安全教育主题班会.docx

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安全教育主题班会

安全教育主题班会

二年级二班

一、活动目标

1、通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生注意安全的意识。

二、活动形式：

小品、比赛、问答、游戏等。

三、队会内容：

（男、女主持人上场）

主持人（合）同学们，下午好！

闻堰中心小学205班“时时处处安全记心中”主题班会现在开始。

　男：

我们是21世纪的小主人、是祖国的未来、民族的希望。

　女：

我们爱学习、讲文明，是充满生机的新一代。

　男：

我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

　女：

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

男：

我们要做安全的小主人。

女：

交通安全我知道，过马路，靠有行，十字路口停一停，一看二停三通过。

男：

在学校里，下课了，什么不能干？

女：

不打球，不追赶，不打闹，不趴栏杆，不攀墙。

男：

哪些东西不准带进校门？

女：

易燃物，小刀木棒不能带。

男女：

我们不但能做安全的小主人，还能自救自护呢！

男：

下面进行知识问答。

（都可以参与）

男：

在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢？

女：

（动作表示）先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎

男：

鼻子出血，怎么及时处理？

女：

（动作表示）患者头部保持直立位，头低可引起头部充血，头后仰可使血液流入咽部，用手指紧捏两侧鼻翼，即鼻子前部所有柔软可以捏紧的部位，如果只捏住前鼻孔，止血无效。

用口深呼吸，如咽部有血，不可下咽，应吐出，指压时间一般为5—10分钟。

如果是鼻腔后部出血，一般出血较凶猛，患者在家无法进行处理。

应立即到医院止血。

男：

如果你不小心烫伤了手……

女：

对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

重度的报告大人，送医院。

男：

炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑怎么?

女：

立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。

可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

男：

回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

女：

将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

　男：

早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗？

为什么？

女：

（动作表示）不对。

这样很容易摔跤。

男：

下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗？

为什么？

女：

是不对的。

一不小心，会撞上别人。

男；如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？

女：

因该是逆风跑。

男：

如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：

锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？

女：

锅盖。

锅里没有空气就灭火了。

男：

刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么？

女：

吃饱肚子，不能游泳。

男女：

同学们，交通安全记心中，自救自护更重要，更重要！

四、班主任致词

同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；祝所有的孩子们天天快乐，日日平安。

《我爱爸爸妈妈》主题班会

二年级二班

一、班会准备：

   1、下发《致家长一封信》与家长交流，了解学生在家是如何尊敬父母，爱父母的，让家长写写孩子在家的具体表现。

   2、通过写小作文：

《我的爸爸》、《我的妈妈》来了解父母。

在此基础上，让学生回忆“父母对你的关爱体现在什么地方”和“与父母之间发生的最难忘的事”、利用休息时间观察父母的家务劳动情况，同样以写作文的方式记录下来，并在早自习、平时班会上进行小结。

   3、开展“爱的回报”实践体验活动，天天坚持为自己的父母捶背、倒水、帮父母做家务：

扫地、拖地、擦桌子等，并通过写体验日记、拍照、DV的方式，记下帮父母做家务自身的体验经历和真实感受，在全班进行交流汇报。

这种活动持续进行。

   4、将实践体验活动与班级开展的“红花评比”相结合，对完成作业优秀的同学奖励5朵花；与家长密切配合，被父母夸奖的同学奖励4朵花。

这样既调动了学生参与活动积极性，又使各项教育活动有机结合。

   5、利用早自习、上课前、班会等各种活动进行小主持人的培训工作，提高主持人的评价能力。

   6、全班同学学唱歌曲《我的好妈妈、好爸爸》、《感恩的心》的手语、背诵《孝敬父母三字经》、诗朗诵《爸爸妈妈，我爱你们》，为班会的顺利召开作好准备。

二、班会实施

   大屏幕播放班会前期准备活动的短片（主持人随机讲解）

（一）主持人宣布开会

（二）班长讲话

   （三）活动开始

   1、介绍自己的爸爸、妈妈。

      2、感受爸爸妈妈对孩子的爱

   ①学生具体谈爸爸妈妈关爱自己的事情

   ②表演唱：

《我的好爸爸好妈妈》来激发学生对父母的感激之情

    3、展示“爱的回报”实践体验活动

   （大屏幕播放：

替爸爸妈妈做家务的短片）——学生交流在实践体验活动中记录下的日记。

     4、用实际行动去证明自己的爱

   学生自由发言

   全班同学诵读孝敬父母《三字经》

      5、家长感言

     6、同学向爸爸妈妈说说自己的心里话

   （在卡片上写上自己感恩的话语，走到爸爸妈妈面前说给他们听，然后把卡片，贴到黑板的感恩树上）

   诗朗诵：

《爸爸妈妈，我爱你们》

   7、大合唱《感恩的心》

8、班主任讲话

   （四）班会延续

   1、学做跳皮筋歌谣《孝敬父母三字经》

   2、下一阶段的实践体验作业是：

针对学生完成的实践体验作业情况，开展“五月的小花我最红”的评比活动，

（五）主持人宣布班会结束。

《中秋节》主题班会

二年级二班

班会目的：

 1、了解中秋节的有关知识。

 2、介绍有关中秋节的传奇故事。

 3、共品月饼，增进同学情、师生情。

班会过程：

一、导入

   师：

同学们，我们即将迎来一个愉快的长假。

这是一个特殊的假期，双喜临门，一来喜迎建国六十三周年，二来又迎来了我国的传统佳节——中秋节。

谁来告诉老师，中秋节是农历几月初几呢？

（八月十五）真棒啊，今天，我们二

（1）班全体同学欢聚一堂，在这里举行“话中秋，品月饼”的主题班会。

（出示媒体）

   中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，看着我们手中圆圆的月饼，闻着月饼散发出的甜甜香味，此时此刻，相信我们每个人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。

二、了解中秋的来历和习俗

   中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。

说到中秋，人们总要“举头望明月”，因为中秋的月亮在一年中是最大最美的。

（出示媒体）

   1、中秋节是我国非常重要的传统节日，它有许多习俗，到底有哪些呢，看谁说得多？

   （观赏月亮、吃月饼、祭月拜月，吃毛豆芋艿）（出示媒体）

   2、中秋节是月圆当空的美好节日，是人们团圆的大好日子。

请谈谈你们家是怎么过中秋节的？

   3、“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

可我们班有许多小朋友都不是上海人，在家乡还有许多亲人无法跟你们相聚，你们一定很想念他们，那就请小朋友们把你会的关于思念家乡,祝福亲人的古诗来表演一下,以此表达对他们的思念之情

   （媒体出示）

   4、故事引趣

   中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

这天晚上，一家人要乘着皎洁的月光，围坐在一起，感受亲情的温暖。

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：

   当然除了传说以外，还有很多关于中秋的民谣，有谁能说说吗？

（同学们自由发言）

（1）月亮亮 吃大饼

       大饼勿吃吃小饼 

       小饼勿吃吃香稃  

       吃了饼   风调雨顺

       吃了稃   生活步步高　　

（2）月饼我爱吃　月饼圆又圆  咬一口 香又甜 叫我如何不想念

       盼中秋 等月圆 月饼端上我心欢

       不等爷奶慢 不管弟妹玩 我先把上一块解解馋

       啊  月饼好好吃个遍  管它肚子愿不愿。

（媒体出示）

三、分食月饼

   我们都知道好东西要和朋友分享，让我们和好朋友一起来吃那象征团圆的月饼，每个人都给对方说一句祝福的话语。

   （互相品尝月饼，分享月饼的不同口味。

）

四、小结

   同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又共同品尝了这么多好吃的月饼，真开心呀！

看来，我们二

（2）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，愿我们在今后的学习和生活中，互相帮助，团结友爱，齐心协力，共同创造我们二

（2）班美好的明天！

《老师，我们爱您！

》主题班会

活动要求：

   1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

   2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

   3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

教学过程：

一、导入

   主持：

同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

       秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

       校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

   打一节日名称（谜底：

教师节）

   主持：

很好，同学们都猜得很正确。

那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

二、教师节来历：

   主持：

“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？

现在请佘雨欣同学为我们讲讲。

“6.6”教师节。

   1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节。

   1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节。

   1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节。

   1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

三、体会教师工作的辛苦。

   主持：

我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？

谁来讲讲？

   （请几位同学讲）

   现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。

   时间到，谁来说说你的感受？

四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》

   主持：

对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。

请听徐广宇同学为我们带来的歌曲：

《我多想去看看》《小螺号》

五、刘思远同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：

《送给老师一朵玫瑰花》

五、诗朗诵

   诗歌朗诵《老师，您辛苦了！

》

六、学习一首赞教师的儿歌。

   儿歌颂《教师赞》

七、画心中的老师。

并写上一句祝福的话。

八、总结。

   老师：

今天我们这节庆祝教师节班会课看了诗朗诵、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

《珍惜时间》主题班会

二年级二班

活动重点和难点：

让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。

活动准备：

　　1、讲台上摆放一只钟。

　　2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。

（黑板上写“珍惜时间”；）

活动过程：

一、请中队长讲话

　　同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜 

分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

　　主持甲：

大家喜欢猜谜语吗？

我请大家猜个谜语：

最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？

（谜底：

时间）

　　主持乙：

今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？

同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。

　　时光老人：

同学们，你们好！

我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。

我们先来感受一下一分钟有多长。

（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。

）

　　主持甲：

你们感觉一分钟怎样？

　　生（齐答）：

好长啊！

　　主持甲：

那平时你们感受到一分钟有这么长吗？

生（齐答）：

没有！

　　主持乙：

是啊！

时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！

　　主持甲：

对于我们学生来说，时间就意味着什么？

生：

时间就是知识。

　　主持乙：

那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：

　　投影：

（一分钟：

1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。

1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。

1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。

1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。

）读给大家听。

　　主持甲：

对于工人来说，时间就是什么？

　　生：

时间就是产品。

　　主持乙：

对于农民来说，时间就是什么？

　　生：

时间就是粮食。

　　主持甲：

对于军人来说，时间就是什么？

　　生：

时间就是胜利。

　　主持乙：

对于企业家来说，时间就是什么？

　　生：

时间就是金钱。

　　主持甲：

对于医生来说，时间就是什么？

　　生：

时间就是生命。

　　时光老人：

俗话说：

“光阴好比河中水，只能流去不能回。

”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。

　　主持甲：

虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗？

　　a：

我一分钟可以读90多个音节。

　　b：

我一分钟可以朗读近200字的短文。

　　c：

我一分钟跳绳126次，做仰卧起坐30多个。

　　主持乙：

时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，  

但是不同的人对待时间有不同的方式。

　　（以对答形式朗诵）

　　愚蠢者——等待时间                 聪明者——利用时间

　　懒惰者——丧失时间                 勤奋者——珍惜时间

　　无为者——放弃时间                 有志着——赢得时间

　　闲聊着——消磨时间                 求知者——抓紧时间

　　糊涂者——糟蹋时间                 劳动者——积累时间

　　好学者——创造时间                 自满者——蔑视时间

　　主持甲：

时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。

　　主持乙：

它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。

　　主持甲：

只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。

　　1、王笑宇讲《聚萤读书》的故事。

　　主持乙：

我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。

大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？

（知道）让我们来听听他的故事。

　　2、韩阳讲《鲁迅的故事》

　　主持甲：

是啊！

时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。

我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的？

　　3、高杉讲《爱迪生的故事》

　　主持甲：

名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。

现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。

　　时光老人：

同学们搜集的名言警句可真不少，我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家：

《时光老人的礼物》

　　你把东风带给树枝，                      你把阳光带给山谷，

　　让小鸟快活地飞上蓝天；                  让积雪化成淙淙的泉水；

　　你把青草带给原野，                      你把细雨带给土地，

　　让千万朵鲜花张开笑脸。

                  让种子闻到了泥土的香味

　　主持乙：

我们感谢这两位同学带给我们的精彩的《时光老人的礼物》！

通过今天的活动，我们明白时间是宝贵的，要珍惜时间。

珍惜时间，从今天做起。

珍惜时间，最重要的是着眼于“今天”。

　　主持甲：

因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。

愿大家珍惜时间，做时间的主人。

　　主持乙：

同学们，今天我们都学会了珍惜时间。

今后，我们要做时间的主人，跟上时间匆匆的脚步！

请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌，我们之间还可以互相赠送。

（边放音乐边读，每人一句，读完后送给其他同学）。

三、总结　　

针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象，召开“珍贵的一分钟”主题班会，是想通过这个机会，教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使我们从实际的活动中得到真切的体会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。