声现象单元测试精华版.docx
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声现象单元测试精华版
班级：
________________姓名：
________________学号：
_______________
_____________________________________装_____订_____线___（装订线内禁止填写答案）_________________________________________________
第一章单元测试
（满分100，时间：
50分钟）
一、填空题：
（30’）
1、声音是由于物体的而产生，在15℃空气中声音的传播速度为。
当温度升高时，声速（不变、变大、变小）
2、乐音有三个特征，音调、响度和，其中音调由声源振动的决定，买碗的时候，我们可通过敲击听声来鉴别碗的好坏这是根据不同碗的不同；两次敲锣用力不同，声源振动的
不同，因而不同。
3、如图是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一支笔，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动不同，所发出声音的也不同。
4、北宋时期的沈括在他的著作《梦溪笔谈》中曾记载：
行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为____________的缘故。
5．如图A所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第________次发出的声音的音调高；如果第二次划齿的力量较大，_______次发出的声音较响。
如图B所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则________把梳子发出的声音的音调高。
6、如又图所示，将正在发声的音叉紧靠在挂在线
上的小球，会发现小球多次被弹开，
这个现象表明___________，如果将
这个实验拿到月球表面上做，
你会观察到什么现象？
答：
________________。
7、人耳不能听见的声音有超声波和次声波，超声波测速仪是利用了超声波的__________效应。
8、悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大。
这表明声音不仅能传递信息，还可以传递__________。
物理学上常用声音的__________（选填“音调”或“响度”）来表示呼喊声的“大小”。
9、在城市道路旁常见又图所示的标牌，
标志的含义是：
__________________，
这是通过________________
途径来减弱噪声。
10、消声器可以减弱噪声，它是一种在_________减弱噪声的方法。
“掩耳盗铃”是在_________处减弱噪声。
11、减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施．生活中常见：
①在录音室的墙面上贴泡沫材料；②给汽车的排气管加装消音管；③在道路两旁加装玻璃墙．上述例子对应减少噪声的措施分别是：
①；②；③．
12、动画片《星球大战》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了。
你觉得这段描写符合科学道理吗？
。
为什么？
13、贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒来“听”钢琴声，这说明。
二、选择题：
（30’）
1、如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。
这一现象主要说明（）
A、声音是一种波B、只有用凹面镜才能反射声波
C、声波具有能量D、只有把声波集中起来，它才具有能量
2、在交响音乐会上，我们能分辨出“钢琴声”和“提琴声”。
从物理学角度讲，这主要是因为它们的（）
A．音调不同B．音色不同C．响度不同D．声速不同
3、以下几个实验现象中，能说明声音产生原因的是…………………………..（ ）
A．放在玻璃钟罩内的铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
4、要使二胡发出的声音的音调变低可采用的办法是（）
A、拉紧弦线B、增加发声部分弦的长度
C、用更大的力弹弦D、缩短发音部分弦的长
5.下列有关声音的现象中，其本质与其它三个现象不同的是[]
A.在狭小的岩洞中说话，听起来比野外响亮得多
B.在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断
C.岸上人说话，能把水中的鱼吓跑
D.北京天坛的回音壁，能产生奇妙的声学现象
6、“男低音歌手引吭高歌”这里的低和高的含义是（）
A、前者低指响度，后者高指音调B、前后都指音调
C、前者低指音调，后者高指响度D、前后者都指响度
7、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3～4m高的透明板墙，安装这
些板墙是为了…………………………...（ ）
A．保证车辆安全行驶
B．阻止车辆排放的废气外泄
C．防止人和其它动物穿入道路
D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染
8、“闻其声而知其人”意思是对熟悉的人我们一听说话就知道是谁了，这主要是根据声音的（）
A、音调B、响度C、音色D、以上都不对
9、对由于衣物没有放平引起的洗衣机振动而产生的噪声，最合理的处理方法是（）
A、在声源处减弱，放平衣物B、在人耳处减弱，塞上耳塞
C、在传播过程中减弱，关上门窗D、在洗衣机内加更多的水
10、关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）
A、只要有振动，便一定能听到声音B、声音也可在真空中传播
C、只要有振动，便一定能产生声波D、若有声波，则一定有振动
11、钓鱼时若有人从旁经过，他的脚步声会吓跑鱼，这说明（）
A、只有空气能传声B、只有大地、空气能传声
C、大地和水都能传声D、只有水能传声
12、小亮同学站在火车轨道旁，一列正在鸣笛的火车飞驰而过，则他听到的鸣笛声的频率将：
（ ）
A．先变小，后变大B.先变大，后变小
C．保持不变D.无法判断
13、下列说法中正确的是：
（ ）
A．人耳听不见超声波和次声波，但有的动物两种声波都能听到。
B．次声波对人体有百害而无一利。
C．通过监测超声波，可以监测火山爆发。
D．次声波有去污作用，人们据此制成了次声波清洗器。
14、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂。
究其原因，你认识正确的是：
（ ）
A．可能是大学后，行驶的车辆减少，噪声减小
B．可能是大学后，大地银装素裹，噪声被反射
C．可能是大雪蓬松而多孔，对噪声有吸收作用
D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
15、下列关于声现象的说法中，正确的是（）
A.悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的
B．声音传播不需要介质，真空也能传声
C．声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度
D．声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度
三、实验题：
（40’）
1、在图14中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_______________________
（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。
这一实验现象表明：
_______________________________________________
（3如果在用土电话时，另一个同学用手捏在线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_______________。
（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线___________（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。
2、在交通繁忙的路口，环抱部门有时会安装一种装置来监测路口的“动静”，这种装置的示数会随着声音的变化而变化，如“60、70、80、90”等等：
1这是反映声音的什么特征？
___________________________。
2显示的数字的单位是什么？
___________________________。
5、下面的四个实验中：
a、钢琴和小提琴演奏同一种乐曲时，很容易区分是哪种乐器演奏的。
b、把树枝放到自行车的辐条中，研究自行车转的快慢发出的声音。
c、把发声的音叉放到水中，激起水花。
d、在大钟上帮一个小沙袋，让沙子沿小孔流出来，在大钟下放一张白纸，敲响大钟，沿直线方向匀速拉动白纸，看到沙子在纸上的图形是个曲线。
（1）上面的四个实验中能说明声音产生的实验有：
__________。
（填序号）
（2）不能说明声音产生的实验又分别说明了声音的哪些特征：
___________________________________________________________________________。
7、如图所示的实验现象表明。
8.琴师在使用二胡前会对其进行调音，以下是调音时所采用的做法及其解释，其中正确的是（ ）
A．旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色
B．旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变响度
C．将琴枕上移一些，是为了改变音色
D．换一根再细一些的琴弦，是为了改变音调
9、某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。
一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。
当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到次敲击声。
如果听到最后一次敲击声离刚敲击时间为1.2s，则这条直铁管长约为m。
物质
温度（℃）
速度（m/s）
空气
20
340
水
20
1450
松木
20
3320
铁
20
4900
10.如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：
这两次声音的最主要的不同点是不同（选填：
音调、响度、音色）；
通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：
11、现实生活中交警用来测速的雷达是（）
A．借助于超声波B．借助于复眼C．借助于红外线D。
借助于紫外线
12、根据学习的知识填空：
吹笛子是振动发声，黄河在咆哮是振动发声
13、如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现，
。
（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现，
。
（3）此实验说明了_____________________________。
14、如图7所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触
的乒乓球会________起来，这一现象既可以说明
________，也能说明声音可以在__________中传播；若在月球
表面上进行此实验，则_______（选填“还能”或“不能”）观察到
上述现象，这是因为______________________。
15．如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。
逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变______。
当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_______________________________________________。
班级：
________________姓名：
________________学号：
_______________
_____________________________________装_____订_____线___（装订线内禁止填写答案）_________________________________________________
答题纸（时间50分钟）
一、填空题：
（29’）
1、、__________________、__________________。
2、___________、____________、____________、___________。
3、____________、___________、___________。
4、____________________________________。
5、__________________、__________________、__________________。
6、________________________、______________________________。
7、______________________________。
8、__________________、__________________。
9、__________________、__________________。
10、__________________、__________________。
11、_________________、__________________、__________________。
12、_________________、__________________。
13、__________________
二、选择题：
（30’）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
三、实验题：
（41’）
1、①_________________________②________________________________
③________________________________④___________________________
2、①_____________________________②_______________________________
3、①________________________________；②___________
③_________________________________；④_________________________
4、①_________________________；
②_________________________
③填入的数据：
长度_____cm横截面积_____mm2
④________________、_____________________、____________________。
5、①______________________；
②__________________________、____________________________
6、①_____________________________________________________________
②_____________________________________________________________。
7、___________________________________________________。
8、_______________________________________。
9、____________________、____________________
10、____________________、____________________。
11、____________________。
12、_________________、_____________________________。
13、①___________________________________
②__________________________________________
③__________________________________________
14、___________、____________、____________、___________、
_____________________________。
15、________________________、______________________________。
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