpyou.
例2的Ican’thelpyou加上连接词that，成为名词从句，可以视为例1中thing的同位语。
基于以下三点原因：
1.thatthing没有意义
2.thatthing与thatIcan'thelpyou重复
3.ofthatthing是可有可无的介系词短语
于是将ofthatthing省略掉。
就成为：
IamafraidthatIcan'thelpyou.
这句话中的名词从句仍应视为用在同位语位置。
句中的that也可以省略。
再看一个例子：
You'dbettertakecarethatnothinggoeswrong.
SVO同位语
（你最好小心，别出錯。
）
这个句子的宾语是care，是S+V+O的句型，同样没有位置可以放名词从句，但是可以视为下面两句的结合：
1.You'dbettertakecareofthatthing.
2.Nothinggoeswrong.
例2加上that成为名词从句，可以放在thatthing后面作为同位语，再把ofthatthing这个介系词短语省略就成为：
You'dbettertakecarethatnothinggoeswrong.
句中的连接词that省略掉，也不会影响句意或造成不清楚，所以可以省略。
名词从句的放大
名词从句的内容，有时比主要从句重要，这时候可以选择把名词从句当成主要从句处理，反而把主要从句缩小，放入括弧性的逗号当中。
例如：
1.Thisisyourlastoffer,Isuppose?
SVCSV
（我想这就是你们的最后报价吧？
）
这里有两个从句，找不到连接词，主从关系如何？
请先把它还原到正常的顺序：
2.Isupposethatthisisyourlastoffer?
SVO
例2中可以看出主要从句是Isupposesomething，而从属从句是thatthisisyourlastoffer。
后者是重要的内容所在，却在从属的位置，有点本末倒置，所以加以放大处理：
把连接词that省略掉，再移到前面，使它看起来像主要从句，再把Isuppose往后移到比较不重要的位置，放到逗号后，就成了例1的形状。
引用句也可比照办理，而且可以倒装（动词调到主语前面）。
请看下例：
1.Theearthquakewasa6.9,saidDr.Chang,DirectoroftheYangmingshanGeologicalObservatory.
（这场地震为6.9级，阳明山地质观测站主任张博士如是说。
）
这个句子原本的形状是这样的:
2.Dr.Chang,DirectoroftheYangmingshanGeologicalObservatory,
S
saidthattheearthquakewasa6.9.
VO
这个句子中，地震几级是重点，谁说的并不重要，可是在例2中that
theearthquakewasa6.9是从属的名词从句，被放到句尾，没有获得应有的强调，所以把它放大处理，省略掉that，移到句首,使它看起来像主要从句，成为这个形状：
3.Theearthquakewasa6.9,Dr.Chang,DirectoroftheYangmingshan
OS
GeologicalObservatory,said.
V
这个句子固然给予名词从句应有的强调，可是主语Dr.Chang与动词said之间距离太远，动词又与宾语的名词从句距离太远，修辞效果不佳。
如果把动词倒装到主语前面，成为例1的形状，就可以解决这个问题。
有关倒装句的做法，后面有专章说明。
疑问句改装的名词从句
典型的名词从句是外加连接词that，表示“那件事情”（thatthing）。
另外，以疑问词（who、what、when等）引导的疑问句，也可以改装成名词从句，代表一个问题（thequestion）。
例如：
1.Iknowthequestion.
SVO
2.Whoareyou?
→（A）Iknowwhoyouare.（我知道你是谁。
）
SVO
例2中Whoareyou?
只要改写为非疑问句的顺序whoyouare即成为名词从句，以疑问词who当连接词用，不必再加连接词，直接把这个从句放人例1中thequestion的位置，作为know的宾语，即成为（A）的复句。
再看一个例子：
1.Thequestionisanybody'sguess.
S
2.Whenwillthebombgooff?
→（A）Whenthebombwillgooffisanybody'sguess.
S
（炸弹什么时候会爆炸没有人知道。
）
例2的疑问句只要改成非疑问句的顺序whenthebombwillgooff就成了代表一个问题的名词从句，不必加连接词，可以直接放入例1的主语位置构成（A）的复句。
whether和if
疑问句改装的名词从句中比较特别的是由whether引导的名词从句。
whether并不能独立当做疑问词来引导一个带问号的疑问句，可是它可以引导代表一个问题的名词从句，请看下例：
1.Ican’ttellwhich.
SVO
2.Eitherhe’stellingthetruthorhe'snot.
→（A）Ican'ttellwhetherhe’stellingthetruthornot.
O
（我不知道他有没有说真话。
）
例1中的which（“是哪一个？
”）也代表一个问题：
他是在说真话还是在骗人？
把例2的这两项选择（either…or）放入例1中的宾语位置，再把which和either结合就成为whether,可以用来引导其后的从句作为名词从句，当作tell的宾语使用，成为（A）的复句。
（A）中的whether也可以改成if:
Ican'ttellifhe’stellingthetruthornot.
whether和解释为“是否”的if在大多数的情况下可以互换使用，但是在句首位置以及介系词后面就只能用whether，请从下面的例子思考一下为什么。
1.Eitherthestockmarketwillimproveoritwillnot.
2.（Thequestion）whichisimpossibletosaynow.
S
→（A）Whetherthestockmarketwillimproveornotisimpossibleto
S
saynow.
（股市是否会涨，现在还很难说。
）
例1的两个选择就是例2主语部分的问题which，可以结合成whether引导
名词从句，成为（A）的复句。
可是（A）的whether就不适合换成if，因为放在句首位置的if从句，会让读者误以为是表示“如果”的副词从句。
有关副词从句的问题将在下一章介绍，此处从略。
再看下例：
1.Eitherthetumorismalignantoritisnot.
2.Thetreatmentwillbedecidedby（thequestion）which.
介系词O
→（A）Thetreatmentwillbedecidedby
介系词
whetherthetumorismalignantornot.
O
（治疗方法将视肿瘤是否为恶性而定。
）
例1的两个选择就是例2中介系词by的宾语which，可以结合成为whether的名词从句，置于by之后作宾语。
这个位置也不能用if，因为介系词后面必须使用名词短语，不适合使用连接词引导名词从句。
whether的从句可以放在介系词后面，因为它是which和either合成的字，其中的which是代名词类，可以作介系词的宾语。
结语
名词从句有两种形态：
一、完整的简单句外加无意义的连接词that，代表“那件事”。
二、疑问词引导的疑问句改装，不加连接词，代表“那个问题”，其中whether有时可改写为if。
名词从句属于名词类，要放到主要从句中的名词位置（主语、宾语、补语、同位语）使用。
以上就是了解名词从句的重点。
下一章要讲副词从句，这是比较单纯的一种复句，可是它的简化变化最为复杂,所以要把基础打好，遇到简化从句变化时才能处理。
Test12
请选出最适当的答案填入空格内,以使句子完整。
1.AlthoughColumbusknewtheearthwasround,hecouldnotimagine____.
（A）howwasitlarge
（B）howlargeitwas
（C）ofwhatlargeitwas
（D）ofthatwhatsize
3.Itisbelieved____intomodernbirds.
（A）thatpterosaursevolved
（B）whatpterosaurswereevolved
（C）itwaspterosaursevolved
（D）pterosaursthatwereevolved
2.____inthestratosphereisdepletedisnotcompletelyunderstood.
（A）Howozone
（B）Whileozone
（C）Ozone
（D）Ozonethat
4.Thefact____theforestsofNorthAmericaareshrinkingalmostasfastasarethoseoftheAmazonBasinislargelyignoredbytheAmericanpeople.
（A）of
（B）which
（C）isthat
（D）that
5.Thereport____somebirdsguideAfricannativestohoneybeehiveswasforalongtimediscreditedbythescientificcommunity.
（A）why
（B）which
（C）what
（D）that
10.Whethershecandothejobdependsonhowwellprepared____.
（A）isshe
（B）canshe
（C）sheis
（D）shecan
6.Ridingtherapidsdownthe
Colorado,CaptainPowellwas
determinedtoprove____couldbetraversed.
（A）theGrandCanyonit
（B）thatintheGrandCanyon
（C）howintheGrandCanyon
（D）thattheGrandCanyon
11.Aftercomparingthetwoanswer
sheets,theteachercametothe
conclusion____intheexam.
（A）isthestudentscheated
（B）whichisthestudentsthat
cheated
（C）thatthestudentscheated
（D）whatthestudentscheated
7.Shewouldn'ttellme____shesawthere.
（A）what
（B）that
（C）which
（D）how
12.Scientistsbelieve____madethemoonascoldasitis.
（A）thatanatmosphereisabsent
（B）thattheabsenceofanatmosphere
（C）whatwastheabsencean
atmosphere
（D）anatmosphereisabsent
8.Quantumphysicistsareinterestedin____tinyparticlesmove.
（A）what
（B）which
（C）how
（D）that
13.____isdecidedbytheecologicalrolethatitplays.
（A）Ananimalseeswell
（B）Whetherananimalseeswell
（C）Doesananimalseewell
（D）Soananimalseeswell
9.____afterlyingdormantfor
hundredsofyearsishardtobelieve.
（A）Itisseedsthatcansprout
（B）Seedscansprout
（C）Thatseedscansprout
（D）Sproutingseeds
14.Analystsagree____istoomuch“hotmoney”circulatinginthestockmarket.
（A）what
（B）which
（C）that
（D）thatthere
15.Haveyouwonderedwhether____toolatetochangeyourjob?
（A）itis
（B）isit
（C）thatitis
（D）is
18.Manyvotersareconcerned____maynotbeabletodeliveronhispromises.
（A）overthecandidate
（B）withthecandidate
（C）thatthecandidate
（D）thecandidatethat
16.____isimpossibletotellnow.
（A）Whenwillitsnow
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