部编版九年级上册语文期中考试试题含答案.docx
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部编版九年级上册语文期中考试试题含答案
部编版九年级上册语文期中考试试卷
一、选择题
1．下列加点字的注音无误的一项是（）
A．鲜妍（yán）娉婷（pīn）间不容发（jiān）恪尽职守（kè）
B．摇曳（yè）煞白（shà）波澜不惊（lán）浩浩汤汤（shāng）
C．拮据（jí）箴言（zhēn）自惭形秽（huì）山肴野蔌（sù）
D．星宿（xiù）阔绰（chuò）相得益彰（yí）矫揉造作（jiǎo）
2．下列词语书写完全正确的一项是（）
A．心无旁骛唯唯连声形销骨立鸩占雀巢
B．前扑后继怀古伤今富丽堂皇抽丝剥茧
C．不言而喻根深蒂固言不及意不知所措
D．与日俱增行之有效寻章摘句自吹自擂
3．下列各句中没有语病的一项是（）
A．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
B．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，市民对传统戏剧的热情可见一斑。
C．空军试飞员将驾驶歼20飞机在第11届中国航空展上进行飞行展示，这是中国首次自主研制的新一代隐身战斗机公开亮相。
D．国务院要求加快推进服务宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。
4．下列文学常识表述有误的一项是（）
A．梁启超在《新史学》中说：
“二十四史非史也，二十四姓之家谱而已。
”意思是说，二十四史不是史书，而是二十四个姓氏的家谱罢了。
B．《水浒传》描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽然以招安失败结局，但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。
C．文曲星——旧时迷信的说法，文曲星是主管文运的星宿；文章写得好，能高中做大官的人，都是文曲星下凡。
D．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作《羊脂球》等。
二、句子默写
5．在下面的横线上填写出相应的句子。
（1）鸡声茅店月，________。
（温庭筠《商山早行》）
（2）________，湘水无情吊岂知？
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（3）苏轼的《水调歌头》中“此事古难全”中“此事”指代的句子是：
________，________。
（4）春蚕到死丝方尽，________。
（李商隐《无题》）
（5）许浑在《咸阳城东楼》中将实景与虚景结合，表达吊古之情的句子是：
________，________。
（6）爱上层楼，________。
（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）
三、综合性学习
6．综合性学习。
从1948年起，每年的5月8日被世界精神卫生组织确立为“世界微笑日”。
在“世界微笑日”来临之际，班级举行题为“今天，你微笑了吗”的综合性学习活动。
（1）请你为这次活动拟写一段开场白。
_________________________________________________________
（2）你知道哪些与“笑”有关的成语或诗句？
请任选一题举出一例。
____________________________________________________
（3）请仿照画线句子，在下面横线上续写两个句子。
朋友，你会微笑吗？
微笑是一杯浓浓的咖啡，________，________，微笑是一曲动人的音乐。
微笑让我们的生活充满了温馨。
四、诗歌鉴赏
7．阅读这首诗，然后回答问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A．从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。
B．这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。
C．这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。
D．这首诗的颈联，对仗工整，蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。
（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感？
请结合诗句内容简要分析。
五、对比阅读
8．阅读下面的文字，回答后面的问题。
（甲）
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
……
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
（选自《欧阳修全集》）
（乙）
亭以雨名，志喜也。
古者有喜，则以名物，示不忘也。
予至扶风①之明年，始治官舍。
为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。
是岁之春，雨麦于岐山②之阳，其占③为有年④。
既而弥月不雨，民方以为忧。
越三月，乙卯⑤乃雨，甲子又雨，民以为未足。
丁卯大雨，三日乃止。
官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑥间于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
（选自《苏东坡全集》）
（注释）①②：
均为地名，在今陕西省境内。
③占：
占卜。
④有年：
丰收。
⑤乙卯：
古代用干支纪日。
这里的乙卯、甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。
⑥忭（biàn）：
高兴，快乐。
（1）解释下面句子中加点的词语。
①醉翁之意不在酒_____
②游人去而禽鸟乐也_____
③志喜也_____
④甲子又雨_____
（2）下列各组句子中，加点词意思不相同的一项是（）
A．名之者谁/则以名物
B．余至扶风之明年/越明年，政通人和
C．太守自谓也/太守谓谁
D．以为休息之所/全石以为底
（3）翻译下面句子。
①有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
②农夫相与忭于野。
（4）（乙）文写了一件什么喜事？
（甲乙）两文的作者共同表达了怎样的思想感情？
六、现代文阅读
9．阅读下面议论文，完成下面小题。
享受归零的乐趣
①人生有一种乐趣，叫作“归零”。
何谓“归零”？
也就是清空过去，把自己心灵的一切清空，不背任何包被，简单生活，轻松快乐地面对一切，让自己的未来从零开始，就像大海一样把自己放在最低点来吸纳百川。
这好比用计算器计数，算完一道题最好回到零的状态，再算第二道题，如果在前面的基础上继续算，肯定算出一笔糊涂账。
如果这道题的数字很多，算了一部分，也最好归零，再算另一部分，免得中间计算出错而前功尽弃。
这又像在纸上写字，写满一页，自然翻到第二页，从“空”处接着写，如果仍然在本页写后面的内容，最后肯定会自己都看不懂到底写的是什么。
②一个人最大的悲哀，就在于总是活在过去。
其实，昨天正确的东西，今天不见得正确；过去行之有效的办法，现在不见得可行。
留恋过去的人难以面对现状，他将会陷入无休止的抱怨与牢骚中。
不懂得忘记过去，那么他也不可能创造将来！
当一个人的发展遭遇某种瓶颈时，总会感受到一种难以摆脱的压抑和烦躁，主动寻求排解和减压无疑是一种正确的选择。
以“归零”的方式放弃从前，关上身后的那扇门，你就会发现另一片美丽的花园，找到另一番工作的激情和生活的乐趣。
“归零”的乐趣就在于让你忘记过去的成功和失败，学会从零开始，让人生的每天都显得那么新鲜美好。
③世界球王贝利在二十多年的足球生涯里，曾经参加过1364场比赛，共踢进1282个球。
他还创造了一个人在比赛中射进八个球的辉煌纪录。
他不仅球艺高超，还谈吐不凡。
当他个人进球记录满一千个时，有人问他：
“您哪个球踢得最好？
”贝利笑了，意味深长地说：
“下一个！
”他的话语含蓄幽默，耐人寻味，就像他的球技一样精彩。
④拥有“归零”的心态，你才会不断吸收各种新的营养去滋养生命。
一个杯子是空的，它才可以装上水或者沙子，如果这个杯子是满的，你就无能为力了。
“归零”心态是一种对自我的不断挑战。
在攀登者的心目中，下一座山才是最有魅力的；攀越的过程最让人沉醉，因为这个过程充满了新奇和挑战，自己的潜能也得到了最大限度发挥，还有比这更有诱惑力吗？
许多人总是最在乎完美的结果。
我认为，人生真正的超越，应该注重从零开始的过程而不是结果。
你关注的重点应该放在每天迈出那新的一步上，而不是总是关心自己已经走了多步以及计算还差多少才能达到完美的终点！
⑤学会让自己的过去“归零”，这是一种懂得享受人生的崇高境界。
“九”永远不是终点，再上一个台阶，必须从零开始。
人活到九十九岁又归于零，从而成为长寿的百岁老人；每天二十四小时，新的一天又从零开始。
“归零”的心态，将使你永远拥有新的人生目标，并不断激励你攀登新的高峰，在崭新的成功中获得无穷的人生乐趣。
⑥著名作家冰心说得好﹣﹣冠冕是暂时的光辉，是永久的束缚。
一个人只有摆脱了历史的束缚，才能不断迈步向前，才能使自己永远心静如水，宠辱不惊，一生保持乐观向上的心态。
（1）本文的中心论点是什么？
（2）第③④两段的位置是否可以互换？
请说明理由。
（3）文章第④段论述的主要内容是什么？
运用了什么论证方法？
（4）结合生活实际，谈谈你对文中第⑥段画线句的理解。
10．课外阅读。
生机
①去年除夜买的一球水仙花，养了两个多月，直到今天方才开花。
②今春天气酷寒，别的花木萌芽都迟，我的水仙尤迟。
因为它到我家来，遭了好几次灾难，生机被阻抑了。
③第一次遭的是旱灾，其情形是这样的。
它于去年除夜到我家，当时因为我的别寓里没有水仙花盆，我特为跑到瓷器店去买一只纯白的瓷盘来供养它。
我觉得普通的所谓水仙花盆长方形的、扇形的，在过去的中国画里都已看厌了，而且形式都不及这家伙好看，就假定这家伙是为我特制的，买了它来，给我的水仙花配合，形状、色彩都很调和。
可是它们结合不到一个月，就要别离。
为的是我要到石门湾去过阴历年，预期在缘缘堂住一个多月，希望把这水仙花带回去，看它开花才好。
如何带法？
颇费踌躇：
叫工人阿毛拿了这盆水仙花乘火车，恐怕有人说阿毛提倡风雅；把它装进皮箱里，又不可能。
于是阿毛提议：
“盘儿不要它，水仙花拔起来装在饼干箱里，携了上车，到家不过三四个钟头，不会旱杀的。
”我通过了。
回到家里，大家纷忙得很，我也忘记了水仙花。
三天之后，阿毛突然说起，我猛然觉悟，我寻它的下落，原来被人当作饼干，搁在石灰甏上。
连忙取出一看，绿叶憔悴，根须焦黄。
阿毛说“勿碍”，立刻把它供养在家里旧有的水仙花盆中，又放些白糖在水里。
幸而果然勿碍，过了几天它又欣欣向荣了。
是为第一次遭的旱灾。
④第二次遭的是水灾，其情形是这样的。
家里的水仙花盆中，原有许多色泽很美丽的雨花台石子。
有一天早晨，被孩子们发现了，水仙花就遭殃了。
她们说石子里统是灰尘，埋怨阿毛不先将石子洗净，就代替他做这份工作，她们把水仙花拔起，暂时养在脸盆里，把石子倒在另一脸盆里，到墙角的太阳光中，给它们一一洗刷。
最后又利用其形色，用许多石子拼起图案来。
图案拼好，她们自去吃年糕了！
年糕吃好，她们又去踢毽子了；毽子踢好，她们又去散步了。
直到晚上，阿毛在墙角发现了石子的图案，叫道：
“咦，水仙花哪里去了？
”东寻西找，发现它横卧在花台边上的脸盆中，浑身浸在水里。
自晨至晚，浸了十来个小时，绿叶已浸得发肿、发黑了！
阿毛说“勿碍”，再叫小石子给它扶持，坐在水仙花盆中。
是为第二次遭的水灾。
⑤第三次遭的是冻灾，其情形是这样的。
水仙花在缘缘堂里住了一个多月。
其间春寒太甚，患难迭起。
其生机被这些天灾人祸所阻抑，始终不能开花。
直到我要离开缘缘堂的前一天，它还是含苞未放。
我此去预定暮春回来，不见它开花又不甘心，以问阿毛，阿毛说：
“用绳子穿好，提了去！
这回不致忘记了。
”我赞成，于是水仙花倒悬在阿毛的手里旅行了。
它到了我的寓中，仍旧坐在原配的盆里，雨水过了，不开花。
惊蛰过了，又不开花。
阿毛说：
“不晒太阳的缘故。
”就到阳台上，请它晒太阳，今年春寒殊甚，阳台上虽有太阳光，同时也有料峭的东风，使人立脚不住，所以人都闭居在室内，从不走到阳台上去看水仙花。
房间内少了一盆水仙花也没有人查问。
直到次日清晨，阿毛叫了声：
“啊呦！
昨晚水仙花没有拿进来冻杀了！
”一看，盆内的水连底冻，敲也敲不开；水仙花里面的水分也冻其鳞茎冻得像一块白石头，其叶子冻得像许多翡翠条。
赶快拿进来，放在火炉边。
久而久之，盆里的水融了，花里的水也融了；但是叶子很软，一条一条弯下来，叶尖儿垂在水面。
阿毛说“乌者”，我觉得的确有些儿“乌”，但是看它的花蕊还是笔挺地立着，想来生机没有完全丧尽，还有希望。
阿毛说：
“索性拿到灶间里去，暖些，我也可以常常顾到。
”我赞成。
垂死的水仙花就被从房中移到灶间。
是为第三次遭的冻灾。
⑥谁说水仙花清高？
它也像普通人一样，需要烟火气的。
自从移入灶间之后，叶子渐渐抬起头来，花苞渐渐展开。
今天花儿开得很好了！
阿毛送它回来，我见了心中大快。
此大快非仅为水仙花。
人间的事，只要生机不灭，即使重遭天灾人祸，暂被阻抑，终有抬头的日子。
个人的事如此，家庭的事如此，国家、民族的事也如此。
（1）结合文章内容，简要说说你对文章标题《生机》的理解。
（2）概括水仙花遭受的三次磨难，并从中任意选取一次，分析作者发现水仙花遭磨难时的心情。
（3）按要求赏析文中画线的句子。
①东寻西找，发现它横卧在花台边上的脸盆中，浑身浸在水里。
（请结合加点词语赏析）
②一看，盆内的水连底冻，敲也敲不开；水仙花里面的水分也冻，其鳞茎冻得像一块白石头，其叶子冻得像许多翡翠条。
（请从修辞手法的角度赏析）
（4）第⑥段中，作者说：
“人间的事，只要生机不灭，即使重遭天灾人祸，暂被阻抑，终有抬头的日子。
个人的事如此，家庭的事如此，国家、民族的事也如此。
”请从个人、家庭和国家三个角度中任选一个，举例阐述这句话。
七、名著阅读
11．名著阅读。
乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：
“今日也要招安，明日也要招安去，却冷了弟兄们的心！
”A便睁圆怪眼，大叫道：
“招安，招安，招甚鸟安！
”只一脚，把桌子踢起，颠做粉碎……B便道：
“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净？
招安不济事，便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。
”
（1）这段文字选自《水浒》，文中A是______（人物），B是______（人物）。
（2）根据选文中A、B的语言，结合原文内容，各用两个四字短语说说这两个人物的性格特点。
八、作文
12．读下面材料，然后作文。
一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。
通过窗子能看见世界的明亮，使用镜子能看见自己的污点。
其实，窗子和镜子并不重要，重要的是你的心。
你的心明亮，世界就明亮。
你的心如窗，就看见了世界；你的心如镜，就观照了自我。
要求：
①根据材料，任选一个角度作文，题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③600字左右；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1．B
【详解】
A.娉婷（pīn）——pīng；
C.拮据（jí）——jié；
D.相得益彰（yí）——yì；
故选B。
2．D
【详解】
A.鸩占雀巢——鸠占鹊巢；
B.前扑后继——前仆后继；
C.言不及意——言不及义；
故选D。
3．B
【详解】
A.有误，成分多余，去掉“在……的过程中”；
C.有误，语序不当，应为“这是中国自主研制的新一代隐身战斗机首次公开亮相”；
D.有误，“加强”和“水平”搭配不当，把“加强”改为“提高”；
故选B。
4．A
【详解】
A.有误，梁启超的话应该理解为：
二十四史不是史书，而是各个朝代皇帝的家谱。
故选A。
5．人迹板桥霜汉文有道恩犹薄人有悲欢离合月有阴晴圆缺蜡炬成灰泪始干鸟下绿芜秦苑夕蝉鸣黄叶汉宫秋为赋新词强说愁
【详解】
注意“板”“薄”“芜”“赋”的书写。
6．
（1）例：
微笑是最美丽的招呼,微笑给人最直接的关怀。
不知道说什么的时候,直接给一个微笑比什么都合适。
世界微笑日,愿你每一天都以微笑开始,笑对每一天。
（2）成语例：
谈笑风生。
诗句例：
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
崔护《题都城南庄》（3）例：
微笑是一股清新的泉水,微笑是一道无边的彩虹。
【详解】
（1）本题考查学生拟写开场白的能力。
拟写开场白，需要注意的是要有称谓，注意开场白面对的对象，用生动的语言表明“微笑着面对生活”的主题，说明本次活动的目的，鼓励大家积极参与。
语言要凝练、简洁、富有文采。
如：
微笑标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀、一种境界。
微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
亲爱的同学们，你会每天用微笑来装点自己的心情吗？
今天，让我们走进“微笑着面对生活”综合性学习活动，一起去领略微笑的巨大魅力！
（2）在广泛的阅读与积累的基础上，按照题目要求，写出与“笑”有关的成语、诗句即可。
与“笑”有关的成语：
哄堂大笑、哭笑不得、有说有笑、笑逐颜开、谈笑风生、哑然失笑、嬉笑怒骂、啼笑皆非、贻笑大方等。
诗句：
长笑一声出门去，我辈岂是蓬蒿人。
——李白
（3）本题考查学生仿写句子的能力，要求学生能看清句子的形式，是否运用了修辞手法，然后才能根据要求仿写句子。
例句运用了比喻的修辞手法，把微笑比喻成咖啡，我们可以根据此句的特点，将微笑比喻成美丽的鲜花，甜美的糖果或者是可口的蛋糕等等。
7．
（1）A
（2）诗人通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万木皆春的情景，表达了自己身处逆境仍能保持自信乐观、豁达洒脱的情感。
【分析】
（1）
本题考查对诗歌的理解与掌握。
A.有误，从诗的题目看，这首诗是在扬州的酒宴上刘禹锡酬答白居易的作品，不是白居易写给刘禹锡的。
故选A。
（2）
本题考查结合重点诗句把握诗人情感。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”意思是：
沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。
刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。
他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉表现出豁达的襟怀，表达了诗人的坚定信念和乐观精神。
8．
（1）情趣；离开；记；下雨。
（2）C
（3）①有亭子像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上的，是醉翁亭。
②农夫们在野地里一起欢笑。
（4）久旱逢甘霖（天降喜雨）；与民同乐。
【分析】
（1）
本题考查理解文言词语含义。
解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。
①句意为：
醉翁的情趣不在于喝酒。
意：
情趣。
②句意为：
是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。
去：
离开。
③句意为：
是为了纪念喜庆的事件。
志：
记。
④句意为：
甲子日又下雨。
雨：
名词做动词，下雨。
（2）
本题考查一词多义。
A.两个“名”都指命名。
选项加点词意思相同。
B.两个“明年”都指第二年。
选项加点词意思相同。
C.第一个“谓”，命名；第二个“谓”，是。
选项加点词意思不同。
D.两个“以为”都是“把……作为”。
选项加点词意思相同。
故选C。
（3）
本题考查翻译语句。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。
①重点词语：
翼：
名词做状语，像鸟张开翅膀一样；临：
靠近。
②重点词语：
忭：
高兴，快乐；野：
田野。
（4）
本题考查概括事件和分析作者情感。
结合内容，从“既而弥月不雨，民方以为忧。
越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。
丁卯大雨，三日乃止”中可知，扶风很久没有下雨，百姓很担忧，但是接连着下了几天的大雨。
因此可概括为：
久旱逢甘霖。
结合两文内容，从“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也”“官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈”等语句中可知，两文都表达了作者与民同乐的情感。
【点睛】
参考译文：
【甲】环绕滁州的都是山。
那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。
一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。
沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。
泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。
建造这亭子的是谁呢？
是山上的和尚智仙。
给它取名的又是谁呢？
太守用自己的别号（醉翁）来命名。
太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。
醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。
欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。
树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。
但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。
而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。
醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。
太守是谁呢？
是庐陵欧阳修吧！
【乙】这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆的事件。
古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的意思。
我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。
这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。
然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。
到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。
官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。
9．
（1）学会让自己的过去“归零”，这是一种懂得享受人生的崇高境界。
（2）不能互换。
因为第③段的例子论证了第②段中“归零”的乐趣就在于让你忘记过去的成功和失败的观点，而第⑤段又是紧承第④段的例子所展开的论述，符合逻辑顺序，因此不能互换。
（3）第④段论述了拥有“归零”的心态，你才会不断吸收各种新的营养去滋养生命。
运用了举例论证、道理论证、对比论证的方法。
（4）示例：
一个人只有摆脱了历史的束缚，才能不断迈步向前；过度地追求名利，或躺在过去的功劳簿上就会形成束缚。
只有学会清零，不断追求新的进步，才能立于不败之地。
【解析】
（1）
本题考查中心论点的概括。
通读全文，结合题目“享受归零的乐趣”以及第五段“学会让自己的过去‘归零’，这是一种懂得享受人生的崇高境界”可知，中心论点可以是：
学会让自己的过去“归零”，这是一种懂得享受人生的崇高境界。
（2）
本题考查文章论证结构。
解答此题需结合上下文来分析。
第②段结尾一句话“‘归零’的乐趣就在于让你忘记过去的成功和失败，学会从零开始，让人生的每天都显得那么新鲜美好”，第③段举球王贝利踢球和接受采访的例子，证明“学会从零开始，让人生的每天都显得那么新鲜美好”这一观点。
第④段列举了往杯子里倒水或沙子的例子，和列举攀登者登山心态的事例论证“拥有‘归零’的心态，你才会不断吸收各种新的营养去滋养生命”，然后又运用句子“我认为，人生真正的超越，应该注重从零开始的过程而不是结果。
你关注的重点应该放在每天迈出那新的一步上，而不是总是关心自己已经走了多步以及计算还差多少才能达到完美的终点”从道理上进行了论证，第⑤段又进一步从道理上论证了“学会让自己的过去‘归零’，这是一种懂得享受人生的崇高境界”。
第③④两段前后都属于逻辑顺序，所以不能调换。
（3）
本题考查文段论述内容和论证方法。
第④段先提出了分论点“拥有‘归零’的心态，你才会不断吸收各种新的营养去滋养生命”，然后列举了往杯子里倒水或沙子的例子，又列举了登山的例子，这些属于举例论证；又以“我认为，人生真正的超越，应该注重从零开始的过程而不是结果。
你关注的重点应该放在每天迈出那新的一步上，而不是总是关心自己已经走了多步以及计算还差多少才能达到完美的终点”这些句子进行道理总结，属于道理论证；杯子的“空”和“满”，“许多
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