电与磁试题.docx
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电与磁试题
《电与磁》单元测试题一
一、选择题（1—6小题为单项选择题；7—9小题为多项选择题）
1．实验表明，磁体能够吸引1元硬币，对这种现象解释正确的是
A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁
B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝
C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多
D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引
2．下列属于应用电磁感应现象的是
A．磁场对通电导体产生力的作用，使导体运动
B．电流周围存在磁场，使小磁针转动
C．发电机内的线圈转动可以发电
D．电动机通电后可以转动
3．某课外学习小组的同学们，拿来一个磁针，发现它静止时一端指北，另一端指南；用手将它转动一下，它静止时还是一端指北，另一端指南，下面是几位同学对这种现象的解释，你认为正确的是
A．地球是个大磁体，地磁场对磁针的作用使磁针一端指北，另一端指南
B．地球的重力作用使磁针一端指北，另一端指南
C．地球自转的影响使磁针一端指北，另一端指南
D．磁针自身的惯性作用使它一端指北，另一端指南
4．如图1所示当闭合开关后三个小磁针指向都正确的是
5．如图2所示，闭合电路的一部分导体在磁场中运动，图中小圆圈表示导体横截面，下列说法中正确的是
A．图甲导体中没有感应电流
B．图甲与图丙的导体中电流方向相反
C．图甲与图乙的导体中电流方向相同
D．图甲与图丁的导体中电流方向相同
6．课外活动时，有几位同学讨论关于电动机和发电机的问题，他们有以下几种说法，你认为其中正确的是
A．它们都是利用电磁感应现象制成的
B．它们的构造相同
C．它们都是利用磁场对电流的作用做成的
D．它们的构造基本相同，原理不同
7．关于磁感线的下列说法中正确的是
A．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的北极出来，回到南极
B．在磁场中某点小磁针静止时北极所指的方向跟该点磁感线的方向相同
C．磁感线是磁场中实际存在的曲线
D．两条磁感线一定不相交
8．如图3为研究磁场对通电导线作用的实验装置。
当接通电源，有电流由a至b通过导线ab时，它将受到磁场力作用而向左运动，则
A．当磁场方向改变时，导线ab将向右运动，机械能将转化为电能
B．当电流方向改变时，导线ab将向右运动，电能转化为机械能
C．当电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab仍将向左运动
D．当电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab将向右运动
9．在如图4所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转。
以下说法正确的是
A．玻璃球加热到红炽状态时，玻璃由绝缘体变成了导体
B．通电导线的周围有磁场
此时小磁针的S极将向螺线管偏转
D．玻璃球的温度升高内能增加是通过做功的方法实现的
二、填空题
10．磁体间的相互作用是通过 发生的。
物理学规定：
在磁场中的某一点，小磁针静止时_____________ 就是该点磁场的方向。
11．通电螺线管的磁性强弱跟通过它的_____大小及线圈_____的多少有关，另外将_____插入通电螺线管中，它的磁性也会大大增强。
12．电话的基本原理是：
人对话筒说话，话筒把_____转化成强弱变化的_____，听筒又把强弱变化的_____转化成_____。
13．直流电动机是利用通电线圈在_________要受到力的作用而转动的原理制成的，在直流电动机中，靠_________来自动改变线圈中电流方向，使线圈能够连续转动，它工作时，把_________能转化为_________能。
14．图5表示的是丹麦物理学家奥斯特做过的一个著名实验．观察实验现象，可以得到的知识是：
（1） ；
（2） 。
15．利用电磁继电器可以用_____控制高电压强电流工作电路，利用电磁继电器可以帮助人们实现_____和_____。
16．如图6所示，A是电磁铁，在电磁铁的上方用橡皮筋悬挂一条形磁铁，当开关S闭合时，橡皮筋的长度将_____，如果变阻器的滑片向左方移动，电磁铁的磁性将_____，橡皮筋的长度将_____（填“变长”，“不变”或“变短”）。
三、作图与实验探究
17．在“研究电磁铁”的实验中：
（1）所用的实验器材是一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、导线、_________和一小堆大头针。
（2）实验中，通过观察通电时电磁铁_________的多少来判断电磁铁磁性的强弱．
（3）在研究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系时，增加通电线圈匝数的同时，还必须注意调整滑动变阻器滑片位置，使_________保持不变。
18．有一个直流电源不知哪端是正极，给你一个小螺线管和一个磁针及电阻，请你设计一个确定电源正、负极的实验，并说明原理。
19．图7是简单的水位报警器装置所需要的基本器材．要求当水位尚未达到金属块A的高度时，工作电路中绿灯亮，表示水位正常；当水位升高到A时（通常的水含有杂质，是导体），红灯亮，即发出报警信号，请你按照上述要求，将图中的器材连成一个水位报警器的电路。
《电与磁》单元测试题二
一、选择题（每小题3分，共42分）
1．科学家在物理学领域里的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程，最早利用磁场获得电流促使人类进入电气化时代的科学家是
A．贝尔 B．奥斯特 C．沈括 D．法拉第
2．（多选）下列用品中使用了磁性材料的有
A．银行储蓄卡
B．DVD光盘
C．电冰箱门的密封条
D．粘在墙上的塑料挂衣钩
3．如图1所示，小明同学做了一个小小直流电动机模型。
同学们围着观看线圈的转动，一起分享着他的成果。
同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为正确的是
A．绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜导线代替
B．线圈两端（作为转轴）的漆皮应全部刮去，这样才可持续转动下去
C．线圈两端（作为转轴）的漆皮应一端全部刮去，另一端刮去半周，这样才可持续转动下去
D．此电动机模型是根据电磁感应的原理制成的
4．有一台直流电动机模型，接入电路后能正常转动。
现做如下调整，哪一种做法不改变原来电动机的转动方向
A．调换电动机中磁铁的磁极
B．改变线圈中电流的方向
C．改变线圈中电流的大小
D．调换电源的正负极
5．关于电磁铁，下列说法正确的是
A．电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关
B．电磁铁中电流方向改变，其磁性强弱也改变
C．在相同通电螺线管中，加铜芯比加铁芯磁性弱
D．电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关
6．我们已经知道：
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时能够产生感应电流。
某兴趣小组查阅资料后得知其它情况下也可能产生感应电流，为此他们进行了如下探究：
探究设计：
如图2所示，螺线管A与滑动变阻器、电源、开关组成一个回路（闭合时A成为电磁铁），螺线管B与电流表组成另一个闭合回路，将A放在B内。
探究过程及现象如下表：
操 作
螺线管B中的磁场变化情况
电流表指针
闭合开关瞬间
磁场由无到有
发生偏转
闭合开关一段时间，A中电流稳定后
有磁场但不变
不发生偏转
闭合开关，A中电流稳定后，再将滑动变阻器的滑动触头向左或向右滑动的过程中
磁场变弱或变强
发生偏转
断开开关瞬间
磁场由有到无
发生偏转
由以上探究可知，感应电流产生的条件，说法正确的是
A．只要闭合电路中有磁场就会产生感应电流
B．只有闭合电路中的磁场变强时才能产生感应电流
C．只有闭合电路中的磁场变弱时才能产生感应电流
D．只要闭合电路中的磁场发生变化就能产生感应电流
7．如图3所示，当闭合开关，且将滑动变阻器的滑片向上移动时，电磁铁将
A．b端是N极，磁性减弱
B．a端是S极，磁性增强
C．a端是N极，磁性增强
8．下列关于电磁现象的说法中，正确的是
A．通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关
B．电动机是把电能转化为机械能的机器
C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，一定产生感应电流
D．电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关
9．如图4所示，甲是铜片，乙是小磁铁。
当开关闭合后
A．甲将受到向左的排斥力
B．甲将受到向右的吸引力
C．乙将受到向右的排斥力
D．乙将受到向左的吸引力
10．要改变通电导体在磁场中的受力方向，下列办法中可行的是
A．改变通电导体中的电流方向
B．增大通电导体中的电流
C．减小通电导体两端的电压
D．同时改变导体中的电流方向和磁场方向
11．（多选）如图5是电磁继电器的构造和工作电路示意图，要使它的电磁铁对衔铁的吸引力大些，以下做法可行的是
A．增加电源B的电压
B．增加电磁铁线圈的圈数
C．增加电源A的电压
D．去掉电磁铁线圈中的铁芯
12．学习了电和磁的知识后，同学们发表议论，下面说法错误的是
A．通电导线周围有磁场
B．通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似
C．其它条件相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强
D．一根导体在磁场中运动，一定能产生感应电流
13．如图6所示是四种设备的工作原理，有一个与其他三个明显不同，这个设备是
14．如图7所示，动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上。
当我们对着话筒讲话时，声音使膜片振动，膜片带动线圈也一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流。
则下列电器的原理与动圈式话筒的原理相同的是
A．电动机 B．发电机 C．电磁铁 D．电铃
二、填空题（每空2分，共30分）
15．南宋民族英雄文天祥（江西吉安人），在《扬子江》一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句．这里磁针石的南极指向地理位置的__________方，是因为它受到__________场的作用。
16．由于电动机具有结构简单，操作方便、效率高、无污染等优点，因此许多家电中都有电动机，例如_________,电动机工作时主要将电能转化为_____能。
17．如图8所示的实验中，闭合开关后，导体棒ab向右运动，这说明______________对通电导体有力的作用；若要使ab向左运动，你的方法是_______________________。
18．在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，小丽使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁，改变通过线圈的电流得到一组实验数据，如下表所示。
请你根据表中数据，归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系是___ _____。
电流／A
0．2
0．4
0．6
0．8
l
电磁铁吸引大头针的个数／个
1
5
21
45
62
19．小明的奶奶年事已高，行动不便，为方便护理，小明制作了一个由电磁继电器、白炽灯、电铃、干电池和按钮开关组成的“呼叫器”。
当奶奶按下床头的按钮开关时，灯亮，铃响；则电铃与电源串联后应接在图9中的______两点之间，按钮开关与电源串联后应接在___ __两点之间。
20．如图10所示，合上开关后，发现铁钉旁边的小磁针静止时S极指向铁钉A端．则A端是磁场的________极，电源的D接线柱是________极。
21．在学习电和磁的知识中用到的两个重要实验装置如图11所示，甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况，这种现象是 现象；乙是研究通电线圈在磁场中受力转动的现象， ＿＿＿就是根据这一原理制成的。
22．如图12甲所示，把一条形磁铁插入闭合线圈或从闭合线圈中拔出，线圈中会产生感应电流．若将该条形磁铁换成一通电螺线管，如图12乙所示，把这个通电螺线管插入闭合线圈或从线圈中拔出，闭合线圈中________（选填“会”、“不会”）产生感应电流，原因____ 。
三、作图题（每小题4分，共16分）
23．判断磁体的磁极或磁感线的方向，可利用已知磁极的小磁针。
如图13所示，根据小磁针静止的指向（小磁针被涂黑端为N极），标出U形磁体的N、S磁极和磁感线的方向。
24．根据图14中小磁针的指向标出电源的“＋”“－”极
25．当给螺线管通电时，小磁针N极的指向如图15所示．试在图中标出螺线管的极性及电流方向。
26．请在图16中完成合理的电路连接。
（要求导线不交叉）
四、探究与实验（27题4分，28题8分，共12分）
27．晓丽在研究磁场对电流作用的实验中，将直导线换作一块厚度为d、宽度为b的导体板。
如图所示，将电压表连在导体板的两侧，发现电压表指针发声偏转，进一步做了如下实验：
请你将表中的空格填上。
28．小华学了有关电磁方面的知识后,设计了如图17所示的甲、乙两个装置。
（1）为了探究电磁感应现象,小华应选用___ ______装置进行实验．
（2）小华选用甲装置探究有关知识时，进行了如下的操作：
①让直线ab静止在磁场中；②让导线ab在磁场中左右运动；③让导线ab沿竖直方向上下缓慢运动．其中能使电流表指针发生偏转的是____ ___。
（3）如果在乙装置的实验中，当开关闭合时，发现直导线ab向左运动，若要使导线ab向右运动，你采取的措施是_______________________________；在这个实验中电能转化为_____________能。
《电与磁》单元检测题三
一、填空题（每空2分，共36分）
1．丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在 ；英国物理学家法拉第首先发现了闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生电流，这种现象被称为 现象。
2．电磁继电器工作时的电路由 电路和 电路两部分组成。
3．指南针是我国古代四大发明之一，利用指南针能辨别方向，是因为指南针受到了 的作用，指南针静止时 极所指的方向始终在地理的北极附近。
4．如图所示，当开关S闭合时，通电螺线管的小磁针按图示方向转动，则通电螺线管的a端为 极，电源的d端为 极；当图中滑片P向左滑动时，小磁针受到的磁场力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
5．在如图所示的研究“电磁铁磁性强弱”的实验中，开关的 可控制磁性的有无；改变电磁铁磁性强弱，可通过为，滑动变阻器改变 实现；要判断电磁铁的磁性弱，可通过观察电磁铁吸引大头针的 来确定。
6．有一环保型手电筒，筒内没有电池，使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动，灯泡就能发光，这种手电筒能发电是依据 原理。
要使灯泡亮度增大，可采用的方法是 （写出一种即可）。
7．如图所示是一种话筒的示意图：
当被采访者对着话筒说话时，膜片及与之相连的线圈在 中运动，使声音信号转变成 信号。
8．电动机工作时，电能转化 能；家用电器中应用了电动机的有 等（填一种家用电器）。
二．选择题（每题3分，共42分）
9．关于磁场的知识，以下说法正确的是
A．任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性
B．磁感线是磁体发出的实际曲线
C．奥斯物实验说明通电导体周围存在着磁场
D．地球的南北极与地磁场的南北极是重合的
10．关于电磁感应现象的讨论，下列说法正确的是
A．电能生磁，磁不能生电
B．发电机发电的过程能量不会转化
C．在电磁感应现象中产生的电流叫感应电流
D．导体在磁场中往复运动产生的电流方向不变
11．电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，有着广泛的应用，在实际使用中要增强其磁性，以下方法中可行的是
A．减少线圈的匝数 B．增大线圈中的电流
C．改变线圈中电流的方向 D．减小线圈两端的电压
12．甲．乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，那么
A．甲、乙都是N极 B．甲、乙都是S极
C．甲是S极，乙是N极 D．甲是N极，乙是S极
13．以下关于电和磁的说法正确的是
A．一个磁体有两个磁极 B．同名磁极间相互吸引
C．断电后的螺线管有磁性 D．电磁铁的极性与电流的方向无关
14．在如图所示的四幅画中，反映发电机工作原理的是
15．当开关S闭合后，对如图所示的情况，下列说法正确的是
A．螺线管上端是N极
B．小磁针将逆时针转动，静止后S极向上
C．小磁针将顺时针转动，静止后N极向上
D．滑动变阻器滑片向上移动，电磁铁磁性将增加
16．如图所示，电磁铁左侧的C为条形磁铁，右侧的D为软铁棒，A、B是电源的两极，下列判断中正确的是
A．若A为电源正极，则C、D都被吸引
B．若B为电源正极，则C被吸引，D被排斥
C．若B为电源正极，则C、D都被排斥
D．若A为电源正极，则C被排斥，D被吸引
17．下列说法正确的是
A．电磁铁的磁性强弱与电流方向．电流大小和线圈匝数有关
B．法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据电磁感应现象制成的
C．在电磁感应现象中，电能转化机械能
D．通电导体在磁场中的受力方向与导体中的电流方向和磁场方向有关
18．在如图所示中，能使电流表指针发生偏转的是
A．导体棒ab向上运动 B．导体棒ab向下运动
C．导体不动，磁铁向上运动 D．导体棒ab向左运动
19．发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化时代，在下面所示的四幅图里，其中属于电磁感应现象实验图及其应用的是
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．一个可以自由转动的小磁针放在螺线管内部，当开关S闭合后，它静止不动，如图所示，今滑动变阻器滑片向左移动时，小磁针将
A．顺时针转180° B．顺时针转90°
C．逆时针转90° D．仍然静止不动
21．有一台直流电动机模型，接入电路后能正常转动，现做如下调整，哪一种做法不改变原来电动机的转动方向
A．调换电动机中磁铁的磁极 B．改变线圈中电流方向
C．改变线圈中电流大小 D．调换电源的正负极
22．在如图所示的自动控制电路中，当开关闭合时，工作电路的情况是
A．灯亮，电动机不转，电铃响
B．灯亮，电动机转动，电铃响
C．灯不亮，电动机转动，电铃响
D．灯不亮，电动机不转动，电铃响
三、作图题（每空4分，共8分）
23．在如图所示中，开关闭合后磁感线的形状如图示，请标出磁铁A的磁极和磁感线的方向。
24．请在如图所示中完成合理的电路连接（要求导线不交叉）。
四、实验题（14分）
25．如图所示，是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置，ab是一根铜棒，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上，实验时发现，无论怎样水平移动金属棒，指针都没有明显偏转（仪器．接触都好）
请从两个方面写出改进措施：
①
②
26．如图所示是某课外活动小组仿制的一个能产生持续电流的装置——发电机，装有手摇柄（未画出）的转轴垂直穿过圆盘中心，金属圆盘放在蹄形磁铁之间，同盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线的运动，从而产生持续的电流，当以某一转速匀速转动金属圆盘时，电流表有一定的示数。
根据上述材料，请完成下面的实验探究：
①换用 的磁铁，其他条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小跟磁场强弱有关；
②换用一个半径大一些的金属圆盘，其他条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小也跟 有关；
③当圆盘转速增大且其他条件不变时，发现电流表读数增大，说明电流大小还跟 有关。
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