高三语文考前指导2含答案.docx

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高三语文考前指导2含答案

2019-2020年高三语文考前指导2含答案

班级姓名

阅读下面的文言文，完成1～4题。

横渠先生行状

吕大临

先生讳载，字子厚，世大梁人。

少孤自立，无所不学。

与焦寅游，寅喜谈兵，先生说其言。

年十八，慨然以功名自许，上书谒范文正公。

公一见知其远器，欲成就之，乃责之曰：

“儒者自有名教，何事于兵！

”因劝读《中庸》。

先生读其书，虽爱之，犹未以为足也，于是又访诸释老之书，累年尽究其说，知无所得，反而求之六经。

嘉佑初，见洛阳程伯淳、正叔昆弟于京师，共语道学之要，先生涣然自信曰：

“吾道自足，何事旁求！

”乃尽弃异学，淳如也。

京兆王公乐道尝延致郡学，先生多教人以德，从容语学者曰：

“孰能少置意科举，相从于尧舜之域否？

”学者闻法语，亦多有从之者。

上嗣位之二年，登用大臣，思有变更，御史中丞吕晦叔荐先生于朝。

既入见，上问治道，皆以渐复三代为对。

上悦之。

会弟天祺以言得罪，乃谒告西归，居于横渠故居。

横渠至僻陋，有田数百亩以供岁计，约而能足，人不堪其忧，而先生处之益安。

终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思，有得则识之，或中夜起坐，取烛以书，其志道精思，未始须臾息，亦未尝须臾忘也。

又以为教之必能养之然后信，故虽贫不能自给，苟门人之无赀者，虽粝蔬亦共之。

岁值大歉，至人相食，家人恶米不凿，将舂之，先生亟止之曰：

“饿殍满野，虽蔬食且自愧，又安忍有择乎！

”甚或咨嗟对案不食者数四。

会秦凤帅吕公荐之。

诏从之。

先生曰：

“吾是行也，不敢以疾辞，庶几有遇焉。

”及至都，公卿闻风慕之，然未有深知先生者，以所欲言尝试于人，多未之信。

会有疾，谒告以归。

不幸告终，不卒其愿。

1.对下列句了中加点字词的解释，不正确的一项是（3分） 

A．慨然以功名自许      许：

期望           

B．登用大臣         登：

提升

C．左右简编         简：

选择            

D．不卒其愿         卒：

完成

2.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（3分）

A.因劝读《中庸》  因宾客至蔺相如门谢罪        

B.人不堪其忧    非子房其谁全之

C.俯而读，仰而思  北救赵而西却秦               

D.虽蔬食且自愧   臣死且不避

3．把文中画横线的句子翻泽成现代汉语。

（9分）

（1）孰能少置意科举，相从于尧舜之域否？

 （3分） 

（2）苟门人之无赀者，虽粝蔬亦共之。

（3分）

（3）吾是行也，不敢以疾辞，庶几有遇焉。

（3分）

4．横渠先生治学有哪些特点？

根据文意，概括回答。

（4分）

阅读下面的文言文，完成5～8题。

悠然亭记

归有光

余外家世居吴淞江南千墩浦上。

表兄淀山公，自田野登朝，宦游二十余年，归始僦居县城。

嘉靖三十年，定卜于马鞍山之阳、娄水之阴。

忆余少时尝在外家，盖去县三十里，遥望山颓然如积灰，而烟云杳霭，在有无之间。

今公于此山日亲，高楼曲槛，几席户牖常见之。

又于屋后构小园，作亭其中，取靖节“悠然见南山”之语以为名。

靖节之诗，类非晋、宋雕绘者之所为。

而悠然之意，每见于言外，不独一时之所适。

而中无留滞，见天壤间物，何往而不自得?

余尝以为悠然者实与道俱。

谓靖节不知道，不可也。

公负杰特有为之才，所至官多著声绩，而为妒媢者所不容。

然至今朝廷论人才有用者，必推公。

公殆未能以忘于世，而公之所以自忘者如此。

靖节世远，吾无从而问也。

吾将从公问所以悠然者。

夫“山气日夕佳，飞鸟相与还，此中有真意，欲辨已忘言”，靖节不得而言之，公乌得而言之哉？

公行天下，尝登泰山，览邹峄，历嵩、少间，涉两海，入闽、越之险阻，兹山何啻泰山之罍石？

顾所以悠然者，特寄于此！

庄子云：

“旧国旧都，望之畅然。

虽使丘陵、草木之缗，入之者十九，犹之畅然。

况见见闻闻者也?

”

予获侍斯亭，而僭为之记。

5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．忆余少时尝在外家外：

外地

B．所至官多著声绩著：

显著

C．公殆未能以忘于世殆：

大概

D．而僭为之记僭：

超越本分

6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．归有光认为陶渊明的诗恬淡自然的意韵，常常体现在言外，不只是一时的适意。

B．淀山公有才能，所做官职，声名功绩显著，罢官后，朝廷谈论还可以重用他，但他自己却忘怀这些，纵情于山水之间。

C．淀山公曾经游览名山大川，把自然之趣全都融贯在马鞍山的楼阁亭台之中，因此感觉悠然自得的能够寄托情感的却是马鞍山。

D．文末引用庄子的原话，意在赞扬淀山公崇尚自然的道家情怀：

对于故国故乡的山川草木，虽然只去过十分之久，心里也已经很舒畅了。

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）而中无留滞，见天壤间物，何往而不自得？

（2）兹山何啻泰山之罍石？

顾所以悠然者，特寄于此！

8．淀山公仰慕陶渊明，具有悠然超脱的情怀，主要表现在哪些方面？

请简要分析（4分）

阅读下面的文言文，完成9～12题。

戚元鲁墓志铭

曾巩

戚氏宋人，为宋之世家。

当五代之际，有抗志不仕、以德行化其乡里、远近学者皆归之者，曰同文，号正素先生，赠尚书兵部侍郎。

有子当太宗、真宗时为名臣，以论事激切至今传之者，曰纶，为枢密直学士，赠太尉。

有子恭谨恂恂、不妄言动、能守其家法、葬宋之北原、余为之志其墓者，曰舜臣，为尚书虞部郎中。

元鲁其子也，名师道，字元鲁。

为人孝友忠信，质厚而气和，好学不倦，能似其先人者也。

盖自五代至今百有六十余年矣，戚氏传绪浸远，虽其位不大，而行应礼义，世世不绝如此，故余以谓宋之世家也。

元鲁自少有大志，聪明敏达，好论当世事，能通其得失。

其好恶有异于流俗，故一时与之游者，多天下闻人。

皆以谓元鲁之于学行，进而未止，意其且寿，必能成其材，不有见于当世，必有见于后。

孰谓不幸而今死矣！

故其死也，无远近亲疏，凡知其为人者，皆为之悲，而至今言者尚为之慨然也。

元鲁初以父任为建州崇安县尉，不至。

以进士中其科，为亳州永城县主簿，又为楚州山阳县主簿。

嘉佑六年三月二十九日，以疾卒于官，年三十有五。

娶陈氏，内殿承制习之女；再娶王氏，参知政事文宪公尧臣之女；有子一人；皆先元鲁死，而元鲁盖无兄弟。

呜呼！

天之报施于斯人如此，何也？

元鲁且死时，属其僚赵师陟乞铭于余，师陟以书来告。

余悲元鲁不得就其志，而欲因余文以见于后，故不得辞也。

以熙宁元年某月某甲子，葬元鲁于其父之墓侧，以其配陈氏、王氏。

将葬，其从兄遵道以状来速铭，铭曰：

行足以象其先人，材足以施于世用，而于元鲁未见所止也。

生既不得就其志，死又无以传其绪，曷以告哀？

纳铭于墓。

（选自《曾巩集》卷四十二）

9.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.以德行化其乡里化：

教化

B.能似其先人者也能：

才干

C.以进士中其科中：

考取

D.其从兄遵道以状来速铭速：

催促

10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.五代时，戚元鲁的曾祖父在乡里享有盛名，德高望重，但是抗逆朝廷，不愿做官。

B.戚元鲁的父亲叫戚舜臣，做过尚书虞部郎中的官职，一生恭敬勤谨，严守家法。

C.戚元鲁在学问品行方面精进不止，可惜三十五岁就英年早逝，否则一定能有建树。

D.戚家是宋代有名望的世家，作者曾巩亲自为戚家不止一个人撰写过墓志铭。

11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）其好恶有异于流俗，故一时与之游者，多天下闻人。

（4分）

（2）元鲁且死时，属其僚赵师陟乞铭于余，师陟以书来告。

（4分）

12.戚元鲁在品行和治学方面有哪些特点？

请简要概括。

（4分）

13.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

（10分）

秋夕读书幽兴献兵部李侍郎

岑参

年纪蹉跎四十强，自怜头白始为郎。

雨滋苔藓侵阶绿，秋飒梧桐覆井黄。

惊蝉也解求高树，旅雁还应厌后行。

览卷试穿邻舍壁，明灯何惜借馀光。

（1）诗的颔联写景有何作用?

（3分）

（2）简析诗颈联的妙处。

（4分）

（3）诗的尾联用了什么典故？

表达了作者怎样的心愿？

（3分）

14.阅读下面这首唐诗，回答问题。

（10分）

送唐六赴举

冷朝阳

秋色生边思，送君西入关。

草衰空大野，叶落露青山。

故国烟霞外，新安道路间。

碧霄知己在，香桂月中攀。

（1）诗歌首联有什么作用？

（3分）

（2）颔联主要运用什么表现手法？

有何表达效果？

（4分）

（3）尾联表达了作者怎样的情感？

（3分）

15．阅读下面宋词，回答问题。

（11分）

水调歌头

刘过

弓剑出榆塞，铅椠上蓬山。

得之浑不费力，失亦匹如闲。

未必古人皆是，未必今人俱错，世事沐猴冠①。

老子不分别，内外与中间。

酒须饮，诗可作，铗休弹②。

人生行乐，何自催得鬓毛斑？

达则牙旗金甲，穷则蹇驴破帽，莫作两般看。

世事只如此，自有识鸮鸾。

注释：

①沐猴冠：

比喻外表虽装扮得很像样，但本质却掩盖不了。

②弹铗：

战国时代的冯谖为求得孟尝君对他的待遇而三次弹铗，礼贤下士的孟尝君满足了他的要求。

（1）词人在上阕层层否定，试概括作者否定的内容。

（4分）

（2）“铗休弹”中“休”字表达了怎样的感情？

（3分）

（3）赏析“世事只如此，自有识鸮鸾”。

（4分）

16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（8分）

（1）故不积跬步，         。

（荀子《劝学》）

（2）怒而飞，         。

（庄子《逍遥游》）

（3）         ，用之如泥沙？

（杜枚《阿房宫赋》）

（4）         ，往往取酒还独倾。

（白居易《琵琶行》》）

（5）清荣峻茂，         。

（郦道元《三峡》）

（6）自经丧乱少睡眠，         。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（7）         ，事定犹须待阖棺。

（陆游《病起书怀》）

（8）删繁就简三秋树，         。

（郑板桥《赠君谋父子》）

17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（8分）

（1）子曰：

“学而不思则罔，         。

”（《论语》）

（2）且举世而誉之而不加劝，         。

（庄子《逍遥游》）

（3）故不积跬步，         。

（荀子《劝学》）

（4）朝搴阰之木兰兮,         。

（屈原《离骚》）

（5）         ，只是朱颜改。

（李煜《虞美人》）

（6）庭下如积水空明，         ，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（7）         ，万紫千红总是春。

（朱熹《春日》）

（8）横眉冷对千夫指，         。

（鲁迅《自嘲》）

高三语文考前指导2参考答案

1．C（文献典籍）

2．D连词，尚且；A 副词，于是/ 介词，通过；B代词，那种/副词，加强语气，表反诘；C连词，表修饰/连词，表并列。

3．

（1）谁能够稍微放下考科举的念头，追求尧舜（那样）的境界呢？

（疑问句式1分，“置意”、“域”各1分）

（2）如果（遇到）没有钱财的学生，即使是粗茶淡饭也会一起享用。

（定语后置句式1分，“苟”“粝蔬”各1分 ）

（3）我这次去京城，不敢因为疾病推辞，希望有（得到重用的）机会。

（每小句1分，重点译出“是”、“辞”、“庶几”）

4．

（1）由博学转向专一；

（2）勤学善思。

（每点2分）

参考译文：

张载，字子厚，世代是开封人。

少年时代丧父而自立，没有什么不学的。

与焦寅交游，焦寅喜欢谈论军事，张载听后很高兴。

张载十八岁，豪爽期望建立功名。

（二十一岁那年，）以书信拜谒范仲淹，范仲淹一看就知道他是一个有远大抱负的人，于是告诫他说：

“儒学之士自有名教感到可乐，为什么要谈论兵事呢？

”因此，劝告他读《中庸》。

张载读了这本书，虽然喜欢读，还以为不满足，